（必备）小学科技作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学科技作文8篇，欢迎大家分享。
小学科技作文 篇1
今天，万里无云，我们全家来到了杭州科技馆。我们一进了科技馆，就看到了一个月球。我们先来到了太空站，看到了杨利伟叔叔是是怎样在太空飞船里吃月饼。
我们又来到了4D电影体验区，那里的画面怎么样，那上面就怎么样，比如画面下雨，这个地方也会下雨，不过很小，不过还是把我的头给淋个半死。
到了二楼我们看到了化学实验区，那里的实验有气球和蜡烛，那个实验就是让火弄破气球。
最有趣的当然是三楼的迷宫。那里的`迷宫必须回答对才能开门，不过里面人太多子，所以不回答问题也能开门。
这次游科技馆使我学到了不少科学的道理。
小学科技作文 篇2
数字化生活给人类带来了许多，科技产品带来了幸福。嘿，你别以为数字化的生活就是数学上的1、2、3，其实那些是多元化的科学产品，例如有数码照相机、手掌电脑等等。听到这里，有人可能会问：“数字化生活真的很方便吗？”是的，数字化的生活的确给我们带来极大的方便。不信，让我这个生火在数字化社会里的人告诉你吧！
一天，我们全家在电视上看见一个推销产品的节目，节目是介绍一种产品——电子老师。这是一种高科技产品，专门针对3~5岁这个阶段头脑发育、发达的年龄的儿童使用的，使用了电子老师能使他们发育正常，学好知识。也可以说这台电子老师就是儿童们的启蒙老师。看到这里，我便想起了5岁的弟弟：弟弟也正是这个阶段头脑发育的儿童。我便向爸爸提出要购买，爸爸说：“嗯，现在数字科技那么先进，加上我平时也没空教你弟弟知识，就买一台吧，让我们也过上数字化生活。”
第二天，电子老师便来到了我们家，弟弟看见电子老师高兴得不得了。只见电子老师呈人体形——有头、有四肢，真像一个活生生的人，还能说话呢，用着一口标准的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。电子老师的头是一个感应器，无论你吃饭时，还是洗澡时，只要你开着感应器，电子老师变跟随你，让你在什么时候也能学习。电子老师的'肚子是一个小型显示器；电子老师的右侧有一个麦克风，如果你想选择显示器上的菜单，只要你在麦克风说出你所要的选择的栏目，电子老师就会按照你的指示去做。
弟弟兴奋极了，我教弟弟使用电子老师，他十分聪明，不一会儿就会使用了，弟弟首先学习拼音，只见弟弟拿起麦克风，说：“我要学拼音。”电子老师马上发出讯号：“你的普通话说得不标准，是学拼音。”“对，不错。”接着，电子老师便教弟弟学习拼音。
电子老师里的功能十分多，有数学口算、英语、汉字、唱歌……数也数不清。正是因为有电子老师教弟弟，使弟弟的知识越学越多，所以弟弟现在的成绩十分好，普通话有说得准，心算有快。爸爸看见弟弟学得这么好不禁说：“数字化的生活真好，不但让儿子能够学习好，而且又给家长减压，不用辛苦地去给儿子补习。”
现在爸爸逢人就说使用数字化真好，而且好推举他的朋友购买了许多数字产品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
小学科技作文 篇3
星期天，我和妈妈去参观浙江科技馆，别提我有多高兴。
