小学科技作文大全【10篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学科技作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学科技作文 篇1
“科技强警”顾名思义，就是用科学技术来使警务工作变得更加强大，可是那些高科技能胜任这一任务吗？
监控又名“电子眼”，这个是大家都熟悉的。但是，今天我们看到的监控已不是过去那种普通的监控设备了，而是全新一代360度全方位、无死角、全覆盖的.圆球形监控器。当我走进122指挥中心的监控室时，通过36块显示屏组成的大屏幕，居然能看到宝鸡市各个路口、交通要道。当然，我们也不能把无人机忘了，它的“驾驶者”坐在122指挥中心，就能指挥着它去某个地方勘察路况、抓拍交通违法。无人机会将它拍摄的实际路况、交通违法数据、图片远程输送到122指挥中心。如果某个地方突发事件，便可调度附近的交警前去实地查看，这就是无人机的好处，很快捷、很神奇吧！随着科技的发展，越来越多的高科技产品不断出现，它们能在不同的领域帮助人类工作，如同“电子眼”和无人机一样，会越来越普及的。
同学们，从现在开始让我们好好学习，成为国家的栋梁之材，下一个高科技产品一定有我们的参与。
小学科技作文 篇2
“嘿—！同学！听说了吗？流动科技馆不久后将会入驻乐至青少年活动中心！！”同学乙听了同学甲说的话后，颇感激动。这时，同学丙又插话进来说：“我们会不会去参观呢？好期待啊！”同学丙还做出了期待状。突如其来的上课铃声似乎于现在的氛围毫不照应，不过又能做什么呢？当然上课啊！！
上课了，可同学们的心却飞到了流动科技馆，每位同学都心不在焉的，这一举动却引来了老师的勃然大怒，“你们到底要干什么？不就是流动科技馆吗？上课都不好好听。不认真学习，以后会有好出路吗？以后还能指望你们为国家研究这些高科技东西吗？算了，不多说了，现在认真上课！！”下午被老师这样一教训，好多了，同学们都回了神。是啊！老师上课说的挺对的，没文化以后怎为国家研究这些高科技东西呢？
我们上课上得正关键的时候，突然，广播叫了：“请初一年级的同学，下楼到操场排队集合，准备到流动科技馆参观！”学校广播刚落音，我们欢叫了起来，“ouou~~~我们可以去参观流动科技馆了！！”一个女生激动地叫着，引来了许多人的异样眼光。可能出于本能吧，我的心在瞬间紧张了，就要见到传说中的流动科技馆了，紧张中夹杂这一些兴奋。
集完合就可以动身去流动科技馆了，不一会就到了流动科技馆。我知道了这次科技馆以“科学、体验、流动、共享”为主题，由立体科技互动展品，平面科普知识、展览、数字科技馆、科技体验项目四个板块组成，内容涉及电学、磁学、光学、力学、天文、地理和生命探秘等学科。开始参观了，在一楼，我没绝得有多大的参观价值，所以就简略看了一下，便跑去了二楼。谁知，二楼和一楼就如同小学五年级和幼儿园的.差别。二楼有许多许多的科技展览品。让我记忆犹新的是“电球”、无弦竖琴还有仿雷电。我记得，“电球”里有一个像发电源的东西，散发出许多的电流，人的手指可以引导电流去向，很是神奇，这个“电球”让我明白了人是可以导电的。接下来更神奇的是无弦竖琴，无弦竖琴又叫做激光竖琴，采用激光、电路而设计成的，可见，花了设计者不少心思。
很快，参观完了流动科技馆，大家也尽然有序的回了学校。看了这么多的高科技产品，我们也深刻理解到了老师所说的“上课都不好好听。不认真学习，以后会有好出路吗？以后还能指望你们为国家研究这些高科技东西吗？”这句话。
看完科技馆，我为我是一个中国人而骄傲，因为我们国家设计出了这么多高科技产品；我也为以后能够设计出更好的高科技而奋力读书！
小学科技作文 篇3
前不久，我们学校通知要举行一次科技作品比赛，同学们听后非常激动，个个都想当科学家，希望自己能制作出独具匠心的作品。
从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考该制作一个什么样的作品呢?忽然，一个想法闪现在我的脑海里，制作“小喷泉”。说干就干，我开始从电脑上搜集制作“小喷泉”的资料，制作“小喷泉”需要一个带盖的'玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、颜料、水、脸盆。一切材料都准备好了，现在开始动工了。
