描写状物作文

时间:2023-02-14 13:18:41 写物作文 我要投稿

【精华】描写状物作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的描写状物作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】描写状物作文汇总5篇

描写状物作文 篇1

  去年寒假我和爸爸、妈妈回老家看奶奶。

  一到奶奶家就看见了一只大公鸡。它有一个血红的鸡冠,羽毛亮光闪闪的,美丽极了!走起路来神气十足。有一次在门口,大公鸡啄了我一下,好像在说:“快点转过来,和我比比美。”

  还有一次它从楼梯下追我追到楼上要啄我,可把我给吓坏了。爸爸见了,把大公鸡踢了一脚,可把大公鸡气坏了。看样子,大公鸡真想横冲直撞地撞爸爸,可爸爸太厉害了,大公鸡想撞也不敢撞。

  还有一次大公鸡追着我到处跑,我躲进了房间,大公鸡在外面找呀找就是找不着我,只好泄气地走开了。

  渐渐地我和大公鸡熟悉了,它便不再来啄我了。

描写状物作文 篇2

  爸爸下班回到家,我高兴地跑过来想要去抱爸爸,爸爸手背在后面,对我笑着说:“等一下,猜猜我买什么了”,我拉着爸爸的衣襟,又蹦又跳地说:“让我看看。”爸爸看我急切的样子,就猛的一下把一只乌龟亮在我眼前,还吓了我一跳,等看清是两只小乌龟时我满脸笑容,高兴地棒起乌龟,上下打量,左看看、右看看,这只乌龟真是太可爱了。

  爸爸拿来一个装水的盒子,让我把乌龟放进水里,乌龟刚进水里,就飞快的游来游去,速度还很快,我刚要把手靠近它,这只聪明的小乌龟很快就把头缩了回去,过了一会儿,听到旁边没有动静,它才慢慢伸出头来;它游的样子也很好玩,前面的左脚和后面的.右脚一起出来,然后换成前右脚和后左脚出来,来回摆动,真有意思。爸爸在水里放了几条小鱼,它们吃鱼也很好玩,两只小乌龟咬到一条鱼,谁也不相让,使劲往后拉,用脖子往前一送,小鱼就进嘴里了,不一会儿,小鱼就被抢完了,吃饱了,它们游到一边安静地开始休息,头脚都缩到硬硬的壳里,生怕别人伤害它。

  乌龟可爱吧!你们也来观察观察它,相信你们也会喜欢上它的。

描写状物作文 篇3

  嗨!我是蓝宝石天空中飘浮的一朵可爱小白云,我在不同的时间里和不同气候中会变幻成不同的云。

  一天,我随着一阵阵雷电雨中,变成一朵乌云,我呜呜呜地哭起来,使大地一片湿润。

  我渐渐不哭了,天也渐渐明亮起来,太阳悄悄地露出笑脸,我也变成了一朵白云,太阳慢慢地烘烤着大地,湿润的大地渐渐“干”了起来。

  到了下午,我忽然觉得身上火辣辣的,一看,自己变成了一朵像守门的狮子云,地上的小孩说:“快看太空,有一朵狮子云,好美丽呀!”我听了心里美滋滋的。一会儿,我又变成了一朵蝴蝶云,地上那小孩又说:“看啊!原先威武的狮子云变成了貌若天仙的.蝴蝶云,正翩翩起舞呢!”我渐渐发现自己好像是火烧云,一会儿狮子云,一会儿蝴蝶云,一会儿葡萄云。地上的人们正议论着我这片火烧云呢!不好,火烧云从我身上渐渐消失了。人们垂头丧气地走了……。

  这就是我——一朵随着气候变化的云。你们喜欢我吗!

描写状物作文 篇4

  邮票的种类丰富多彩,有动物类,有植物类,有历史人物类,有建筑类,还有风景类……,我最喜欢的邮票是动物类的小兔子。

  小兔子邮票是姥姥寄给妈妈的`信上贴的,那个小兔子非常可爱,长长的耳朵随风飘扬,红红的眼睛非常有神,它的身子微微向前,好像前面有一大堆萝卜,它要去吃一样,白白的手很光滑,好像涂过油,也好像白色的丝绸,整体是非常可爱美丽。

  这张邮票是长方形的,长约四厘米,宽是二厘米,面积约是八平方厘米,四边有齿轮边,那是为了贴在信袋上好撕下来。哦!我忘了,它是八十分的,右下角有中国邮政四个字。

  有一次,我把兔子邮票找不到了,那时我非常伤心,把房间找了个底朝天,可还是找不到,那时我的眼泪在眼眶里打转,妈妈让我好好思考,我想起来了,原来我把它贴回了它自己的家封信袋上。

  邮票是百科全书,包含着各类知识,收藏它可以陶冶情操,扩广自己的眼界,我很喜欢它。

描写状物作文 篇5

  我有一个好朋友,它叫钢笔。

  它穿着一身粉紫色的连衣裙,头上带着一顶天蓝色的帽子。腰间配着一条金黄色的腰带,裙子上镶嵌着闪闪发亮的珠片,脚上穿着一双银灰色的高跟鞋,像一位高贵优雅的'淑女。打开笔帽,露出的是它那银灰色的、尖尖的小嘴,小嘴中间有一条细细的缝,小嘴背后是一根黑黑的舌头。拧开笔身,我看到的是它透明的、软软的小吸管,上面有一个小机关,只要我把它放进墨水瓶中,轻轻地按,它就会喝起“果汁”来,当它喝足的时候,就会在我的本子上留下端正的字迹,当它口渴时,它就会罢工。

  钢笔的用途可大了!我每次写作业,它都会不厌其烦的挺身而出。好像在对我说:“小主人,把这个任务交给我吧。”它迫不及待地跳到我手心里,和我一起写起字来。只听见钢笔沙沙作响的声音,就看见一个个优美的钢笔字在我的本子上留了下来。不一会儿就把作业写完了。我高兴地捧起作业去给老师批阅,老师在我的本子上大了一个大大的“优”,还赞美了我几句,我心里更开心了!我知道,这都是钢笔的功劳。

  钢笔不仅是我美丽的朋友,更是我学习上的得力助手。

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