春天写景作文

实用的春天写景作文锦集十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的春天写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天写景作文 篇1

　　我是一粒小小的种子，土壤妈妈给我盖了一层薄薄的被子，我睡呀睡呀，只觉得睡了老长时间，便揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，打了个长长的哈欠，钻出了地面。

　　呀，外面的世界好美呀！长天如碧，白云翻卷，太阳高挂，清风徐来。我不禁被眼前的美景惊呆了。更让我高兴的是，我的小伙伴们正争先恐后的向大自然展示他们的风采。你看，他们沐浴着阳光，吮吸着甘露，在风中翩翩起舞。他们你挨着我，我挤着你，织成了一片绿油油的大地毯。有好多漂亮的'大姐姐，还把他们那漂亮的花朵奉献出来了呢！

　　哟，那不是冬眠的青蛙哥哥吗？原来他也早醒来了，正帮我们捉害虫呢.。咦，勤劳的蜜蜂姐姐飞来了，他要给我们传播花粉呢。哎呦！小猪弟弟，你把我踩疼了。一只松鼠蹦跳着过来了，只听他说：“小猪，出来吧！别把小草踩坏了！”小猪搔了搔脑袋，轻轻地把我扶起来，说：“对不起!”然后小心地走出草地。看着小猪不好意思的神情，我和小松鼠露出了灿烂的笑容。

　　啊，外面的世界真美好！

春天写景作文 篇2

　　有人喜欢烈日当空的夏天，有人喜欢凉风习习的秋天，还有人喜欢天寒地冻的冬天，而我却偏偏喜欢那春暖花开的'春天。

　　春天是花的季节，许多花朵都开放了，真是美丽极了！桃花开了，你看，粉红的桃花远远望去，像一片朝霞。梨花开了，白色的梨花小小的，像一片片小雪花，遍地金黄的迎春花也开了，一阵风吹过，迎春花随着风在摆动，像是在跳舞一样。

　　春天是树的季节，你看，池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽，一阵风吹过，柳树的枝条垂到了池塘里。这时，柳树就像一位爱干净的小姑娘在认真地洗着自己的头发，学校门口的白杨树也长出了新叶，白杨树笔直笔直地站在学校门口，就像一位战士保护着我们的安全。

　　小河上面的冰也化了，一群群小鱼在河里游来游去，一会儿捉迷藏，一会儿比赛游泳，真是开心扱了，就连我也想在河里和鱼儿们一起玩了。

　　春天是孩子们最喜欢的歌曲，春天是诗的产生地，啊！春天真美呀！

春天写景作文 篇3

　　“春天在哪里呀春天在哪里……”是呀，春天在哪里呢？今天，我和妈妈去大自然中寻找春天。

　　走出家门，春风轻轻地抚摸着我的脸，悄悄地告诉我：“春天来了”。道路两边的花池里，迎春花的枝条上长出了不起眼的小花苞，花苞是淡绿色的，还带着点嫩嫩的'黄色。小草像刚睡醒的娃娃，揉揉眼睛伸伸懒腰看着这明亮的世界。柳树开始脱掉深绿色的外衣，长长的柳条随风摆动，像小姑娘的长辫子。可爱的小鸟在树上唧唧喳喳地唱着动听的歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”公园里的小朋友越来越多了，天上的风筝也渐渐地多了，我不由想起清代诗人高鼎的诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　阳光更加明媚了，我高兴地喊着：“我找到春天了，我找到春天了！春天在小朋友的眼睛里！”

春天写景作文 篇4

　　春天，天气慢慢变得暖和了起来，天气也变得晴朗了，风吹到我们的脸上也不像冬天那么刺骨了，我们的棉袄、外套都收了起来，穿薄一点也不再寒冷了。

　　春天，绿色映入了我们的眼帘，赶走了单调的灰色冬天。嫩绿的是枫树，墨绿的是女贞，亮绿的是路边不知名的灌木丛，土黄色的绿是悬铃木。

　　周末，我和父亲出去散步，路旁的樱花开得正好，灿烂一片。同样是樱花，但叶子颜色不同，有嫩绿色的，还有紫红色。樱花大部分是粉色的，还有大红的。它的花瓣有单层的，还有多层的，多层的有很多花瓣，它们紧紧地凑在一起，就好像我们班女生衣服上的毛球球，软软的，真可爱。

