有关想象作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的想象作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象作文 篇1
“哎哟，我说小萌，你再这么喳喳呼呼的，会吓死人的！”椅子上坐着的小女孩不耐烦地说，但还是一边拿过小萌放在桌子上的证书，一边端起一杯果汁喝起来。
“噗……”晶晶把果汁喷了出来，一脸不可置信地看看手中的证书，又望望小萌，说：“你确定这是你的`证书？”
“对啊！”小萌点点头。
晶晶脸上立刻挂上了几条黑线，跃身而起，照准小萌头上就是一个爆粟子，举着证书朝她吼道：“低年级作文入选，你一个高年级的瞎掺和什么呀！”
“我为什么就不行？”小萌捂着头一脸委屈地看着晶晶。
晶晶无语了，无奈地看着小萌—一个从小生活在父母离异的阴影下，却超想成为作家的小女孩，更要命的是她在作文方面没有一点天赋。
晶晶深吸一口气，知道自己再不管就不行了，“那好，你，跟我来。”
晶晶把小萌带到自己的书柜前，从里面挑出三本最厚的作文书来，交给小萌，说：“你给我把它读完，我就教你作文。”
“真的？太好了！谢谢你！哦耶！”小萌腾出一只手来，拉着晶晶使劲晃了几下，便抱着作文书，窜出去了。
“痛……”晶晶揉着被拉的胳膊，狠狠地说，“她应该去做运动员而不是作家……”不过可以几天看不见那些低年级证书，心里立刻轻松了。不过，她很快就会烦恼起来。
想象作文 篇2
教学目标：
1、采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。
2、引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。
3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。
教学重难点：
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣。
1、谈话引入：同学们，每当我看了《西游记》后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好！同学们，你们呢？你们有什么愿望呢？（学生自由发言）
2、多煤体课件显示。
（1）沙漠：看见这么荒凉的地方，你想什么?
（2）火灾：看见这么可怕的烈火，你想什么?
（3）水灾：看见这么恐怖的场面，你想什么?
3、揭示题目：使你们的愿望今天就成为现实当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的想象作文假如我是
二、明确要求，领悟写法规律。
1、组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：
（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
三、指导选材，启发引导。
1、启发谈话：同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
2、大胆想象，确定目标：我们现在就展开想象的翅膀，去实现我们心中的愿望。先分小组说一说，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成为什么？）
3、优秀例文欣赏，读一读。（课件显示：假如我是神笔马良）
4、独立选材，分组互议
出示题目《假如我是》，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的'一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）
3、独立构思，完成习作初稿
要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予耕耘奖。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
想象作文 篇3
我是一条幸福的小丑鱼，有着黄色的鱼鳞和黑白相间的条纹，这让我非常自豪。我的家在蓝蓝的大海里，海上有很多漂亮的彩虹小鱼和我的兄弟姐妹，他们一群一群地从我面前游过去，海底有很多五彩斑斓的珊瑚和慢慢爬行的千年老龟。我游到海草旁边和水母家族打招呼，看着他们的触角象丝带一样，但是却有着巨电。
一道阳光从海上直射下来，我变成了一名“追光者”，想要抓住那道光，我一不小心，闯进了一片“秘密花园”，海底那些彩色的植物，就像人类路地上的美丽小花，我慢慢地躺在“小花”之上，感受着阳光的抚摸，听着大海温柔的话语。快看，那些海之球赛就要开始了！哇，好多鱼啊，选手们一个个“摩拳擦掌”，小红鱼一个飞尾踢了过去，球飞进了海草，太好了，红队得了一分！
