叙事的作文

时间:2026-03-03 09:58:43 叙事作文 我要投稿

叙事的作文10篇(实用)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的叙事的作文10篇,希望对大家有所帮助。

叙事的作文10篇(实用)

叙事的作文 篇1

  “还有谁要发言吗?”老师这一问,如平地惊雷,彻底打响了这场“持久战”。

  同学们面面相觑,不约而同地将目光投向我——一个举手“老将”。那闪着零星希望的目光,分明在说:敬爱的学习委员,“出马”吧!

  我倒吸了口凉气:“真可谓任重而道远啊!”不经意间,却发现邻座的她低着头,咬着唇,闭着眼,时而愁眉紧锁,时而若有所思,时而喃喃自语,心里似乎很矛盾,仿佛正受着巨大煎熬。

  “还有谁要发言吗?”老师重复了一遍,似有似无地扫了我一眼:啊!看来是箭在弦上,不得不发了!

  虽是这样说,可我毕竟只是只“纸老虎”,怎能不怕呢?我忐忑不安地酝酿着:这篇课文主要讲述了一个热爱读书的青年……哦!不!是“少年”……我面色通红,心跳如雷,紧张不已!

  就在此时,我偶一回眸,却发现邻座的她神情紧张,嘴里念念有词,两撇细而浓黑的柳叶眉紧锁着,双腿就如雪地中刚出生的羔羊,直打哆嗦;一双稚嫩的小手一刻不停地搓捻衣角,仿佛要把衣服撕成千块万块,才肯罢休。

  最后,一切都安静下来。她紧握拳头,闭上眼,深呼一口气,悄声说了俩字:“加油!”我却看得稀里糊涂,大惑不解地想:又不是你要“上阵”,那么紧张干啥?

  在一番深思熟虑后,我慢慢地,慢慢地举起手;却不知道,邻座的另一只小手也怯生生地举起了。

  就在那一刹那,老师的眼睛大放异彩。她欣喜若狂,兴奋地伸出手,请邻座的她回答。

  她缓缓地站起来,有点吃力。霎时,同学们的目光一起聚焦在她身上——一个胆小如鼠,不善言谈,在课堂上永远“默默无闻”的同学,今天居然奇迹般地举手了!大家个个惊得目瞪口呆,半天无语。我也讶然一惊,却也明白了什么……

  课后,邻座的她蹑手蹑脚地来到我跟前,嘴唇微微抖动:“谢谢你,让我找回了自信,今天才敢……”

  “谢我?”我分外诧异。

  “嗯!你忘了?郊游那天,我不敢过独木桥,急得直哭。是你安慰我,说:“别哭,别哭!遇事就哭,只能于事无补。我们90后勇敢,乐观,怎会被困难击倒呢?物竞天择,适者生存,只有勇敢地面对困难,才能成为生活的强者……”真谢谢你的谆谆教导,令我幡然觉醒了,现在我正努力做个勇敢的人!”

  我不好意思地笑了:其实,我全是从《我是90后》看来的。

  忽然,同桌也大笑着,拍起巴掌。她一个劲儿地点点头:“原来如此啊!怨不得我纳闷儿,那条昏暗的.‘鬼巷’,从前你是闻风丧胆,退避三舍,最近却忽然硬要走那条路回家,谁劝都不听,我说呢……”

  暖阳不知觉地爬上来了。她抬起头,阳光洒在她脸上,轻扬起嘴角,大声说:“我要做勇敢的90后,坚强的90后!”她说着,眼中写满坚定的信念。

  “我也要!”“我也要!”大家附和着,眼中尽是坚毅。

叙事的作文 篇2

  随着社会的发展,文盲变得越来越少了,可是生活中还有一些假文盲。

  在3路公共汽车站上,立了一个醒目的牌子,牌子上“母子上车处”五个鲜红的大字格外引人注目。在牌子的旁边,一个衣着朴素的母亲怀抱着一个一两岁的孩子, 正站在旁边,原来她的位置已经被几个大男人给站了。再看那几个大男人,看上去好像不是文盲,那肯定是没看见,不会呀,那几个字那么醒目,不会没看见的呀。 他们肯定装做没看见的样子。

  再看看他们的衣着,他们个个身穿国际名牌的大衣,戴着国际名牌的帽子。他们还把鞋子擦的很亮,可是他们却把手插在兜里,这就可以看出他们心里没底。

  这些人明明识字,可为什么偏偏做出不识字的样子呢?因为他们自私自利,只想到了自己的利益,把别人却抛到了脑后。他们心中只有自己,却没有他人。我相信,随着社会的.进步,加文盲会越来越少的,为了自己的利益而假装文盲的人终究会被更多的人揭穿、唾弃的。

