小学科技作文

时间:2026-05-11 13:05:28 科幻作文

【实用】小学科技作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学科技作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小学科技作文8篇

小学科技作文 篇1

  随着时间的变化,二十一世纪的科学技术真的是越来越发达。你先往这边看,电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的`发达。如果你感觉不出,你也千万不能着急。跟着我一起往那边看,汽车、自动导航器、空调、电风扇等很多很多能体现出二十一世纪的科学技术越来越发达的物品和技术。

  科学技术不但在日常生活能看出越来越发达了,就连同学们在学校上课也能看出科学技术在学校也越来越发达了。

  瞧,灵活的无线鼠标,是否能体现出科学技术的发达。瞧,挂在空中的投影机,是否能体现出科学技术的发达。瞧,宽大的大屏幕是否能体现出科学技术的发达呢?

  再瞧瞧,体育场上,体育老师手里拿的是什么东西,计时器,计时器是否能体现出科学技术。瞧,微机教室里一排排、一行行的电脑,是否能体现出科学技术的发达。世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察,就会发现世上科学技术的发达。

小学科技作文 篇2

  长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。近几年关于水污染的话题不断在电视与媒体上提起,但是我很少在意。有一天,我在洗澡时边洗边玩,看到下水管在哗啦啦淌水,我心中突然有了个疑问,这些脏水会流到哪里去呢?这些水是不是又直接进入自来水管再次给我们用啊,那多脏啊?于是我赶紧去问妈妈。妈妈说,用过的水是不能直接再用的,必须要经过污水处理厂处理达标后才能排到河里。我一听特别好奇,水怎么能由脏的变成干净的呢?我便央求妈妈带我去参观污水处理厂。

  终于等到这一天了。妈妈带我去的是一所大型的污水处理厂,每天可以处理30万吨的污水,相当于我们合肥市市区四分之一人口的排水量。一进污水厂大门,我就两个感觉:一是大。整个厂区非常大,感觉都望不到边。同时可以看到好多个非常大的高于地面的水池,老远就听到哗啦哗啦的水声。二是绿。我之前以为处理脏水的工厂一定又臭又脏,没想到一进厂,到处是绿树与绿草,感觉就象是进了一个公园。

  我们决定按照水处理的顺序进行参观。首先,我们去看了收集脏水的集水井。来到井口的池子一看,我差点吐了。水又黑又臭,水量特别大,水面上还漂浮着许多纸盒、塑料袋等的杂物。工作人员说,这些水都是我们平常用的洗衣做饭洗澡后的水。水面上的垃圾是因为人们乱丢,随着雨水也被冲进来了。在这里,我看到一种叫格栅的机器,相当于爬犁,把这些水面上的垃圾清除掉了。我想到我平时那么浪费水,也有过乱扔垃圾的行为,脸不禁红了。

  接下来,我们参观了最主要的处理工艺点,爆气池。就是我们一进厂看到的那些好大好大的池子。我们顺着梯子,爬到水池的顶上,站在廊道上放眼一看,好壮观啊。巨量的水不停的翻滚,就象一大锅烧开的水一样。我发现这里的水颜色不是我最先看到的黑色的,而是黄褐色,这是怎么回事?工作人员介绍说,这是因为水里加了好多活性污泥,这些污泥里有许多微生物。不要小看这些微生物,它们可是污水“杀手”,就是靠它们,来吃掉水里很多的脏东西呢。这里的水不停翻滚,是因为水池底下有机器往水里充氧气,一是可以让水均匀混合,二是给微生物补充“动力”,有了这些氧气,污泥里的微生物能更勇猛做战。

  下了爆气池,我们去看了沉淀池。这里的水与爆气池里翻滚的水完全相反,水面特别平静,象个安静的睡美人。平静的水,才能让水里的大颗粒杂质沉到水底。这些杂质里还有一些是在爆气池里英勇作战的污泥英雄们的“尸体”。这里,已经可以看出上层的水已经清澈透明了。

  最后,我们来到了最终处理后往外排的出口处。这里与进口脏水处完全不同了。银白的.水花翻腾着争先恐后地往外流,好象在欢快地说:我变干净了,我又要回到大自然河流的怀抱了啦!工作人员很细心地分别取了两管水,一管是进口的脏水,一管是出口的干净水,给我比较看。两管水真是天壤差别啊。处理前的水黑呼呼,处理后的水,就象我们用的自来水。但工作人员告诉我,别看这些水象自来水,但其实还达不到自来水使用标准,我们用的自来水,还要经过更严格的处理,才能给居民使用。

