科技的作文300字10篇(优选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的科技的作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

科技的作文300字 篇1
我是纪博士,我在研究一种高科技的电脑厨师。
“厨师自动化”已不再遥远,因为有一种”电脑厨师”,只要放人一张食谱记忆卡片,它就可精确地自动烹饪出一道道中国、法国或意大利的各式菜肴。下面我向你们介绍一下吧!
它的体积仅比一般烤面包机略大,但却兼具煎、炒、煮、红烧等多种功能,其总重量也不过5磅左右,在一般家居狭小的家庭中足以掀起一场“厨房革命”。
目前市场上销售的带电脑设计的烤面包机、发面机、电锅等都只算是“低科技”产品,而且它们只拥有单一功能。而“电脑厨师”则可以说得上是一件非常精密的厨房高科技产品,它的组合包括一个电脑处理器、一个小的变速机箱、一个记忆箱、一个记忆卡及一口锅。使用时,只要把所有切好的食物材料装人机器的.分隔器中,再将食谱记忆卡插人,电脑就可以根据卡中指示,在适当的时候将食物材料放人,何时应炒或翻面,什么时候用什么料,都由电脑控制。只要把材料放好,就可以不去管它,过几分钟回来,“电脑厨师”就可以给我炒好一道可口的“电脑菜”,你将不必为自己的厨艺太差担忧。
信息+创造=21世纪。让我们携起手来,共同创造、发明吧!
科技的作文300字 篇2
一天早上,妈妈要带我去参观科技馆。一听到这个消息,我就迫不及待地从床上蹦了下来。科技馆会是什么样子?我在记忆中尽力搜索着这个词。经过一番想象,脑海中逐渐出现了它的轮廓,不妨让我说给您听听,带您去参观参观!
一来到科技馆,我兴奋地跑到一棵用纸制作成的高大的松树面前。哇!松树上面居然还有几只欢蹦乱跳的小松树,好可爱。有的松鼠探出它小小的脑袋,眨巴着亮晶晶的眼睛;有的松鼠用力地摇摆着它蓬松的尾巴,它们好像在向远道而来的游客们打招呼呢。
顺着弯弯的通道走到二楼,我们又来到了化石展览区。一块块形状怪状的化石就出现在我们的眼前。没走几步,突然,我眼前一亮,我看到了一条鱼的化石。它上面的骨骼清晰可见,这条鱼的骨架犹如一把梳子摆放在那里,太神奇了!您一定会问:“这些化石是从哪儿来的呢?”我可以大声地告诉您:“都是考古学家从地下挖出来的`。”
怎么样,我心中的科技馆很有趣吧!这里不仅是我们孩子们汲取科学知识的地方,更是我们难以忘怀的童年纪念。
科技的作文300字 篇3
寒假的第一天,阿姨就带着我和表哥去参观新建成的绍兴科技馆。好奇心促使我很想马上一探究竟。
到了科技馆,我发现它的外形像个球体,非常雄伟、坚固和高大。我们先去买票,然后乘电梯到第一个展厅,它的名字叫探索与发现。刚进展厅就有一个很好玩的项目——360度自行车。一听这名字就让人害怕,但到底是怎么个玩法呢?我和表哥决定看一下,原来是人坐在自行车上,系好保险带,自行车就会360度转圈,看得我们心惊胆战啊!