叙事的作文 篇3

  今天是个阳光明媚的天气,风和日丽,小花们个个都绽开了灿烂的笑容,小草们个个都绿油油的,大树们都挺得直直的,为我们的体育课增添了许多快乐。

  我们首先进行了投实心球的测试,男生一排女生一排,中间留了个过道,像好莱坞的星光大道似的。上场的同学个个都显示得力大无穷,甩甩手臂,轻松得一投,老远老远,我们都情不自禁地叫了起来。

  多余的时间,我们玩了“猫捉老鼠”的游戏,先选了两个人当“猫”,其余的'人当“老鼠”,我们这些懦弱的“老鼠”不一会儿就一个个倒在了战场上。

  第二轮是我和另外一个同学当“猫”,我们先向他们做一个凶猛的姿势,接着就像离弦的箭一样冲了出去,左边抓一个,右边抓一个,这是我们已经跑得气喘吁吁了,坚持就是胜利,体力不行就靠智力,我和她商量好,同时抓一个人,双面夹击。终于大功告成了,老鼠们已经被我们一网打尽。

  叮铃铃,下课了,我们伴随着这欢乐的心情走出了操场,虽然这节课已经结束,但这美好的情景,开心的笑容,一直在我心里久久回荡。

叙事的作文 篇4

  悔恨,真的很悔恨自己,期中考试为什么没考好,为什么只考了这么几分。

  我走在回家的路上,肩上背了一个包,尽管包中只有几张考试卷,但这几张考试卷在我心中重千万斤,。因为这是这一次期中考卷,别看他只是一张小小的考卷,可我只考了79.5分,这是一个很差的分数了。我怀着一颗沉重的心,一步一步慢悠悠的走回家,心想:这下可惨了,今天回去肯定少不了一顿批评,谁叫我考试考得这么差,我明明答应爸妈要考前十名,可我没考到,爸爸妈妈一定饶不了我。我边想边走,时不时放慢了脚步……我真是悔恨啊。

  “考卷下来,全班都考得很差,没有一个人考上九十分,怎么考得这么差啊?气死我了。”老师生气地说。我们各个提心吊胆的,都生怕自己考得不好,我也很害怕,如果考得不好,爸妈一定会骂我的。原本是一张轻轻的纸,但发到我的手上就像千斤重的东西一样沉甸甸的`。我算了一下分数我只考了79.5分还没到80分真丢脸。老师叫我们把自己的分数报给他,我都没底气报了。数学和科学都下来了,我数学只考82分,科学总分60分我考的还好考了55分。我回家惨了,我想着。

  我慢慢的走着,心中还在想着这件事,步子越走越沉重,心中越来越感到不安了。我真是悔恨啊。

  “我为什么考得这么差,虽然语文考上了前十名,但这也是瞎猫碰上死耗子啊。”我自言自语道。我真是悔恨啊。

  考的这么不好,我,我我实在太没脸了,同学见我都要说上俩句,这俩句话一定都是嘲笑我的。我真是悔恨啊。

  我不可以再考这么差了,一定要将成绩提升上去,不可以再让同学们嘲笑我了。不要在悔恨了,加油将成绩提升上去,让老师和同学对我刮目相看。我要加紧复习了,不聊了。

叙事的作文 篇5

  5月5日,星期天下午,我和杨雅岚一起去乡下钓鱼。

  我们在学校门口见了面,杨雅岚爸爸开车带我们去了那个地方,我们一路上有说有笑的。大约过了五六分钟杨雅岚叫了起来:“快看那湖面好美啊!”我向车窗外望去,那湖面绿的像一块碧玉,上面微波荡漾,不时的有鱼儿跳出水面,真美啊。我们下了车,来到钓鱼的.地方,摆好了鱼竿,鱼饵便开始钓鱼,刚开始我的鱼饵总是被吃,杨雅岚那边也是如此。这时我听见杨雅岚说:“我以雅典娜的名义发誓我一定要钓上来一条!”我开玩笑地说:“雅典娜的名义?我还以你爸爸的名义呢。”也不知过了多久,我的浮漂沉了一下,我赶紧拉起鱼竿,哈,是一条小鲑鱼,我有点得意的向杨雅岚说:“看,还是你爸爸的名义好使吧。”杨雅岚郁闷地说:“看来雅典娜今天人品不好。”又钓了一会儿,杨雅岚说:“金芳雨我们去车里玩儿苹果触屏电脑吧。”我立刻拍拍身上的土说:“走吧!”也不知玩儿了多久,我说:“我们去看看你爸爸钓了多少鱼吧。”“哦。”我们来到钓鱼的地方,一看,杨雅岚爸爸已经收获了很多了。我和杨雅岚拿起鱼竿又开始钓鱼,过了一会儿,杨雅岚钓上来一条小鱼。杨雅岚开心地说:“雅典娜的人品爆发力!”不多时我又钓上来一条小白条,很快我们又钻进车里,等着杨雅岚爸爸来。在回去的路上,我高兴地说:“哈哈哈,回去之后我要我爸拜我为师!”

