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张老师作文

时间：2023-04-01 16:59:03 写人作文我要投稿

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张老师作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的张老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

张老师作文

张老师作文1

　　我们的张老师是一位和蔼可亲的好老师。她有一双又黑又大的眼睛，一个又小又红的嘴巴和一个小巧的鼻子。她不但长的漂亮，做的事情也很漂亮。

　　我们的张老师是一个雷厉风行的人，她不论做什么事都很迅速，比如，学校让我们办黑板报，给了我们一个月的期限，而在张老师的帮助下我们一个星期不到就完成了。生活中，张老师也常常给予我们无微不至的关心。比如下午的第一节课阳光十分刺眼，它直射在了第三大组同学的身上，阳光刺的`同学们眼睛都睁不开，使同学们无法正常上课，张老师看在眼里，她从办公室拿来一个窗帘亲自站在窗台上挂上去，从此第三大组的同学再也不会感到阳光刺眼了。除此之外，我们的张老师还对班级做出了巨大的供献。我记得有一次办黑板报时，张老师自己出钱为班里买了好多装饰品贴在黑板上。再比如，同学们考试前三名，老师都自己出钱为我们买文具，我家里至今还有好几个老师送给我的镟笔刀和钢笔呢！同时，我们的张老师还很敬业，她每天早上5点30起床6点30准时到达学校，有时她来到学校还会跳跳绳、跑跑步，有一次我上社团课晚上6点30才回家，我看见张老师也才刚刚准备回家，张老师真辛苦啊！

　　我喜欢我的好老师——张黎辉老师！

张老师作文2

　　小学三年中，我最难忘的老师是我的语文老师张老师。

　　记得刚上三年级时，我还是一个十分害怕写作文的小姑娘。开学后第一次写作文，张老师叫我们写一篇《买文具》的作文，我写的内容很少很少，只有200多字。张老师不但没有批评我，还很认真地给我进行了评讲和批改，让我回家再修改一下，然后再给她看。按照张老师的`批改意见，我重新写了一遍，感觉写得还不是太好，但比原来有进步。当我把作文交上去时，老师又认真进行了批改，最后写了一句批语：“有进步！加油，你一定能写好作文的！”看了她的批语，我对写作文有了信心，从此不再怕写作文。

　　上学期期末语文考试，不知道怎么回事，我的作文水平没有发挥出来。由于作文失分较多，语文只考了89分，我想张老师一定会批评我，因为我令她失望了。可她并没有批评我，还表扬我基础知识考得不错，并鼓励我再加把油，一定能写出好作文的。

　　张老师总是适时地对我进行鼓励，树立起了我学习的信心。在下学期期末考试时，我语文考到了95分，她用欣慰的眼神看着我，仿佛在说：“不错，太棒了。”

　　张老师，谢谢您的表扬，谢谢您的鼓励！

张老师作文3

　　张老师是我一到五年级的数学老师，她有着一双炯炯有神的眼睛及一头乌黑发亮的头发，又浓又密。在太阳下，那乌黑的头发会闪耀出耀眼的光泽。

　　张老师很爱打扮。瞧，她又穿着那件黑色衬衫来到学校，加上那苗条的身材，足可以沉鱼落雁、闭月羞花；当她走过教室时，一阵香风飘入口鼻，让人心旷神怡。

　　张老师说话时像一架连珠炮、说话非常快；没等人反应过来，她就已经在说第二遍了。上课时，张老师的嘴更像连珠炮，一会儿说公式、一会儿说算式、一会儿说运算定律，一口气就把所有的知识全部吐了出来。后来我一打听，原来这是张老师的独家秘诀——“绕口功”，你可千万别告诉张老师，要不然我就要＂一命呜呼＂了。

　　张老师最在行的`就是变脸。早晨，张老师高高兴兴的来到学校，看着那一张张熟悉的面孔，心情非常愉悦；可是一看到同学们乱七八糟的作业，霎时，张老师的脸上乌云密布，那怒目圆睁的面孔，别人一见就害怕。你说张老师难道不是变脸女王吗？