最有趣的`就要数机器人剧场了,只见那机器人一听到音乐就跟着节奏自动跳起舞来,逗得观众都哈哈大笑。它还会模仿你的动作,动作整齐划一,真像个舞蹈家。
最可怕的就是畦电体验了。一开始我以为就是让我们看一下雷电的样子,没想到竟然是让我们走进笼子里。闪电伴随着“滋滋滋”的声音朝我们身上闪过来,我们都吓得大声尖叫。在科技馆里好玩的项目还有很多,比如星球体重、鬼屋、环球电影等等。
不知不觉中,美好开心的一天就这样过去了。
科技的作文300字 篇4
科技就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,如:环境污染,基因工程可以用来治病,也可以毁灭人类。
当今时代,科学技术以成为推动生产力发展的巨大动力。
在战争时期,科学给予人们相互毒害和残杀的手段。
在和平时期,科技会使我们生活匆忙和不安定。
忘掉过去,展望现在,电脑几乎家家必备,电脑的用途广之则广,如:聊qq玩、玩游戏、找资料等等。但是有的人由于沉迷与网络而不能自拔,有的人因为在网络中玩太多战争之类的`游戏而不能自拔,有的人因为在网络中玩太多战争之类的游戏而去杀人,还有的人因为家里没有电脑而去网吧,但是手中没有钱,父母又不给,就去抢劫,杀人要钱去网吧,从而走向犯罪的道路,这就是网络的弊处。
网络的利处也很多,比如:在21世纪有的人用电脑创造了游戏,还有利用浏览器来查阅征文,手抄报和一些重点知识从而取的好成绩。如果在电视上没有看到的电视节目就可以从电脑中看到。
科技是把双刃剑,既有利又有弊。只要我们把握一个渡就可以保证利比弊大。
在进行利用网络的时候,千万不要忘记这一点。
科技的作文300字 篇5
一个阳光灿烂的早晨,我和李嘉炜、王思宏约好去科技馆参观。我有许多问题:科技馆到底有多大?里面有什么东西?
到了科技馆,我带着疑问走进科技馆一探究竟。看到眼前的景象,让我恍然大悟,里面人山人海,到处是机器。我连忙跑到一台机器旁,看了说明书,原来这是一台拔河的`机器。我赶紧把李嘉炜和王思宏叫过来。我们三个人跑过来,发现一个叔叔和一个很胖的哥哥在拔河,眼看那个叔叔要赢了,突然,胖哥哥用出吃奶的力气把绳子拉了过来,最后那个胖哥哥赢了。
我又跑到另外一台机器旁边,发现有一个小洞。有一个叔叔往洞里大叫一声,玻璃桶里面竟然冒出水来了!我们三人大吃一惊。我兴奋地说:“我一定要去试一试!”我“啊——”地大叫一声,水果然冒出来了。我明白了:原来只要叫声越大,水就可以越升越高。这台机器真神奇。。。。。。
参观完了科技馆,我们恋恋不舍地回家了,心中还想着那神奇的机器。
科技的作文300字 篇6
春暖花开的三月,高一小学四1班同学来到了上海科技馆春游。走进大门,就为这高大宏伟的科技馆感到惊叹。
首先,四1班同学来到科技之光展区游览。仔细观看,每一种试验或游戏,都有自己的道理和特点:没有水管而能流出水的水龙头。原来,它是由一根透明的管子接在水龙头上,向上的吸力把水池中的水向上吸使人们产生水向下流的幻觉;有使人头晕站不住的魔屋,这是因为它受到地心引力的影响,使大家自然而然的头晕站不住;还有能使人产生幻觉的洞,原来,它是由不停滑动的小圆点是大家产生幻觉……像这样的体验活动还有好多好多,都如此有趣!
接着,四1班同学又来到动物世界展区游览。这里有数不清的动物模型和逼真的树木,每一个都做得如此惟妙惟肖:亭亭玉立的长颈鹿,有逗人喜爱的斑马,有悠闲的大象,有凶猛的犀牛,有膘肥体壮的`黄牛,还有威风凛凛的狮子……像真的一样!
最后,四1班同学来到发明者道路参观,这儿介绍了许多发明家和他们伟大的发明成就。
春游结束了,大家依依不舍地离开了上海科技馆,在欢声笑语中结束了这次愉快而有趣的春游考察活动。
科技的作文300字 篇7
金秋的农业科技园,五颜六色、果实累累,真美啊!
一株株玉米长得跟我差不多高了,每一株上都结出了三四个硕大的玉米棒子。有的玉米壳抱得紧紧地,像只结实的牛角。有的裂开了嘴,露出了白白的'牙齿,真惹人喜爱。
那挂在藤上的丝瓜,犹如条条青龙,腾云驾雾。丝瓜虽引人注目,但我更喜欢那长满叶子的丝瓜藤,那么婀娜多姿,弯弯绕绕的都藏着无限生机。
不过,这些美丽的风景中,我觉得最美的是那满地满地的南瓜了。一缕缕像龙须一般地藤蔓儿,顺着木棍爬到树上,向里面探头探脑。那些密密实实、郁郁葱葱的南瓜叶喜爱,一个一个的“胖娃娃”睡满了地。
诗人说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”是啊,农业科技园里那绿色的丝瓜,青色的玉米,黄色的南瓜,紫色的茄子,红色的石榴……哦,秋天的农业科技实践园是五彩缤纷的,它丝毫不比桃红柳绿的春天差。
这美丽的农业科技实践园啊,真让人难忘!