  这一天真高兴啊,不光是我。

叙事的作文 篇6

  握着毕业照,看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书,我明白,我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号,为了这一天,我曾在各种复习资料的大山中深埋,在无数张试卷的烈火中烘考,还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟,现在也都时常历历在目。什么样呢,我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。

  时间:上学的每天。

  地点:教室。

  人物:70余名同学及各科老师。

  属于老师的课间

  情景一:语文课

  语文老师指点江山,纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来;英杰名家逐一讲述,李白,鲁迅,海欧老人总在她的涛滔滔不绝中,叮呤呤下课铃声却响了,这时,老师总会向同学们报以璀璨一笑:一节课这么快就完了啊!就要毕业了,时间很紧了,再耽搁大家的一点点时间,我把这里讲完,看到45页我再补充一下,记着啊好,下课,话音未落叮呤呤上课铃响了起来,同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。

  情景二:数学课

  数学老师正从∵讲到∴,等式讲到方程,哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式,随手就是一个抛物线。终于盼到了下课,没想到,我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的我再耽搁大家两分钟时间,这些问题都是小考容易遇到的知识点,必须掌握,注意啊于是,数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中,置两分钟于不顾地讲解,两分钟很快变成了十分钟,当然,紧接着,下一节可也开始了

  情景三:英语课

  大家看清楚!这个空后面没有名词!该用什么?对!没有名词是,记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗?好,我们进入下一个知识点,时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话,英语老师不动生色:同学们,我们还有很多知识点没来得及巩固,不要以为英语不如语文数学重要,都是一样的重要,这些语法很有用,必须掌握的,借这下课的时间,我们就讲讲这点!一会儿就好,——好,看到这个be动词!这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了

  终于放学了

  同学甲(伸了个大懒腰):真累啊!怎么一点休息时间都不给我们!毕业了就好了。

  同学乙:就是就是,十分钟都不留给我们,老师不累,我们累啊!

  同学丙:谁说老师不累?有次中午我去办公室交作业,看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢!真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般,好像不知疲倦似得。

  同学丁:真是的呢,老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业,晚上十一二点才能睡觉,在学校又像上发条的机器似得学,唉

  我在一旁聆听着他们的对话,心中感慨万千,唉,小升初呀小升初,你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条;在老师们眼中是分秒必争的跑道;在我们眼中是无穷的.题海战术和无休止的与时间赛跑。

  小升初考试

  紧张的小升初结束了,我们聚集在一起讨论考试,都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的,甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中,我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。

  经历过小升初,现在的我们都是久经沙场,烈火中永生不坏的金钢之身了,怕哪样,我们是中学生了。穿过了火焰山,渡过了流沙河,不怕不怕,我不怕不怕啦。

叙事的作文 篇7

  在我的教科书里,夹着许许多多的纸条。那全是我们的语文老师——孙老师写给我的。平日里,只要遇上什么烦心事或是有什么想不开的事,我都可以在那些纸条上找到答案。正是那些纸条,让我敞开心扉,变成了一个积极阳光、乐观向上的孩子。

  在三年级的时候,我的生活并不快乐。因为,我有好多好多的课外班,如奥数、英语、作文等。这些课外班给我的生活带来了很多烦恼,正巧,我们班那时正好换了 一个语文老师——孙老师。孙老师长得和蔼可亲,我们都很喜欢她,开学的第一天,她告诉我们,如果有什么想不开的事又不好意思与她当面交谈,就可以把想说的 话悄悄写在一张纸条上,下课后偷偷放在她的书里。我认为这是个机会,便在当天晚上就把自己的.烦恼写了下来。我是这样写的:“孙老师,不知道怎么回事,我总 感觉生活不快乐,因为我每周都要上好多好多的课外班,它们把我自己的时间全都淹没了。我多次找我的父母谈过这件事,可他们根本不理会我,您说我该怎么 办?”第二天,我偷偷地把纸条夹在了孙老师的书里。

