（精选）叙事的作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
【谋胜方略】
记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚”，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实”。可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。作文，600字—800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的`作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
叙事的作文 篇2
在我成长的道路上，有成功的事，有做错的事，其中那件不懂礼貌的事最让我记忆犹新。
那是二年级的时候，有一天，我爸妈都出去了，我一个人在家睡午觉，正睡着香呢，一阵电话铃声把我从梦中惊醒，我拿起电话烦躁地说：“谁呀？不在！神经！” 我“啪”地一声挂掉电话，气鼓鼓地睡觉去了。4点多钟妈妈回来了，问：“有没有人来电话？”“有！是位阿姨，那人真烦，把我的午觉给搅了，我把她给骂一 顿，心里好多了。”妈妈说：“你这孩子，怎么能这么对待那位阿姨呢？”我说：“那又怎么样？谁让她打搅我的午觉的！不给她点教训还真不行。”妈妈说：“坏 啦！那位阿姨是妈妈的客户，肯定会……，你这孩子，真不懂礼貌。”妈妈顾不上管我了，赶紧给那位阿姨打电话，谁知那位阿姨不肯合作，理由是：“就凭你家这 小姐，你连教育都不教育……”
妈妈挂上电话对我说：“孩子，你要懂礼貌，这不，刚才那位阿姨不肯找我签单，妈妈就没事干，这样下去，你吃啥，喝啥！”我想：对呀！妈妈要是没有工作，我 怎么生活呀？从此，我下定决心要改正不懂礼貌的毛病，还买来好多懂礼貌的`书。后来，有一天，电话铃响了，妈妈正在做饭，不方便接，我拿起电话说：“你好！ 请问您找谁？请稍等。”又是找我妈妈的电话，我把妈妈叫来，妈妈接完电话说：“电话那头夸你有礼貌呢！妈妈又有事干了，太高兴了。”
成长道路上的这件事让我明白了懂礼貌是非常非常重要的！
叙事的作文 篇3
什么是“多彩”？字面理解是：很多颜色、色彩。其实，成长不也是这样的吗？有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那时我还小，爱耍小性子，谁一不顺着我，我就哭，弄得别人好不尴尬。
一次放学时，妈妈来接我。不知怎么的`，我突然哭了。妈妈左哄右劝也没用。我心想：反正我不走，妈妈也一定不会走。可是，没想到过了一会儿，妈妈生气了，说：“我走了，你自己哭吧！”说完，她拎起包，骑上自行车，真的走了。我一看，大事不好，便急忙追了上去。
一路上，我顾不得哭，任由风吹着我的脸，任由眼泪在脸上流淌。我大概追了七、八百米，要过马路了，妈妈停了下来，我也停了下来。妈妈把我抱到自行车座上，语重心长地对我说：“以后不能耍小脾气了，眼泪不能解决问题！”我听了，点了点头。
我突然发现，这一天的晚霞是那么灿烂美丽！
叙事的作文 篇4
一个人总是有很多条路选择，这些路纵横交错，编织成人生的迷宫。当我们处在这座迷宫中心的时候会看到很奇怪的现象：那看似笔直的大道往往将人带往死胡同，让人无功而返；而那崎岖的小路虽然曲折，却总是峰回路转，引人走出迷宫。可见，人生最重要的不是所处的位置，而是我们选择前进的方向。
每一艘乘风破浪的轮船，每一辆旅途颠簸的汽车，每一驾遨游天际的飞机，都有它们最终的目的地！如果失去目标，那么就永远不可能到达梦想的彼岸！人生就好比是一片浩瀚的大海上满载理想，扬帆起航的小帆船，我们就是船上的舵手，我们不能让帆船随波逐流，不能让帆船触礁，必须很好的掌握航线，必须让它到达梦想彼岸！
有人说，上了高中，会愈发的发现自己很颓废，自己很笨，对自己的未来失去希望。我想说的是，那只是因为你没有确立自己的梦想，没有很好的明白自己到底需要什么，没有很好的对未来构思，对你的理想负责！
他是一位寂寞孤独而又穷困潦倒的年轻画家。出身贫寒的.他在求职路上屡屡受挫哦，失败的苦楚让他深深感受到人生道路的艰辛。