　　“偶遇名师、三生有幸”，希望我初中还能遇见像您一样的老师——认真负责、严谨细致、一丝不苟。

张老师作文4

　　她中等身材，长长的头发：有时卷着，有时扎着，宽大的额头，示意着人一样宽宏大量，两道浓浓的眉毛，显现得还很年轻，一对“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地发现谁走神了，谁认真听。和我一样的扁鼻子，显得格外亲切，一张“大方”的嘴，把知识毫不吝啬地教给我们，她，就是我们的班主任--张老师。

　　我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。原来，她的`嗓子会“七十二变”。

　　上阅读课的时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。

　　有一次，我们班纪律得了“优”。张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。

　　我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。

　　这就是我们的张老师。

张老师作文5

　　我写完了试卷，交上去了，就回到了座位。当张老师讲“写完试卷的都出去。”我路过彭富祥的座位，就好奇的看了一下他写的作文。他不给我看，就用手臂遮住了作文，但还是有点空隙，我就往那里看。当我看到了，随着一声怒吼：“李豪磊，你在干什么！出去！”

　　我猛的回头——原来是张老师呀。我只好出去了，当我走到张老师那里时，脸已经红透了。谁要是碰我一下我的脸，就如同碰一下“九味真火”那样疼。“我没有把试卷的答案告诉彭富祥，张老师。”我带着红乎乎的脸跟张老师说。张老师用看待囚犯一样的眼神狠狠地瞪着我，恨不得把我给“瞪死！”

　　我带着囚犯原有的表情出去了。张大人，小的没有把答案告诉彭富祥呀，真的没有！放过小的吧！小的.上有老下有狗，放过小的吧！小的真的没有把试卷的答案告诉彭富祥！

张老师作文6

　　星期五，张老师有声有色地给我们讲了一节精彩的作文课。

　　张老师把他多年来在写作方面的看家本领和经验都告诉了我们。写好周记要记住七点：一、关注班人和事;二、有切身实践才能身临其境、挥洒自如;三、写真事、表真情;四、写自己擅长的领域;五、事情不在大小，小处入手，以小见大;六、写事有始终，情感有起伏;七提炼一个好标题。只要这七点做到了，写周记将不再苦恼。

　　课堂上，张老师还把写得好的周记挑出来，给同学们讲评。很高兴我写的周记也得到了老师的'表扬，可以跟大家一起分享。在讲评的周记中，我印象最深的是刘梓妍写的《我身边的学霸——张博众》。她关注了班级中的一位成绩优秀的同学，通过发现这个“学霸”的学习之道，对比出自己的不足，提出自己努力的方向。她不但关注了身边的人和事，还使用了幽默的语言，获得大家的一阵阵掌声。我的周记题目是《班上来了新同学》，通过描写新同学的特点，由别人联想自己，并激励自己主动帮助新同学，做班级小主人。张老师带领我们分析了这篇周记，让我知道好在哪里，在今后的作文里面也同样去运用。

　　张老师的作文课让我了解了写周记的方法，真期待张老师下一次作文课，再给我们带来他的宝藏。

张老师作文7

　　我在家里找东西的时候，无意中发现了三年级上册的数学书，这使我想起了张老师。

　　张老师是我们曾经的数学老师。她讲课条理清楚，总是面带微笑地给我们讲课，她的课有磁铁一样的吸引力。我们很喜欢张老师的数学课。

　　有一次，我做作业的时候，有一道题不会做，于是我冒着“危险”向张老师办公室走去。到了办公室，我把不会的题给张老师看了，本来我以为张老师会数落我“上课不听讲”，可是张老师并没有这样，而是对我说：“你会不会并不重要，虽然你不会，但能来问老师的这种精神很好！”我抬头看了看张老师，我们的'目光刚好相遇，我对张老师笑了笑，她让我看着不会的题，给我讲了这道题的方法。