  第三天,我在我的座位上发现了一张折好的纸条,纸条上面写着:孙老师寄给刘昕慈。我欣喜若狂,迫不及待地打开了纸条,纸条上面写着:“刘昕慈:我知道,上 这么多的课外班,你很辛苦。可是,请你站在你父亲和母亲的角度去思考一下,他们一天上那么多的时间的班,是多么累呀!可他们的双休日一点儿也没闲着,陪着 你到外面去上课,你上多少课他们就要上多少课,那他们这又是何苦呢?还有,刘昕慈,您见过工人们给路边的小树裁剪枝干吗?他们为什么要那么做呢?那是因为 如果他们不给小树裁剪枝干,那小树就会随意乱长,就长不成参天大树。而你也是一样,如果你父母现在不管你,那么你将来就不会成为一个对祖国有用的人才。正 如一句广告词所说:约束,为了飞得更高!”这时,我仿佛看到了孙老师慈祥的面容,听到了她温和的话语,体会到了她对我的关爱。我心中的疙瘩顿时解开了,心 情无比舒畅。

  正是这一张小小的纸条,让我敞开了心扉。从此,我不再害怕与孙老师交流了。只要有什么心里话,我就写在纸条上,夹在孙老师的书中对于我的每一张纸条,孙老 师总会认真地帮我解答。对孙老师给我的每一张纸条,我都会认真地珍藏起来,每当遇到烦心事时,纸条都会给我答案。小小的纸条成为我打开心锁的钥匙,克服困 难的动力和勇往直前的力量。

  遗憾的是,现在孙老师已经不教我们了。孙老师虽然走了,可她留给我的那些纸条还在。没事时,我就拿出来看看。现在,我改变了自己对课外兴趣班的看法,不再 讨厌上课外班了。原来我认为课外班淹没了我玩的时间,可现在我认为,上课外班可以比别人学到更多的东西。而改变我观点的,正是那些小小的纸条!正是这些纸 条帮我树立了正确的人生观、价值观。日复一日,年复一年,这些纸条帮我进步,助我成长,让我一步步迈向快乐,迈向阳光!

叙事的作文 篇8

  也许生活并不是一场戏,人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华,它也不仅仅是一本书,颠沛流离后,只会觉得一眼万年。从来都没有一味失去的人,上帝从来就是一个再精明不过的商人。往往在他赋予你一份成功的时候,他就早已让你付出超过收获的努力。人的一生也许都在成长,可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词,如果是的话,我认为应该用10的30次方来衡量,也不为过。辛弃疾老人家曾经说:“少年不识愁滋味”。我想这句话也只能在他身上体现吧!将他未曾有过的烦恼,统统留给了我们。

  烦恼如烟,如雾,在我们身边徘徊,死缠着你不放,有时感觉很郁闷。

  成长烦恼一:

  随着年龄的增长,我已小学毕业,跨入中学的校门,入学便是“好风景”考试作业,练习都没头没脑地向我袭来,一望无际的题海,一串连一串的英语单词,一篇又一篇的文言正在我的脑门徘徊,想让我一观它们的“风采”啊!现在是北京时间10点30分。现在还有高1米,重1吨的练习等着我,但我的身躯已没有力气再“直立”了,大脑提醒我该睡觉了。是做还是不做呢?我想去睡了,但是如果我不将作业完成,明天老师会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样去看我呢?我又会落得怎样下场。早知道现在,我怎会中午去玩呢?可是我还没长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理呢?睡吧!不行啊!我现在最重要的是学习啊!所以我首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个大孩子了。做吧!做吧!“苦海”无边呢!我要是不长大,那该是多好呀!

  成长烦恼二:

  随着年龄的增长,我的身高在不断增高。我已步入初中校门,去年的.衣服不合身了,已经不能再穿了。我的个儿比去年大了。我在长大。看着去年的衣服一件件扔掉,我想说:“我不要长大,但又不得不长大。”

  我们一天七节课,有时还要拖堂。一节课45分钟加上每天拖堂的时间,相当于每周上了6天的课,一个学期有二十个周,算算我一学期所学的东西也不少呀!看来我没白长大,其实成长还是好的呀!我要快快乐乐地成长,面对每一个烦恼,只要有恒心,我不怕烦恼。

  其实生活就像一张网,交织着你,交织着我,交织着每一个人。在这张网里,我有过迷惘,有过徘徊。在我成长的道路上,曾有过无数的烦恼,我要将它融入心田,去时时感受,感受……

