小学科技作文【范例8篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学科技作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学科技作文 篇1
刚放暑假，妈妈便说要带我去科技馆，今天，终于成行了，妈妈带我和妹妹、弟弟赶往济源科技馆了。
远远看见科技馆，就像一个城堡，圆圆的顶，两边是三层楼，整个建筑显得又美观又大方。
进去后，就是大厅，显得宽敞明亮，中央有四棵树，很有生气。我们小孩不要票，在大人的带领下，飞也似的奔了过去，我先到了测试一分钟有多长的机器前，戴上耳机，屏幕上出现了一段视频，是幽默、快乐的动画片。过了一会，我觉得一分钟到了，就按下结束按钮，结果一看，只过了二十三妙。我不甘心，又试了一次，这次我特意多等了一会儿，才按下结束键，可一看，只过了四十五秒，原来一分钟也经历了这么长的时间啊！看来，一分钟虽然短暂，但是只要你集中精力，不浪费时间，一分钟同样可以干很多的事情。
一楼动手玩的较多，是专门为小朋友了解知识而设计的'，二楼是为青少年了解科学知识而设计的，内容就更丰富了。
二楼令我印象很深的是倾斜小屋，以前就有同学告诉过我，倾斜小屋很好玩，今天终于可以体验了，我和表妹一起冲了进去，刚进去，就有点头晕目眩，因为小屋里的地面是有坡度的，墙壁是歪向一边的，整个房屋向一边倾倒，所以人进去后很难站稳。我努力向前走了几步，因坡度较大，差一点滑倒，我赶紧用手扶住了墙，就这样晕晕乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看来，人们习惯了平坦的道路，要在倾斜的环境生活，的确需要适应一段时间，真不知道宇航员在太空是怎么生活的。
三楼以提倡低碳生活为目的，讲解了许多身边的科学，让我非常难忘的是我和恐龙的近距离接触。我们来到了两排图片面前，导游阿姨让我们用左手捂住左眼，用右眼看一个图片，再有右手捂住右眼，用左眼看那张图片，最后，把手放下，还看那张图片，这时我们看到的图片有了立体的效果。现在，我们每人戴上了一副立体眼镜，眼前的两排图片立刻栩栩如生，我们好像坐上了时空隧道，回到了侏罗纪时代，在了一个空旷的原始森林，有许多恐龙似乎在向我走来，有的小朋友惊呼起来，这可真是一个奇迹。
在济源科技馆，我们体味到了科技的魅力，有许多现象，我至今还似懂非懂，但我相信，我一定会懂的。
小学科技作文 篇2
我是一张纸，白色纯白无字的纸，OK?不要想我的一生只是给人用着写字，然后再给丢掉，下面是我一生的冒险，想知道就往下看吧。
我在一个笔记本里“工作”，我是这里的“大姐大”，当小主人用到我的时候，他不由得惊呼一声，哇!多么漂亮的一张纸呀!我骄傲极了，他在我身上写完了作业后，因为字迹不好看而被他的妈妈丢掉，而我也是这么想，我这么漂亮的一张纸这么会写上这么难看的字，他的妈妈把我撕了下来，丢到了垃圾桶里，而我在经历了短暂的“割肉剔骨”后，也开始了新的冒险。
因为我不是连本丢的'，所以我很轻。他没在丢掉垃圾袋后，我从里面“飞了”出来，点进了下水道了，我看见了一根针，它自恋的说自己是一根绣花针，实际上却是一个大头针，我不消得从它身边飘走了，之后我从下水道里飘了出来，遥眼望去，是大海!这时一个小女孩把我拾了起来，在背面写了几个字，并用一个瓶子把我装了起来，把我丢向大海，原来我成了漂流瓶里的愿望纸了!
怎么样，我的历险够神奇吧!
