【精选】学生描写小学的作文400字九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
雪花慢慢地从天而降，我们也迎来了今年的第一场雪。雪花像柳絮一样飘飘洒洒地落在树上，屋顶上，还有孩子们的头发上。楼前的地面上不一会就聚起了厚厚的一层，像一张厚实雪白的地毯铺在地上。这景象让我想起了童话故事里的“冰雪女王”。
看到外面的那片雪景，我立刻来了兴致。打电话找朋友们迅速到楼下集合，要不然可白白浪费了这宝贵的自然资源了。都说今年是寒冬，可是这雪花却没往年多，气候的变化别说能见到到一场像样的大雪，就连雪花的影子都难看到。这次可是个跟朋友好好玩的大好机会，我们一定要玩个痛快！
到了楼下，一踩进软绵绵的雪里，就开始了我们的欢乐计划。要堆一个大大的.雪人，我们先从滚雪球开始，滚了一个大的当雪人的肚子放在下边，又滚了一个小点的放在上面，然后我们回家找来了胡萝卜、两个扣子，然后认真地给雪人装饰，忙乎了一半天，一个完整的雪人终于呈现在我们的面前。看着亲手堆起来的雪人，我们高兴得跳了起来，虽然手有点冰凉，但是我们很开心。
堆完雪人，我们的兴奋劲还没过呢，当即就有人提议，我们打雪仗吧！我们八个孩子，分成两组打起雪仗来，一个又一个的小雪团来回攻击，有的还抓一把雪直接塞到对方的领子里，虽然有些凉，但是我们体验到了下雪带来的快乐。我们度过了开心的一天。
瑞雪兆丰年。盼望已久的雪不但给农民伯伯们带来了好的收成，还给我们带来了更多的欢乐。
学生描写小学的作文400字 篇2
纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习！”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的'勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
学生描写小学的作文400字 篇3
您的脸上为什么总有早来的晚秋，而眼睛里却融着整个阳春？您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变，却把美丽和哀愁深深地埋入眼底？您的脸上为什么总有天使般的容颜，心里却藏着无尽的挂牵？您深爱着自己的事业，对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着？
一抹毫不起眼的绿，都会使您的眸子更加闪亮，而盈满青春的光彩；一丝微不足道的.青，也会使您心湖生辉，而荡漾着幸福的涟漪。
我深深地理解了：您那份对教育对学生持久的永恒与执着----像一根火柴，燃亮一片星空；像一片绿叶，倾倒一个季节；像一朵浪花，溅起整个海洋！
年少的我们不喜欢冬的冷酷，而您有时恰恰就像是冬天，其实并不是冬天拒绝我们学子的热情，而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽，没有夏的喧嚣，没有秋的丰硕，您不惊也不喜，而是以博大的胸怀接纳着万物，以内敛的理智笑看所有的成败与荣辱。冬是衔接秋天，开启春天心扉的钥匙。同样，您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点！
我可曾知道？您走过了坎坷磨难，把自己的青春无偿地献给了芸芸众生，滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻，自甘雪中送炭，更喜锦上添花！
如果没有老师您，广阔无垠的世界将减损多彩；成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊！我们心田的每一个角落，都是您师爱的永恒，都是您师情的凝聚，都是您意志和希望的徽记！
流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花，不需要任何的雕饰。无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生命舞台，多么平凡芳醇的人间戏剧！带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽！