北风一起，刺骨的寒冷瞬间就会灌满整个心房。然而这并没有吹灭他心中的理想。每天晚上，他都在昏暗的灯光下捕捉灵感，挥笔作画。勤奋的他从没有停歇，他相信有一天，自己的作品和名字将会被每一个人所铭记！
他坚信自己的梦想，最终绘制出了有史以来最伟大的卡通形象-----米老鼠！他就是“米老鼠之父”——沃尔特迪斯尼。正是因为他永不放弃，心怀梦想，梦想着春暖花开的春天，才度过了绘画创作的冬日。
现在高三的学姐学长踏上那没有硝烟的战场，向着胜利的方向奋勇拼搏，洒下青春的汗水。现在的我们在父母的引领下走进了人生的十字路口，即将用自己的智慧为人生版图规划一个新的方向。或许坚定，或许犹豫，或许明朗，或许仿徨，但无论我们所处的位置如何，我们都应该找到一个正确的方向，掌好我们手中的舵，让它带领我们驶向我们美好的明天！
梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。所以每当夜深人静，树影婆娑时，去幻想一种春天的境界，幻想一种春天里百花齐放，春暖花开的境界，让如同花蜜一般的理想，充斥心头，那样才会让自己成功！所以，心怀梦想，春暖花开！
叙事的作文 篇5
我是一个小眼睛女孩，这点很让我苦恼，总觉得自己不够漂亮，而妈妈却说：“看，你的眼睛多明亮！这就是美呀。”我却对此很不以为然。
暑假的一天，一个很偶然的机会，爸爸、妈妈带我来到了房山济慈之家盲童孤儿院，参加慰问活动。
院长奶奶带着我们走进了小盲童的教室。二十多个和我年龄差不多的盲童正坐在地毯上跟着老师学习盲文呢。我发现，他们有的紧闭着双眼，眼皮向内凹陷；有的眼睛时而睁开，时而闭上，黑眼球非常小；还有的虽然睁着眼，但什么也看不见。我的心一下子被他们的眼睛揪起来了。
“孩子们，有一位小姐姐来看望你们了。”院长奶奶的话音刚落，小盲童们不约而同地拍手欢迎我。
“姐姐好！”声音脆生生的，真好听。
“弟弟妹妹们好！”我一边说，一边拿出了事先准备好的礼物——为他们特意选购的衣服、毛绒玩具和各种各样的小食品。
我把礼物一个一个递到他们手中，他们用手轻轻抚摸着玩具的各个部位，咧开嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一个穿着花裙子的小女孩摸着兔子的.长耳朵欣喜地说。
“这是一只小象！”一个穿着蓝衬衫的小男孩拉拉小象的长鼻子，开心极了。
“这是小猴！”
“我有小熊！”
快乐的声音此起彼伏。看着他们抱着自己心爱的“宠物”，笑容洋溢在他们的脸上。我忘记了他们是一群盲孩子，他们和我一样有着一颗快乐的童心。
“合个影吧！”爸爸拿起相机，我跑到小盲童中间，他们都伸出小手摸我，想知道我长什么样子。“姐姐是长头发！”一个小妹妹摸着我的马尾辫。“姐姐是小圆脸！”一个小男孩用小手捧着我的脸。“姐姐是小瘦子！”两个小孩搂着我的腰说。
我们要离开了。我跪在车后座，透过车窗，依依不舍地和他们挥手道别：“再见！我还会来看你们的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里装满了爱。
叙事的作文 篇6
好奇
对农村人教育孩子的方式感到好奇，对于这个问题，我有亲身体会，毕竟，我也是农村人。
小学时，每当我犯了错误，妈妈知道的第一反应显示打我一顿，也不论在什么场合，打过之后，还不算完，把我拉回家，锁上门，用她的食指戳着我的额头骂，直到她消气或是累了的时候才肯罢休。后来方式有了变化，当我犯错时，她会在家里坐着等我会来，对我进行“严刑拷打”，不过这都是在家里。
上了初中，妈妈不再打我了，只是当我有问题时，让我站好，狠狠地骂我一顿，中间还夹杂着很多脏话，让人没有尊严，这种感觉真的很难受。到了九年级，妈妈不打我也不骂我了，只是当我做错或学习下降的时候，摆一副特别难看的`脸让我看，在那时候，无论我做什么，妈妈都看不惯我。那种滋味还不如大骂我一顿来得痛快。现在，妈妈却很好管我，在家里无论做什么事妈妈都不再约束我。我好奇了？为什么会这样哪？
好几次，我都为这件事感到好奇。为什么农村人的教育方式是这样呢？先是仅仅约束着，然后一点不管。和我同龄的农村孩子经历也大都和我相似。难道大人的这种教育已经成为必然了吗？
