小学科技作文

时间:2026-04-19 06:18:08 科幻作文

小学科技作文合集(5篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学科技作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学科技作文合集(5篇)

小学科技作文 篇1

  我心中的科技馆它是由地下惊奇馆、太空探秘馆、生物博览馆、太空影院组成。地下惊奇馆是一座山,太空探秘馆是一副栩栩如生的星球图,星球图里的星球可以自己调换位置,生物博览馆则是一个巨大的七星瓢虫,太空影院是一个巨大魔方。

  另我印象最深的是地下惊奇馆和生物博览馆。由于地下惊奇馆在一个偏僻的'地方,只能做滑道进去,一进山洞一股凉意涌上心头,各种各样、奇形怪状的动物在养殖区里自由自在的玩耍。因为地下惊奇馆在地底一千米还要做电梯下去,电梯的周围有许多的大小不一的石头,还有许多不知名的生物,有三个头,七只脚……到了地底有一个通道一进去什么也看不见了,周围有许多的动物的叫声,让人心惊胆战。哪里的灯一会亮一会不亮。道路是用仿真动物皮做的。走出去后各种各样的石头映入了眼帘,有大的,有小的,还有的石头像人头。走出地下惊奇馆后,我仍然心有余悸。生物博览馆,我们可以自驾四驱车进去,我们看见了许多的动物,有的猴子在树上嬉戏、打闹,走了一段路程,我们目睹了雕捕捉兔子的场面。有一只大胆的老虎来看着我们,又走了一段路程我们到了秘境探险区。我们穿上了特制的服装,戴上面具和氧气瓶,拿起手电筒和一把小刀就出发了我们看见了许多的植物。比如:霸王花、龙胆草、断肠草……我们又去了太空影院看了两部灾难片《20xx》《天际浩劫》好像自己就是灾难的当时人。

  这就是我心中的科技馆。

小学科技作文 篇2

  数字化生活给人类带来了许多,科技产品带来了幸福。嘿,你别以为数字化的生活就是数学上的1、2、3,其实那些是多元化的科学产品,例如有数码照相机、手掌电脑等等。听到这里,有人可能会问:“数字化生活真的很方便吗?”是的,数字化的生活的确给我们带来极大的方便。不信,让我这个生火在数字化社会里的人告诉你吧!

  一天,我们全家在电视上看见一个推销产品的节目,节目是介绍一种产品——电子老师。这是一种高科技产品,专门针对3~5岁这个阶段头脑发育、发达的年龄的儿童使用的,使用了电子老师能使他们发育正常,学好知识。也可以说这台电子老师就是儿童们的启蒙老师。看到这里,我便想起了5岁的弟弟:弟弟也正是这个阶段头脑发育的儿童。我便向爸爸提出要购买,爸爸说:“嗯,现在数字科技那么先进,加上我平时也没空教你弟弟知识,就买一台吧,让我们也过上数字化生活。”

  第二天,电子老师便来到了我们家,弟弟看见电子老师高兴得不得了。只见电子老师呈人体形——有头、有四肢,真像一个活生生的人,还能说话呢,用着一口标准的英文:“Hello!

  Hello!”真神奇。电子老师的头是一个感应器,无论你吃饭时,还是洗澡时,只要你开着感应器,电子老师变跟随你,让你在什么时候也能学习。电子老师的肚子是一个小型显示器;电子老师的右侧有一个麦克风,如果你想选择显示器上的'菜单,只要你在麦克风说出你所要的选择的栏目,电子老师就会按照你的指示去做。

  弟弟兴奋极了,我教弟弟使用电子老师,他十分聪明,不一会儿就会使用了,弟弟首先学习拼音,只见弟弟拿起麦克风,说:“我要学拼音。”电子老师马上发出讯号:“你的普通话说得不标准,是学拼音。”“对,不错。”接着,电子老师便教弟弟学习拼音。

  电子老师里的功能十分多,有数学口算、英语、汉字、唱歌……数也数不清。正是因为有电子老师教弟弟,使弟弟的知识越学越多,所以弟弟现在的成绩十分好,普通话有说得准,心算有快。爸爸看见弟弟学得这么好不禁说:“数字化的生活真好,不但让儿子能够学习好,而且又给家长减压,不用辛苦地去给儿子补习。”

  现在爸爸逢人就说使用数字化真好,而且好推举他的朋友购买了许多数字产品,使生活更加多姿多彩,更加多元化,更加幸福。

小学科技作文 篇3

  科技馆里面有将近整个国家最先进的科技,最有趣的新鲜玩意。但我总在电视里看到,这是我童年的一大“遗憾”呐。唉!可今天我终于有机会去我朝思暮想的科技馆了,令我欣喜若狂。科技馆到底是什么样的呢?带着这个问题我沉入了梦乡……