红队选手正欢呼雀跃呢，突然，从远处传来“哇呜—哇呜”的声音，大伙儿停下来，静观其变。咦，这是什么声音？啊！快游呀，大鲨鱼来了！！！只见一张大嘴冲着我们扑过来，我连忙撒开腿跑，没过多长时间，所有的海底生物都没了身影，我也使出了自己的看家本领，找了一块跟我身上颜色相同的珊瑚躲了起来。可是大鲨鱼才不吃这一套呢，虎视眈眈地向我冲过来。我一看，哎呀，大事不妙！于是撒开丫子继续逃，不知过了多久，鲨鱼不见了。我紧张地回头张望，在一块大岩石旁停下来休息。
这片水域我之前从未来过，让我惊讶的是：这里的大海不是蔚蓝色的，而是黄色的，还散发着污浊的.恶臭味道，很多白色垃圾在我周围飘荡，我的兄弟姐妹在海面上翻着肚白，海面上漂浮着许多垂死的和已死的鱼儿，嘴边吐着白色泡沫，眼中充满血色，无力的挣扎着。我抬头望向天空，上面是那么蓝，而海面却是黑色的，我不明白，这究竟是怎么回事？
正在我思索的时候，一张巨网扑了过来，我一惊，连忙迅速地用嘴把大网咬出一个洞，从洞里飞快地游出，再也不回头，我伤心的哭了，眼泪融进了黑色的海水里……
我太害怕了！害怕某一天我也会失去生命，担心海水永远是这样的颜色。
所以，我要以一条小鱼的名义告知大家：人类啊，请你们保护大自然，不要让最后一滴水，成为你们的眼泪。
想象作文 篇4
好奇心驱使着我一步步走进去，越往里越明亮。大概走了几百米，走到了一个美如仙境的地方，真是世外桃源。树是粉色的，草是蓝色的，河水是牛奶色的，还有许多叫不出名的动物。这时，迎面走来一个童颜鹤发的老人(貌似是这里最有威望的人)，他对我说：“姑娘啊，你是怎么找到这地方的？”“噢，我是看到有一个山洞就进来了。”“现在的人啊，爬山爬不到山顶就不爬了，到了山顶的因为累了，也不顾及有什么风景，看到这山洞的人也不会进来。”“嗯，老爷爷您说的没错。”“对了，你可是第一个找到这山洞的人，我决定送你一匹汗血宝马。”“好呀好呀，只在电视上见过，没见过真的，这回可算大开眼界。”后来，我与老爷爷交谈了很多，得知他已经一百多岁了，然而这个年龄在如此美丽的地方却不罕见，基本每个老人都一百多岁，可谓长寿之地呀。
我带着我的宝马在这仙境般的地方游荡，最令我惊奇的是这里的动物居然可以说话。虽然不是像人一样说话那么好听，但是能听得懂，并且这里的动物生活比人都有规律。我到一匹马的家中参观，马主人告诉我，它们生活也是很有规律的，比现代的马活得都久，大概是因为它们这里无忧无虑的环境，没有世人的打扰。这里的老人、小孩每天都乐于自己的事情，乐此不疲地做着。过惯那紧张繁忙的生活，一时间变得十分安逸。没有排得满满的`课程，没有人唠叨着你做功课，没有竞争。突然，我想一直呆在这，远离那些烦恼的事情，那些繁琐的小事。突然，我好像明白了什么，每天都应该快乐的生活啊！我带着高兴的心情与这仙境，与这动物，与这里的人们告别。
世外桃源只是一个美丽的梦，它并不真实存在，珍惜现在所拥有的，你会过得比世外桃源的人好几百倍，生活因你的热爱而变得精彩！
想象作文 篇5
门铃响了，我迅速从床上爬起来，穿好衣服，打开门，咦？这不是大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空吗？我再次揉了揉惺忪的睡眼，情不自禁地伸手摸了摸他的金箍棒，拉了拉他的猴尾巴，没错，这真的是悟空！
“小徐，俺老孙来也！”大圣一蹦一跳地凑到了我跟前。我连忙招呼道：“大圣，快请进，快快请进。”一番闲聊后，我了解到大圣这次下凡是奉如来佛祖的命令来人间历练的，他之所以认识我，是因为昨天他偶然间听到了我和妈妈在公园里的对话，于是决定趁此机会来帮助我。
“大圣！你能帮我实现我的愿望吗？”我大胆地问道。大圣抓抓耳朵，挠挠腮帮子，回答说：“嘿嘿，当然能，谁叫我是大圣呢！”
我对悟空说：“我们的环境污染严重，你能帮助我们吗？”大圣点了点头，随后我坐上了他的筋斗云。不一会儿，我们在半空中停留，只见悟空念起了咒语，突然地上的垃圾全都飘了起来，飞到空中，根据垃圾种类形成了一个个大小不同的小球，地上也出现了许许多多的垃圾桶，那些小球一个接一个“嗖——嗖——”地飞进了垃圾桶里。我恍然大悟，原来大圣在帮我们垃圾分类呀！“哇，大圣，您真时髦，眼下我们正在提倡进行垃圾分类，没想到……”再往下一望，我们的县城仿佛换上了新装，再一望，山更绿了，水更清澈了。
接着，我又向大圣请求道：“大圣，你能帮帮我们地球上的.穷人吗？”“看俺老孙的！”大圣当即拔下一小撮毫毛放在手心，用嘴呼呼地吹向了四周。刚开始还没什么变化，几分钟后，半空中的毫毛开始缓缓下降，有的变成了高楼大厦，有的变成了热气腾腾的食物，有的变成了一件件暖和的衣服……而后，大圣又拎起金箍棒一挥，突然，高楼大厦间出现了宽敞平坦的道路；道路周围出现了丰收的农田；农田旁出现了辛勤劳作着的人们。放眼一看，到处都呈现出一派欣欣向荣的景象。
忙了一上午，我准备邀请大圣去我家果园里摘爱媛，可他说想念猴子猴孙了，得回花果山一趟。“后会有期，大圣！”我依依不舍地挥手告别。
想象作文 篇6
"救命……"木木小区的二号楼307室中，传来了老人的呼救声。
陈老爷爷心脏病复发了!可是，儿女不在身边，怎么办?
