写景物作文精选（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的写景物作文9篇，希望对大家有所帮助。
写景物作文 篇1
我非常喜爱我的家乡，我的家乡台州风光秀丽、景色宜人。下面我为大家介绍一下我那可爱又美丽的家乡吧。
马路上人来人往，还有川流不息的车辆。马路两边的高楼大厦拔地而起。到了晚上，高楼上的小彩灯一闪一闪的，好像天上的.小星星一样眨着眼睛。
家乡的绿化也很好，公园里的花花草草绿油油的。一到春天，迎春花就开着嫩黄嫩黄的花瓣，美丽极了。其他花儿也争先恐后地开放。茂盛的树木使台州呈现出生机勃勃的景色。怎么样?我那可爱又美丽的家乡不错吧!
我的家乡——台州，风景如画、风光秀丽，欢迎你们来我家乡玩。
写景物作文 篇2
穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳。每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育。北侧是鲜红夺目的`教学楼，窗户干净
在记者眼中，我们的学校是一所继承苏霍姆林斯基精神的学校。在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。
每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊!
每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。
从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。
写景物作文 篇3
我的家乡风景优美的山村里，这里山清水秀，鸟语花香，空气清新，环境很好。
我的家乡里有一个美丽的公园。这个公园虽然不大，但是引人注目。这个公园是圆形的，这里有一条“十”字形的小路，小路两边是各种各样的鹅卵石，这些鹅卵石虽排得不整齐，但都是竖着的，显然是锻炼身体用的。
这个公园被“十”字形的小路分成五块，四周四块，中间还有一个圆形的成一块。中间这个圆的是一个水池，正中间有一个小女孩，是塑料的，撑着一把伞。傍晚水池里的喷泉喷出美丽的水花，这里另有一番景色。公园门的左边是“植物天地”。这里的中间是一棵几百年的大榕树，它的树干很粗壮；树上枝繁叶茂。它的'四周有各种各样的树：有伞树、柿子树、桂花树……地上是绿得发亮的小草，上面还点缀着许多野花。这景象，就像许多孩子围着一个大人做游戏。公园门的右边和左边是相对着的，这边也是许多植物。如果你进公园门，你就觉得有许多人在欢迎你。再往里走，里面的左边是“游乐场”，是小孩子欢乐的地方。右边是老人亭，老人们在这里锻炼身体。
傍晚时候，小朋友们在游乐场娱乐；老人们在炼太极；路边有光脚踩着鹅卵石，欣赏着风景的人；池边，有人在说笑；枝上鸟儿在欢唱；桂花飘出淡淡的花香；太阳只露出半边脸，这红霞照在公园里，让这里充满生机，充满快乐。
写景物作文 篇4
临海，是一个美丽的小城，风景，也是奇特的。
蓝天与白云互相辉映着，白衬托着蓝，蓝又突出了白，东湖依然平静无波，杨柳树展腰肢。一切无限美好，我在石阶上漫步，前方一片翠绿，几位年过半百的老翁在垂钓，形态各异的石头，给这入水墨般的景色，添了几分奇趣，突然，编花篮，编花篮，花篮里面有小孩。稚嫩的童声从远方传来，我看了看，原来是一群小女孩在玩编花篮，一个人把脚放在另一个人的腿上，然后转圈，一边转一边还有念童谣，有的人支撑不住了，脚一放，哎呀，一声，每个人都一个趔趄，原地蹦跶了好几下才稳住，花篮没了。小孩们也不生气，反而咯咯的笑起来，他们玩的很开心，旁边钓鱼的老人们则有些郁闷，鱼全被吓跑了，但又没法发作，只好无奈又宠溺的'看了看她们，笑着摇摇头。耐心等着下一条鱼上钩。
小女孩们玩累了，坐在石头上休息，让身上的汗水干一干，看着远处的风景，“呦”鱼上钩了，老人终于钓到了鱼，鱼带着水珠腾空跃起，太阳给鱼儿堵上了一层金辉，小女孩们整理整理，又玩了起来，他们看到了我，说：“姐姐，你也一起来玩吧！”我应道“好嘞。”说完，便向他们跑去。
天，水，人，构成了多姿多彩的临海，落日的余晖照耀在我们每个人的身上，美好而简单，这就是多姿多彩的临海！
写景物作文 篇5
烈日炎炎的夏季到了，天上的太阳像一个大火球似的，晒得大地滚烫滚烫的'。
禅在树上叫：“热啊，热啊。”小狗热的吐出舌头，小朋友们都爱呆在家里吃棒冰，也有喜欢去旅游。街上的行人很少，一丝风也没有。
夏季虽然炎热，可是景色迷人。松树依然翠绿翠绿的，十分挺拔，像一个站岗的警察叔叔，不怕炎热。荷花池里的荷花都舒展开了花瓣，在微风中摇摇摆摆，简直像进入了美丽仙境一朵朵粉色的荷花像一个个小朋友涨红了脸……一对小蜻蜓在空中来回飞舞。那舞姿是那么的绚丽。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱着动听的歌曲，蟋蟀拉着小提琴，美妙极了。还有那夜空布满星星，那无数的星星一闪一闪的，像一颗颗珍贵的宝石。
夏季有许多描绘不完的美景，我要把这些景物画成一幅美丽的图画。
