叙事作文

【实用】叙事作文集合八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的叙事作文8篇，希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

　　关于善意的谎言与恶意的谎言的辩论会

　　转眼之间，我们六年级的课程已经学了四个单元了，这时在我们的学习路上却跳出了一只拦路虎关于善意的谎言与恶意的谎言的辩论会，刚看到它我们就全部晕了，因为这意味着某些人的畏畏缩缩，意味着某些人的唇枪舌剑，也意味着某些人的针锋相对，这不，看看大家的探讨声就知道了。

　　“这次中间的和墙边的同学当反方，其余同学当正方，回去认真准备，中间的和墙边的同学让武曌选辩手，其余同学就由张芷瑜选辩手。”褚老师说道。老师刚一走，我们反方的同学就发起了牢骚：“怎么又是我们当反方呀！褚老师也太不公平了吧！”宋淑钧愤愤不平地说。“算了自认倒霉吧，这回我们要输惨了。”“那可不一定输呀，我们还有武曌。”“我倒不太认为会输，可是问题是正方实力太强，你们想，张芷瑜、王晨阳、齐彩霞和王泽成都很厉害。他们有四个好手，而我们反方呢只有我一个人实力强大，你们想一想一个人怎么可以斗过四个人呢？不过战胜他们也是可以的，就让王腾飞、田紫薇、程雯霞、刘雅琪、田林和我做辩手吧。”

　　第二天下午我们开始了辩论会，随着褚老师的一声令下辩论会开始第二天下午我们开始了辩论会：

　　正方张芷瑜平稳地说：“善意的谎言终究是谎言，都是为了自己的利益而达到不可告人的目的，所以善意的谎言有碍于诚信。”

　　反方我怒气冲冲地站起来道：“请对方辩友注意，善意的谎言虽然是谎言的一种但是这是从他人的利益出发的，并不是你说的为了自己的利益而达到不可告人的目的，由此可见善意的谎言根本无碍于诚信。”

　　正方齐彩霞也不甘示弱：“善意的谎言也是谎言，只要是谎言都应该被排斥。”

　　反方我腾地站起来说：“善意的谎言也是谎言，只是一种美好的说谎而已。”

　　正方齐彩霞忍着笑说道：“你这不是搬起石头砸自己的脚吗？别自欺欺人了。”

　　反方我羞得满脸通红，尴尬的说：“那善意的谎言的出发点是好的，所以它无碍于诚信！”

　　正方齐彩霞不加思索的说：“你就没有事实吗？那我还说善意的谎言有碍于诚信呢！”

　　反方我这时可抓住把柄了：“事实？我有呀！记得有一位快死的人要做一个大手术，亲人为了不让她恐惧说那只是一个小手术，后来她竟然活了过来，你难道可以说善意的谎言有碍于诚信吗？”

　　正方张芷瑜反驳道：“那也是欺骗，或许我们应该诚实的告诉她事实。”

　　反方我立刻站起来道：“万一她被吓死怎么办，你难道希望她死吗？如果一句谎言可以让她活下去，我们愿意说这个谎。”

　　正方全体沉默不语。

　　褚老师宣布：“武曌和齐彩霞的辩论很精彩，语言都很精炼，由于武曌把正方驳的哑口无言，所以我宣布反方胜利！”

　　“噢，我们赢啦！”

　　善意的谎言是美丽的

　　“别饿坏了那匹马！”这正是《别饿坏了那匹马》文章的主线，而这句话却是个“谎言”，但它满足了一个充满求知欲的少年读书的欲望，善意的谎言是美丽的作文800字。

　　“谎言”因“我”在残疾青年的书摊前偷看书而起，而善良宽厚的残疾青年并不阻止，一心为残疾青年着想的父亲却将“我”狠狠地打骂了一顿，从此“我”便以卖马草赚钱去看书。正因为如此，残疾青年为了让“我”安心地继续看书，谎称自家有马，买下了“我”所有的马草。

　　读了这篇文章，我想，在这个“谎言”前面，还应该加上三个字——善意的。不要小瞧了这三个字，善意的谎言是美丽的，生活没有了它就如地球没有了灰尘。善意的谎言，能使忧虑的人豁然开朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擞，能使身怀绝症的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心······善意的谎言就像一层保护色和润滑剂，使人们的感情更融洽、和谐，生活也变得有滋有味。而不是像一颗多棱的坚石划得别人头破血流，自己也遍体鳞伤。

