小学科技作文10篇【经典】
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学科技作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学科技作文 篇1
今天我们去科技馆玩。
到了儿童科学乐园,我去玩翻斗乐。要先上空中小船,再钻几个短短的树模型。在最后,黑漆漆的树洞挡住了我的去路,我勇敢的爬了进去,到达终点,用我的意志战胜恐惧。
然后,大家来到倾斜小屋。刚进去就头晕,我以为是地板太斜了。原来,地板只有一点点斜。是大脑一觉得斜,就无法发出信号,闭上眼睛就没事了。
最后,我们去泡泡工厂玩。那里有好多模型!我做了一个长38厘米的`泡泡呢!我还看到一个能用泡泡把人罩起来的机器。我站了上去,爸爸拉绳子。还没拉到顶,泡泡就破了。于是我蹲下来,又叫爸爸拉绳子,这次总算拉上来了。
最后妈妈叫我回家,于是我念念不舍得离开了。
小学科技作文 篇2
学校组织我们去科技馆学机器人、单片
机和空模,我觉得最有意思的就是机器人了。 我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头,刚开始我以为是u盘,但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上,我也没有弄明白。我想难道是插在我的.大脑上吗?后来老师给我们每人发了一个小机器人,我才发现机器人上有一个遥控器,遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口,难道这就是大脑吗?后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的操控器,它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动,其实就是插在电脑的插头上,我们小组经过几番努力,终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高,我们也越来越努力,但是在让机器人转三圈的任务中,我们没有成功,以为电脑坏了,找了老师来。老师告诉我们:‘其实不是电脑的问题,是你们的设计有问题,看!转圈时用一个轮转,你们用两个轮当然只能向前走了,所以做事要用脑子,不能做不成,就以为机器有毛病,其实是你们的操控有问题。’说完,老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计,把机器人重新放好,让它转,终于他转了3圈。我们才明白,不是电脑的问题,是我们的设计。
放学了,我们跟老师不舍的道别,跟可以中心不舍的道别,我们以后会再来的。
我们去了科技馆,学到了许多知识,也学到了许多好习惯,比如:要认真做,要有脑子做事。以后我一定多动脑,多认真做事。
小学科技作文 篇3
4月22日,我们全校师生怀着愉悦的心情来到上海科技馆春游。
走进科技馆门口,检票后,往右拐弯,直走,朝左瞧,一座巨大壮观的蓝鲸标本映入我的眼帘。再朝前走几步,往左看,又是一座完好无损的恐龙化石,在恐龙化石的对面,有一面画满了甲骨文的墙壁。
朝着墙壁往前走,进入一个门口,这就是智慧之光。在智慧之光里,一件件有趣的玩意儿让大家玩得合不拢嘴。有空中飞车、模拟龙卷风、鬼屋、链条提升机构等等。
从智慧之光出来后,上二楼,向右拐弯,就来到了信息时代。信息时代内有数不胜数的多功能的机器人。它们有些会画画,画出的图片栩栩如生,绝不比我们人类差。
看完了机器人,走上楼梯,到三楼,就来到了人与环保。到了这儿,我们一定会感到羞愧难当,因为由于人们的破坏环境,造成了畸形动物的产生,有两只头的牛,有三只眼睛的狗,有四只脚的鸡。
就这样,走出人与环保,来到了人与健康。人与健康里由各式各样的.小游戏,能让你锻炼身体,强健体魄。
玩完了人与健康,就来到了旁边的食物车。里面有悦耳的声音,立体的三维图像,豪华的水果战车,精彩的内容。
如此充满乐趣、知识的上海科技馆,你赶快去玩玩吧!
小学科技作文 篇4
刚到学校,就迎面送来一股智慧的凉爽,“原来今天是科技节啊!”瞧!大家都带上了自己的作品。我得意地端详着自己的杰作:胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大觉呢。哈哈,这鸡蛋保护器可不容易做呢!
上周科技课上,老师让我们做一个鸡蛋保护器,还笑咪咪地补充道:“棉花、气球、泡沫、袋子、孔明灯……都可以做鸡蛋保护器。”我暗自想:棉花太软,保护不了鸡蛋,不行,孔明灯万一飞上天去怎么办,也不行,袋子太小没用,大的又没有;气球更没有用。唉!正当我心乱如麻时,一奶一一奶一一边啃瓜子一边说:“用木头吧,把鸡蛋绑在木头上,把木头垂直扔下去,鸡蛋在最后一刻不会碰到地面,鸡蛋既不会破,又很简单……” “但是别人的保护器压到我的怎么办呢?”一奶一一奶一没说话。
后来,我脑筋一动,想到了还有泡沫,说干就干,我把鸡蛋放到了一个泡沫盆里,用胶带粘好,就急着往下扔,鸡蛋竟然没有破!我乐坏了。我又包了一层气泡沫和泡沫,鸡蛋就更不会破了。我抱着鸡蛋保护器,心里美滋滋的,想:这次一定会赢了!