小学科技作文 篇3
一天清晨，小雨淋淋，一条小路上，几乎爬满了蚯蚓。我很好奇，为什么蚯蚓会爬到地上来？他们是集体开会吗？突然间我想到了一个问题:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿呢？
我用盒子装了几条蚯蚓回去，蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一个长方形的盒子里，两边都放上泥土，一边洒一些水在泥土上，模仿下雨时的泥土。一边仍然是干的泥土，盒子中间空一点空间出来，我的实验是:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿。我把蚯蚓放在盒子中间的空地，蚯蚓的.一边是干燥;的一边是潮湿的。看他们爬向那一边，就知道是喜欢干燥或潮湿。
第二天，我翻开两边的泥土，数了一下，看那边得蚯蚓多。我一共捉回十条蚯蚓，在潮湿的泥土里就有了九条蚯蚓，可我无论怎么找，都找不到，最后一条蚯蚓，哦！原来它从盒子的缝隙中爬了出去。
通过这个实验，我知道了蚯蚓喜欢潮湿。下雨时，空气中的湿度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因为蚯蚓要保住自身的水分，所以地面干燥时，他就不会出来了。
小学科技作文 篇4
科技馆里面有将近整个国家最先进的科技，最有趣的新鲜玩意。但我总在电视里看到，这是我童年的一大“遗憾”呐。唉！可今天我终于有机会去我朝思暮想的科技馆了，令我欣喜若狂。科技馆到底是什么样的呢？带着这个问题我沉入了梦乡……
第二天一早天气晴朗，万里无云。我雷厉风行的收拾好东西，与二伯出发了。一切都很顺利，到了那我便直接上车了。虽然阳光令我们很热，但却始终没能打消我们对科技馆的兴奋。到了那，我大步流星的走到居委会阿姨面前排好队，便迅速的出发了。“哇！好大啊。”我发出了惊叹之声。
“好了，小朋友们我们走吧。”科技馆阿姨亲切地对我们说。我们看的第一个节目是由两个机器人表演的。他们一上场就给我们来了一段激情四射的韵律操表演。后来，其中一个机器人竟拿起了太极剑，武了一段“太极剑法”，剑法舒缓起伏，但又带着一股阳刚之气，正所谓是“武动乾坤”呐。第二个机器人，在第一个机器人武完剑后，又拿起了在一旁的陀螺，并把它放在一个小孔里，小孔里的齿轮高速旋转，带动着陀螺一起转动，而且放的时候，井然有序，没有出半点差错。但他将大陀螺和小陀螺都放好后，激动人心的时候到了，这个机器人要将小陀螺放在大陀螺上。
我们一个个眼晴瞪得老大。放上去了，我们所有人都鼓起了掌，为这个机器人而喝彩。当我们认为要结束时，这个两个机器人做出了更加疯狂的举动。第一个机器人将太极剑拔出，第二个机器人拿出高速旋转的.大陀螺。“难道这两个机器人要干一场？”我十分好奇。这时第二个机器人将陀螺放在太极剑上，第一个机器人又将太极剑倾斜，让陀螺滑在了小孔里。整个过程不到十秒，我们看的目瞪口呆。随之我们响起了十分热烈的掌声。
跟着，我们就去了下一个展厅。第二个展厅里，就是我在电视里看到的可以让人的头发竖起来的装置——静电！我们到了那里看见了一个阿姨。那个阿姨一看见我们就对我们说“我们要邀请一个小朋友站上来体验一下‘怒发冲冠’的感觉。”那个阿姨叫了一位女生上去。我们静数了一下：5，4，3，2，1。那位女生的头发真的竖起来了。我在心里暗叹道：科学真神奇啊！接着我们玩了许多游戏，我尤其玩了一个十分惊险的游戏——滚“钉板”！我躺在铁床上，有一个人按了一下开始，我人渐渐开始升高。但我却没有丝毫的疼痛，反而觉得痒痒的，很舒服。渐渐的此次游玩结束了，走的时候我还有些依依不舍，望着“南京科技馆”五个大字，我真舍不得离开。但我还是回去了。下了车我便与二伯直接回家了，我心里想这次真开心。
小学科技作文 篇5
什么地方最好玩？什么地方知是最丰富？什么地方百去不厌？当然是“知识库”——科技馆！这不，前不久我们开展小队活动就去了科技馆！我们即学了许多知识，又玩得很开心。
科技馆很大，里面分许多类区，有人体类、动物类、机器类、行星类……
很多很多。其中，我们在人体类和九大行星类这两类中学的东西最多，这两类也最有趣。
我们先去了人体类馆，人体类的展览区很大，里面有各种各样的对人体的介绍。有的是通过电脑，在电脑上打出文字，让我们自己了解；有的是让我们一边看图，一边听体内录音介绍；还有的是通过动画显现出来的。
