小学科技作文(通用8篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学科技作文8篇，欢迎大家分享。
小学科技作文 篇1
我的家乡在嘉兴，是一个繁荣昌盛的地方。有著名的南湖，那里水平如镜。现在，还 申请为可以游泳的湖泊呢！西塘古镇是一个古色古香的地方，可有韵味了。而且那边四处都是水路，坐在那里看着美丽的景色别提有多美呢!嘉兴还 有一条名叫月河街的小吃一条龙，那才叫繁华，什么盐水鸭、糖糕、酱鸭……
嘉兴的科技虽然现在还 不怎么发达，比如说道路上还 有一辆辆的摩托车，显得非常危险但我在想以后的嘉兴一定会变成一座科技城市。
嘉兴未来一定会生产一辆智能汽车。他上天如老鹰，下地如猎豹。而且一进入车，你就会发现车上有许多按钮，黄色的、红色的、橙色的.、粉色的、绿色的……先说黄色的吧，它是饮食按钮，就比如说，你按一下它，就会跳出一张豪华美食菜谱，上面有西餐、中餐、日餐等等。只要你按一下一种餐的名称，马上会跳出相应的菜肴，如果按西餐，就会跳出意大利面、牛排、香肠、煎鸡蛋等。准让你大饱口福。等你吃好了，它还 会帮你擦嘴巴，洗手。别提有多舒服呢！按红色按钮，会跳出游戏系统，你想玩什么游戏就玩什么游戏，可好玩了。按橙色按钮，那是一个自动开车系统，只要你输入目的地，按“开始行程”这四个字你的车马上就飞到了天空，开始自动驾车。这时，你可以按绿色按钮，这是一个睡觉系统，只要你按下它，你的靠背马上就变成了床铺，等到达了目的地后，它又会自动调到原位。如果你在行进途中如果有什么不舒服的话，可以按那个粉一红色的按钮，他能帮你请医生、量温、抽血、吃药、挂盐水……反正一切都能在车上进行吃、喝、玩、乐,就怕你想不到。来吧,可好玩啦！
还 有可能走进月河街，肯定会发现街上一个服务员也没有，如果你突然想吃臭豆腐了，不管进那一家店，都是空空如也。然而坐到座位上之后，便会惊奇的发现，四周可热闹了。还 有一张菜谱摆在你的面前，你只要按下对应的菜的按钮，不一会儿美味的菜就摆在你的桌上了。
这就是我心目中未来的嘉兴，喜欢这高科技的理念，就赶紧来玩吧!
小学科技作文 篇2
苹果对身体的好处众所周知，但是爱吃苹果的人都知道，当苹果破损或用小刀把苹果的皮削去以后，要不了几分钟，苹果的表面就慢慢地变成了咖啡的颜色，时间再长一些，又会逐渐变成黑褐色，就像是生了“锈”一样。我很好奇，苹果“生锈”的原因到底是什么呢？为此，我决定翻阅身边的书籍，上网搜一搜，寻找问题的科学答案。
原来，苹果发生色变反应主要是发生了氧化反应。苹果体内存在着是一种化学物质——单宁酸在作怪。单宁酸也叫做鞣酸，是一种结构复杂的酚类化合物，单宁酸在酚氧化酶与氧气的作用下易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。所以，氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触与细胞中酚氧化酶的释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞器中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。当细胞组织受损伤以后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化合物的氧化，再加上空气中氧的.作用，就会发生变色反应。同样，香蕉挨了冻或被碰伤时，常常会出现黑斑。这也是香蕉中的有机物质被空气氧化所导致的结果。
那么，怎样才能防止苹果“生锈”变色呢？我开始思考，以上资料说明苹果发生褐变反应主要有三个条件：多酚勒物质，多酚氧化酶与氧。那么最简单方便的方法就是从氧气着手，是不是只要我不让削好的苹果接触不到氧气就可以了呢？为了验证这个结果，我在爸爸的提示下开始尝试做了以下实验。
实验一：我把一个完整无损坏苹果一切两半，然后分别在切口上紧紧覆盖一层保鲜膜。实验二：在冷却的开水中把苹果一切两半，并在水覆盖在苹果上存放。实验三：把切开的两半苹果放在锅里用水煮一下然后捞出在空气中存放，爸爸说这样高温加热就会破坏酚氧化酶的活性。实验准备好后，分别计时。十分钟过去了，我怀着激动好奇的心情分别去观察存放的六块苹果，果然，苹果全都没用变黑。我激动急了，高兴的跳了起来，但是我又想，是不是我放的时间太短了，氧化反应还没来得及反应呢。于是，我又等了十分钟再去观察。这一次我怀着半信半疑的心情的看的，但是看到苹果全都还是白色的时候，我还是太激动了。最后我又放了十分钟后去观察，苹果依然没有变色。
通过这次实验，我知道了生活中很多有趣的现象都是与科学息息相关的，所以说：“生活中的科学原理无处不在。”只要我们掌握了科学原理，就能运用到生活中去。
小学科技作文 篇3
最近我总是想去旅游，可妈妈就是不同意，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应带我到兰陵科技农业馆参观农业技术。