科技的作文300字 篇8
4月8日是学习科技节的开幕式,我们请来了“疯狂家族”的老师们给我们展示精密的科学仪器,为我们讲解科学道理
用干冰和着沐浴露洗澡是同学们最喜欢观看的项目之一,在水中加入沐浴露,再放进几块干冰,泡沫就会不断地涌上来,仿佛天女散花一般。同样有趣的是在一桶水中放入几块干冰,雾气便像瀑布一样迫不及待地涌出水桶,把头埋进“雾”中,几乎什么都看不见。用干冰做“大炮”也让同学们赞叹不已。在一个有喷嘴的罐子里放进水和干冰,然后拧紧盖子,堵住喷嘴,随着“嘭”的.一声盖子飞到了操场的另一端。
然而“疯狂家族”的压轴戏却是利用大气压发射火箭,在可乐瓶里装一些水,利用气压让火箭发射,真远呀!从主席台“飞”到了校门那里,真厉害!
“疯狂家族”的表演让我们兴奋不已,更重要的是我们知道了不少科学知识。多么有意思啊,真期待下一届科技节。
科技的作文300字 篇9
第二届校园科技节已经落下帷幕。这是一次非常有意义的活动。通过参与科技节,我增加了科普知识,增强了科技兴趣。
这次科技节的主要内容有:科技小发明、科技知识擂台赛、科普知识大讲堂、科学家故事我来讲等。经过苦思冥想,我利用能量转换原理,制作了一个神奇的'罐子,作为参与这次科技节的小发明。这个罐子很特别,每当它滚出一段距离后,就能如你所愿地滚回我的身边。当我在全班同学面前演示时,大家都看得目瞪口呆,我为此而非常高兴和自豪,并对科技小发明产生了浓厚的兴趣。
我还参加了另外一项活动——科技知识擂台赛。班上的每位同学都做了一张精美的挑战卡,上面写满了科普方面的问题。擂台赛开始后,我全神贯注地听着比赛题目,但由于第一次参加比赛,还是感到有些紧张,准备不充分,最终只好将“小擂主”拱手让给了别的同学。不过收获还是不小的,我了解了很多的科普知识。
科技节的其它各项活动同样精彩,让我受益匪浅。这真是一次令人难忘而又快乐的科技节。
科技的作文300字 篇10
星期一,纱纱显得特别兴奋。因为她就要转去新的学校上学了。她早就听说过这个学校了,听说那里的课桌是最先进的。她来到学校,上的第一节课是语文课。老师正在给同学们讲关于中国的名胜古迹的课文。老师问了一个问题:“谁知道除了老师讲的名胜古迹以外,中国还有哪些名胜古迹?”莎莎立刻把手举得高高的。同桌捅了捅她的肩膀,指了指桌子上的按钮。莎莎这才发现,同学们没有一个人在,举手。因为桌子上设计了很多按钮。只要按下抢答键就可以联系。讲台上的电脑,谁举手的最快老师都能非常清楚。
第二节课是数学课。老师说:“请做练习本上的一到四题,做完给我检查。”莎莎问:“老师,你为什么还不发练习本呢?”同学们哄堂大笑。老师哭笑不得地说:“倒数,你只要按下课桌上的数学按钮,再从突然蹦出来的显示屏上按下练习本,再拿出那只屏幕操控笔,就可以做练习题啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三节是体育课。这次老师刚进教室,莎莎就问:“老师,这节课是不是也需要用到课桌上的.按钮?”老师说:“这节是体育课,是不需要用课桌上的按钮的。”“哦。” 这个学校的课桌真有意思,我回去要跟妈妈说,我以后就读这所学校了。
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