  今天,我只是简单的参观了污水处理流程。工作人员说,这里面学问可大了,还有许多处理环节与工艺没有介绍到。但是我已经被深深地震撼到了。原来水资源的保护是那么一个复杂的工作。我们平时如果节约使用水,就是节约了水处理的资源。我真为我以前浪费了那么多宝贵水的行为感到后悔。我决定今后后一定要节约每一滴的水,而且也呼吁我们的同学一起来保护水资源。我要大声的喊:爱惜每一滴水,从我做起!

小学科技作文 篇3

  大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验,有力地证明了大气压强的存在,这让人们对大气压有了深刻的认识。为了让我们亲身感受一下大气压强的存在,科学课上,老师布置了一个“纸片托水”的实验让我们回去做,并且让我们找到实验原理与应用。

  回家后,我就不亦乐乎的开始忙碌起来。首先,我找来一个透明的玻璃杯与一张长方形的白色纸,来到卫生间,在杯子里倒满自来水,然后小心翼翼地把那张白纸盖了上去,最后,用手轻轻地盖住杯口,把杯子倒了过来,过了一会,我把手放开,嗨!还真是真的,纸真的把水托住了,小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍,果不其然,都是这样的结果。

  我问爸爸,为什么会这样?爸爸说:“一张纸是顶不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大气压,当水杯灌满水盖上纸后,杯中没有大气,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。由于口杯中装满水后,杯中没有大气,当用纸片把杯子盖住倒过来后,纸片只有杯子里的水柱产生的向下的压强与杯子下方有一个向上的大气压;向上的压强大于向下的压强。故把水杯装满水用纸片盖住倒过来以后,大气压就能托住了纸片及其上方的水,使纸片不会掉下来。

  于是,我想,那我把杯子里的水稍微放少一点点,留一点空气在里面,我本以为如果杯中的水不满的话,杯内有空气,压强应当跟外界的大气压强相等,并且杯内还有水对纸片的压强,杯内压强应当大于大气压强对纸片的作用,水肯定会洒出来。但是奇迹又出现了,我等了半天,纸依然稳稳的托住了杯中的水。我百思不得其解,但是爸爸很耐心的让我观察这次试验跟上次试验有哪些不同,终于,在我一遍又一遍仔细端详观察之后发现,这次试验中的纸片向上方会有轻微的'凹进去,原来,在我旋转杯子的时候,杯中气体通过纸片被液体压到杯外,就跟刚刚满杯水的情况一样了。

  接着,在爸爸的鼓励下,我又做的第三个实验,这次我使用了半杯水,在反过来之后,啪的一声,水立马洒了一地。这次我终于明白了,半杯水虽然比一杯水轻,但是,杯中还有半杯空气,杯内的空气压强是与外界一样的,再加上液体重力,水不是可能被纸片托住的。

  大气压有这么神奇?我上网一查,原来人类祖先在很久以前就发现了大气压现象,并且在生活中利用大气压做出了许多伟大的发明。其中最著名的一个就是飞机的发明,这让人们飞上了蓝天,开启了航天时代。而飞机的飞行原理就是:当飞机的螺旋桨高速转动时,发动机向尾部喷气而向前运动的时候,飞机的边上就会形成一个高速的气流,由于机翼的上侧做成上凸圆形状,而下侧做成平面形状。上方的气流的速度就要比下方气流的速度大得多。这样机翼下侧受到向上的压强就比机翼上受到向下的压强大得多。正是因为这个压强差,使飞机得到一个向上的升力。除此之外,利用大气压的发明还有很多,例如生活中常用的真空压缩袋、吸尘器、离心式水泵、压力锅、自来水钢笔等等。

  但是大气压对人类的生活也有着一定的负面影响。例如在晴朗的天气里一般人的心情会比较舒畅,而在阴雨天却往往感到疲倦与心神不宁,这往往跟晴天与阴雨天的大气压高低变化有关。并且,人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程,现代的交通工具能使人登山的过程在短时间内完成,这会使人的机体来不及调节而产生不适,例如生活在平原的人进入高原会因气压减少而产生头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐等现象,所以飞机在高空时要增压,宇航员出舱时要穿上宇航服。在火车站与地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险,这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体流速大,压强小,离站台远的地方气体流速小,压强大,强大的气流会将人推向列车。