我定将用毕生的精力去诠释师爱这部取之不尽用之不竭的法典！
学生描写小学的作文400字 篇4
今天，我和妈妈还有弟弟，还有姨姨和她的孩子，我们一起去了焦作影视城。
那是以前拍古装戏的地方，新《三国》就是在那里拍的，还有《水浒》，等等很多，那里还有古代的衣服，20元10分钟，我选了一身好看的粉色的，可那个我穿不了，就选了个粉白相间的，我们在大院里照了好多照片。
我们还去了太学堂，那是以前，公主和太子们上课的地方，我们看见了一片小树林，空气非常的好，所以，妈妈决定，就让我穿着公主的衣服，在这里照了。
游客看见我，都说，诶，人家穿着公主的衣服，咱也去照几张吧，弟弟也去穿上了士兵的衣服，我们在大院里，看见有一个男的，穿着皇帝的衣服，索性，我们在一起照，那个人是皇帝，我瞬间成了娘娘，弟弟是士兵，那个场面好好笑。
我们出来影视城之后，走路到了站牌儿那儿，走了十几分钟，然后打的到了缝山针，我和姨姨家的孩子，他叫寒冰，我和他一直爬到了山顶，刚开始爬得是土路，走错路了，然后又翻了两座山，才到了针跟前。
可是，我的相机没电了，寒冰的'手机又没内存了，好倒霉啊，不过还照了不几张，今天最高兴的就是爬山和穿公主的衣服照相，呵呵，人总是有私心的么……
学生描写小学的作文400字 篇5
我非常喜欢看沈石溪写的《骆驼王子》，因为里面有好多让我感动的小故事。我反复看了几次，体会就越深刻。
这本书的主角一看书名就知道是骆驼，故事讲的是一群骆驼在戈壁滩上历经磨难，他们在困难面前他们毫不退缩、勇往直前，他们在死亡面前及时牺牲了自己，也不会丢下同伴。
其中有个片段我读了好几遍，那就是——历经磨难的征途。讲的是骆驼们走出风雪口，来到了广袤的沼泽地，要通过这里十分危险，随时都有可能丧命。骆驼身体笨重，即使能跳跃，但也跳得不远，许多骆驼使出了吃奶的劲，才勉强跳过泥潭。一只灰色的'小骆驼，不小心滑进了泥潭里，身体渐渐沉下去，在这紧急时刻，首领大皇冠跳进泥淖，用足力气把小骆驼顶出了泥潭，大皇冠也顺着斜坡跳了出来……真是有惊无险！到了潭中央行走越来越困难，成年骆驼为了让小骆驼走过这可怕又危险的泥潭，成年骆驼用身体搭起了一座座桥，让小骆驼踩着他们的身体到达对岸。穿过沼泽后，成年骆驼死了不少，小骆驼却全都活了下来。每看到这儿，我不禁佩服那些成年骆驼牺牲自己、保护弱小的精神。
在生活中，我们也要学习这些成年骆驼的精神，那种甘于奉献的精神，那种爱幼护幼的精神。在这个骆驼群中，如果每头骆驼都只顾自己，那么这个群体最终将会走向灭亡。在社会这个大家庭中生活，如果我们每个人都自私，只为自己的利益而活，那么我们的未来也会暗无天日。骆驼群需要团结互助、无私奉献，人间一样不能缺少团结互助、甘于奉献。让我们跟随着沈石溪的《骆驼王子》，沿着骆驼群留下的点点滴滴，随着骆驼们面对困难甘于奉献、毫不退缩、勇往直前……
学生描写小学的作文400字 篇6
今天，我参加了一年一度的运动会。我现在是三年级的学生，要三年级以上的才可以参加。我报名了跳远，刚好上午就要比赛，我很紧张，因为我平时不是经常有去锻炼。老师说：“重在参与，不一定要比出名次，只要尽力而为了就行了，再说，明年还有机会……”抱着这种心态我参加比赛了。
运动场上各种项目正在紧张有序地进行着。“运动员们加油，加油啊！”广播员兴奋地为大家加油。我们班的2个同学正在进行着400米跑步，看着他们跑得满头大汗，满脸通红，气喘吁吁，我真担心他们会坚持不住。我的心都提到嗓子上了，希望他们能够坚持，坚持就是胜利！还好，同学们都很努力，终于跑到了终点。
轮到我跳远了，我是第5个跳的，在我前面跳的4位同学跳得都不太理想。我助跑踩到板上差一点就踩到线了，我把所有的'力量全部集中在脚上奋力往前一跳，裁判量了一下距离，满意地说了句“跳得不错”。我感觉有希望参加决赛了。
下午，我参加了决赛，发挥得不太理想，没有拿到名次，但我不会灰心丧气，毕竟是我第一次参加的比赛，而且我已经尽力了。
我喜欢田径赛。明年我会努力点，争取获得好成绩！
学生描写小学的作文400字 篇7
大山的脚下，仰望高天上流云，迎接北归的大雁，枝头的春天就这样在不经意间又回来了， 心里长久的渴盼也化作了小草的萌动。
记得国学老师在上课的时侯讲过：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能让我们读懂生命的地方！看着这鹅黄新绿，猛然顿悟，大自然是我们最美的课堂。