　　到了期末，我终于取得了优异的成绩，这一切离不开老师的辛勤劳动！

张老师作文8

　　张老师是我们307班的数学老师，她有一双明亮的眼睛，还有一个经常会逗我们的嘴巴，中等身材。我们可喜欢她了。

　　有一次，在上数学课，张老师在黑板上写题给我们做，有几个同学趁老师不注意在讲话，被张老师知道了。张老师并没有直接批评他们，而是说：“我们班里有几只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫着，还有回音呢。”老师这么一说，全班哄堂大笑。嘿！这办法真灵！那几只“小蚊子”不说话了。不说你们也猜出来了，谁都不愿意当嗡嗡叫的小蚊子。

　　记得有一次，也是上数学课。张老师叫我们坐整齐。有的同学坐得不直，后背是弯的。张老师办法多的是！她说：“哪一个同学坐不直，等后背的.脊椎骨定型后，他的背就永远都是弯的了。那就变成驼背了。到时候，要是有骆驼看见你，会说：“看，同伴来了……”张老师的话还没说完，全班同学又哈哈大笑起来。

　　这就是我喜欢的张老师。怎么样？

张老师作文9

　　张老师之戏称，乃“老”也；孩子张之简称，乃“张”也，合二为一，便是数学张老师之尊称。

　　初上中学对一切事物都充满了期待，尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时，大家都充满了好奇。比如：小学教育方式与中学有什么不一样；老师会是怎样的一个人呢？

　　铃声一响，全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾，老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

　　老师没有首先就给我们讲课，而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形，但是画完后老师又端详了一下，用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说：“王村长，请你说出我的画的.是什么体？全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候，老师清了清嗓子便说，“先不要笑了，他的名字起的很好啊！国家最低领导人嘛！”简直要让人笑破了肚子。

　　在充满了乐趣的课堂中，有什么理由学不好这门课程呢？

张老师作文10

　　张老师是我们以前的班主任老师，是一位让我忘不了的老师。

　　记得那时我二年级也就是我刚转到这个班来的时候，我的'拼音很差，于是张老师决定给我补课。补课的时间定为中午休息时间，而这休息时间老师白天最长的一段休息时间。张老师本来可以在办公室多休息一会，可张老师却放弃这个机会给我补课。

　　有几次下午我和同学想去问张老师一些问题，可是到了办公室门口看见张老师正疲惫的伏在办公桌上休息，我们实在不忍心吵醒累了快一天的张老师，于是我们便悄情的离开了。

　　张老师有双水灵灵的大眼睛和高高的鼻子，以及那飘逸长发和樱桃般的小嘴巴，特别是为了我们学习整天辛苦的身影到现在我依然不能忘记。

　　现在，张老师虽然离开我们，去了新的学校，但同学们始终想念张老师，希望张师有一天能回到我们身边。

张老师作文11

　　张老师是我们的英语老师，一张略黑的脸上布满了痘痘。而她的脾气也和她脸上的痘痘一样好像随时都要爆炸！

　　在英语课上张老师既威武又凶猛，好像“一头会咬人的狮子”。每到单词听写时我们就好像要面临一场“大屠杀”，有种即将“血流成河”的感觉。我们是既怕张老师又喜欢张老师，怕她是因为有时她异常凶猛，喜欢她是因为她独有的幽默风趣，你是不知道，她那张嘴就像是神曲星下凡。

　　张老师只要不“暴走”就特别好，有时那些幽默风趣的话不免会使我们哈哈大笑，让我们在沉重的学习氛围中获得暂时的解放。有些同学也很“关心”张老师，会因为留校而和她一起加班。但要是张老师“暴走”的话，我们这些“老百姓”自然就不会有好日子过了，一顿连打带骂，那狰狞的表情就好像要把你吃了似的，但时间长了，彼此之间相互了解，我们班的那些长期留校生就自然会有很多法子应对了。这时我们亲爱的张老师就是“一波操作猛如虎，一看战绩零扛五”了。