这时，小区门口突然赶来了一辆救护车，里面跳下来一群白大褂，直奔307室。围观的人们议论纷纷，这些救护人员哪儿来的?
原来，是老人手上的.救命手表起了作用。手表背面的感应器感应到了老人心跳异常，及时接通了医院的急救站，把病人的情况和位置信息发送过去。
经过医生的抢救，老爷爷脱离了危险。谁能说，这不是手表的功劳呢?
想象作文 篇7
如果我是哆啦ａ梦，我不会再直接了当的拿道具帮助大雄，因为这样只会造成对我的依赖，而让自己不断的堕落，最后，反而一事无成。如果我是哆啦ａ梦，我会让他自己先经过努力，再以暗中帮助他！
人生不就是这样吗？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？如果没有暗礁，又怎么激起美丽的浪花？困难与挫折，在我们人生中，就扮演着这样的角色。勇于挑战困难，在人生的旅途上才会有所收获；因为挫折，才懂得：事情该如何去处理。不管在朋友的交往上，或是师长的礼仪上，以及统整规划的能力上，都能因为挫折，而变得更加成熟，老练。
再举例子来说，为何麦帅祈祷文会希望让自己的儿子，能够经历无数的挫折、困难？因为这可以使他成为一个坚强的.人，能够知道自己什么时候是软弱的；使他成为一个勇敢的人，能够在畏惧的时候认清自己，谋求补救。使他在诚实的失败中，能够自豪而不屈，在获得成功之际，能够谦逊而温和。
所以，如果我是哆啦ａ梦，我会运用我的道具，以循序渐进的方式，来让大雄坚强，来让他学会一切他应当学会的人生道理，让他抛弃鸵鸟心态，以及习惯依赖别人的不好习惯！
若是造成大雄一生都要依赖别人的坏习惯，对谁也没好处，即使我是哆啦ａ梦也不会赖用道具来满足自己的慾望与需求，俗话说：“一分耕耘一分收获”做事凡事要脚踏实地，这样才不会惹事上身，自砸石头。
想象作文 篇8
如果我变成了聪明的哆啦A梦，我一定要维护世界和平，让穷人们过上幸福的生活。
今天放学，我有一种自由的感觉，咕咕谁发出的声音?原来是我扁扁的小肚子饿了，我乘上公共汽车狂奔到了家，最映入眼帘的就是茶几上的那一包零食，我急忙津津有味地吃着那美味的零食，忽然我觉得我的身体发生了巨大的变化，我看见我的衣裳都破裂了，变成了蓝色的衣服美丽极了。肚子变成了白嫩嫩，胖乎乎的肚子，圆溜溜的仿佛是一个大皮球。我照了照镜子吓了一大跳，我怕妈妈看到了我，会被吓了一大跳，我急忙从我的百宝袋中拿出隐身衣来穿了上去。
我已经是哆啦A梦了，我一定要享受一下在天空中飞翔的阳光，我从百宝袋中拿出竹蜻蜓，慢吞吞地飞在高空中，我活蹦乱跳，开心的在心中仿佛开了一朵鲜艳的'花儿，最醒目的就是那朵朵白云，我拿下一朵塞在了嘴中，那是相当的好吃，我吃的都停不下来了，我看到了一只活泼又机灵的小鸟，我热情的和它打招呼。
我又飞到了地面，看见一位老爷爷在讨饭，我从百宝袋中变出了一千张一百元，急忙捐入桶中。
儿子快起床啦，上学快要迟到了这不是妈妈的声音吗!原来是一场奇遇的美梦。
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