我酷爱吃鱼，因此妈妈也总是偏好烧鱼，或红烧，或清蒸，或鱼头豆腐，冬天那菜橱里则有一大盆鱼冻。妈妈总能让我在一年的每一个时令都吃到鱼。
每一次，都是这样的身影，灶台边，妈妈系着围裙忙转：菜刀在砧板上起落，锅铲在铁锅中飞舞，菜肴在滚烫的锅里“呲啦啦”翻转。我想像着，铁锅不时冒起的青烟中，妈妈的额上会有细细的.汗珠，但脸上，定然布满了按捺不住的笑意。就这样，妈妈用自己全部的心血和智慧经营厨房，用她那魔术师般的巧手，变造出令我垂涎欲滴的菜肴！
菜香缕缕，又从厨房里飘出。妈妈烧制的美味佳肴永远是最最好吃的，妈妈的厨房是我最向往的爱的课堂！
谁说课堂一定是和先生抑扬顿挫吟诵“关关雎鸠，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我师！” 只要用心感受，这世界上的一呼一吸、一颦一笑何尝不是课堂？
学生描写小学的作文400字 篇8
提到西红柿，大家一定不会陌生。但要真正了解西红柿，大家又知道多少呢？
据营养学家研究测定：每人每天用50克－100克鲜西红柿，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。
西红柿红红的，像一个个小灯笼。西红柿通常被人们拿来炒菜，但也可以象水果一样生吃。西红柿有大有小，大的有一个大人的拳头那么大，小的有大拇指那么大。西红柿的外表非常可爱滑滑的、嫩嫩的表皮像小孩的脸，非常可爱。刚洗过的西红柿，粘着一颗颗细细的小水珠，那是多么诱人啊！让人见了就垂涎三尺，巴不得马上吃它。
西红柿含的“番茄素”，有抑制细菌的作用；含的苹果酸、柠檬酸和糖类，有助消化的功能。
西红柿含有丰富的营养，又有多种功用被称为神奇的菜中之果。它所富含的.维生素A原，在人体内转化为维生素A，能促进骨骼生长，防治佝偻病、眼干燥症、夜盲症及某些皮肤病的良好功效。现代医学研究表明，人体获得维生素C的量，是控制和提高肌体抗癌能力的决定因素。西红柿内的苹果酸和柠檬酸等有机酸，还有增加胃液酸度，帮助消化，调整胃肠功能的作用。西红柿含有大量的维生素c，人称“红色牛奶”，但是不能多吃，否则会影响肠胃功能。西红柿中含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高血脂症很有益处。
西红柿真是一样好东西，但又不能多吃，西红柿真奇怪呀！
学生描写小学的作文400字 篇9
生活，提到这个词语，听到的往往都是叹息声，我们的生活中无论何时总是烦心事多，顺心事少，但我们一定要微笑面对生活。
生活就像是在照镜子，你对他微笑，他也会对你笑，其实生活中的事并不是绝对的，例如你今天不经意间摔倒了，走路一拐一拐的.，同学们看见了都笑话你，你应该想：幸亏只是暂时的，不然他们要笑我一辈子了，不过笑一笑十年少，我还做了件好事呢！
其实，生活中还有比我们更不幸的呢！
斯蒂芬·霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年69岁，出生于伽利略逝世纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，就算是这样的伟人，生活中也有不顺心的事，而且几乎任何人碰到这样的事都会失去生活下去的信心，()他自头部以下的身体全部瘫痪，而他却乐观的活着，并且比任何人活的都更有意义。
我们有什么理由不微笑面对生活呢！
居里夫人在实验室里几十年如一日，从几十吨矿渣中提炼出了几克的镭。她从不感到工作的艰辛与枯燥，而是从中感到了工作的快乐。
听了这些名人的故事我们又有什么理由，或者什么借口不去微笑面对生活呢！“笑着生活也是一辈子，哭着生活也是一辈子，”我们笑着生活会更有意义。
让我们笑着面对生活，希望我们都能够变哀愁为微笑，微笑面对生活。
【学生描写小学的作文400字】相关文章：
小学生描写写景作文03-05
【实用】描写的小学生作文3篇09-16
【推荐】描写的小学生作文九篇08-20
关于描写的小学生作文十篇11-04
描写的小学生作文锦集六篇09-30
景物描写的学生作文08-10
【热门】描写的小学生作文汇总八篇08-02
实用的描写的小学生作文锦集7篇10-21
【精品】描写的小学生作文合集七篇10-06