(精选)实用的科技的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的科技的作文7篇，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
小的时候，我就特别爱问为什么，但都不能给出一个合理的解释。长大后，我就喜欢自己动手去探索。从中得到了不少乐趣，我也因此发现：身边的'科技真多啊!
记得有一次，爸爸把玩着放大镜。忽然就把我叫出去，说要给我看个有趣的现象。只见他拿来一张纸放在地上，然后用放大镜对着太阳，一会儿，纸上就起火了。当时的我很惊讶也很疑惑，这是为什么呢?我问爸爸，爸爸笑了笑，不语。他把放大镜递给我，让我试一试，并让我带上墨镜。我便开始了探索之路，我站在烈日之下，把墨镜对准太阳，这时，我看到纸上出现了一个大光圈，可纸没有燃烧，我又想了一下，忽然想起了刚才爸爸的一个细节，他把放大镜靠近或远离，好像在试着什么。我也学着他的样子，慢慢地使放大镜远离纸片，当我看到纸上出现了一个比较小比较亮的白点时，纸上不一会儿就冒出了火点。我放开了放大镜，火一会儿灭了。中间却烧出了个窟窿，我又试了几试。又发现光点越来越亮，烧着也更快了。到底是为什么?我实在忍不住了，便跑去问爸爸，并把刚才发现的告诉了他。他大笑，然后说：“这叫光的焦点，放大镜可以将光聚在一起，然后折射出一个小的图像。因为物体是太阳，太阳又热又亮，所以将光聚在一起后，会发出强大的热量使纸燃烧起来。”停了一会儿，他又说：“照相机和投纸影运用的也是这种原理。”我似懂非懂地点了点头。
直至现在，我学会了物理，终于可以很好地解释了那个问题。同时也明白，生活中无处不蕴科技的奥秘。
科技的作文 篇2
今天我们参观了科技馆。
科技馆里很大很大，刚进门，我们班里的一名同学往上面看了看，她看见屋顶上面有许多许多的大窟窿，不一会儿窟窿里放出了许多的`白气球，白气球一会儿变一个图形和图案，我们一边看一边欢笑。
我们在科学乐园里玩的可开心了。到中午了我们坐在地上吃东西，完了老师叫我们再玩一会儿。一会儿老师叫我们排队，老师说咱们要去看电影，电影院的台阶很高很高，在看电影的时候我学到了许多知识。
要回家了，于老师在外面还给我们照了相。我们坐车回家了，我在里面学到了许多的知识。
科技的作文 篇3
是深不可测的，没有人知道未来是什么样的，会发生什么，有时只是空想着我要成为什么，但是它不一定会实现。
我们在每家每户都会看见一台机器人——“百变琉斯”。它是一个多功能的机器人，主人想干什么，只要对他说你要做的事，他便会马上去做，永不拖泥带水。
它可以变成一辆车。它会自己开车，不用你专心致志的去开车，你可以看一下外面的'风景。在它的屏幕上你可以看见前后左右的车；它的速度可以跟着天气来变化；晴天可以随便多快，阴天就会慢一点，雨天就有限速了，因为它还要开启屏障，不让自己和主人淋雨。还有几点:他可以在天空上像小鸟一样自由飞翔;它还可以净化空气让世界少一分污染；在家时你想运动就可以对琉斯说，它就可以变成一个跑步机；它还可以为你煮饭、烧水、让你看电视、看书、学习······让你的生活作息有规律。
虽然有了“百变琉斯”，但是我们的手机也不落后。我们的手机的质量、价格、网速、方便度也都有所提高。
现在在的手机只有一个大拇指那么大。那我们怎么样菜呢开启手机呢？在买的时候，工作人员会给你设定一个只有你自己的指纹才能开启，不论别人怎么弄，也打不开。这样也大大提高了手机密码被盗的情况。
开启之后，手机便会变大，足以有一张手掌那么大。在上面想做什么，想看什么，不用打字、不用写字，只用说话就可以了。
手机可以浮空，它可以一直跟着你，不论你走到哪里它都不会离你在一米之外。它可以像无人机一样正在天空上自由飞翔让你看到你看不到的风景。它还可以在水中游泳，让你看到真正的水底世界。
怎么样，未来的科技是不是很好呢？
科技的作文 篇4
眼下，科技越来越来发达，人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”
标志性的物品之一——手机。
手机的外型小巧玲珑，很轻便。它的功能可不少，能发信息、拍照、查日历、上网、录像??
