（精）想象的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的想象的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像现在的飞机一样在天空中急速地穿梭，还能像鱼儿一样在海里自由自在地游泳，在车里观赏海底世界，探索海底无穷无尽的奥秘。因为现在世界上的石油越来越贫乏，所以我想在将来汽车的燃料将会被一些更加环保的材料所代替。当你想到探索宇宙时，未来的汽车还可以像火箭那样带你飞离地球到浩翰的宇宙中去。我想未来的汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的帮助下，一边玩耍，一边看电视，虽然车很多，但是却不会发生任何的交通堵塞和交通意外。
车中设施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子系统的'指挥下，可以到达世界任何一处地方，不管走到哪里，都不会迷路；车里面还有电脑,有dvd,当驾驶员感到闷时，dvd会根据你当时的心情播放相应的电影和短片，有电子游戏，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢！－－当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩；车中安置着一张休息的床，疲惫时，可以睡上一大觉；如果要长途旅行，车还可以根据驾驶员的要求，变成一间小屋子，人们在车里过夜，屋子里面还有厨房，如果驾驶员感到肚子饿，就可以在厨房里煮东西吃；如果想要探索海底的无限奥秘，车子还可以从车轮里伸出两个机械手；如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮他查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害；如果驾驶员是考古学家，他要去沙漠里挖恐龙化石，车子还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有很多很多......
我想虽然现在这种车还没有能研发出来，所以我要努力学习，让我的梦想成真。
想象的作文 篇2
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗是大诗人白居易写的，写的是什么呢？写的正是我——小草呀！
我浑身穿着鲜亮的绿色外套，一到春天，我们就一个劲儿地往上长。如果你们用手摸一摸我，会发现我们软软的，看上去十分柔弱。但是，我们可不会因暴雨、干渴而低头！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我们有的歪歪倒倒；有的.身子贴地；有的已经被风吹断了腰……不过，你可别为我们担心！雨后，我们很快就直起腰来，个个精神抖擞，请太阳公公帮我们晒干雨水。
一般，我们生长在室外，可一次偶然的机会让我们认识了个特别喜欢的小主人，她把我们带到了室内。有一次，小主人一家出门旅行，一个月都没回来，盆中的我们因缺水看上去奄奄一息，直到主人回来才给我们“喝水”。瞧，几天的“暴饮”后，我们立刻恢复了生机。
我们最喜爱泥土妈妈的怀抱了！可是，总是有一些淘气的小朋友，把我们拔出来，根也断了，我的兄弟们就这么离开了亲爱的泥土妈妈。我想它们那时一定很痛，小朋友们，请不要再伤害我们了！但是，我们也很欣慰，有很多人在保护我们，放上“小草青青，脚步轻轻”的公告牌，使我们不再那么痛苦。
我们的生命力是顽强的。夏天，烈日炎炎，我们不怕干渴；秋天，天气转凉，我们不怕凉风；冬天，白雪皑皑，我们在地底“冬眠”；春天，万物复苏，我们重新焕发生机。
这就是我，可爱又顽强的小草，你喜欢吗？
想象的作文 篇3
