小学科技作文

时间:2026-04-25 20:15:38 科幻作文

(经典)小学科技作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学科技作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)小学科技作文10篇

小学科技作文 篇1

  现代科技不断进步、发展,成就了我们丰富多彩的生活,和趣味无穷的“生活科技。要说“生活科技”是什么,就得听我的“演讲”了。

  好了,在座的各位,请安静倾听,不要打断我的“长篇大论”!听着,这“生活科技”表面上是说——使生活便利,也充满乐趣的发明、创造;但也是指除科学家以外的任何人都可以来创造,只要你会发现、探索,产生一瞬即逝的奇妙灵感,并用行动让它成为现实,这样你就可以当生活中的“达人科学家”了!

  不信的话,我就说一个真实的故事,用事实来证明。1847年2月11日,在美国一个叫米兰的.小镇上,一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得佷秀气,跟妈妈像极了。他就是爱迪生——真正发明电灯使之大放光明的发明家。他是铁路工人的孩子,小学没读玩就辍学,在火车上卖报度日。爱迪生决心制造电灯,为人类带来光明。他在认真总结了前人制造电灯的失败经验后,制定详细的试验计划,他将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来,唯独价格贵得惊人的白金丝性能最好,必须找到更合适的材料来代替。1879年,爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。结果,电灯亮了,竟能连续使用45小时。就这样,世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。可爱迪生发明炭丝作灯丝后,又接连试验了6000多种植物纤维,最后又选用竹丝。结果,电灯竟可连续点亮1200小时。从此,电灯跃上新台阶,日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。灯使黑暗化为光明,使大千世界变得更光彩夺目,绚丽多姿。

  这便是证明了,除了要有好的灵感和启发,更重要的是要有坚持不懈的精神和努力创新的品质。这样,科技才会不断前进发展!

小学科技作文 篇2

  前不久,我们学校通知要举行一次科技作品比赛,同学们听后非常激动,个个都想当科学家,希望自己能制作出独具匠心的作品。

  从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考该制作一个什么样的作品呢?忽然,一个想法闪现在我的脑海里,制作“小喷泉”。说干就干,我开始从电脑上搜集制作“小喷泉”的资料,制作“小喷泉”需要一个带盖的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、颜料、水、脸盆。一切材料都准备好了,现在开始动工了。

  我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的`瓶盖上钻一个小孔,费了我九牛二虎之力,终于钻好了。接着,我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水,水的颜色太单调了,于是我灵机一动,就在水中倒了一些蓝色的颜料,我将瓶盖迅速盖好,把吸管插进去,再用橡皮泥将缝隙封得严严实实,这样空气就别想进去了。最后,我把全部“武装”的瓶子放入脸盆中,在脸盆中倒入半壶的开水。

  自制“小喷泉”终于大功告成了,现在就是它的表演时间了。你瞧,玻璃瓶中蓝色的水在吸管里忽上忽下,好像一个小女孩十分腼腆,躲在里边,过了几分钟,还是不见动静,这时我有些着急,心想是什么原因呢?我赶紧跑到电脑旁查找原因,一查原来是水温不热造成的。于是我用电热水壶烧了一壶开水,我慢慢地把开水倒下去,瓶里的水立刻就像火箭一样,迅速地往上窜,水珠一个接着一个往下掉,我继续往盆里加水,吸管里的水开始向两边喷溅,就像小鲸鱼喷水一样,好看极了。

  自制“小喷泉”,不仅丰富了我的课余生活,而且让我学到了知识,明白了其中的奥秘:当我向脸盆里倒开水的时候,玻璃瓶里的空气开始膨胀,而瓶口已经被堵塞,“无路可逃”的空气只好向下挤压瓶里的水,使它只能从吸管里喷射出来。

小学科技作文 篇3

  大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验,有力地证明了大气压强的存在,这让人们对大气压有了深刻的认识。为了让我们亲身感受一下大气压强的存在,科学课上,老师布置了一个“纸片托水”的实验让我们回去做,并且让我们找到实验原理与应用。

  回家后,我就不亦乐乎的开始忙碌起来。首先,我找来一个透明的玻璃杯与一张长方形的白色纸,来到卫生间,在杯子里倒满自来水,然后小心翼翼地把那张白纸盖了上去,最后,用手轻轻地盖住杯口,把杯子倒了过来,过了一会,我把手放开,嗨!还真是真的,纸真的把水托住了,小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍,果不其然,都是这样的结果。

  我问爸爸,为什么会这样?爸爸说:“一张纸是顶不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大气压,当水杯灌满水盖上纸后,杯中没有大气,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。由于口杯中装满水后,杯中没有大气,当用纸片把杯子盖住倒过来后,纸片只有杯子里的水柱产生的向下的压强与杯子下方有一个向上的大气压;向上的压强大于向下的压强。故把水杯装满水用纸片盖住倒过来以后,大气压就能托住了纸片及其上方的水,使纸片不会掉下来。