　　玉兰树已经长出了小孩巴掌大的小小的绿叶子，已经很难看到花了。回想前几天，光秃秃的树干上满是晶莹透亮的玉兰花，在温暖的阳光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是怀念呀。

　　回来的路上，我看到有很多树正在脱皮，有的地方的树皮已经掉落下来，露出黄绿色的新皮。我好奇地问父亲：“这是什么树呀？为什么会掉皮呢？”父亲告诉我：“这是悬铃木，又叫法国梧桐。它到了春天，就会退掉冬天的`硬皮，形成各种奇怪的图案。”

　　路过枫树的时候，我抬起头来，突然发现它新长的小叶子中间居然有一簇簇花一样的东西。父亲轻轻拉下一支低处的树枝，我走近一看，发现这些小花居然是枫树的花，它小小的，鹅黄色，五瓣儿，像油菜花一样，还飘来一阵淡淡的清香。我很奇怪地问父亲：“父亲，为什么枫树会开花呀？”父亲摇了摇头说：“不知道，我以前也没有注意过。”这还真是有趣儿的发现呀！回到家我和父亲查了查资料，原来开那些小黄花的是红枫，花落后还会结出像飞镖一样的果子。

　　春天是暖和的，春天是绿色的，春天是五彩缤纷的，我喜欢。

春天写景作文 篇5

　　假如说阳春三月的风儿尚还料峭，膨大的衣袄把你裹得严实；假如说贵如油的春雨还未临幸焦灼的大地，而百花却早已糜烂于世界，凑成“万紫千红总是春”的繁闹；假如墙角的那枝红杏还没开放，虔诚的你去看了一次有一次；假如迎春花儿蜿蜒成金黄太阳，女孩子们的发间别着香艳的花朵，满心沉醉于春的繁华时，我在想，这不是我的春天！

　　假如静寂的小河正悠悠复归原日动人的潺潺，水中青荇左右摇曳于水的温抚；假如天地间碧色正浓郁，远山镀上一层雾霭般的绿意，而近看时却只有星星点点的碎绿；假如枯色的草地正盎然觉醒，急性子的你梦幻着一片绿荫，却不得不吁嗟于春的迟到；假如百灵鸟儿清脆的鸣声消释了你冰封一季的情思，在莺飞草长纸鸢飞舞漫步野地时，我在想，这不是我的春天！

　　当来自天际的风儿终于连成一片，吹散了天边那一星点阳光，暗灰色的天空包容了春日特有的阴霾，积奠着的乌云荫蔽一切，我在想，那贵如油的'春雨终将来了，一个春天的朝气终于萌发。喜欢春初的雨，雨中夹杂着微微的雷声，像是洗去了春季的繁华；雨后，花落枝折，有一种星星残残淡淡落落的美感，像极了破碎的青花瓷瓶，零乱却不失温润光泽。

　　春日的雨后天空好像空旷了许多，于是又有了婉转的鸣声 。一只黄鹂从绿树的荫影中探出头来，贪婪地嗅着这满目的滴翠，满心欢喜的向身后的伙伴们炫耀着：

　　“看，春是清的！”

春天写景作文 篇6

　　哈哈，春天来了，可以在“笼子”里飞出来了，享受一下自由飞翔的感觉。外边的空气真好，一点污浊也没有，一个词：“新鲜”。

　　大地回春，天空中到处荡漾着春的气息。看，天空像蓝色的幕布，但并不是大海的深蓝，是轻快、明朗的浅蓝，富有活力;云儿随风飘轻轻地飘来，看上去厚厚的、软软的，躺在上面一定舒服极了;薄云似画家笔下的骏马、姑娘针下的'孔雀，虽然不清楚，不明朗，但别有一番味道;鸟儿不时地飞过天空，更增加了几分俏丽;青蛙还在睡大觉吗，如果青蛙在井中看到这幅画时，他会后悔自己贪睡的;风儿轻轻抚摩着我的脸，像是为我按摩，胳膊腿儿舒展开了，精神抖擞起来了。

　　嫩绿、翠绿，或者是新绿，开始温柔着我们的视线。树芽儿刚从树枝上露出来，娇小得很，绿中还透着土黄。远看，树光秃秃的，一点儿秀气也没有，只是那么“规矩”;近看，杨树、柳树增添了嫩绿的芽，也就增添了活力，不是吗?