上午流水般过去了,也就揭开了科技节的帷幕。上课了,我轻轻抱着鸡蛋保护器,生怕还没扔就破了。先是四(1)班扔,他们把鸡蛋保护器露在外面,可他们的鸡蛋保护器上面要么系着气球,要么系着袋子,要么系着个氢气球,我的和他们的比起来,总是觉得差了点什么,只有光一溜一溜的一个。虽然我已经试过了,可心里总觉得不太蹋实。
一眨眼的时间竟然轮到了我们,我们爬上四楼,向下望,呀!这么高!我感到手心直冒汗,把鸡蛋扔下去,怎么着总有点于心不忍。正当我还在想什么时,口哨一声响,把我从幻想里惊醒了,我的手也好像被控制了,突然一松,鸡蛋保护器像离弦的箭似的坠下了楼,发出啪的'一声响,看看别人的,还在半空中呢!我的手直发一抖,心想:鸡蛋肯定要破了。心中像有无数只小鹿在蹦呀跳呀,一握拳头,竟有一大把汗!我迅速捧起我的鸡蛋保护器,此时此刻也管不着什么美观,拼尽全力地把透明胶撕下,呀!里头睡着一个胖娃娃呢!它一晃一晃,似乎在向我诉说着飞行的秘密,让我别再拿它的生命做实验了。
四楼又有同学把头探出来,准备把鸡蛋扔下来,小天井顿时沸腾了:有的人说‘祝你们好运呀’,还有的人说:‘祝你们倒霉,你们要输掉’,同学们个个乐不可支,像是占了天大的便宜似的,就算吹一声哨子,也未必会有人听见。突然,一个个鸡蛋保护器落了下来,其中有一个“降落伞”在空中缓缓飘荡,好像在空中睡着了。这时,同学们的嘴都成了“0”形,异口同声地发出“哇”的一声。我心里想着:那个人的鸡蛋一定不会破。带着愉快的金色心情,我们回到了教室。
这次科技节十分有意义,它让我学会了勇敢、思考、智慧、欣赏,我回想曾经生活中的一点一滴,不都是由这些组成的吗?心中一个声音回答:是的。
小学科技作文 篇5
今天爸爸妈妈带我去了湖南科技馆,那是我向往的地方,我一进科技馆,就活蹦乱跳地跑进了科技馆。科技馆的'房子像一个童话世界。
我们去的第一个馆是材料馆,那里有飞刹车片,它是由碳塑纤维制做的。防弹衣的原理是它把能量吸收,减少速度和冲击力。
然后观察了宇宙探索馆,那里有宇宙探索镜,可以在宇宙看见一些东西。
然后观察了儿童主题馆,那里有一个水力世界,有水闸,水力发电,声控喷泉,抽水机,水车,让我看到水力的神奇。
我今天学到了许多的新知识,我很自豪,我为这一些科学家的成就感到自豪。我想努力学习,将来长大成为一个科学家!
小学科技作文 篇6
五月三十一日是个阳光明媚的日子,我们学校迎来了第三届科技艺术节。
向主席台望去,主席台一片花绿,大红的地毯、绿色的植物、还有美丽的装扮,在灿烂的阳光照射下,主席台显得格外美丽。
开始表演了,我目不转睛的'盯着主席台,不一会四位主持人就宣布艺术节开幕式现在开始。演出的节目有合唱、中国武术、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的节目有《菠萝蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武术、好听的歌曲、还有姿态不一的模特,看着台上精彩的表演,我心里也泛起一阵欢呼的声音。
在这次科技艺术节中,给我印象最深的是四年级的合唱的《天路》,歌手们唱的栩栩如生,丰富多腔,简直让我听的入迷。
这是主持人宣布节目到此结束。我们恋恋不舍的回教室了,可是每个节目在我脑海中都留下了深刻的印象。
小学科技作文 篇7
今年五一,我和幺幺到上海科技馆去玩。
我们来到科技广场。啊,科技广场真美啊。到处都是草坪,草坪上盛开着五颜六色的鲜花,好看极了!走进科技馆里面,可以看到一个方形水池,水池中间有一堵一米多高的墙,墙上有水流下来。科技馆周围是一个圆形大水池,中间有一条走廊,远远望去,科技馆真像一个球体漂浮在波光粼粼的水面上,美丽极了!
走进科技馆内部,上二楼,是一个大厅,大厅两侧分别有两个小场所:“生物万象”、“地壳探险”。我们先进“地壳探险”里面,只见里面有一个地球的模型,左边是一个电梯,这个电梯可以到“地底下”去。我们走进电梯,里面有一个屏幕,屏幕上正在播放几亿年前恐龙时代发生的事。
过了一会儿,电梯门开了,我一看,展现在我眼前的'是与众不同的空间。我四处看了一下,只见在一个地方放着一台电脑,电脑里正在播放地底下的知识。
出了“地壳探险”,我们在大厅里休息了一会儿,再上三楼参观科技室。那里面有条走廊,走廊上有个顶儿,走廊旁边有一个牌子,标明走廊名为“天旋地转”。我拉着幺幺进了走廊,不一会儿就有一种天旋地转的感觉,呵,难怪它取了这样一个名字啊!