  于是,我想,那我把杯子里的水稍微放少一点点,留一点空气在里面,我本以为如果杯中的水不满的话,杯内有空气,压强应当跟外界的大气压强相等,并且杯内还有水对纸片的压强,杯内压强应当大于大气压强对纸片的作用,水肯定会洒出来。但是奇迹又出现了,我等了半天,纸依然稳稳的托住了杯中的水。我百思不得其解,但是爸爸很耐心的让我观察这次试验跟上次试验有哪些不同,终于,在我一遍又一遍仔细端详观察之后发现,这次试验中的纸片向上方会有轻微的凹进去,原来,在我旋转杯子的时候,杯中气体通过纸片被液体压到杯外,就跟刚刚满杯水的情况一样了。

  接着,在爸爸的鼓励下,我又做的第三个实验,这次我使用了半杯水,在反过来之后,啪的一声,水立马洒了一地。这次我终于明白了,半杯水虽然比一杯水轻,但是,杯中还有半杯空气,杯内的空气压强是与外界一样的',再加上液体重力,水不是可能被纸片托住的。

  大气压有这么神奇?我上网一查,原来人类祖先在很久以前就发现了大气压现象,并且在生活中利用大气压做出了许多伟大的发明。其中最著名的一个就是飞机的发明,这让人们飞上了蓝天,开启了航天时代。而飞机的飞行原理就是:当飞机的螺旋桨高速转动时,发动机向尾部喷气而向前运动的时候,飞机的边上就会形成一个高速的气流,由于机翼的上侧做成上凸圆形状,而下侧做成平面形状。上方的气流的速度就要比下方气流的速度大得多。这样机翼下侧受到向上的压强就比机翼上受到向下的压强大得多。正是因为这个压强差,使飞机得到一个向上的升力。除此之外,利用大气压的发明还有很多,例如生活中常用的真空压缩袋、吸尘器、离心式水泵、压力锅、自来水钢笔等等。

  但是大气压对人类的生活也有着一定的负面影响。例如在晴朗的天气里一般人的心情会比较舒畅,而在阴雨天却往往感到疲倦与心神不宁,这往往跟晴天与阴雨天的大气压高低变化有关。并且,人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程,现代的交通工具能使人登山的过程在短时间内完成,这会使人的机体来不及调节而产生不适,例如生活在平原的人进入高原会因气压减少而产生头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐等现象,所以飞机在高空时要增压,宇航员出舱时要穿上宇航服。在火车站与地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险,这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体流速大,压强小,离站台远的地方气体流速小,压强大,强大的气流会将人推向列车。

  这就是生活中神奇的大气压,在生活中有利有弊,以后我一定要努力学习科学知识,要让神奇的大气压更加造福于人类。

小学科技作文 篇4

  今天阳光明媚,风和日丽,我们三年级级部要去济宁科技馆参观。

  一路上,我们就想欢乐的小鸟一样唧唧喳喳的,心早就飞到了科技馆。半小时后,我们的大巴终于抵达了目的地。同学们迫不及待地跑下车,来到科技馆门前。放眼望去,科技馆面积很大,共四层。第一层是儿童科技乐园,第二层是自然展厅,第三层是人物展厅,第四层是食物配比均衡的展厅。

  首先,我们要去参观儿童科技乐园,里面有很多好玩的东西:青蛙喷水,戏水索道,闪光独木桥……同学们高兴的边玩边研究。戏水索道:几个同学手拿水枪同时喷水,指向一个小钢球,推动小钢球从共性索道的底部滑向顶部。这需要同学们的齐心协力,在这里我们明白了力学原理;闪光独木桥,又让同学们了解了电学知识。

  在自然展厅,最好玩的是机器人表演。随着优美的'音乐,机器人们排着整齐的队伍,做着各种高难度动作,就像真人一样。台下观众爆发出阵阵掌声。科技的力量真大!

  随后我们又参观了人体展厅和食物展厅,都很好玩。

  从科技馆出来。我想以后我要多学知识,探索更多科学的奥秘。

小学科技作文 篇5

  一月二十六日,我们一家来到上海科技馆,开始了一天的旅程。

  科技馆的前面是一个下沉式广场,十分宽阔。科技馆的正中间有一个非常大的球体,用玻璃拼成。

  我们来得比较早,在外面等了一阵才入馆。检票过后,我迫不及待地进入了第一个展厅——动物世界,里面介绍了五大洲的动物,因为其中很多的动物我在北京自然博物馆都看过了,所以认为没有什么可看的,就走马观花地转了一圈,然后进入了与它联通的展厅——生物万象。进入生物万象,就像来到了热带雨林,瀑布的轰鸣在耳边回响,我们顺着蜿蜒的石头路,到了昆虫谷,那里把各种昆虫的'知识、习性都利用标本、模型、视频的方式告诉了我们,从中我知道了螳螂还会飞呢!