我和妈妈早早地来到鲁迅故里停车场。7点30分我们坐上大巴车开往杭州科技馆，进过大约一个小时的车程，我们终于到了向往很久的科技馆。我们排好队走进了科技馆。啊！大厅好高好大呀！大厅的左边有一个巨大的球形建筑物，形状就像一个月球。经过大厅，我们进入了各个小的体验馆。我们先来到台风体验馆，只见太空乌云密布,接着倾盆大雨，然后台风夹杂着暴雨袭击了我们的家园，台风的危害好大呀！我们又去看了海底探索，我们坐在模拟潜水艇里你，观看了海底世界，从中得到了关于海洋生物的'知识。接着我们去看了4D电影，电影的题目是《蚂蚁小超人》。让我们懂得了人多力量大的道理。看完电影我们到了科技馆的三楼，那里可好玩了，有走迷宫.一拉石头.有运球.有打水仗.有模拟开汽车.有机器人弹奏等等……
快乐的一天结束了，我们乘着大把开开心心地回家了。
小学科技作文 篇4
俄罗斯的著名作家契柯夫说过“科学是人们生活的最重要、最美好和最需要的东西。”学校为了让我们这些“祖国花朵”进一步的了解一些科学知识，安排了两节课的参观时间，让我们去市科技馆长长见识。我们得知这个消息都一蹦三尺高。
今天下午，我们怀着欢快的心情，踏着欢快的步伐走入科技馆，一股沁人心脾的新时代气息扑鼻而来，一幅幻觉效果画映入眼帘。这幅画上画的是一只可爱的青蛙，瞧，这只青蛙双眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就会从画纸中跳出来!换了一个方向看，咦……仔细一看，哇，原来的青蛙变为了一个马头，太神奇了!……
顺着人流我们到了二楼，突然，一声惊叹：“哇!”我们循声遁去，原来是小李一行人在“留影墙”中发出的，我也十分好奇，走进这个小屋中，来到了一个暗室，里面伸手不见五指，忽然刺眼的灯光一闪，我还没明白怎么回事，只见小李指着我背后的幕墙说：“你看，你的影子留在墙上了。”我惊奇地看着那个影子，后来我发现了小屋的墙上有一个按钮，就叫来小李站在幕墙边，我也试着按了一下按钮，只见灯光一闪，小李的背影就被留在了墙壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后来在屋子外的一块牌子中我找到了答案，在留影墙上涂有一层长余辉荧光粉。受到灯光的照射后，荧光物质吸收光能处于激发态，当其由激发态返回基态，便会发光。原来如此，中国的科技真是神奇呀!未来如果它再次改进，说不定我们的影子将变为彩色的'，并且将永远留在上面。
小龚带来情报：“一楼有机器人。”我们一窝蜂地向一楼跑去，刚到一楼就听到此起彼伏的惊叹声，我们立刻快步向前，在一楼的一块红桌布上放着不少机器人，它们十分灵活!有个机器人在地上行走，突然碰到了我，在它头顶的两个红灯亮了，并且发出“吱”的一声，真是神奇!在这些机器人中，我发现了一个十分眼熟的机器人，它就是今年春晚孙楠唱的《冲向巅峰》的伴舞吗?只见它通体雪白，没有一处是黑的，四肢灵活，从而使它能够跳舞，它站在桌子上整装待发，迈克杰克逊的歌曲响起，他和着乐曲舞动了起来，瞧，它跳得多欢快呀!同学们见了纷纷围着它，看得眼睛都直了。
时间总是从我们玩的时候偷偷溜走了，夕阳西下，我们只好一步三回头。
小学科技作文 篇5
昨天下午，我和爷爷婆婆去参观了绵阳科技馆。那里的人很多，很热闹，而且东西也很发达，我就给大家讲讲吧。
我们到了科技馆，一进门，首先映入眼帘的是一大堆导弹和一辆坦克，还有一个大屏幕，那个大屏幕上还有一排字，是：把你的手放在那个你想看的键上，再不停的转动，等到屏幕上的灯亮满一圈时，你就可以看到你想看到的'画面了。我突然听到一个阿姨在说：“听说二楼还有3D电影。”我急忙拉着婆婆爷爷去二楼看电影了。