接着我们去了九大行星馆游览。一进去，我就看见一张很大的'图片，上面清清楚楚地画着九大行星，他们从大到小，依次排列着：太阳、水星、金星、木星、土星……我们走近一看，旁边还有一些小字，原来是行星介绍。我们看到水星是离太阳最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要数木星大啦！地球虽然人很多、车很多，但是还是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量来算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球还是排在第五位。冥王星是最轻的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”们淘汰“出局”呀！
这次去科技馆，我有很大的收获。科技馆里的知识是丰富的，有趣的，也是无穷无尽的。它像一个知识库，里面都装满着值得我们去探究的知识！
何瑞琪
小学科技作文 篇6
今天，妈妈带着我到科技馆参观。
科技馆里面好大啊！我们先去了动物世界，这里有许多珍稀动物：非洲的大象，狮子和长颈鹿；美洲的豹和棕熊；还有北极的白熊和海象呢！每一个动物都做得栩栩如生，还附有详细的介绍呢！
接着，我们还参观了热带雨林馆，这里有许多奇特的植物和昆虫，真是让我大开眼界。妈妈还带我去看了《恐龙归来》的立体电影，让我身临其境地感受了一下恐龙的`世界。
最后，我们又分别去看了机器人馆，地球生态馆，人体馆等等，并且做了许多有趣的小实验，让我懂得了许多新的知识。
我真是太喜欢科技馆了！以后，我一定要让妈妈经常带我去科技馆看看！
裔婕
小学科技作文 篇7
期中考试考完了，为了放松一下，同时释放一下压力，妈妈带我去北京参观了中国科技馆。
我们乘火车到了北京火车站，下了车吃了早饭，我心里想：北京我来了。我怀着激动的心情坐车去了中国科技馆，那里真是可好玩了，它是国家4A级景区，刚步入正门，就看见两个环状的东西，很是漂亮上面散发着光芒，我立刻在这美丽的地方拍了一张照片，然后我和妈妈看看这看看那，每一个地方都拍照留念，我还看见了航天飞船的模型，还有磁悬浮列车的模型，我看见磁悬浮列车是没有轮子的.这令我大为惊叹。
过了一会我看完了第一层，这时以是正午，该吃午饭了，我和妈妈就拿了些面包当作简易午饭饭后就去了第二层，我最喜欢的就是那里的“倾斜小屋“只要人已站到里面去就很强烈的感觉到身体很想往下倾斜，我可喜欢玩了，还有一个就是有两个盆似的东西，从这头敲一下，从哪头就可以听见，我感觉这有点像回音。还有孔明锁，我在那里费了半天时间就是解不开，这令我很是郁闷。就这样参观着，不知不觉就快到回家的时间了，我很是留恋这个地方，心想还能什么时候来这个地方。
参观了这么多，我认为中国现已经不是以前的旧中国现在的中国已经很强大，也在努力的发展。
小学科技作文 篇8
20xx年的国庆节，我们一家三口去上海科技馆游玩。上海科技馆占地面积一共有6.8万平方米，总建筑面积有9.8万平方米呢，科技馆真大啊！
上海科技馆里面有地壳探秘、生物 万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物七个展区和立体巨幕、球幕、4D等三个影院。其中，我最喜欢人与健康展区中的“食物旅行”。足足等了2个多小时，才轮到我们。我既兴奋又紧张，坐上“鸭梨”形状的单轨车，戴上3D眼镜，开始作为“食物”在“人体消化系统”中漫游。首先感觉自己被巨大的'嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”声中，又被运送到了食道，接着分别到达了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化器官中，直观地看到了不同的被“消化”过程：时而在胃中被胃酸冲击，时而在十二指肠中被胆汁和胰腺分解，时而在小肠中的被吸收营养，时而在大肠中被吸收水分，最后作为“粪便”从直肠中“排出”。此时，一片水雾出其不意地喷出，引来我们的阵阵惊呼。
这次在上海科技馆看到了充满神奇和奥妙的科学现象，让我更加崇拜科学了，立志要做一名科学的探索者。
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