我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶盖上钻一个小孔，费了我九牛二虎之力，终于钻好了。接着，我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水，水的颜色太单调了，于是我灵机一动，就在水中倒了一些蓝色的颜料，我将瓶盖迅速盖好，把吸管插进去，再用橡皮泥将缝隙封得严严实实，这样空气就别想进去了。最后，我把全部“武装”的瓶子放入脸盆中，在脸盆中倒入半壶的开水。
自制“小喷泉”终于大功告成了，现在就是它的表演时间了。你瞧，玻璃瓶中蓝色的水在吸管里忽上忽下，好像一个小女孩十分腼腆，躲在里边，过了几分钟，还是不见动静，这时我有些着急，心想是什么原因呢?我赶紧跑到电脑旁查找原因，一查原来是水温不热造成的。于是我用电热水壶烧了一壶开水，我慢慢地把开水倒下去，瓶里的水立刻就像火箭一样，迅速地往上窜，水珠一个接着一个往下掉，我继续往盆里加水，吸管里的水开始向两边喷溅，就像小鲸鱼喷水一样，好看极了。
自制“小喷泉”，不仅丰富了我的课余生活，而且让我学到了知识，明白了其中的奥秘：当我向脸盆里倒开水的时候，玻璃瓶里的空气开始膨胀，而瓶口已经被堵塞，“无路可逃”的空气只好向下挤压瓶里的水，使它只能从吸管里喷射出来。
小学科技作文 篇4
没有理想的人生，就像是失去风帆的小船，四处漂流，没有目标。我的理想是成为一名科技学家，让中国的科技比美国先进五百年。在我小的时候就有了这个宏伟的理想了。
我小时候，经常在玩一些积木，我每搭出一个东西，心里就很高兴，久而久之，我就想成为一个发明家，发明出许多的东西。但是，长大一些后，我发现科技才是第一生产力，我就打算锦上添花更上一层楼，将成为发明家的理想升级为科技学家，后来我又了解到美国是一个十分厉害的科技强国，于是我就想让中国的科技比美国的.先进五百年。
话虽然是这么说，但是美国好歹也是科技强国，不可能就因为这几句空头白话而被超越，有了计划，还要进行实施。
我现在每天在完成作业以后，就会从书架上拿出一本《科技大百科》在仅有的几十分钟里仔细翻阅。一旦有什么空闲，我就会拿出一张稿，画着草图，想着一些奇思妙想。我打算先攻读科技类学科，再考上理想的科技学院并获得博士后学位。之后，便窝在家里苦读与科技和发明有关的书籍，并进行粒子反应计算、核反应堆计算等公式。过几年后，再根据自己所修的所有知识创造出“电子管家”、“生理协调器”这些能方便人们的发明。等我名声大躁，并获得全世界的信任后，寻找一群合作伙伴，形成一个科技团队，在中国的北京天安门广场的中央建立起一座能将二氧化碳、雾霾和太阳风暴化为可利用纯净能源的核粒子反应塔，让全世界都可以使用这高效清洁的能源。
现在，别人问起的的理想，我的心就像在扬帆起航的航船，我会自豪地回答：“我要让中国的科技比美国先进五百年！不让美国人再欺负我们中国人！”
小学科技作文 篇5
飞翔吧！水火箭。
科技嘉年华，中国梦，航天梦，动起来。“科技”，这两个充满活力的字眼，让我对科学越来越有兴趣，学校一年一度的科技节到了，这是个大显身手的好机会，我毫不犹豫的报了名并成功参与到了吴浩明那一组。
到了比赛场地，各就各位。我们拿出材料开始制作水火箭，机头和机身是吴浩明提前制作的，我们先做机座。为了成为“美女小姐火箭”，我们用花衣裳来装扮，这个艰巨的`任务交给我我们组的画画大将【楼雨涵】，笔在她的手里变成了一幅幅美丽的图案，为了节约时间，我成为了割翼手。我小心翼翼的操作着美工刀，深怕把机翼给划坏了。我闭上眼一鼓作气的划了下来，没想到这一划却成了千古罪人。其实机翼只要轻轻一划，并不需要像我刚才那样使出吃奶的劲。唉！水火箭只能变成三翼箭了。为了弥补过错，我只好用502从新粘上，我用力一挤，502被涂的到处都是，瞬间，我的手指也被粘住了，但是机翼还是屈服于我了，嘻嘻。出师不利，水火箭最终被我们粘的乱七八糟，像一个鸟窝。而我们还在傻呵呵的笑着。不知水火箭有何感想呢。最终还是沈老师出手相助，帮我们完成了水火箭。马上到了最重要的环节，水火箭开始评分了，只见王老师皱着眉头，一看就知道我们团队这次是失利了。虽然最终的成绩不理想，但是从实践中获得的快乐更可贵。
经过这次科技节，让我明白了团结协作是非常重要的，了解了关于水火箭的相关知识，还培养了我对科技的兴趣。希望在下次的科技节里能做的更好。
小学科技作文 篇6
生活真是处处离不开电。早上起床，天还没有大亮，我打开了电灯，家里的饮水机帮我们烧起了热水，我从冰箱拿出面包，妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐，然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼，电动门打开，我们走出小区。到了教室，同学们已经打开了灯，老师的电脑已经打开，学校播放着音乐……