到了二楼，我们先排队，我们排了很久，终于排到我们了，我们把票给了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我们进去了。我们找到座位，阿姨给了我们每人一副眼镜。电影开始了，电影是让我们“现场”体验核爆炸。最精彩的是听到了一声巨响，然后一个巨大的黑色蘑菇云冲向天空，地动山摇，城市都变成光秃秃的，这时，我才知道核弹的厉害。后面，又看了两部3D电影，很好看。
然后，我们又来到了五楼。我和智能机器人对话，还玩了接金币和运动员照了相、踩鱼……
科技馆真是太好玩了，我下次还要再来参观。
小学科技作文 篇6
今年暑假，我和姑姑他们去上海科技馆玩，那里可好玩了。别急，听我慢慢给大家介绍吧！
首先，那里的水龙头居然没有水管就会出水，你们是不是觉得很厉害呀！它的名字叫天上之水，同学们猜一猜，这个水从何处来。然后，我大胆地去感受了一下地震。不过要先坐时空隧道来到地震体验室。刚开始地震的时候，那座桥就开始剧烈晃动，我怕得半死，紧紧拽着姑姑的手，真想马上离开这个鬼地方。这时候，姑姑告诉我，地震的时候，我们一定要冷静，用衣服捂住口鼻，要用手或其他东西护住自己的.头，要躲在坚固的物体下面。我照姑姑说的做，以后要是真的遇上地震，我就有经验了。走出地震体验室，我就感到一阵轻松，没有灾难真是太幸福了。
我会弹钢琴，没想到机器人也会弹钢琴。只要我们唱什么歌，它就弹什么曲子，很神奇吧！我还发现机器人会玩魔方。我们把魔方打乱，机器人却能完好无损地把它恢复成原形，是不是很厉害呀！
科技馆还有很多很多有趣的东西，以后再跟大家慢慢介绍，今天就先讲到这里。想去就让你们爸爸妈妈带你们去吧，再见！
小学科技作文 篇7
清晨踏着薄薄的晨辉，我们早早地坐着火车来到了盼望已久的上海科技馆。尽管是早上8点的早班车，可到了这儿已是人山人海，人头攒动了。妈妈去买票时，都是被人流挤进去的。而此时的我正仰望着这巨大的科技馆。
这整个科技馆呈巨大的扇形，而在这扇的中间是一个巨大的发光球体。这球体上的颜色不停更换着，涌动着。这科技馆的四周上下外表全是由玻璃制成的`。北边高南边矮。整个科技馆给人一种奇幻的感觉。而这扇形又引发了我的遐想。觉得这科技馆中间的球体就像人类的聪明的大脑，而那扇形就像人类智慧的翅膀。设计师想让我们用这对智慧的翅膀，去浩瀚的科学世界翱翔。
走进科技馆，一眼望去，地砖是白的，墙是白的，就连楼梯和电梯也是白的。在外面看科技馆并不是很大。可在室内却觉得非常巨大。因为在来这之前妈妈已做了许多功课，所以我们先是走进了机器人世界。咦？哪来这么动听的钢琴曲？原来是机器人世界里的机器人音乐家在尽情演奏。那里的人群在干什么？怎么围成了一个圈？我人小于是从下面挤了进去。原来这里是机器人拼魔方。这机器人只有半个人高，还坐在椅子上。可是“麻雀虽小五脏俱全”，这机器人大大的脑袋，上面的两颗黑溜溜的眼珠子不停地转着。耳朵还长长的，像兔子一样。可这机器人只有两个手指。只见一个魔方“跳”了出来，我眼疾手快一把抓住魔方，并迅速把魔方打乱。给了机器人，这机器人可真是个天才。只用了66秒就拼好了。我非常地敬佩他，可转念一想，他是电脑程序编的，也就不足为奇了。接着我又和机器人比射箭、下棋等等等，时间过得飞快，很快我们就依依不舍地离开了机器人世界，与机器人的互动也到此结束了。