农村人的教育方式，让我好奇了。
高一:小梦
叙事的作文 篇7
小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小小，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小小“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小小焦急地说。我的数学成绩一直就比小小的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小小不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小小去了一个电话。“喂，小小，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小小没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小小好，所以我遇到不会做的.题，总是要麻烦小小。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小小，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起……。”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。
小小，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要！”。小小的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待，我们是朋友，一直都会是最好朋友。
叙事的作文 篇8
每当我看到桌上那个“古老”的酒杯时，我就会想起当时我偷喝酒的情景。
那还是我五、六岁的时候。
当时，家里来了客人，爸爸正在和客人们兴高采烈地和客人们喝白酒。只见他们拿出一瓶白酒，在几个杯子里倒了一点。我看见那酒是白色的，于是就叫它们“瓶子里的白水”。看在爸爸和客人们高兴地喝“瓶子里的白水”，心想：“白水”真的有那么好喝吗？我一定要尝尝。爸爸和客人们每喝完一口“白水”都会“啊”一声，这更让我馋起“白水”来。
终于，机会来了。爸爸上厕所去了，客人们也喝的有点醉了。我装作若无其事的样子，慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子边，然后，一让他人很吃惊的速度拿过杯子来，“咕咚，咕咚”的喝下去了杯子里的“白水”。“啊，好辣啊！”我叫着说。“白水”像一把砺剑一样刺痛着我的嗓子。泪水情不自禁的奔涌而出。最后，我被“白水”辣的说不出话来，头晕眼花，真想一头栽在地上，呼呼大睡。从此以后，我再也不偷喝爸爸的“白水”了，我一看见“白水”就躲的.远远的，生怕“白水”跑过来找我。只要我一不听话，爸爸就拿“白水”来吓唬我。
至今，我一看到那个“古老”的杯子，就想起来我偷喝“白水”的经历。
叙事的作文 篇9
感动，这个词语一出现在脑海里，就有一件事的情景进入脑海里，似乎永远不会忘记。
幼儿园的.时候，中午要去画画班的同学需要画完一张画才能回教室睡觉，我就是其中之一，也正是因为这个原因，所以有一次有一个人的举动让我非常感动。
这天中午，我像往常一样去画画班上课，我正在争分夺秒地画着，却惊奇地发现其他人都差不多画完了，准备回教室了，我这才七手八脚，手忙脚乱地加速。可是等我差不多画完时，一看所有人都走光了。我赶紧拼命画完给老师检查，然后摄手摄脚的回到教室，看见睡觉的位置已经被其他同学占了，心里感觉想哭。突然看见一个人在向我招手，我慢慢地走过去，惊讶地发现这个与我素不相识的同学居然为我留了一个位置。我的眼泪也已经在眼眶里打转了。后来我们成了朋友，才知道原来他叫严毅海。
严毅海，一个我永远不能忘记的朋友。
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