　　人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了样式各一的衣服，街道上的颜色顿时丰富起来;人们舒展开瑟缩的身躯，脸上绽开了微笑，脚步儿也加快了。小孩子三三两两地凑在一起，一会儿捉弄草的芽儿;一会儿和风游戏，快活的不得了。老人们也走出屋子，尽情享受着春风的和煦，阳光的温暖，小草的清香，鸟儿的欢唱。

　　春天，是多么美丽呀，我真真切切感受到春天的一种神奇的美，那就是――和谐。

春天写景作文 篇7

　　也许对某些人来说，春天往往代表着喜悦，是一个美丽的浪漫的季节。而对我来说春天却是一个苦涩的难过的季节。也许是那次发生的事让我对春天这个词敏感而又反感。

　　那是一个飘雪刚过而春风未至的初春，我回到了许久未去看望的老家，所有事物都为春天的即临做准备，小草强挣出大地的襁褒;柳枝摆弄着他刚抽出的新芽。我和那里一个老乡的儿子——陈帆在河边聊天，他和我一起欢笑着说着一些乡村的事，我也非常乐意听这些我在城市里听不到的故事。

　　当我提到我在学校怎么怎么不想学习，怎么怎么为作业多而抱怨，他明亮的眼神里闪过一丝无奈，被我所察觉，我知道我提到了一个沉重的话题，我问他：“你——你怎么了”“没事。”他强挤出一丝笑容：“就是——就是我爸今年让我——让我休学一年。”“明年还会继续上学的。”他立马接着说。“哦——哦”我意味深长的长叹了一声，一阵春风吹过，吹走了刚刚相见的喜悦和刚刚畅谈的热情。

　　我为了不触及到上学这个话题，开始沉默。他也不说话。一阵沉默之后，我还是按捺不住强烈的好奇心：“你爸为什么不让你上学，现在不改革开放了吗，咋还有这封建陋习”他一阵苦笑：“我爸种田的，前几个月还供我读书，自打表哥“发财”后，我爸才有让我不上学这个念头。”“风马牛不相及，你在说些什么呀。”

　　他没有因我的.打断而停止说，他不停的诉说着他的遭遇：“表哥没上过学，他在山下煤窑打工，他发现矿窑的老板非常有钱，知道开煤窑虽然风险大，但是特能赚钱，于是他向亲戚借了40几万加他父母那点钱开了个煤窑，两年下来就赚发了，不仅把债还清了，还买了几百万的小轿车，洋楼都该起来了，村里的人无不羡慕，于是我爸就要我出去创业，还编了一套歪理，：就算你读大学出来也30来岁了，你创业说不定两年就和你哥一样了，拉才叫有出息。是我坚持要求要读书他才勉强告诉哦我只出去创业一年，没工作再回来接着读书，我只能同意了。”

　　我们又在一次的沉默了，许久我才慢慢的说道：“我不否认青年出去创业找工作，我也没办法让你继续在上一年学，但我只能告诉你：读书不是唯一的出路，但他绝对是一条捷径。”说这话时我以往对读书的厌烦和作业的抱怨不知哪里去了，只知道我现在能幸福的读书。洒脱的春风吹来一串串的童谣：小呀么小二郎呀，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那个风雨狂……

　　听到这，他不禁摇头苦笑。

春天写景作文 篇8

　　一个春日的下午，我和爸爸、妈妈去野外郊游。

　　我们来到郊外的河滩上，只见茂密的草丛中开满了星星点点的小花，那些小花是淡紫色的，十分美丽，惹得蝴蝶在花上不停地翻动着它的'那小小的“画册”，蜜蜂也飞飞停停，拜访每一朵小花。置身于这绿色的海洋中，我感到无比快乐。

　　正当我们享受着春光和美景时，我看见前面有一位阿姨正带着孩子在草丛里寻找着什么。我和爸爸好奇地走过去，看见她正在采一种上头像蒿子，身子长长的、细细的植物。爸爸问道：“请问这是什么？”“鱼蒿。这儿的鱼蒿多着呢，你也采几把鱼蒿回家养着吃吧！”那位阿姨说道。我听了感到很疑惑，鱼蒿怎么能吃呢？于是我采了一根鱼蒿闻了闻，果然有一股浓浓的香味。当我和爸爸知道鱼蒿可以吃时，便招呼妈妈过来，教她认识什么是鱼蒿，然后，我们便开始采鱼蒿。我发现，越深的草丛里鱼蒿越嫩，我采呀采，手里的鱼蒿都抱不住了。通过努力，我们终于采了一大袋鱼蒿。我想：今天的收获可真不小。

