【精选】小学生的生活作文5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的生活作文 篇1
留在脑海中的时光叫做记忆，留在记忆中的时光叫做回忆，留在回忆中的时光叫做追忆。走在六年级的长廊里，不觉间这六年的小学生活闪现在脑海。想到六年里那些给我送来温暖的朋友，更想起那友谊鉴证下我们的点点滴滴。
还记得那次我们集体郊游，那天的天空是晴朗的`。我约了好几个同学准备一起爬山，当时这件事情并没有告诉老师，而是我们几个私自决定的。郊游的地点就在学校附近，许多同学准备了风筝，餐盒等很多的东西。因为我们几个同学事前已经约好了，所以我们什么也不做就等着老师宣布大家集体休息就餐。等待的心是焦急得，等待的时间是漫长的。终于到了我们自由的时间了，于是我们开始跑到对面不远的山脚下，并和他们打赌说：“谁是男人，谁就一口气爬到山顶”。大家各自点了头，于是我们就拼命的往山顶上爬，稚嫩的我们还是非常冲动，当时并没还有意识到我们的行为有多么危险。我不甘示弱的爬到了最前面，但是我发现我的头有些晕，看看山脚下，看看同学们，心里非常害怕，为了证明我的“勇敢”，我还在努力着。这时候老师发现了我们。于是在我暂时胜利的时刻下我们都在往下努力，但是我发现自己下不去了。可为了所谓的面子我撑着说我不下去，我是第一名。在我附近的XXX小声对我说，我来帮你吧！就对大家说你帮我下去。于是他拉着我的手把我送到了山脚下，结果他的胳膊划破了，大家还不停得夸我勇敢。那个秘密直到现在都没有人知道。不久后，他转学了，送给我一本非常漂亮的日记本，里面有这样一句话：你一直都非常勇敢，谢谢你！那一刻，我才明白，他帮助我得不仅是那一刻的温暖，更是给我一生的勇气！
时光带不走我们许下的承诺，时光掠不走我们留下的记忆，时光抹不去留在脑海中的回忆，似水的年华更值得我们追忆!六年的小学生活很多难忘的事情，就让这些难忘的小事伴着我们走向更远的未来。
小学生的生活作文 篇2
有人跟我说，美国学校的环境非常好，就像生态公园一样，操场很大，教室很干净；也有人跟我说，当美国小学生非常幸福，他们的课堂一点儿都不枯燥，发言也可以不用起立，自由活动很多，学校的活动也很多。他们有一群非常好的同学，非常和谐，几乎不会发生争吵。
这个暑假，我去美国的学校里体验了五天美国小学生的五年级生活，那儿的生活真的特别美好，而且十分难忘，现在，就由我来讲述一下吧！
当我第一眼看到那个学校，我就觉得美国小学生确实非常幸福，墙刷得很白很白，甚至没有一点污渍，没有鞋印，没有乱涂乱画的痕迹，屋顶是红色的，把原本就很干净的墙壁映衬更加白了；路不是特别的宽，但非常软，就算跌了一跤也不会有事；大面积的草坪，小草都是生机勃勃的，随着风轻轻摇曳着；风轻云淡，虽然阳光很大，可是躲在大片的树荫下却一点也不会感到炎热。
就像别人说的，他们的课外活动真的特别多，在我们来到的这五天里，就有一个夏日专题活动——玩水！我的同桌是一位美国女孩儿，她告诉我，水是每一个夏天必玩的。这个玩水可不是在厕所里吹泡泡，而是在一个固定的场地。就在我们所在的教学楼后头，有一片绿草地，很大很大，跟一般学校的操场差不多。就在那儿，老师们会给学生搭一个水上滑滑梯，这是一个非常有意思的项目，跟游乐场里的差不多，就是体积稍微小了点儿，可是大家还是玩的不亦乐乎，每个人几乎都完了两三次。玩好了滑滑梯，还有水枪战呢！大家人手一只水枪，跟别人玩“打仗”，可是谁也不会骂谁，也不会和射他的人发生冲突。
在美国的学校里，老师们一般不会处理任何打架、骂人的事件，不是老师不愿意处理，而是因为几乎没有学生会犯这样的'错误，要是犯了，老师也绝对不会翻脸，只是告诉学生，为什么要批评他。可神奇的是，学生对老师的话十分的在意，基本上不会再一次犯同样的错误。那里的同学相处的很和睦，男生和女生经常在一块儿打打闹闹，玩耍的话，只把它当作一场普普通通的游戏，不会太过于在乎输赢。
在美国学校的这几天，我看到了许多，也学会了不少，相处之道，待人之礼，我在老师和同学的一举一动之中，懂得了好多好多。
小学生的生活作文 篇3
小学生活快要结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火；就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，我们即将挥手告别，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得，舍不得我亲爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的'友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。
六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们慢慢地长大，别人发现了，而自己却没发现。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆匆，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。
六年的相处，让我对6。2班的每一个同学都有了解。他们的个性，他们的优缺。把6。2班编织成了我们的“第二个家”，我们犹如是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天即将到来，那时，我们会告别同学，告别老师，告别我们的6。2班！我不想那一天到来，不想！我不想看到同学们泣不成声——那大颗大颗的泪珠，那难过的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同学们久违的笑，欣慰的笑，热情的拥抱，不舍地告别。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接未来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起来，才有信心，去继续奋斗。我只有在临别之际，真心地祝福大家。
再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，难忘的六年………
小学生的生活作文 篇4
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，六年小学生活，转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园，一股难舍之情油然而生。
忘不了老师深入浅出的教学，忘不了老师和蔼可亲的面容，忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前，我有几道数学竞赛题不会写，去问老师，老师放下正在改作业的笔忙开了，一会儿思考，一会儿在纸上算着，对我说：“下午再和你讲，你先去休息。”然后就和其他老师讨论。下午，我来到老师办公室，老师又花了一节课的时间给我讲解，直到我弄懂为止，还对我说：“有不懂的就来问老师，老师喜欢爱问问题的学生。”
忘不了嬉戏的情形，忘不了在困难时同学伸出的援助之手，忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴，每天下午放学后，我们班的同学都要打一个小时的.篮球。一次，我在奔跑时不小心摔了一跤，我正挣扎着起来时，周俊饶把手伸过来，把我拉起来，这时，又有几个同学围上来，问我摔疼了没有，还可不可以继续打。
忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠，忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐，忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨来到学校后，老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组，开始打雪仗。我挨了几发“子弹”后，想了个办法，偷偷跑到对方那边，从后面偷袭，我捧了一大捧雪，塞进周俊饶的脖子，再跑回自己阵地时被发现了，雪弹密集地落在我头上，我免费洗了个头，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校园的树木又增添了六个年龄，操坪的小草一次又一次换上了绿衣，我们也不再是昨天的我们。啊！多么难忘的小学生活，在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔！
小学生的生活作文 篇5
明过天就开学了，想想一个暑假也是快乐的。
放假在家，上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开开心农场，包一包眼福，然后到ppS上去灌灌水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让 思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前， 真是数不胜数啊！英特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。
暑假的第二个任务是看孩子。其实很简单，就是不如看电视，孩子小需要照顾和补充营养，现在想来还是看孩子重要。
我理想中的'暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我过了一个最充实、最有意义的假期。
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