  我们看了好多展厅,我最喜欢的是“智慧之光”。来到“智慧之光”,我先到了能量穿梭机,上面讲述了能量是靠什么东西传送,以及各部件的名称。我又来到了魔屋,地面是一个角度很大的斜坡,斜坡上部的墙挂了一面大大的镜子。人还没进去呢,在外面光看了看就觉得头晕目眩;一进去就好象不会走路了,东倒西歪,坐在地上也觉得头晕。

  等我们看完巨幕电影,已经到了科技馆闭馆的时间了。玩儿了一整天,收获了不少知识;还有许多快乐;可是还是有点遗憾,没有参加“食物的旅行”。

  要是大家来上海,可不要错过科技馆!

小学科技作文 篇6

  乘坐地铁2号线可以到达上海科技馆,我即高兴又惊讶,好大的馆呀!全部是用高级的透明玻璃建起来的。走进馆内先来到动物世界馆,看到了珍奇动物的标本。蜘蛛展里面有大的、小的各种各样。

  但是有四种蜘蛛是有毒的。所以我们还是应该远离它们。接着我来到了机器人天下,进门就看见并排三个机器人在修理汽车,有的'机器人可以听从我们的口令,拿不同颜色的东西。还有的机器人竟然会和人类下五子棋,太神奇了。我简直就傻了,有那么多有知识的叔叔、阿姨们发明出来有意义的东西来,太了不的了。我要向他们学习。

小学科技作文 篇7

  星期五,我们带上愉快的心情迫不及待地来到知识的海洋——绵阳科技馆参观学习。

  科技馆坐落在风景优美的芙蓉溪畔,一下车,我就被科技馆雄伟、壮丽的建筑吸引住了。建筑表面像镶嵌着一块块透明、亮闪闪的水晶,调皮地眨着眼睛。建筑中间写着方方正正的几个大字:“绵阳科技馆”。

  首先我们来到数字球幕影院。坐在座位上,我们按捺不住兴奋,东看看,西瞧瞧。屏幕像一个大帐蓬,把我们罩在里面。看一看前面是一个半圆形的屏幕,再看看上面也是一个屏幕,又看看后面还是一个屏幕。不久,电影开始了,播放的是《地球动物的未来》,讲述的'是五百万年后、一两亿年后的地球上的动物。我印象最深刻的是五百万年后的乌龟,它们和现在的乌龟差不多,还是背着重重的壳,不同的是它们变得像高山一样强壮高大,每走一步就会发出巨大“咚咚咚”的声音……除了乌龟,我还看见了大象、飞鱼等许许多多未来的动物。这场电影即刺激又有趣,感觉我就在那些动物生活的地方,观察着这一切。而同学们呢,有的看得聚精会神,有的看得目瞪口呆,有的同学也被吓得连连尖叫。大家纷纷议论着,都觉得特别有意思!

  看完电影,我们又来到科技展厅。展厅里展示着各种现代武器和航空、航天模型。虽然只是模型,但却像真的一样。同学们觉得很新奇,一会儿摸摸这个,一会儿摸摸那个。听解说阿姨说,每一种核武器都有巨大的杀伤力,能让几十万人丧命呢!但它们的名字都很有意思,有的叫“胖子”,有的叫“小男孩”,还有的叫“大男孩”。真不知道科学家们为什么给这么危险的武器取这样的名字。

  这次参观最有趣的,还是要数“空中飞人”表演了。演员们穿着特制的衣服,在娱乐风洞里躺着,风使劲的吹着,好像在吹喇叭。只见演员们一会儿像花间的蝴蝶,一会儿像展翅翱翔的雄鹰,又像空中的风筝,被风刮得东倒西歪的……看着他们好像长了翅膀似的,自由自在地飞翔,我也真想试一试呀!