我无法想象没有电的生活，但是电究竟是怎么来的呢？我好奇地问爸爸，通过爸爸的讲解，我对电有了一些简单的了解，人类最早认识电，是发现人戴在身上的琥珀与丝绸的衣服发生摩擦后，琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体，那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”，后来，人们发现自然界中有两种电荷，被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥，带不同电荷的物体相互吸引。1897年，英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核，带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质，原子核对电子的`吸引力强弱不同，两个物体相互摩擦时，电子会从原子核吸引力小的物体，转移到原子核吸引力大的物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。所以，摩擦生电的实质是：电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子：比如睡觉前脱毛衣，就会有“哔哔哔”的静电，天气干燥的时候，妈妈梳头也会出现，头发跟着梳子走的情形，还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上，甚至我们与好朋友拥抱一下，也会被彼此电到哦！还有一次，我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链，我很好奇的问爸爸，他说，油罐车里面的油与油罐发生摩擦，使油罐带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油罐带的电荷不能通过它传到地下，电荷越积越多，就可能产生火花，从而引发爆炸，所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。
为了让我更深入的了解电，爸爸带我做了一个小实验———水果电池，其实生活中有很多东西都可以产生电，很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液，做这个实验还需要两个金属片与导线。一般采用的是铜片与锌片（铁，锡都行），由于锌片的化学性质比铜更活泼，当这两种金属同时处在酸液中时，锌就会失去电子，这些失去的电子沿着导线传到铜片上，形成电流。因此锌作为负极，铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话，灯泡便可以发光。
我们开始准备材料，家里的电线是铜线，我截取了一截，锌片不好找，爸爸准备拆开废旧电池，从里面取出锌片，考虑到会产生一些污染，我建议用铁钉代替，家里正好有土豆与西红柿，我想都试试，看看哪个效果好，我们又从五金店购买了小灯泡一个，5号电池一个，一些电线。第一步，我先试验小灯泡能否正常发光。很好，咱们小灯泡亮了，说明我们接的线路没有问题。其实刚开始，我还是很怕碰电线的，我担心电流会击到我，爸爸说没关系的，这个电流非常微弱的。然后，我切开一个土豆，把灯泡两端的电线分别绑上铁钉与铜丝，然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮，我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆，分别接上铁钉与铜丝。
小学科技作文 篇7
今天，万里无云，我们全家来到了杭州科技馆。我们一进了科技馆，就看到了一个月球。我们先来到了太空站，看到了杨利伟叔叔是是怎样在太空飞船里吃月饼。
我们又来到了4D电影体验区，那里的画面怎么样，那上面就怎么样，比如画面下雨，这个地方也会下雨，不过很小，不过还是把我的头给淋个半死。
到了二楼我们看到了化学实验区，那里的.实验有气球和蜡烛，那个实验就是让火弄破气球。
最有趣的当然是三楼的迷宫。那里的迷宫必须回答对才能开门，不过里面人太多子，所以不回答问题也能开门。
这次游科技馆使我学到了不少科学的道理。
小学科技作文 篇8