大家知道未来会有什么样的新发明吗？能飘浮在天上的，能潜在海里的，能跑在地上的......在未来，会有很多发明的`新东西，但是，你有听说过未来的智能学校吗？未来智能学校是一个很有趣的学校，它有四个大门，分别是东.南.西.北门。进门时，要先按一下指纹，如果你是学校的同学或者是家长，按了指纹后，门就自动识别，给你开门；但如果你不是这个学校的学生或者家长，就算你按了指纹，门也是不能打开的。因为它会识别你是未登记资料的人。进了学校的大门后，里面有许多的智能设施，还有漂亮的教学楼。那些设施是给同学们学习和运动用的。上课了，进来的是一个机器人老师，黑板还有听声音写字的功能，而且可以自动擦黑板。下课了，在课间时间，还有玩乐设施呢，同学们可以很紧张地学习，也可以很开心地玩。这就是我想像中的未来智能学校，一个很棒的学校！
想象的作文 篇4
我是一只大雁，需要经常迁徙，在迁徙时，还能看看沿途的好风景。
这些年来，我们的迁徙路线没怎么变，可风景却在不停地更换着，好几次，都差点迷了路。这次我们准备在一片森林里过夜。可我们一到，立刻惊呆了——原本茂盛的森林如今只剩下几个树桩了。记得上次我们路过时，小动物们在这里聚会呢。过了一会儿，我看见地上有一只小老鼠，立刻去问他：“小老鼠，这里发生了什么事？”“这附近新建了几个炭窑，工人们每天都要来砍树，晚上，他们把树切成一小块一小块的`，在炭窑里烧成炭，然后卖给其他人。烧炭时会产生大量的浓烟，好多小伙伴多受不了搬走了！”“哦，怪不得天总是灰蒙蒙的，我的好几位队友都还生病了呢！”我说道。没办法，我们赶紧离开了这不毛之地，去找新的宿营地。
我们继续上路了。由于天气太炎热，我们一个个嗓子都要冒烟了。好不容易找到了一条小河，正准备冲下去的时候，我发现了不对劲：这水怎么是黑的?连小鱼都漂了上来，露出了白肚皮？周围连根杂草都没有。看看周围，我发现了一根管子，不停地给小河里灌一些奇怪的黑水。我大声叫喊：“这谁不能喝,有毒！”伙伴们只得返回，哎，看来又要继续找水喝了！
我们又继续赶路，来到一片树林上空，“碰”的一声响，我们的一位同伴便垂直地落了下去，听到这熟悉的枪声，我们拼命扇动翅膀，往高处飞，可依然有三个战友牺牲了……
我们的队伍越来越小，但迁徙还要继续，不知道在前面的路上还会有怎样的陷阱在等着我们······
想象的作文 篇5
上学期开学，我因为上四年级了，所以写字量变大了，钢笔总是没水，所以我添加了一支备用的。好景不长，备用的差不多每天也要用一半，打水挨着打太慢了，所以我想两个一起打，但是又伸不进去，我从一篇故事里得到了启发：一个教授让两批学生把一些放在瓶子里的球（上面有绳子）拽出来，哪批同学先拽出所有球。第一批因为想先拽出，所以同时拽，拽不出来。另一批都商量好了，排队拽，虽然过程缓慢，但是只有这样才能拽出，瓶口容不下两个球同时出。第二批已经轻松地挨个拽出来了，第一批却累得满头大汗，并且没拽出来。所以我想把它们挨个放进去，同时按住墨囊打水，挨个出来。嘿，省劲省时。
《我爱发明》：1、我曾经看过我爱发明节目的乘风破浪，发明人用帆船，不，是帆车，竟然在地上走，作品的外观很奇特：从底部说起，先是一个外八字轮（减少歪倒的几率），然后是座和方向盘，还有一些绳子，控制帆跟风接触的面积，还有一面很大的帆，发明人坐在上面滑翔的很快。还有一个发明人发明出了风筝载人冲浪。因为是居住海边，风很大，把风筝的纸改成一块正方形的布，还有控制的把手，用风筝带动人在海面冲浪。2、作品是迷你火车，但是缩小了几十倍，但是一应俱全，有汽笛，可以倒车，也是烧炭的，并且也是用蒸汽带动，速度很快，可以达到15千米/时，最多可以载重16人，速度10千米/时。3、还有激流勇进节目的'水上自行车，那是我认为它是这些作品里最好的之一。水上自行车是由普通自行车改装的，把儿童用来初学的那两个后轮两侧的副轮换成充气浮子，在轮子上加上密密的装上叶片，前轮也加一个充气浮子，并且充气浮子很大，用打气筒打20多分钟才打好一个，还发明了一个导气囊：一个很大很结实的袋子，一提，气从气囊里的管子传到浮子里，这样只要3分钟。
只要细心观察，勇于创新，就可以打破常规，创造出许多意想不到的惊喜。
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