  这次科技馆之旅不仅让我看到的许多的科学结晶,欣赏到了有趣的表演,也让我学到了许多科学知识,那些知识像一个红红的太阳,照亮了我幼小的心灵。

小学科技作文 篇8

  今天一大早,我和爸爸、妈妈一起去低碳科技馆玩。

  一进大门,哇塞,真是大开眼界。有一棵“地球树”,上面有一个地球,地球上播放着各种灾难,然后就是我们要怎么样保护爱护我们的地球。科技馆里面有3D的电影——全球变暖。还有和机器人打乒乓球、智能超市、虚幻穿衣镜、镜子迷宫、不倒翁......等等很多好玩的。

  我印象最深的是:镜子迷宫、全球变暖、和机器人打乒乓球。

  镜子迷宫一眼看去都是镜子,只有一条路,会显示很多个你,把你弄得头晕眼花,都分不清哪个是真的人,一不小心就会撞到镜子上。这是因为镜子透明,但又看不见对面的东西。特别是别人找到你,你一慌,“砰”得一声,把你撞得头昏眼花。我玩了一遍又一遍,简直不想出来,太好玩了。

  和机器人打乒乓球,我打了5个球,他一个也没接到,这是因为他的手臂不会伸长缩短,只会在一个固定的感应区才会接球。我全打到旁边去了,所以机器人一个也没接到。

  看了全球变暖既惊慌又害怕。我们坐上车,先是带我们去看了以前的原始森林,原始森林里的水很清,树很高,叶子很绿,天空也很蓝,到处都是绿绿的,完全看不到一丝污染,好美丽的原始森林啊 。还有许多可爱的动物在快快乐乐的'玩耍,我仿佛就走在这片森林里的小路上,还有动物们都冲着我跑来,就跑在我眼前,好惊慌。后来人们都坎伐树木,美丽的森林便没了,天不蓝了,小河的水慢慢的干涸了,满山遍野的绿色都变成了黄色和枯树根,小动物也不见了。接着又带我们来到了南极,看到南极的冰山雪地慢慢的都融化了,有一只北极熊站在一块快要融化完的冰上,很快就到了我的身边,我伸手去摸,可是摸不着,还有一只北极熊一不小心就掉到了冰山融化的水里......

  后来我们又看到城市里发了大洪水,高楼大厦全倒塌了,大洪水就冲着我满来,一高一低起伏着冲我来,我害怕的闭上眼眼不敢看了,好害怕。后来还看了暴风雪,雪积的很厚,风大的都能把汽车吹走呢,一辆辆汽车吹的横七竖八,突然一辆车就会从你身边横着开来了,飞机都掉下来,压在汽车上,这个场景太可怕了,难道这就是坏境被污染的结果吗?汽车的尾气排放,化工厂二养化碳排放就更严重了,我们每秒大约有3亿多吨的二养化碳要排放出来。全球变暖就是告诉我们要少开车,减少二氧化碳排放,节电,节气,垃圾分类等等,做一些低碳环保的事情。

  所以,从现在开始,我们就开始低碳生活吧,爱护环境,创建美好家园,人人有责,从身边的小事做起,要不然,我们的地球就会变成电影里的样子。

小学科技作文 篇9

  明天,妈妈的单位组织旅游,带我和小姐姐去上海科技馆玩一整天。我好兴奋,虽然妈妈一再催促我上床睡觉,但是我怎么也睡不着。又想了想,明天6:45就要到妈妈的单位,眼皮又开始打架了……

  早上起床以后,我们一点也不像以前一样慢吞吞地,提前到达了妈妈的单位。7:00我们出发了,经过近3个小时的颠簸以后终于抵达我们的目的地——上海科技馆。

  科技馆里面展览的东西很丰富,分成了:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4D等三个影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅、银行等配套设施。

  我觉得里面最有趣、最好玩的就是智慧之光中的一个部分“食物的旅行”。这是一个介绍了食物从进入口腔开始分别去了那些地方的设施,游客可以戴好看立体电影的'眼镜,乘坐各种食物式的车子,进入一个大型的人体模型中,通过“食物”的移动和眼前出现的立体式的电影略带刺激地让人们了解了食物在人体中经过的器官都是干什么的……

  其他地方我们只能大概地玩了一圈,时间就不够了。

  下午2:30,我们的旅程结束了,在这刺激、有趣的一天中,我明白了很多的科学道理,了解了很多的生活常识和自然知识。

小学科技作文 篇10

  昨天,我和妈妈去了好玩的上海科技馆,我的心情非常好。

  我们坐着地铁,不知不觉的就到了科技馆。啊!我们看见成千上万的人都在排队,我们大概排了半个小时,终于买完票了。进了科技馆里面,科技馆一共有4层楼,每个楼层都有很多的展馆,尤其是2层。

  我们先去了彩虹游乐场,里面有踩怪物游戏,还有钻隧道游戏……我玩得满头大汗,出来我们又去了机器人的`世界,里面能给机器人下棋,可以修车,可以给小朋友画画,还能给别人传播信息……最后我们看了电影,是《埃及之谜》,电影的屏幕里是个圆球形状,感觉好像坐在飞机里飞翔,妈妈看着头都晕了,但我觉得很好看。

  我最喜欢玩机器人的世界。因为机器人有很多本领,还能帮小朋友做事……

  我们玩得真开心,我希望下次还能玩。

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