其中功劳最大的，也是最常用的'就是快速的发信息和通话了。要想在古代，人们见一次面，传递个消息，都得用上几天或更长的时间。还有写信，你在东城，我在西城，从东城送一封信给我，有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀！
可是，自从有了手机，生活就改变了。有紧急情况，不用急，只要发一条信息，也就几秒的时间对方就收到了。要在哪里碰个面，只要打个电话就行。多快捷呀！让我们节省少了许多富贵的时间。
当然，手机并不代表所有科技。现在的因特网呀，人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适，更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。
科技的作文 篇5
4月，我们班级积极响应学校号召，开展科技节的活动。
4月8日，老师发了凤仙花的种子，我们大家一起把种子放进了花盆。第二天，我们组的李裔杰同学又带来了喇叭花的种子，我们同样把它放进了花盆，盖上了点土，大家开始等待花开的时候！
上学的每一天，小组的成员都在细心的`照顾着它们，有的浇水，有点松土，还有的搬到窗台上晒太阳。听老师说，大概在7到10天内发芽。
4月15日早上，我们发现喇叭花冒出了绿油油的的小苗苗，我们队的同学都很高兴，因为这是我们的劳动果实，苗苗们每天长高一点点。
又过了几天，我们意外地发现凤仙花也长出了绿色的小苗苗，但跟喇叭花的形状有点不同，数量也比喇叭花多一点。
苗苗们慢慢得在长大，我们过两天给它们浇一次水，每天中午放在太阳下吸收阳光，它们在我们的照顾下健康的成长。
虽然，苗苗们还没有越过花盆的高度，但还差一点就超过了。我们还在认真地关心它们。
这次的植树节活动我们学到了很多本领，让我们更加丰富了植物这方面的知识，我们盼望着它们开出一朵朵美丽的花儿！
科技的作文 篇6
我认为未来的学校会是这样的：
当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？
一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”
上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的'细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。
下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......
体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。
你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？
科技的作文 篇7
20xx年11月11日，我们这群学生在老师的带领下来到黄冈科技馆参观。
黄冈科技馆的建筑外观非常奇特，真不愧是科技馆啊，当初我们就感到非常惊讶。科技馆的装饰别具一格，门口就摆设一个巨大的飞机模型。可以看出，这个飞机模型停泊在科学馆很多年了，因为飞机上布满了灰尘，飞机的轮胎也漏气了，飞机模型还有很多损坏的地方。
进入科技馆以后，里面摆放着各种各样的仪器、设备、让我眼花缭乱，本次展览的主题是“心理与健康。”科技馆内部陈列出了大量有关心理健康的'展品，有很多书籍，涵盖了生理和心理基础，心理健康，社会心理方面等。
各种各样的展品，围绕“心理健康”的主题衍生出了四个分主题：探索“心”世界，了解“心脏”发展，扩大“心”视野，体验“心”生活。在科技馆我学到了很多东西。科学就是奇思妙想，科学就是无止境的，科技馆让我们在科学的海洋里尽情遨游。
【科技的作文】相关文章：
科技的作文[精选]11-30
科技作文08-08
科技的作文07-27
【经典】科技的作文03-13
（经典）科技的作文02-22
【经典】科技作文03-29
(经典)科技的作文02-19
科技的作文[经典]04-20
科技的作文(经典)04-07
科技作文10-27