想象作文

时间:2026-04-17 13:02:25 想象作文

有关想象作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的想象作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关想象作文四篇

想象作文 篇1

  假如我是一条小鱼,大家都很喜欢我,每天都和我一起玩,过着幸福、快乐又安宁的日子。

  有一天,我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼。。。。。。玩得起兴时,忽然,河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀?因为小黄鱼胆子小,所以被吓跑了。我们正要去查过明白时,不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。

  这时,瓜皮说话了:“你们快走吧!河水变臭了,被污染了,你们不能再呆在这里了。”

  我听了,着急地说:“我的.小伙伴他们怎么办?果皮会飘到他们家告诉他们吗?”话音刚落,瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。

  后来,游客们不见我们的踪影,垃圾倒越来越多,人们终于明白了不见小鱼的原因,就动起手来把小河的垃圾清理干浄。

  从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家,快乐地生活。

  我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园,他们阻止游客丢垃圾到小河里,就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们,请不要丢垃圾到我们的家里,我们也要一个美好的家园。--小鱼儿”

  三年级:雪儿梦琪

想象作文 篇2

  如果太上老君要帮我炼制丹药的话,我不要长生不老药,也不要可以成仙的药,我想要一颗后悔药。

  呀,这道题原来这么简单,早知道我就仔细点啦,呀,这件事原来不能这样做,早知道我就不会啦,呀,不能跟他开玩笑他会生气的,早知道我就不这样啦??

  假如给我一颗后悔药,我一定要重新度过我的初一。在那时我真的做了太多后悔的事。

  因为是刚上初中,还很不适应。而且我们要上晚自习,我还要住校。这没有老妈老爸照顾和疼爱的日子真不好过。我们班上是整个初一前45名聚集起来的。各个生怀绝技,自成一派。几乎所有人都具有领导风范,都喜欢管别人。如果说每一个人都有叛逆期的话,那我的叛逆期一定是在初一的。因为不太喜欢他人对自己的拘束,可能老是会违背纪律。老师在那期间还找过我谈话,“你成绩不错,千万不要因为个人情绪影响学习。要放宽心,跟大家和睦相处。别因为成绩好,而摆出一副高高在上的样子。不要太尖锐,多体谅他人”

  听了老师的一席话我愿意试试,改正自己对他人的偏见。有一个体谅和包容的心。后来,我发现我的朋友越来越多,针对我的`人也越来越少。可是有一些伤即使好了也会留疤的。有些同学对我还是有些偏见。我真的很后悔,当初为什么不多将心比心,多体谅一下别人。如果给我一颗后悔药,我一定要重新过我的初一。

  但风雨过后才有彩虹,尝试后才知道结果,不碰壁又哪知自己的过错。人生没有经历过糊涂事,又哪能清醒。人生没有后悔药,可不要担心做后悔事,因为没做过后悔事又哪能懂得珍惜呢!

想象作文 篇3

  新年的一场闹剧

  “嘀——嗒——嘀——嗒……”新年的钟声缓慢地响了起来。街道上寥寥无几的人漫无目的地走着,好像无家可归,在公司里埋头工作的小王也停下手头的工作,带着满怀的激动,踏上了回家的.路。

  “嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”清脆的脚步声在冷清的街道上突兀地响了起来,惹得路人纷纷侧目,可他丝毫不在意,只想赶快回家和家人吃一顿年夜饭。这时,本来毫不拥挤的街道突然变得人山人海,原来是在外打工的孩子们都重回故乡,想和许久不见的家人吃一顿温暖的团圆饭。可现在因为人潮拥挤而止步不前的小王急得抓耳挠腮。突然,救护车的声音传到每个人的耳朵里:“嘀嘟——嘀嘟……”

  嗬,这下好了,所有人都自觉的让道,中间空出了一条宽敞的车道。可这时,从人堆里走出一名约八岁的小男孩儿,他一脸贼笑的说:“哈哈,你们太笨了,宁愿挤,也不会使法子!嘿嘿,我先走了!”

  小男孩儿像箭一样冲出去,一会儿就不知所踪,只留下大家长吁短叹:“现在的小孩儿真聪明啊!”

  大家稍作停留,便动了起来。小王也随着人群缓慢地移动着,花了不少时间才到的家。

  吃过年夜饭后,只听见“嘭”的一声,漂亮的烟花绽放出耀眼的花朵。小王一家人,以及中国的每家每户都欢聚一堂,共同庆祝着新年……

想象作文 篇4

  第一天,我要漫步在我美丽家乡杭州的西湖之畔,看苏堤上的杨柳随风舞动,看湖面上的波光粼粼,看荷叶透出淡淡的枯黄,和那饱满圆滚的莲子。那剥了绿衣的莲子,一定是雪白的。我要爬上西湖边的山,沉浸在一片绿海之中,看无名的小草在石缝中努力生长,看茂盛高大的树的根狠狠扎进泥土深处。在夜晚将至,看一轮红日洒下霞光,映在雷峰塔顶。看这灯光璀璨的西湖,散发出一种迷人的气息,再最后看一次音乐喷泉,欣赏那水柱直冲天际的壮观景象。

  第二天,我要走访我生活学习过的地方。去幼儿园,那里有玩过家家的地方,一起唱洗澡歌的地方,我要看那充斥着小孩子们欢声笑语的游乐场,看那些沾满他们眼泪和口水的娃娃。去小学,看那间布置得五彩斑斓的教室,听小树林里的风声,看那个以前常踢足球的不大的操场,再去那颗陪伴了我六年的桂花树旁静静坐着。去中学,看那水流不断的落玉盘,看那开满各色花儿的锦绣园,看那篮球乱飞的操场上蹦跳奔跑的师生,我还要坐在刚学习了一个月的教室,再盯着黑板,上一会课。

  第三天,我要请来所有的老师同学,注视着那一张张熟悉亲切的面孔,将他们牢牢地记在心中,看他们脸上对我的关切。我还要请来所有的亲人,凝视一张张和蔼可亲,充满爱意的脸庞,仔仔细细将他们记在心中。在和他们一起度过了幸福的'一天后,我要坐在爸爸妈妈的床头,好好地看看他们。看着妈妈的一头黑发和眼角边淡淡的皱纹;看着爸爸鼻边的一道伤疤,拉着他健壮的胳膊。我要将这两个人的模样嵌进心中,让就算深处黑暗的我,也能看见散发着光芒的他们。

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