  这就是生活中神奇的大气压,在生活中有利有弊,以后我一定要努力学习科学知识,要让神奇的大气压更加造福于人类。

小学科技作文 篇4

  8月15日,妈妈带我参观了合肥市科技馆。我们进了科技馆的大门,就看到第一层有一个很大的实物模型,只要转动轮盘,小球就会按着轨道,通过各种障碍物,再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到,障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子,到现在我也不知叫什么。穿过一楼,我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说,这个电梯叫感应电梯,只要把手放在电梯的扶手上,它就会动起来,如果没有人的话,电梯会自动停止。开始我不信,反复试了几次,果真如此。现在的`科技真发达呀!

  在二楼,我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋,上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么会倾斜呢?我不禁好奇起来,忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去,我立即就感到小屋真的斜了,几乎站不稳。我竭力控制着自己,一鼓作气冲了出去。真刺激!

  妈妈呢?“巨迪,我不行了!

  ”我在外面听到妈妈的话,忍不住哈哈大笑。后来,我们又参观了三楼、四楼、五楼,可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界,现代科技真的很神奇。最后,我还看了穹幕电影呢!

  科技馆不但好玩,还长见识。有机会,我一定还要去那里。

小学科技作文 篇5

  科学?科学意味着什么?科学技术又改变了什么?科学技术,它推动了人类生活和社会的进步与发展,更是给的人类一个全新的世界观,开创了科技智慧时代的新纪元。使落后不先进的时代大转型。成为了一个鲜活,明亮,光明,进步的世界,使人累的困扰解除,使的奇迹成为现实!

  就好比举个例子,飞天,古代的人将飞天看成是一个传说是未知,对飞天几千年都有着无限的向往与憧憬,从来没有人为自己也能飞天,可是,是科技,是科学技术,是人类几十年的梦想得以实现,使遥不可及的外太空与人们紧紧相连,人们以前只能想象嫦娥飞天,可未来的今天,在1961年的4月12日,苏联航空员加加林走向外太空,环绕地球4000千米,使人们觉得永远不可能实现的传说变为现实,他的.一小步,是人类科学发展和未来跨上了一大步。使传奇铸就,使人类心中智慧之火重燃!

  飞天成功固然使人类科技发展迈上了一大步,可是人类却更想拥有能够保障生命和抗击病魔的药物,就这样,被冠为世界三大发明之一的青霉素横空出世,使传染病人源大大减少,使细菌被“赶尽杀绝”,使无数饱受传染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。这也是归功于科学发明,英国细菌学家弗莱明经过不断夜以继日繁琐的实验,终于找到了神奇的现象,与的科学家一起研究青霉素的不足,从而诞生了世界上流传最广,应用最多,疗效最好的世界第一抗生素。假如不是人类聪明的头脑来发明一个又一个关乎人类生活的物品,造福人类,这个世界怎么会像现在这样富有生机!

  人类的生活与科学息息相关,而科学也能造福人类,可是不是任何的科学实验都是一帆风顺,畅通无阻,不是都能快速的普及和广泛的使用,也蕴含着科学实验不为人知的辛酸和艰辛,那种痛苦也是难以言喻的。

  比如著名的放射性物体“镭”,大家都知道,也知道是居里夫人发明的,可是大家不知道他著名的背后也有着无尽的艰辛,他在一个简陋的实验室里日以继日的做着实验,由于科学化学物里有许多危害人体的物质,所以在某一天的实验中,她的丈夫离他而去,他特别伤心,痛不欲生,可她为了她的实验,他依然坚持下去,为了科学事业,他的身体状况日趋下降,他经历了无数次的失败与挫折的磨练,也曾想放弃,可为了科学,可为了科学。他依旧坚持不懈,在某一天,他看见了一个闪光在昏暗的房子里在微微闪烁。是镭,是镭,她终于成功了!她使世界看到了一个科学奇迹!看到了科学的神奇与伟大!人类智慧的魅力!使科学成为一个人类生活崭新的风向标!