　　我们对张老师是又爱又恨，爱她平日里的“慈祥好老师”形象，恨她“暴走”时的“母老虎”风范。但在教师节时张老师收到的贺卡礼物总是最多的.，因为在大家的心里张老师慈祥的形象比“暴走”时的风范要多的多。

张老师作文12

　　我们班的班主任张老师，中等个子，留长长的披肩发，长长的睫毛大大的眼睛戴着一幅红边的眼镜，很是美丽大方，张老师很爱笑，笑起来的张老师更加甜美。

　　上周五放学后，班里只剩下我和张老师做值日，我先拿扫把扫地，张老师用拖布拖地，接着我们再用铁丝球擦地，只见张老师蹲在地上用力地擦着地面，额头都溢出了点点汗珠。不一会在我和张老师的协同努力下，我们班里就变得干干净净，桌椅都码放的整整齐齐。我和张老师满意地看着我们的劳动成果，然后你看看我，我看看你的，我们都开心地笑啦，我看到张老师笑的甜甜的.，真漂亮!

　　第二天上数学课，我做作业做的很认真，郭亚鹏和我说话我都没有理他。当我写完后看了看我做的作业，字体好工整呀!我都不敢相信这是我写的作业。之后我又从头检查了一遍，居然发现有两道错题。我立即把错题改正过来并交给了张老师。张老师批完了对我一笑说：你的作业全对，吴杰你今天的表现很棒，一定要保持呀！我高兴地说：老师我知道，我会把我的不好的习惯改正过来的！这时张老师又对我微微一笑，那么甜，那么好看。

　　张老师，您的笑容那么漂亮，那么迷人，那么甜美，您的笑容激励着我鼓励着我！

张老师作文13

　　每当张老师上课时，总能引导我们哈哈大笑，因为他是那么的幽默，风趣。

　　我们的作文张老师，有一头大约一厘米长的头发，一对浓黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜，小小的嘴巴，边上都是短短的胡子，他的身材微胖，但有着一双大长腿。他是一个近视眼，有七百多度，但在上课时，他总能看见在下面做小动作的'同学。

　　张老师他很幽默，说起话来很流畅，很少读错字，因为他除了是一个作文老师，还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次，有一个调皮的同学在玩玩具，张老师看见了，很优雅地将玩具夺了过来，边上课边在大家面前玩了起来，那时，同学们的注意力都被张老师吸引住了，边看还边笑，笑得前仰后俯。只有那个同学，满脸通红，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵！’吵得不亦乐乎，我们也被他们逗得哈哈大笑，可黄渲诺总是被那张老师可恶的积分而败下阵来，仿佛积分就是他的命根子。

　　这就是我们的作文张老师，我喜欢他的和蔼可亲，喜欢他的自吹自捧，更喜欢他的幽默搞笑。

张老师作文14

　　教过我的老师很多，可是我的脑海里，给我留下印象最深的就是张老师。

　　张老师是我们的班主任，他为人善良，对人和蔼，我非常喜欢他。一年来，他为我们的进步，为了我们班的荣誉，不知费了多少心血，流了多少汗水。白天他在宽敞明亮的'教室里认真的给我们讲课；晚上，他在明亮的灯光下给我们改作业，他日夜操劳，都是为了把我们培养成人才。

　　张老师对我们每个同学都那么好，就像对待自己的子女一样。无论在学习上，生活上，他都那样关心我们。如果有同学病了，没来上课，他就会打电话问明情况，直到学生来学校才放心。每当有同学不完成作业，老师就耐心的教他，使他改变不完成作业的态度。我们成绩不好，老师就一次一次地给我们辅导，我们要是不会，老师就耐心地讲到我们懂为止。有一次老师带着病跟我们上课，我们都劝他休息，老师还是坚持上课，听说这次之后，老师落下病根。从这里可以看出，张老师是多么的尽职，是一位多么好的老师啊！

　　啊！敬爱的张老师，我们永远永远记着您，牢记你的关心和教育。您将留在我们心中。