  第二天一早天气晴朗,万里无云。我雷厉风行的收拾好东西,与二伯出发了。一切都很顺利,到了那我便直接上车了。虽然阳光令我们很热,但却始终没能打消我们对科技馆的兴奋。到了那,我大步流星的走到居委会阿姨面前排好队,便迅速的出发了。“哇!好大啊。”我发出了惊叹之声。

  “好了,小朋友们我们走吧。”科技馆阿姨亲切地对我们说。我们看的第一个节目是由两个机器人表演的。他们一上场就给我们来了一段激情四射的韵律操表演。后来,其中一个机器人竟拿起了太极剑,武了一段“太极剑法”,剑法舒缓起伏,但又带着一股阳刚之气,正所谓是“武动乾坤”呐。第二个机器人,在第一个机器人武完剑后,又拿起了在一旁的陀螺,并把它放在一个小孔里,小孔里的齿轮高速旋转,带动着陀螺一起转动,而且放的时候,井然有序,没有出半点差错。但他将大陀螺和小陀螺都放好后,激动人心的时候到了,这个机器人要将小陀螺放在大陀螺上。

  我们一个个眼晴瞪得老大。放上去了,我们所有人都鼓起了掌,为这个机器人而喝彩。当我们认为要结束时,这个两个机器人做出了更加疯狂的'举动。第一个机器人将太极剑拔出,第二个机器人拿出高速旋转的大陀螺。“难道这两个机器人要干一场?”我十分好奇。这时第二个机器人将陀螺放在太极剑上,第一个机器人又将太极剑倾斜,让陀螺滑在了小孔里。整个过程不到十秒,我们看的目瞪口呆。随之我们响起了十分热烈的掌声。

  跟着,我们就去了下一个展厅。第二个展厅里,就是我在电视里看到的可以让人的头发竖起来的装置——静电!我们到了那里看见了一个阿姨。那个阿姨一看见我们就对我们说“我们要邀请一个小朋友站上来体验一下‘怒发冲冠’的感觉。”那个阿姨叫了一位女生上去。我们静数了一下:5,4,3,2,1。那位女生的头发真的竖起来了。我在心里暗叹道:科学真神奇啊!接着我们玩了许多游戏,我尤其玩了一个十分惊险的游戏——滚“钉板”!我躺在铁床上,有一个人按了一下开始,我人渐渐开始升高。但我却没有丝毫的疼痛,反而觉得痒痒的,很舒服。渐渐的此次游玩结束了,走的时候我还有些依依不舍,望着“南京科技馆”五个大字,我真舍不得离开。但我还是回去了。下了车我便与二伯直接回家了,我心里想这次真开心。

小学科技作文 篇4

  今天,天气非常晴朗,我和妈妈一起去上海玩。

  我们来到科技馆。科技馆的形状像一个圆圆的球。都是玻璃制造的,非常壮观。听妈妈说,里面有许许多多好玩的东西。我赶忙拉着妈妈的`手前往科技馆。

  我们先来到第一层,里面有水晶和金矿,光彩夺目,让人看得眼花缭乱。还有很多植物和动物的化石,十分新奇,我知道,这些是地下挖出来的。接着我们又来到第二层,里面有各种各样稀奇的植物,还有许多仿真动物。第三层是宇宙世界。有火箭、有飞船还有人造卫星。

  科技馆真是太有趣了!

小学科技作文 篇5

  在这金风送爽的日子里,我们学校开展了一年一度的秋游活动。本次秋游的地点是科技馆。

  一进入科技馆,只见四栋楼“一”字排开,这在我的脑海里刻下了深刻的印象:科技馆真雄伟呀!我们来到了第三栋楼的'5楼。一进入展厅,首先映入眼帘的是一间厨房,厨房里有一个煤气灶,上面 还 放着一个锅。刚开始,锅里还烧着菜,突然,锅起火了,同学们吓得顿时像热锅上的蚂蚁——团团转。导游说:“不用怕,这不是真的。但如果我们家里厨房的锅在烧菜时突然着火了,应该怎么办呢?”导游话音刚落,同学们七嘴八舌,有的说用水浇,有的说用被子盖,有的说有灭火器,还有的说立刻把火关掉……

  这时,导游亲切地说:“大家刚才说的都不对。”

  大家齐声问道:“那应该怎么办呢?”

  “应该用锅盖立刻盖住。”导游回答道,“不然我们来试一试吧!”说着,她拿起锅盖迅速地盖了上去。结果,火真被灭了,导游意味深长地说:“看来,我们的生活中处处有火灾时需要的知识呀!”同学们听了,个个都点了点头,纷纷说道:“生活处处有学问,只要我们细心观察就能有收获。”

  我们还参观了其它的安全模拟演示,地震的,工地的……学到了不少安全知识。

  秋游在同学们的欢声笑语中结束了,思想着在科技馆学习的丰富安全知识我们登上了回程的汽车。

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