　　曾经，有这么一位母亲参加儿子的幼儿园家长会，老师说，她的儿子有多动症，全班唯有他最差，而这位母亲对儿子说，全班数他最棒；当她去参加儿子的小学家长会，老师说她的儿子可能智力有障碍，而这位母亲仍然微笑着对儿子说，他非常聪明；当这位母亲参加儿子的.初中家长会，老师说，她的儿子考上重点高中有危险，而这位母亲还是鼓励孩子说，她考上重点高中非常有希望，小学六年级作文《善意的谎言是美丽的作文800字》。几年之后，谁也没有想到，这个曾经被猜测有多动症，智力有障碍的孩子，迈进了清华大学的校门，因为当儿子高中毕业考时，这位母亲说：“你肯定能考取清华大学！”

　　曾经有一位教师说自己可以给学生预测未来：你将来是数学家，他以后会是作家······在老师的指点与鼓励下，孩子们都以为这位老师是神算，殊不知，老师只是用心良苦地将一个美丽的善意的谎言种植在孩子的心灵中，就像将种子播撒在泥土中，终将枝繁叶茂，开花结果。

　　善意的谎言具有神奇的力量，它鼓舞我们一次再一次的努力，为了心中的梦想决不轻易放弃，花儿因它而绽放，绿草因它而发芽，世界因它而多姿多彩！善意的谎言是美丽的！

　　善意的谎言

　　谎言并不是人们所说的全部都是坏的！我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事！

　　如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：

　　在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢？难道你不喜欢吃吗？”母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养！”

　　到了儿子读大学的那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字！但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾，母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后，放弃了读大学的机会，在村里找了一份工作，月薪有200多块，这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

　　一次，儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤，汤熬好了，儿子盛了一碗大的给母亲，给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上，端起大的那一碗对母亲说：“妈，来喝汤吧！”母亲摇了摇头，指着小的那一碗说：“不，我最不喜欢喝鱼汤了！我喝小的那一碗就够了！大的那一碗，你喝吧！你身体弱，应该多吃点来补充营养！”

　　过了没有多久，儿子不读大学的事情让村里的人知道了！村里的人说他简直就是一个傻瓜，竟然为了自己的母亲，而放弃自己的大好前途！真是个大傻瓜！而他却这样说：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的话，那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人，现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人，那你们不就是连不如吗？”

　　不久，母亲去世了，母亲去世之前还是说着那句话：“你身体弱，应该多吃点补充营养！”

　　看，这就是一个由善意的谎言编织的美丽故事。

叙事作文 篇2

　　星期六下午，天气晴朗，微风习习。我做完作业，和小东约好，一起去打羽毛球。

　　我们来到小区的羽毛球场，挂上球网，便展开架势，打起球来。我们决定来一场三局两胜制的比赛。小东先发球，只见他装模作样，自以为姿势优美，动作标准，没想到用力过猛，一下子把球打出界了，惹得我哈哈大笑，小东不好意思地挠了挠头。我说：“还是看我的厉害吧！”呼的一下，球飞到了小东的地界，他轻轻地一挡，球又飞了回来，我不甘示弱，给了他一个高飞球，他用力一扣，我来不及跑过去接住，球已经落到地上了，我输了一球……我又给了他一个低飞球，他回我一个霹雳球，我给他一个扣球，他奋力一挑，救了起来，简直厉害！我们来来回回打了几个回合，第一局小东大比分15：7赢了我，第二局我以16：14险胜了他，但终究敌不过小东的实力，第三局还是小东大比分赢了我。

　　我们玩得满头大汗，但是很开心！打羽毛球是一项不错的`运动，只要天气好，风不大，我们还会再来切磋球技的。

叙事作文 篇3

　　星期四终于来临了，太阳像个大火球炙烤着大地。白云随风飘动，时而像一只可爱的小白鸡，时而像茂密的树林，时而像白白的绵羊。小草在为我摆动着身体，花儿在对我笑，树木沙沙地响，泉水叮叮咚咚地响。

　　上课铃响了，同学们全都窜回座位，不一会儿，老师夹着本子，迈着大步，走上讲台，习惯性的扫视了全班同学一眼，眉毛高高扬起：“下面——我看看还有谁没有来！”

　　说着，老师翻开名单，清了清嗓子，微笑着说：“胡聪。”

　　“到。”

　　“贾聪明。”

　　“到。”

　　“蒙d？蒙d—”

　　教室里一片寂静。

　　说起蒙d，真是无人不知无人不晓啊！她是一个风风火火，大大咧咧的'女侠。她不喜欢洋娃娃，喜欢航模，不喜欢跳舞，喜欢打篮球，不喜欢跳皮筋，喜欢玩枪战，她是一个十足的假小子。

　　蒙d慌慌张张从教室外冲进来。突然她踩到一个香蕉皮摔倒了，脸贴着墙，又跳了起来，退了几步，伸了伸脚，擦了擦刚流的汗，脸发白，身体颤抖着。

　　同学们看到蒙d的样子，哈哈大笑，议论纷纷：

　　“蒙d的脸这么白，好像个僵尸噢。”