　　一回到家，我便兴冲冲地把鱼蒿放进水盆里。爸爸告诉我，鱼蒿在清水里会越长越嫩，过几天便能吃了……

　　当我吃着又香又嫩的鱼蒿时，心想：明年春天，我还要采把鱼蒿养着吃。

春天写景作文 篇9

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”耳边响起一阵动听的歌唱声。

　　走在田间的小路上，抬头望着那一朵朵普普通通像白浪的云朵，那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把白色，浅蓝的云朵绘成一幅无比美丽的图案。

　　再望向地里的小麦，正直地站在地里努力地汲取营养，比赛谁长得更快更高，他们正在等待着香甜的收获，等待着农民们欣慰的眼神。远远望去，可见有人正在地里耕作，是啊，一年之计在于春，春天是一个新的`开始，农民们辛勤的耕作，期待着庄稼成熟后将它们揽入怀中的欢喜。

　　自由漫步在麦田里，发现天上有不少风筝，放眼望去，原来是孩子们正在麦田里比赛放风筝呢！孩子们脱去了厚重的冬装，在田野中跑着，闹着，嬉笑着，甚至有的孩子还在地上打滚，尽显出一片生机勃勃的景象。

　　小路两岸的柳树还没有撒尽种子，苹果花也不甘落后，绽蕾舒萼，而地下的野花却早已盛开，各种花草彼此你追我赶，争红斗艳。整条小路两侧都是一番生机，在这种景色之下，我又怎能不感到心情舒畅呢？

　　燕子也成群结队的从南方飞了回来，我想燕子们这么不辞辛劳，一定是不舍得北方这欣欣向荣的景色吧！这在这时，不远处传来一声鸟叫，咦？这是在回应我吗，和煦的阳光，透过树枝叉叶有照在地上，隐隐约约看见几只鸟的影子。

　　太阳渐渐地落下来，夕阳的余辉染红了蓝天里飘荡的白云，给他们镶上了花边，夕阳照向大地，这时，春天的乡村更富有活力了。

春天写景作文 篇10

　　“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春悄悄的来了，校园被绿草红花装饰的无比美丽。在这样的环境下学习是多么惬意!我爱校园的春天!

　　晨景

　　早晨，从宿舍门走出，映入眼帘的是开满了花的树。瞧，那含苞待放的花骨朵和花团锦簇的景象，多么美丽。再看那婀娜多姿的柳树，它那长长的枝条，像一根根绳子那样十分柔韧，随风摇摆。那长长的枝头也在打招呼，好像在告诉人们春天在这里。地上的小草也攒足了劲，从土里钻出来，那茂盛的三叶草就是其中的代表，有时，薄雾笼罩，给这美好的景象增添了无数神秘的色彩。

　　午径

　　中午，吃完饭后和同学一起在校园的小路上漫步，树叶茂盛，有时会看到星星点点，小路弯弯绕绕，绕一圈走到尽头又有“柳暗花明又一村”的感觉。走累了，在树下的石凳上坐着，静静的享受阳光的爱抚。柔柔的，暖暖的像妈妈的手;有时又会在这里读书，看着周围春意盎然，聆听着小鸟的啼叫，读书又成了一种享受。

　　晚风

　　晚风习习，凉意又猛然现身。我总爱一个人在操场里走啊走，看看杨树的嫩芽，看看柳树的身姿，闻闻小花的清香，倾听他们的密语。晚风吹着，树叶哗哗作响，操场里的绿树形成了一个大大的口袋，融入了无限的绿意和生机。虽然我不能与他们接触，但看那挺拔的身姿便可看出它对的不懈努力，看那鲜艳的花朵便能知道它的不易。

　　我爱校园的春天，爱的'不是它的装潢，而是它的自然、平凡、简单;爱的不只是它的景色，而是那种不断向上的精神;爱的不只是它的美丽，而是那种不加束缚的自由!

　　我爱校园的春天!

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