写景物作文 篇6
走在鹅卵石铺成的小路，来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。
我见过香气扑鼻的桂花，也见过傲霜盛开的菊花，却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊！半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一丛，五朵一簇，有的飘落下来，像一位在跳舞的演员；有的绽开花瓣，向走过的.路人打招呼；还有的梅花用美人计，引来小蜜蜂“亲吻”自己，真可爱……每当下雪的时候，雪花落在梅花上，像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样，总是散发着淡淡的清香。
我见过高大健壮的松树，见过矮小又弱小的茶花树，却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊，一棵棵姿态不一，有的像菠萝，有的像萝卜，有的像冬笋，奇形怪状。铁树的叶子特别小，不过可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使点劲，休想拉下它一根刺。
我喜欢校园一角——小花园，更喜欢那里的梅花，它不但美化了我们整个校园，还时时鼓励我们要学会坚强。
写景物作文 篇7
家乡的后山有一条清澈见底、波光粼粼、日夜欢歌的小河。它既没有长江黄河奔腾咆哮的壮观，也没有漓江迷人的风光，但在我心里，家乡的小河永远是一道独特的风景。
当春姑娘从季的边缘姗姗而来的时候，沉睡了一冬的小河在“嘎嘎”的鸭子欢笑中慢慢在睁开了明亮的眼睛，河两岸开满了五彩缤纷的野花。你瞧，那清澈的河水，盈盈溢溢地装满了一条河，在缓缓地流淌着，再加上一群群张口吸露的小鱼在嫩草之间快活地穿梭着，这不正像是许多美丽的少女在迈着轻盈的'步子吗？一缕春风拂过，那一股醉人的幽花香直沁人肺腑。这简直构成了一幅幅奇幻的山水画，令你目不暇接。
当温柔的春姑娘走了，接着夏哥哥来了。这时，四季的摄影师也给小河换上了另一给镜头——一片葱绿。这绿，绿得发亮，绿得无法形容。到了这个时候，河边的野花、柳树长得更茂盛了，倒映在小河里，小河成了一条五彩缤纷的绸缎。这夏天的小河，也成了孩子们的乐园，放学后，孩子们天天都到小河里去游泳，一个个像青蛙一样，扑通扑通地跳进水里，他们在河里进行游泳比赛、嬉戏、捉迷藏。玩完后，已进傍晚，他们一个个躺在浅水中，淡淡的夜雾像一层神秘的白纱，轻轻地笼罩住了河两岸，远远望去，山村和远山朦朦胧胧。天边初升的几颗星星俏皮地眨着眼，最后一抹晚霞照亮着，微风轻轻地吹拂阒、小河温柔地抚摸着，他们都仿佛睡在了妈妈的怀里了。
啊！家乡的小河，我多么爱你啊！你是一首诗、一幅画、也是一首悦耳动听的歌，你永远在我的心里轻唱，在我的脉搏里流淌！
写景物作文 篇8
我的家乡有一处美丽的地方——瓜渚湖。那里空气清新，湖水清澈，是个可爱的地方。
一走入瓜渚湖，春天的`新景物映入了我的眼窗。小草从土里探出脑袋，张望着新一个春天。柳树慢慢苏醒，抽出了枝条，长出了嫩叶。桃花张开它那粉嫩的小脸蛋，让温暖的春风吹到脸上来。河里的小鱼看见陆地上多么美丽，纷纷说：“春天真好。”春天似乎听见啦他们的夸赞，吹开啦一朵睡梦中的桃花。
看完了这一处，春风把我带到另一处。哇！我看见了湖中的春天。一整微风吹过，春天像一卷波动的画。湖中的桃树、柳树就跟美了！他们好像都在照镜子、梳头，又好像在和大自然拍照。
我爱家乡！爱家乡景色优美的瓜渚湖！
写景物作文 篇9
我常常听大家都在说：仙居神仙居那里的风景很好看“。所以我和妈妈爸爸一起在寒假的时候去神仙居好好的玩赏了一天。来到神仙居，看见那的山就已经让我惊叹不已了。因为我去过仙居的最高山括苍山和佛教圣地南峰山，却没有看见过像神仙居这样的山。
神仙居的山真奇啊，一座座连绵不断，手拉着手，肩并着肩，像将军，像睡美人，像骆驼，形态万千；神仙居的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明亮，倒映水中；神仙居的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。最有意思的就是”将军岩“和”睡美人“了，”将军岩“就像一位刚打胜仗回来的将军，想告诉国王这个好消息呢。”睡美人“就像一位羞答答的少女，正躺在”床“上做”她“的美梦呢。
神仙居的瀑布更加吸引人。因为山行像”大象“，瀑布就像从象鼻里喷出来一样，所以称作”象鼻瀑“。”象鼻瀑“的水流量 是神仙居景区所有瀑布中最大的。瀑布下的潭水清澈见底，潭中的小鱼快活的'嬉戏着，其中还有国家二级保护动物娃娃鱼呢。从象鼻瀑右边拾级而上，可以陆续看到上游十几道大大小小，形态各异的瀑布，不得不让我们赞叹大自然的神奇。
我爱美丽的神仙居，更爱我的家乡——”神仙“居住的地方仙居。
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