　　“蒙d真是的，又迟到了。”

　　“哈哈，男人婆又迟到了。”

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　　老师生气了，叉着腰，指着蒙d，眉头也竖了起来，瞪着她，鼻孔张大了，咬牙切齿，脸铁青，像来自地狱的魔鬼。大吼道：“蒙d！”。

　　下课后，刘禅嘲笑起了蒙d，拿起手，举着一个大鸡腿，叼着它，走到蒙d面前，眼眯着一条线，拍着肚子：“蒙d真搞笑，天天迟到不得了。”

　　蒙d反击了，站起来，瞪着刘禅，鼻冒烟，掏出绳子，系住刘禅，抽打起刘禅来。“叫你嘲笑我，叫你嘲笑我！”说着眼睛露出火苗，冲着刘禅打过来了。

　　刘禅大叫：“蒙d好暴力呀——。”

叙事作文 篇4

　　金秋时节，天高云淡，在这丰收的季节，我们檀枫小学终于迎来了第一届运动会。

　　运动会上，简短的开幕式，精彩的比赛都给我留下深刻的印象，但令人最激动，最难忘的是男子400米比赛。比赛快要开始时，运动员们个个精神抖擞，做着赛前的准备，有的在压腿，有的在扭腰……裁判员一声“各就各位。”运动员们立刻来到起跑线上，“砰”的一声，他们都像离弦的箭一样冲了出去，体育场上的同学们用力地挥动着手，高喊着：“加油！加油！”运动员们快速地在跑道上你追我赶。一圈后，我们班的童琪凯同学，跑在第三个，这个项目我们的目标可是第一名啊！我们不禁为他捏了一把汗，随着终点的临近，运动员们都急红了眼睛，恨不得长出一对翅膀，马上飞到终点，拉拉队呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后30米了，出人意料的`情况突然发生了，只见童琪凯像变了个人似的，明显加快了速度，似流星赶月一般，转眼追上了前面一个运动员，最后5米，他同第一名并驾齐驱了，最后1米，他一个箭步上前，超过了第一名。成了最后的冠军，我们激动地跳起来。他虽然很累，但也不难看出他的脸上满是胜利的喜悦。

　　经过运动员们一天半的坚持不懈的努力，我们终于取得了年级段第三名的好成绩。

叙事作文 篇5

　　今天，我们赵老师让我们先看书、画画干啥的，只要不出声就行。我既没有书也没有报纸，看来只能拿日记本和别人交换了。

　　我迅速扫描了班级，看见了鸦一禾，便想和她换。我让杨君旭替我传话，鸦一禾知道后，很爽快地答应了。我接过一薄一厚的两本日记本，迫不及待地翻开薄的那一本。第一篇工整的'字迹映入我的眼帘，丰富、精彩的片段连续不断，一个个文字令我身临其境。有几次我想和她说几句话，转过头轻轻喊了几声“鸦一禾”，可每次她都在认真地看我的日记，每次都引起了别人，哦!她可真认真。

　　有一篇我对它的印象最深，一是它有特别之处，二是它较短。题目我记得有些模糊：公公的“旅行”，还是“公公去安徽旅行”。其实她的公公是去安徽工作，但她却说去旅游，题目很独特。其中，在“公公”拾行李时，妈妈左一句：“……”，婆婆右一句：“……”，公公就像小孩一样……把公公比作小孩子，很形象的比喻。

　　我认为，有时候我们真的很需要交流，并且要像比自己更好的人交流，只有这种交流方式才能知道自己现在所处于的状态，境界。

叙事作文 篇6

　　不久前，我们正听着高老师的“法宝”——作文提升法。突然，“砰”的一声打断了高老师侃侃而谈的演讲。十二双眼睛齐刷刷地向声音的发源地望去——原来桌子上安放的木板坠落了。那是一个圆柱形的桌子，其中央有两块木板。木板上放置了许多文件夹以及果盘。由于木板坠落了，于是木板上的.文件夹和果盘没了依靠，纷纷往下掉。就这样，我们开启的救援任务。