  还有就是著名的“发明大王”爱迪生。他一生发明了无数发明,造福了世界,当然,他的每项发明都遭受过失败,可他为了科学,一直坚持,最为人知的便是他发明的电灯。以前人们只能用蜡烛照明,可是因为电灯的传播,是我们看到了万家灯火,明亮闪烁。可他却是经历了999次的沉痛失败的打击下,用科学的力量,强撑着,发明了这项造福人类,震惊世界的成就,说他是在发明,还不如说是攀登一座世界巅峰,是什么力量支撑着他?是科学的魔力,这真是一个奇迹,一个人类科学史上的奇迹!

  科学推动社会,科学是人类的社会充满生机和智能化,科学,改变世界!

小学科技作文 篇6

  去年9月份,我们一家子到上海旅游去了,逛世博园,看科技馆,有趣极了。

  我们一大早就进入了科技馆。我觉得口渴,爸爸带我到自动售货机前买饮料。自动售货机是一个大柜子,里面藏着许多饮料。爸爸输入了饮料的编号,把钱塞进了付钱口,饮料就自动出来了,真是太神奇了。

  最有趣的是机器人世界。机器人长得十分奇特,脚下是四个轮子,长长的.手臂,还没有脑袋呢!它能干什么呢?我用鼠标点击“做操”,机器人立即挥舞手臂做起操来。瞧,它还能做许多高难度的动作呢!像翻跟头和弯腰都不在话下。我还和机器人下了一盘五子棋,我技不如“人”,输了,但是很开心!

  机器人真有趣!科技馆真是太神奇了!太好玩了!

小学科技作文 篇7

  今天,我们学校举行了科技博览会,最有意思的是游园活动,有趣极了。

  我和同学先是结伴去班级馆体验或操作。第一个项目参加的是《找生蛋》,非常简单,摇一下,有东西在流,那就是生的'了,只要找到,就可以得到一个操作章,一个大大的“过关啦”的字样,印在纸上,好引人注目!

  第二个项目参加了乒乓接力,就是把乒乓球从这个杯子吹到另一个杯子里,我一下子就吹进去了,有个家长夸我很会吹,我暗地里叫自已“吹牛大王”。

  在美术教室,我们先是自己折了一个纸飞机,我都快忘了怎么折了,但自己凭着记忆,还算顺利折了一个纸飞机,要求是:将自己折的纸飞机穿过挂在上面的圈里,看到那么多人能飞进去,我也觉得应该很简单,结果只听“嗖”地一声,纸飞机飞了出去,可是它却往上飞,“啪”,纸飞机挂在了风扇上,真另我失望啊!

  后来又参加了一个项目:会跳远的乒乓球。看到前面的同学吹得很吃力,有的还溅了一脸水,我暗自好笑,轮到我了,我用力一吹,乒乓球一蹦,一下跃过了三个杯子,听到旁边有人在议论:“哇,这是谁呀?那么厉害,一下子能吹过三个杯子!”我听了好骄傲。

  后来我们来到多功能厅,这里在放科技教育影片,正好,跑了半天了,终于可以坐下来数数自已积了多少分了。这时候有个老师来给我们盖了一个体验章,然后我和同伴又讨论了一下再去哪个馆,因为时间有限,机会难得,必须要多多体验一下。

  这次科技游园,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们大开了眼界,科技真奇妙啊!

小学科技作文 篇8

  今天,天气非常热,我和舅妈一家人去上海科技馆玩,到了那里,我看见科技馆门口有一个大大的海宝在迎接游客,我还与海宝合影留念。

  第一站我们来到二楼。二楼有很多机器人,有的机器人会修车,有的会下棋,有的会画画,有的`会抓包包,有的会跳舞,我还机器人下了一盘五子棋,结果我输给了它,机器人太厉害了。

  第二站来到三楼。那里游戏可多了,有拳击,有骑自车,有打乒乓球,有踢足球,还有打篮球,我玩了拳击游戏,打中了32个。后来我们又乘坐电梯到地下2380米深处观看矿物质、石油、地震波、火山爆发等等,玩摸拟采石油过程,好过隐啊!

  吃好午饭,我们才来到一楼儿童乐园,儿童乐园太漂亮了。有镜子迷宫,玩滑滑梯、拼爱心图、盖房子……

  最后一站去了智慧之光,那里的游戏实在是太多了,玩都玩不完,最让我感到惊讶的是一个大大的水龙头腾空在那里,下面竟然有水在流,你知道为什么吗?

  我们玩到六点才回家,今天真是快乐的一天,而且学到很多科学知识。

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