今天下午，我们和四三班的同学们一起去文化城参加科展，我们都非常开心。
我们走出校门，路边的花草树木散发出清香，真是漂亮极了。我们一边走一边唱歌，很快就走到了文化城。一进门，里面的地方很宽敞，到处摆满了高科技。我们首先上二楼的图书馆参观。我拿了一本《人类之谜》，津津有味地读了起来。可是时间不长，我们又去科技馆参观，这里可以见到平时见不到的科技，有的'东西我都没有见过。我玩玩这个，玩玩那个，可是一个名字也叫不上来。然后我们又去了充气球里面看电影，我到那个大机器旁边，按了一下电影一，屏幕上出现了《冰川时代》这部电影，我看见屏幕下面有一副眼镜，我就戴上眼镜，一看，戴上眼镜跟不戴是不一样的，戴着看像真的一样。
时间过得可真快，我们该回学校了。今天在科技馆看到的科技真多，学到的东西可真多呀!我长大了也要当发明家。
小学科技作文 篇9
今天，我们上了一堂生动有趣的信息课。老师告诉我们，现在的科学技术突飞猛进，人们的生活发生着日新月异的变化，我被老师所讲的各种高科技产品深深地吸引了。相象的翅膀载着我飞出了课堂，飞向我心中的科技馆。
我一踏进科技馆的大门，一位礼仪小姐热情地迎上来说“欢迎你参观科技馆，祝你参观愉快”！经过一番仔细地观察，我才发现原来她是一位机器人。
在机器人向导的带领下，我来到展厅的东大门。这里是二十二世纪最伟大的发明，在硕大的展厅内，有一个“金字塔”样的建筑，讲解员告诉我，这是一个海底工厂，它建在一些地震多发区域。在它的里面装有最先进的地震仪。可以收集来至地壳深处的各种信息资料，随时监测地球内部的各种活动。一旦它监测到要发生地震了，地震仪就会把信号传送给指挥中心，“金字塔”就开始启动。它能在瞬间将地震暴发的巨大能量吸收进来，然后在里面转化、加工，成为电能。从而地面安然无恙。并且还能创造巨大的能源。它所提供的电能是核电站的百倍，所以核设施现在基本已淘汰。我惊得合不拢嘴，这真是化腐朽为神奇啊！
热心的向导又带我参观了南面的大厅，里面是一套炼油设备。讲解员说，通过污水管道收集的污水进入污水处理器，在里面发酵。然后添加科学家们最新研制的一种化学制剂，经过七道工艺就成为可以再利用的'新型能源。它可以代替汽油，并且绝不会产生汽车尾气。
我听得迷迷糊糊，以为在做梦。讲解员微笑着说，这已经不是什么难题。困扰人类多年的能源问题随着科技的发展，已经彻底解决了。不仅如此，科技的进步也在方方面面改变人们的生活。比如：食品的多样化，经过改良的苍蝇、蝗虫是最受小朋友们欢迎的快餐小吃；多功能的“七巧伞”，能随时变大变小、变换颜色，能还听音乐看电视……“太好了！”我不禁拍手欢呼。
“丁零零……”一阵铃声吵醒了我，我睡眼惺忪地睁开眼睛，回想起在科技馆的见闻，不禁笑了。那里的高科技产品虽然现在还不能实现，但在不久的将来这些都会成为现实。我们的生活也必将更加美好。
小学科技作文 篇10
周末去参观了中国科技馆，感受到了现代科技真是日新月异，飞速发展。新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，新馆展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”5个主题展厅以及公共空间科普展示。
新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”。
新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程；自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”。多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。
我印象最深是位于新馆四层的挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。展厅依据“挑战—解决方案—未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的变迁。
通过这次的参观，科技馆给我的.印象非常深刻。从中我们可以感受到什么才是科技，知道现代社会的科学技术水平已经发展到了什么样的高度。从这次参观中我体会到要想跟上这个时代的步伐，就要时时刻刻的关注社会的进步和发展，掌握所学的专业知识，才能在未来中的社会里有自己的立足之地，才能更好地回报社会。
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