坐了两个多小时的大巴车，我们终于来到了目的地，刚刚下车，映入眼帘的就是一座独特的雕像：在大理石台子上刻着二十四节气，一头老黄牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，头戴草帽的牧童骑在上面，只见他左手举着最早的地球仪，右手吹着笛子，真是“牧童骑黄牛，歌声振林月”呀!买完了票，我们便跟着导游，进入了农业馆，首先是锦绣兰陵—兰香东方：这里是真正的花的海洋，刚刚踏进保温棚，一股浓郁的.花香就会迎面扑来，直沁心脾，让人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在变化，放眼一望，红的似火，黄的似金，白的似雪……到处花团锦簇，姹紫嫣红，让你的眼睛应接不暇。这里还有着许多稀奇的花朵：有鹤望兰，蓖麻，金银花……一个个争奇斗艳，美丽极了! 离开了兰香东方，不知不觉便来到了田耕博物馆：这里有着各种各样新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各种各样，大千的蔬菜世界尽收眼底，其中最让我惊奇的就是美国大南瓜了!这个南瓜重约375斤。直径大约一米多，就像一个大磨盘，比普通南瓜要大好几十倍，听说几个小孩子站在上面都没事呢!这里还有许多我们没见过的无土栽培的蔬菜:有生长在泡沫里的美国大芹菜，有生长在白色塑料管里的甜菜，空心菜，苦苣。更不可思议的是在墙壁上也能长出新奇的蔬菜。还有利用机器灌溉的滚筒式栽培……各种各样，让我大开眼见! 接着我又来到了油菜田：这里的油菜细长而又挺拔，在微风中轻轻地摇曳。油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金子，又好像是谁不小心把黄色的颜料倒在了田野里。暖暖的阳光照在金黄的油菜花上，花儿显得更加耀眼迷人。 一阵微风吹来，一股迷人的芳香扑鼻而来，美丽极了!忙碌的小蜜蜂浑身都是绒毛，胖乎乎，圆滚滚，可爱极了!
结束了农业馆的游览，让我感想颇多，我以后也要开一家这样的科技农业馆，让更多人懂得农业知识!
小学科技作文 篇4
在22世纪里，生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接着往下看吧！ 平时，同学们都没有条理地放铅笔。这时，文具盒该派上场了。它分为四层，有两层是隐藏的，只有主人看得到，别人看不到。最底下一层是放笔的，它进行分类，自动铅笔放一类，签字笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的，有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑，如果今天要上新课，你可以提早查资料，上面第一层是学习一点通，里面有各所名校的老师的课程的讲解分析，可方便了。 功能还远不止这些呢！里面隐藏着两只很神奇的笔，那就是录音笔和点读笔，在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容。晚上，你想讲读英语，只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不过，还有更神奇的呢。那就是密码指纹器，如果有人想看你的文具盒，但是没经过你的`同意，这时显示出一个输入密码的东西，密码只要正确，就打开了，是不是很神奇呢？ 你们想知道它的制作材料吗？很简单：十个塑料袋，五个易拉罐，放进火炉里烧个七七四十九个小时，就ok了。 我相信随着科学的技术发展，以后一定会有的。
小学科技作文 篇5
同学们看了我这篇作文的题目一定会说：“鸡蛋怎么能捏呢？”谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就破。“其实呀，这里面还有个科学道理呢！不信的话你就往下面看吧！
那是爸爸带我到成才书店里买的《世界奇妙》。我一回家就忙着看，突然我看到一个有趣的故事，上面说：“一个大力士能把砖块打碎。可有个人叫他把鸡蛋捏破，可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑，决定找个机会试验一下。
机会终于来了，一天爸爸买回一袋鸡蛋，我便向妈妈请求要一个鸡蛋做一次小实验。经过我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。
我先拿来一个碗，为的是防止捏时被捏碎了，那些蛋黄撒一地。接着我把鸡蛋放在手里抓住，这时，我的'心“砰砰”直跳，手里全是汗。鸡蛋破碎的一幕仿佛出现在我的眼前，为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎，我双眼一闭，手用力一捏，然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的是，我睁开眼睛时，鸡蛋竟没破，可我还是有些怀疑，准备再做一次实验。