叙事的作文 篇9

  风扬起一片片金色的叶子,好似一封封信呼来秋天的喜悦。在久久地等待中,我们终于迎来了万众瞩目的秋季田径运动会。

  这次运动会,我要实现自己的夙愿,解开心中的心结。这夙愿,就是跑步 200米 能拿到第一,以雪去年运动会无缘奖牌之耻!因为我有这个实力。我暗暗发誓:我要负重拼搏,力挫群雄,勇夺桂冠。

  跑步 200米 项目,是运动会的'最后一天比赛项目。所以,我做了充分的准备。

  第一次是预赛,我信心十足。站在起跑线上刚做好准备,只听“砰”的一声枪响,我们就像一匹匹脱缰的野马冲向前方……一路上,我一马当先,所以我们这一组的第一就非我莫属了。预赛结束了,班主 任施 老师告诉我说:“陈泮樾,你进入决赛了!”这时,我高兴得不得了,但是我明白:高手还在后面,好戏还在后头。

  决赛开始了,这一组高手云集:有预赛成绩第一名的其它班同学,预赛成绩第二名的我,预赛成绩第三名的王培仁和预赛成绩第四名同学。

  这时候,我在想:我们肯定将在同一条线上你追我赶,互不相让。但是,比赛过程中,出乎我的意料,我和预赛第四名的并肩齐驱,你追我赶,另外两个已远远地落在后面。此时,欢呼声、呐喊声响成一片。跑到一半的时候,我终于超过了对手,渐渐地,我把他远远地甩在身后。还有 40米 左右,我就开始冲刺,我用出了九牛二虎之力,终于第一个冲过了终点。

  全部小组决赛结束了,我发现我是三年级年级段 200米 的第一名,我实在太高兴了,太兴奋了,我赶紧把这喜讯报告给家里人,让他们分享我的喜悦。

  我觉得,我的愿望实现了,我的心结也解开了。但我想,成绩只能代表过去,我还要继续努力,再接再厉,以待来年再创佳绩!

叙事的作文 篇10

  童年意味着天真烂漫、无忧无虑,童年的回忆如一条铺满七彩石子的小路,弯弯曲曲,路边是野花,青草,绿树和潺潺流淌的清澈河流,耳边是鸟儿的啁啾和风拂过草地的沙沙声响。和煦的阳光,温暖着纯洁的心灵,为他们指引人生的方向。

  童年是七彩的。同学的欢笑是七彩的;墙上的奖状是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字迹是七彩的;日记里的烦恼是七彩的;书里的书签是七彩的;窗边的风铃、千纸鹤是七彩的;耳机里的歌曲是七彩的;桌上的三八线是七彩的;年少的梦想是七彩的;柜里的童书是七彩的;喜欢的动漫是七彩的;同学录上那些约定,那些执著且天真的梦想和真诚的笑脸也是七彩的。它们,这些所有的一切,都是七彩的回忆。好像轻盈的羽毛,五光十色、流动着绚丽色彩的肥皂泡,美丽得让人心惊,却无比脆弱;又像彩铅绘成的画卷,虽颜色亮丽,但处处棱角,没有任何平滑的面;还像那一抹阳光,一束鲜花,执著地留在心间,时常温暖着我们,让我们想起时总能会心一笑。

  童年是鸟儿欢快的歌声,悦耳动听,滋润着人们的心脾,却总是在很深处、更深处蕴藏着对自由的渴望,因为童年意味着成长; 童年是一只笼中的鹿,虽睁着湿润如一汪池水的眼睛,性情温顺,但心底总存留着一丝桀骜不驯,一点忧伤和对自由无比的渴望,因为童年意味着成长; 童年是毕业分离时的'心情,虽为成长而开心,为那些回忆而微笑,但心底总留着淡淡的酸楚,或许是因为那些快乐的回忆再也不会回来,但这所有的一切都是因为我们深知,童年意味着成长。

  我们在成长,我们像奔跑的鹿,只要不回头,不张望,一直一直向前跑,就没有人抓得住,甚至连它脚下扬起的灰尘都看不见。

  即使岁月的风摇落光阴的花朵,命运的霜冻伤了往事的温暖,我们也要像一朵太阳花,向媚而开,为人们绽开属于自己的笑容,开辟自己的一片蓝天。

  让我们向前跑吧,向着太阳在七彩的小路上奔跑,让汗水在阳光下尽情挥洒,请草木铺笺,请花香落笔,写下七彩的童年,写下成长,写下年少时天真轻狂的梦,从此告别昨天,不再畏惧,面对未来,从容微笑。

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