科技的作文【必备】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的科技的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技的作文 篇1
未来的科技是无限的，是奇妙的。未来的世界是自由的，是科技的。
由于人口大量增多，未来的城市会遍布全球。沙漠、高山地区、北极、南极，甚至大海都会有城市的身影。
在这些城市中，人类不会使用耗油汽车了，更偏向于城市中的磁悬浮列车。这种列车速度快，耗能又少，而且基本上又不会污染环境。当然，有时还会使用其他交通工具，如飞机、火箭等，速度更快。
在未来的世界中，农田将不复存在，遍布在人类城市中的是一座座高塔。这些高塔里种植着许多新鲜的蔬菜、水果和农作物……比如茄子、小麦、玉米、西瓜等。他们都是由水栽培的，然后经过加工、清理，然后送到超市、商场等地方。
未来的房子将会是全自动感应的.。你刚走进家门口，门就会自动打开；到晚上的时候，房间自动根据人的提问感应亮灯；晚上上床睡觉时，空调自动调整适宜温度。
未来的工厂是机械化的。所有的工作都由机器完成，人们只需要在工作间操控就可以了。
在未来的世界中，由于环境的污染，人们把火力发电的工厂全拆了。人们开始青睐核聚变产生的能量，这种能源几乎无污染，而且产生的能量是火力发电和核裂变的好几倍。
在未来的世界中，6G将遍布全球。从美国向中国传输一个消息，只需要一秒钟的千分之一就可以传达。无人驾驶技术遍布全世界，人们只需要安稳的坐在车内，开启无人驾驶，汽车就能畅通无阻，安全抵达。
在未来的世界中，人们可以登录水星、火星、金星等各个行星。可以在月球和火星上建造基地，开采月球和小行星上的矿物质和能源。
未来的世界，有无限种可能，等待着我们去探索。未来的科技，有无数种惊喜，值得我们去实现。
科技的作文 篇2
今天孟老师带我们到南校区参观科技展。在报告厅门口前，把同学们分成了4人一小组。我和刘可心、陆艺旋、李若萱分在了同一组。
一进报告厅，十几个科技仪器映入眼帘。我们先从右边开始，最右边是九连环。九连环是中国汉族民间的智力玩具，用金属丝制成9个圆环，将圆环套在横板或各式框架上。玩耍时，按照一定的顺序反复操作，可使9个圆环分别解开，或合而为一。我们玩了玩，不会，就继续参观旁边的仪器。这是一个用各种镜子反射激光的仪器。有凸透镜、凹透镜、五角星镜……每一个镜面反射的激光都各自不同。还有其他各种仪器，有护送小球，有遨游太空，还有笼子里的小鸟等等。
最令我们感兴趣的是迷你激光竖琴。只要用手“拨动”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我们一起用手拨动琴弦，发出来杂乱的'声音，其他小组的同学们也被吸引了过来，一起疯狂的拨琴弦，整个展厅都是竖琴嘈杂的声音，可我们都笑的非常开心。
参观完所有的科学仪器，不光开拓了我们的视野，还引起了我们对科学更加浓厚的兴趣。这次的科技展可真是令人流连忘返啊！
科技的作文 篇3
假期，理所应当是要做家务的。今天，我的家物任务是擦镜子与擦玻璃。首先，我先使用湿抹布来擦镜子，镜子立即变得水莹莹的。可是，大概过了一分钟，怪怪事就发生了——镜子上立即?县了一条一条的水印——镜子比原来更脏了。
这是怎么回事呢？谁都知道水有清洁的能力，可是为什么水擦到镜子上后，反而使镜子更脏了呢？我决心要弄个究竟。我从厨房里拿了一块干布，将那块湿布又洗了洗，我先用湿布擦了擦净镜子，结果和前面一样，镜子的“脸”出现了水印；然后用干布擦镜子，结果镜子比愿来干净了许多，也没有水印。我翻阅了一下刚学完的的物理课本，“气化”这个词引起了我的'注意。我再次认真的看了看有关“气化”的内容，明白液体在一定温度下会汽化，我们平常烧开水就是一个很好的例子，我开始有点头绪了！
通过结合物理属书与刚才的现象，我明白当湿布擦物体时，会将少量水分留在物体上，而这些水分在炎炎夏日下是“弱不禁风”的——没多久就发生了气化，结果在物体表面留下了一条一条的水印。而因为玻璃制品的光滑与反光力度强，从而凸显了这些水印。而用干布来擦镜子时，干布不会留下水分，说以也不会产生水印，同时也起到了除尘的作用，使得镜子变干净了。所以，以后擦玻璃制品时应用干布。