而当我们想去第二个展馆时，铃声响了，原来妈妈买的四维电影票到点了。我们匆匆赶往影院，电影开始了，这个故事讲述了一个剑齿虎的家庭，电影一开始，就是一场大雨，咦？我身上怎么也湿漉漉，哦，原来这就是四维电影的效果。它是在3D的基础上加上风、雨、水雾、振动等实效，让人有一种与影片融为一体，身临其境的感觉。
科技馆，是一座把自然、科学和艺术融为一体的主题科技乐园。在这里宇宙天地将不再遥不可及，世间万物也不再永恒不变。在这里，我享受发现的快乐，激发智慧的灵感，在这里有很多是让我意想不到。而这充满惊喜的参观体验，将令我终生回味。
小学科技作文 篇8
八月，我与爸爸顶着炎热酷暑，来到大别山深处的一处小村庄，听爸爸说这里是一个自然保护区——鹞落坪，这里高高的山峰似乎只有老鹰才能飞到。
夜晚来到的时候，虽然是盛夏，但是这里却是凉风习习。我们在一块平地上架上了一个白色的布，再在上面挂上一盏很亮的灯，这可不是一般的灯，这个灯的名字叫做高压汞灯，亮度是一般灯泡的几十倍。
在灯光的映射下，暗夜里不断飞来森林中的精灵――昆虫。很奇怪的是，这些昆虫一旦到了白布上居然都安静下来，不再飞开。原来这就是昆虫的趋光性，爸爸告诉我说这些夜行性的昆虫为了增加与异性相遇的机率会一同朝着有亮光的地方飞，这也是大自然选择的结果呢。
不一会儿，白布上聚积起越来越多的昆虫。仔细的观察它们数量最多的是蜉蝣，这种昆虫是淡绿色，纤细的身体有着一对透明的翅膀与两根长长的尾须，爸爸告诉我说蜉蝣是一类非常古老的昆虫，它们羽化后就没有了口器，所以也不能再摄入食物，往往很快就会死去，可以说是“朝生暮死”。
除此之外，还有很多蛾子，这些蛾子有大有小，颜色也各异。有的蛾子翅膀上有大大的眼睛一些花纹，这是为了吓走想吃它们的.鸟儿。有的蛾子有很鲜艳的颜色，这是在警告猎食者：我有毒！不要吃我哦！还有一种蛾子居然长的像一片树叶，肯定是想躲藏在叶子中间不被发现。最奇特的是天蛾，它们长着壮硕的身体与三角型的翅膀，可以说是昆虫中的战斗机，爸爸说它们的飞行高度是昆虫中最高的。
一会儿我听见一阵的嗡嗡声，原来是飞来了一只锹甲，它披着黑色的铠甲，与两只长长的钳子，可以说是一辆微型的装甲车。爸爸说它们属于昆虫中最大的类群——鞘翅目，它们既能上天，也能下水，还能够钻地，可以说是无处不在。但是我发现这些昆虫对光线的反应性也不一样，有的一看见光就飞过去，有的要过一会儿才会飞到光源那里，并且都喜欢围绕着灯光不同的打转飞。
我用手机上网搜索了昆虫为什么有趋光性，但是网上的答案也不一致，大多数学者都认为夜行性昆虫的趋光性与其导航方式有关。它们通常是以月亮为导航坐标的，且飞行时不是垂直于月光，而是呈斜交；而灯火会让它们误认为是月亮，结果就会以螺旋形渐近线的轨迹飞向灯火。
爸爸告诉我说，夜晚属于这些精灵，而且我们人类也是与这些昆虫息息相关的，没有了这些昆虫，我们人类也将无法生存。我们将灯关去，等待这些精灵飞到它们的世界中，天上的星星也在眨着眼与它们一起告别。
【小学科技作文】相关文章：
科技小学作文03-05
小学科技作文【精选】03-21
(优选)科技小学作文02-01
小学科技作文10-08
(精选)小学科技作文04-10
【精选】小学科技作文03-30
小学科技作文[精选]04-01
小学科技作文（经典）04-16
(必备)科技小学作文02-14
小学科技作文(精选)03-10