　　我们急忙跑向高老师的领地，不一会就霸占了。而高老师见我们气势汹汹，明智的选择了弃地保身。我们一个个趴在桌子上，迅速救起了那些水果并像猴子捞月一般将文件捞起。我也想帮忙，可人手太多又离那些文件太远，所以只能沦落到为她们加油的份了。不久文件也被我们轻轻松松救起，可我们又遇到了另一个难题。怎么拿起木板呢？接着，一个人脱掉鞋子，伶伶俐俐爬上桌子，然后奋不顾身跳进了“陷井”。她这一跳，将我们好不容易抬起的木板一脚给踩在了地上。我听着木板重重的砸在地上的巨声，心中为那块被踩在脚下的木板默哀。紧接着，无奈地叹口气，只好再接再厉，继续抬那块木板。我们用了用劲，可那木板却纹丝不动，我们便使出吃奶的劲，也不见那木板有所动静。这是，高老师呵呵一笑，顺着他眼望去，将木板踩在脚下的女生正在为我们加油呢！那女生见我们盯着她，疑惑的问道：“为什么都看着我呢？是我脸上有东西还是突然发现我长得还是蛮漂亮的？说完后还摆了pose。我们对她翻了个“卫生球”——白眼，然后好没气的对她说：“别自恋了，是你踩着了木板，我们抬不起来。”这时，她才醒悟过来，连忙爬了上去。我们要将木板抬起来时，一道黑影从眼前闪过，又将木板重重砸了下去。当看清那道黑影时，我鄙视的望着她，并喊了一声：“我看你是来捣乱的吧。”出乎我的意料，她真点了点头。在这之后我们像防着狼似的防着她，生怕她在来捣乱。在排除重重地万难下，我们终于把木板送回了家。经过这次“地震”，让我以及其他同学明白了深刻的道理：人多力量大以及小心防止人捣乱。

叙事作文 篇7

　　今天上午，我到新闻大厦去参加活动，竟然观看到了一场快乐有趣的顶球比赛。

　　一开始主持活动的朱老师就拿了一个西瓜球，问大家，为什么要拿这个球呀，有的同学说：踢球，有的同学说：打球，逗的大家哈哈大笑，后来朱老师告诉我们接下来要进行一场顶球比赛。

　　首先朱老师把我们分成两个队，我们是一马当先队，另一个队名字定为万马奔腾队。这时，老师在万马奔腾队喊了两名同学上来。比赛在老师的一声令下开始了，只见那两名同学把球夹在额头上，眉头紧锁，嘴巴紧闭，互相抓着对方的手，弯着腰，撅着屁股，就像两只大龙虾，他们看起来非常紧张，小心翼翼的`迈着小碎步缓慢地向前移动着。只听见一马当先队的呼喊声：掉球，掉球，万马奔腾队则是：加油！加油！比赛现场顿时沸腾起来，，眼看就快到终点了，球突然滚落到地上，一马当先队热烈欢呼，万马奔腾队则像泄气的皮球，两个同学连忙捡起球回到了起点，准备重新来比，这时，朱老师给他们降低了难度，缩短了比赛距离。这一次，他们总结了经验，最后取得了14秒的好成绩。这时朱老师又叫了一马当先的两名同学，这两名同学为了争取时间，走得太急，特别是那位穿粉红衣服的同学，还走着小跳步，结果，没走多远，球就滚落下来，同学们的呐喊声、欢呼声此起彼伏

　　真是一场快乐有趣的顶球比赛啊！

叙事作文 篇8

　　我们干什么都要选择，吃饭，买菜，作业，衣服等我们都要做出选择。而且我们都有第，但是第选择是不可重复的，如果选错了，第就没有了，第二次选择出现了。

　　我的第选择是：有一位阿姨问我你爸爸好还是妈妈好。我那时很小，所以不知道怎么办才好，于是我想出了一个办法：妈妈在说妈妈好，爸爸在说爸爸好。但是一想：不对，如果阿姨告诉爸爸妈妈怎么办?于是我问阿姨：“阿姨你不会告诉我爸爸妈妈吧!”于是阿姨说：“不会。”我放心了，刚要说出口，可是不知道怎么的，就是说不出来，我想：这么说太不公平了，我会很尴尬。一方面对不起妈妈，另一方面对不起爸爸。我不知道该怎么办。于是，我有一个念头出现在我的脑海里，一个字，那就是套。我刚要跑，但是阿姨看穿了我的诡计，于是喊了一声：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一声，便停住了脚步，继续思考了半天。到底是妈妈好，还是爸爸好。又过了半天，妈妈很好，我刚要说，心里觉得不对。回想一下爸爸对我的好，但妈妈对我也好，我的`脑子都要爆炸了，我都快变成痴呆了，可是怎么说也不行。啊!灵感又来了，干脆爸爸妈妈都说吧。可是阿姨只让说一个。我怕说错，把第选择失去了。于是，我都在沉思。过了一会儿，我又想出了一个好办法，妈妈一半好，爸爸一半好，于是我说了出来。这心没有阻止我，我想我说对了，我的回答很正确。于是阿姨告诉妈妈好爸爸，他们很高兴，很满意我的回答。我这样说爸爸和妈妈都不会争风吃醋，而且还可以像以前一样爱我。我们第的选择要好好考虑。