后来，我勇敢不去擦玻璃窗和镜子，效果果然很好，效率也加倍了。我轻松地完成了家务任务。
科技的作文 篇4
我家有一种水，我叫它“万能水”。
家里有好几桶，用纯净水桶装着，标有制作日期的是食用，没标制作日期的是外用。 妈妈洗衣服、浇花都会用没标日期的“万能水”稀释后用，我觉得麻烦。妈妈却说：“它不仅洗衣干净，浇花驱蚊虫，拖地去污特别干净，而且不伤皮肤。”
一次清理抽油烟机滤网，倒上“万能水”，这次并没稀释，对此我感到疑惑。妈妈说：“滤网油垢需要高度“万能水”。一会儿，取出滤网，我诧异地失声叫起来：“怎么会这么干净？与刚买回来的一样崭新！”妈妈并未多说，自信的微笑，这微笑，有些神秘。
其实，妈妈是科普爱好者，并且是个热心的传播者。几年前，她从网上得知泰国乐素昆博士研制的这种水，后来又从网上了解到了酵素的制作方法。妈妈认真看了，并依照画葫芦在家里制作起来。经过试用，效果极佳，妈妈便告知了到家串门的朋友，而且不厌其烦的演示。朋友们也将所学回家制作起来。真有趣，她们的谈话内容又多了一项：互相交流心得，从声音听出，都是乐呵呵。
后来我学懂了，制作简单：将废弃的果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖装入桶以后外用；新鲜水果，将水果切碎，配上一定比例的.水和蜂蜜入桶以后食用。按一定时间开盖放气，防止气体挤爆容器。三个月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以减肥美容，祛病延年。妈妈打开电脑，让我看，原来它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白质分解成葡萄糖，促进肠道吸收。
到家里的朋友，从不打牌，喝酒，闲聊。都会谈一些科普知识。比如：如何养生，学生如何注意安全，如何提高学习成绩……妈妈认为，很多科学面纱已被科学家揭开了，我们只不过透过面纱，窥探一些基本知识。这些知识，要传播，相互告知，因为我们的知识都有盲点，需要取长补短，服务人群。
好了，该揭开谜底了，这种“万能水”有个好听的名字：酵素。
科技的作文 篇5
今天是校外教学的日子，我们的目的地是科技馆。一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
我一走进大厅就看见两根巨大的灯管，它发出紫色的光圈，从下而上，美丽壮观极了！
大厅的后面是“航空航天厅”，有返回卫星、飞机、神舟五号、神舟六号……最引人注目的是演示发射神舟六号的过程，是用仿真火箭来做的，特别是火箭发射时喷出的火，太好看了！九寨黄龙也不错，做的山、房子、路就像真的一样，爸爸妈妈被深深的吸引了。都江堰才好呢，一条河被分成了五条小河，小河又分了叉，形成了无数支流和水渠，十分壮观！爸爸告诉我，正因为有了都江堰，成都才有“天府之国”的美誉。
一转眼的功夫，我们就来到了二楼机器人展厅，首先看到了一个变脸机器人，它身穿黄色衣服，戴了一顶黑色的帽子，不停的用自己的衣服蒙着脸，面具就变了，我觉得非常好奇！还有机器人乐队，有吹喇叭的、吹笛子的、弹吉他的'，还有指挥的。我听到它们正弹奏《小人国》呢！我还知道了发电的多种形式和石油的提炼过程。
不知不觉，我们进入了第三楼，我去了天象厅称体重，在地球上我的体重是30.6公斤，在木星上是69.9公斤，而在冥王星居然才2.5公斤，真是太神奇了！
接着，我们又来到了第四楼，这是最高的一楼。我参加了“疯狂科学秀”的实验，主持人叫“小白老师”。做这个实验要用干冰、水、沐浴液等。老师先把沐浴液倒入水中，再加入干冰，就成了白色的泡沫，多加入干冰，就成了一种白色的气体，可以灭火，老师说因为干冰是二氧化碳制成的，所以干冰在生活中很有用。
我参观完了“四川科技馆”才知道中国的科技是那么的好，而我才知道一点点，我要努力学习，长大当科学家。
科技的作文 篇6
我心中的科技馆是在150年以后建成的，那是一座有120层楼高的建筑。