我又把鸡蛋放在手上（这回我用的是两只手），然后咬起牙，睁大眼睛，使出全身的力量去捏鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力，可那只鸡蛋还是安然无恙。这真让我又烦恼又惊奇，我只得去问爸爸。
爸爸听了我的话后，笑着说：“这其实是一个科学原理。鸡蛋虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你去捏它4，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的呀！”听了爸爸的话，我真的相信了书上的故事了。
啊，世界真奇妙。
小学科技作文 篇6
昨天下午，我和爷爷婆婆去参观了绵阳科技馆。那里的人很多，很热闹，而且东西也很发达，我就给大家讲讲吧。
我们到了科技馆，一进门，首先映入眼帘的是一大堆导弹和一辆坦克，还有一个大屏幕，那个大屏幕上还有一排字，是：把你的`手放在那个你想看的键上，再不停的转动，等到屏幕上的灯亮满一圈时，你就可以看到你想看到的画面了。我突然听到一个阿姨在说：“听说二楼还有3D电影。”我急忙拉着婆婆爷爷去二楼看电影了。
到了二楼，我们先排队，我们排了很久，终于排到我们了，我们把票给了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我们进去了。我们找到座位，阿姨给了我们每人一副眼镜。电影开始了，电影是让我们“现场”体验核爆炸。最精彩的是听到了一声巨响，然后一个巨大的黑色蘑菇云冲向天空，地动山摇，城市都变成光秃秃的，这时，我才知道核弹的厉害。后面，又看了两部3D电影，很好看。
然后，我们又来到了五楼。我和智能机器人对话，还玩了接金币和运动员照了相、踩鱼……
科技馆真是太好玩了，我下次还要再来参观。
小学科技作文 篇7
暑假到了，为了丰富我的暑假生活，爸爸和王阿姨特地带我到重庆的科技馆参观。
来到科技馆，首先映入眼帘的是日常的生活用品与科技的密切关系，比如说：我们穿的'衣服都是由农民伯伯种的棉花做成的，现在通过科技的演变可以用石油的复产品做衣服了，而这种衣服不是棉布而是帛伦做的，这让我学到了很多知识。
最有趣的还是儿童科技馆啦！里面有：风车，风轮，发电机，飞机等模型，真的应有尽有，琳琅满目啊！我真为同学们的丰富想象力发明和创造感动自豪，真是我学习的榜样。少年强则国强，我相信我们的祖国会越来越富强。
我最喜欢的还是航天科技馆了，里面有高科技尖端的设备模型，最有趣的是有一架小飞机前面有屏幕，可以坐在驾驶位带上3D眼镜转动方向盘，就可以体验开飞机的感觉，如身临其境，驾驶着飞机在蓝天白云中翱翔，飞过高山，大海，大桥，那感觉真是太刺激，太有趣了！
通过参观重庆科技馆，让我学到了不少知识，让我受益匪浅。我一定要努力学习科技知识，将来把祖国建设得更加繁荣富强！
小学科技作文 篇8
日复一日，年复一年，人们的经济发展迅速地进步，随着经济发展，科技也在不断的进步。轻轻地回首望望过去，再扭头看看现在……
20xx年，“大哥大”的热气还未散去，转眼间又迎来了黑白手机。这种黑白手机，只能接打电话，发条短信。大约在20xx年。彩屏手机诞生了，显示屏上洋溢着彩虹般绚烂的颜色。
大概是20xx年，智能手机推出来了！可以随意地滑屏，无论走到哪里都可以玩游戏，听最新的音乐。现在的智能手机，都可以跟电视连线在一起，完全手上掌控。
电脑当然更加普及了，为了让人们更便于携带。还发明出了平板，笔记本电脑、iPad……这些科技的拓展，让爱好科技的人有了更加自由的.交流诣，也让互联网上的人能够更加方便地往来。即使相隔千万里，我们在互联网上依旧能够更好的谈话。
更加科技化的那要数机器人了，能够帮助你整理东西，打扫房间。不过，机器人对于我们现在的人来说还是有些遥远。毕竟现在大多数家庭还并没有迈入小康社会，再说，机器人的造价也不低，一般家庭还是不愿意购买的。
智能机器人不仅可以帮助你在家庭里分担家务活，它还是个随叫随到的百科全书呢，它脑中的芯片储存了你想都想不到的一些稀奇古怪的东西，并且上知天文，下知地理。精通20多种语言，（仅仅是部分机器人）还能帮你讲解一些你应该知道的生活常识。
如果未来可以有一种指上掌控就好了，可以在店铺里用机器人代替店员。如果你是店长，只需要每天查看机器人的营业额就好了。我想不久的将来，人们在饭店里点餐，面前就会浮出一个投影显示屏点餐，用手机轻碰一下就可以支付了，既方便又有意思，还少给店员添麻烦，更会让客人等得不耐烦。
过去，我们刚迈入科技；现在，我们掌握了科技；未来，科技将普及。
【小学科技作文】相关文章：
科技小学作文03-05
小学科技作文(精选)03-10
【经典】小学科技作文05-17
小学科技作文【精选】03-21
(优选)科技小学作文02-01
(必备)科技小学作文02-14
(精选)小学科技作文04-10
小学科技作文（经典）04-16
小学科技作文10-08
小学科技作文09-05