接着我们还走进了一个小屋子——“魔屋”。为什么叫“魔屋”呢?原来,这里面的东西好像都有魔力一般:地板很滑,又是斜的,里面有个活动的小跑道,跑道上有一个球,我把跑道向下倾斜,球却不往下滚……
科技馆里还有“儿童乐园”、“三维影院”、“演播室”等许多有意思的地方,小朋友们尽情地玩耍着,同时领略着现代科技的神奇。
我多么希望能早日插上知识的翅膀,揭示科技的奥秘,在浩翰的宇宙中遨游探索……
小学科技作文 篇8
9月26日下午,在焦作日报社校园记者工作中心工作人员的带领下,我们校园记者一行20人提前参观了龙源湖畔新建成的焦作市科技馆。
一上科技馆三楼,首先映入眼帘的是一面巨大的玻璃,有五六个人那么高。玻璃和墙之间放着许多仪器,一位大姐姐站在里面,手摸着一个大大的铁球。讲解员说一会儿要进行高 压 放电。果然,没一会儿,大姐姐的头发都竖了起来。“哇!太不可思议了!”大家都发出了惊叹声。紧接着,讲解员又请了四位阿姨站在一个用特殊材料做的笼子里。忽然,紫色的电光从一个管道里喷射而出,直射笼子,把我们都吓坏了。喷电持续了三四分钟,奇迹发生了,笼子完好无损,里面的人也平安无事。科技的力量真是伟大啊!
接着,我们又参观了利用万有引力原理旋转的旋转金蛋、利用电荷互斥原理随意蹦跳的电动乒乓球,还有利用反光原理让我们感觉到处都是路、却经常碰到玻璃的光学迷宫……
作为一名校园记者,我非常荣幸提前参观了市科技馆。一下午的'参观让我领略到了科技的神奇,感受到了科学技术给我们生活带来的便利。科学的奥秘探索不尽,我希望能再次走进科技馆!
小学科技作文 篇9
8月15日,妈妈带我参观了合肥市科技馆。我们进了科技馆的大门,就看到第一层有一个很大的实物模型,只要转动轮盘,小球就会按着轨道,通过各种障碍物,再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到,障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子,到现在我也不知叫什么。穿过一楼,我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说,这个电梯叫感应电梯,只要把手放在电梯的扶手上,它就会动起来,如果没有人的.话,电梯会自动停止。开始我不信,反复试了几次,果真如此。现在的科技真发达呀!
在二楼,我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋,上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么会倾斜呢?我不禁好奇起来,忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去,我立即就感到小屋真的斜了,几乎站不稳。我竭力控制着自己,一鼓作气冲了出去。真刺激!
妈妈呢?“巨迪,我不行了!
”我在外面听到妈妈的话,忍不住哈哈大笑。后来,我们又参观了三楼、四楼、五楼,可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界,现代科技真的很神奇。最后,我还看了穹幕电影呢!
科技馆不但好玩,还长见识。有机会,我一定还要去那里。
小学科技作文 篇10
今年暑假,我和爸爸妈妈一起去上海科技馆游玩。
来科技馆玩的人真多呀!在排队买票时,售票窗口上的屏幕显示目前馆内已经有9000多人了。我想:肯定有很多小朋友和我一样,趁着暑假来科技馆。
进馆后,我们根据参观指南,来到了“动物世界”。“动物世界”里有着来自五大洲的动物标本,布置成它们原本生存环境的样子,有大象、长颈鹿、黑熊……还有憨态可掬的大熊猫呢!
从“动物世界”出来后,我们去了“生物万象”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”馆中买了一个绿色的玩具蜘蛛,妈妈直呼我是“重口味”。
紧接着,我们来到了“机器人世界”。这里的机器人能玩魔方、弹钢琴、射箭、画画……我不禁感叹:机器人真是多才多艺、神通广大!妈妈告诉我,真正神通广大的是设计和制造机器人的人们啊!
我还看了球幕电影,见到了长征二号火箭和宇航员穿的航天服。后来我们陆续游览了“人与健康”、“地球家园”、“信息时代”、“设计师摇篮”、“智慧之光”、“彩虹儿童乐园”、“探索之光”、“地壳探秘”。
我们在科技馆玩了六个多小时,仍然觉得意犹未尽,由于时间的.原因,需要提前预约的“地震历险”和“食物的旅行”没来得及玩,以后我再来上海科技馆,一定要弥补上这个遗憾。
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