今天我和朋友来到科技馆，一进入大厅就有一阵凉爽的冷风向我们迎面走来，这时候的我们仿佛就从烈日炎炎的夏日变到了银妆素裹的冬天，大厅里我们看见了汽车、火车、飞机，还有宇宙飞船和许许多多的交通工具等着我们去体验。我登上的是宇宙飞船坐稳后，按一下按纽，我就来到了没有地心引力的月球，我的衣服也随即变成了宇航服。我看见了数也数不清的星球：其中就有我们人类生活的地球，我感受到了一阵热气哦！原来我飞到了太阳的北边层……
我下了“宇宙飞船”和朋友们到了科技馆二楼，我们坐的不是电梯，而是像碰碰车的飞行器，第二层是卖吃的.东西，我买了几条鲨鱼丸就准备飞到第五层去了，还没到第五层我就感受到了海的波浪正推打着海岸发出的巨大响声。到了第五层仔细一看，那并不是海，而是一张大海的图片，声音居然是从我们的飞行器发出的，我问旁边的机器人服务员，他说：“每到一层飞行器就会感应到指示，所以才会发出响声。也是为了让参观者有兴趣到这层来参观”“原来是这样”我一边笑一边说。
我们又到了解18层，这里是制作动画片的，我看见我最喜欢的电影《变形金刚》和《海贼王》，这次的确不同，因为这两部动画片已经更新到了251595集，里面的大部份内容我都没有看过，真想一睹风采啊！说着说着我便和朋友到了79层，这次说着也奇怪，因为，这里是制作交通工具的，这里有我们耳熟能详的交通工具，火箭、航天飞船和能飞的汽车……可是，场地却很小，最多也不过150平方米，当我自言自语时，哥哥叫我到那边去看公告，真是不看不知道，一看吓一跳呀，原来是高精度和机械揉成的一团纸，再把它放在物品恢复仪上就能变成你想要的模样和它的功能。后来，我们又参观了三层的动物馆、四层的植物馆等几个馆，真是大饱眼福啊。
一看时间，就已经是五点过了，我和朋友便依依不舍告别这座大厦。
哦，多么难忘的科技馆之行啊！
科技的作文 篇7
我们班来了个“大家伙 “耳听为虚，眼见为实！”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗？它可是我们老师上课的好帮手哦！ 一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了！这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的`外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派！ 它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台同学们看得一次又一次地张大了嘴巴！当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢！本来
不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。 当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候，老师会用到它；在展示班上同学的书法作品的时候会用到它；数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。
科技的作文 篇8
我们马上就要毕业了，这六年的小学生活，我每一刻都历历在目，记忆犹新。那次的科技馆之旅给我留下了抹不掉的回忆。
那是五年级的时候，学校组织了一个活动，学校让每个班派十名学生去科技馆玩耍。我有幸被老师选中了。我们乘着大巴，来到了金华中学。进到学校，拐了几个弯，就来到了科技馆。我们戴上鞋套，踏进了科技馆的大门。
一开始，莫老师带我们认识了几个简单的科学原理，之后，又有几位老师带我们参观了整个科技馆。有一位老师带我们认识了电影的原理。只见有一个圆柱形，里面画着奔跑着的马。当这个圆柱高速旋转时，这只马看起来就像在奔跑！真神奇！
令我印象最深刻的是一个类似小鳄鱼洗澡的'游戏，只要拿起画笔，就可以在电子屏上画画。于是，我们班的左万鑫趁大家都不在的时候开始了恶搞。他先是画了一个特别丑的小人，再点开道具，拿出一个鱼缸，接上水，让小人捧着，再在小人头上画一个气泡，写上：我是饶宇鹏。看到之后，我们都哈哈大笑。
这次的科技馆之旅真令我难忘。
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