小学科技作文（集合）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学科技作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学科技作文 篇1
正月初四，天气暖洋洋的，奶奶问我：“你想不想去科技馆看看？”我说：“好呀，好呀，我很想到那里看一下，不过我要去接妹妹，因为每次出去玩都要带妹妹去的。”
我们到科技馆后，先买票进入，我和妹妹一眼就看到一楼是兵马俑，舅舅说：“这是咱们陕西的.标志，真正的兵马俑在临潼，它是世界八大奇迹之一，以后我带你俩去那看看。”说完，我们就上了二楼，可这里正在演儿童电影，我和妹妹一点都不想看，于是我们直接上了三楼，三楼有自动秋千，按下秋千上的红色按纽，就能自动摇摆，还有一个可以自己拉自己的东西，还有方形轮子的自行车是在波浪上走的，还有发电的自行车等等﹍﹍四楼有发音壁，还有很多有趣的游戏，我都说不清了，反正我今天玩得很开心，下次我还要来这里玩。
小学科技作文 篇2
去年9月份，我们一家子到上海旅游去了，逛世博园，看科技馆，有趣极了。
我们一大早就进入了科技馆。我觉得口渴，爸爸带我到自动售货机前买饮料。自动售货机是一个大柜子，里面藏着许多饮料。爸爸输入了饮料的.编号，把钱塞进了付钱口，饮料就自动出来了，真是太神奇了。
最有趣的是机器人世界。机器人长得十分奇特，脚下是四个轮子，长长的手臂，还没有脑袋呢！它能干什么呢？我用鼠标点击“做操”，机器人立即挥舞手臂做起操来。瞧，它还能做许多高难度的动作呢！像翻跟头和弯腰都不在话下。我还和机器人下了一盘五子棋，我技不如“人”，输了，但是很开心！
机器人真有趣！科技馆真是太神奇了！太好玩了！
小学科技作文 篇3
今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？ 带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！
好多东西呀！
”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。 当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的`凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！
现在又增长了一个知识了。 离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是这样，真有趣呀！
小学科技作文 篇4
今天，我们去春游了，你猜去哪儿？去上海科技馆！！一大早，到校后就听见校园的大道上充满了欢笑！！到了教室，就看见了同学三三两两聚在一起，谈的热火朝天。有的喜颜满脸；有的正在哈哈大笑；有的满脸惊讶；还有的则在经经论到……有的同学在偷偷展示自己带的MP3、照相机、手机……终于可以出发了！！大家在导游的带领下上了旅游车。
在导游的带领下上了路，我们集体游览了野生动物区、昆虫区和热带森林区。
接着我们开始小组活动。在下面的小组活动中，让我最记忆犹新的无疑是在“视听乐园”中的“立体音效体验厅”，也就是就是大家俗称的`“鬼屋”，我们排了好长的队伍才轮到进“鬼屋”，再进去之前，我们看见从里面出来的人都在尖叫，把我们活活吓出了一身冷汗。进了“鬼屋”，鬼屋布置的一切都有一些阴森森的：美式复古式的大圆桌、椅子、吊灯和壁灯，幽静的火炉，阴森的壁纸，光是这些就让我打了一个寒颤。而后那位指导员说不可以搬动椅子，并让我们带上耳机就出去了。不久耳边响起了一个恐怖的声音：“在很久很久以前，这座房子是一座魔屋，在这里面的人都会莫名其妙的消失。不知你在这座房子里度过的夜晚会怎样？”此时灯渐渐暗了下去，门“嘎吱”一声开了，我一回头，只看见黑漆漆一片，没人呀！！此时“咯噔咯噔”似乎有人向我走来，越来越近，我吓得直冒冷汗。只听的那人把一组类似咖啡杯的玻璃杯放在了我的面前，我听到了“他”放杯子时杯子互相碰撞的声音，接着“他”倒上了水，水流“哗哗”的声音也听得清清楚楚，倒完水“他”又“咯噔咯噔”地走了。这时，又传来了“噔噔噔噔”沉重的脚步声，就停在了我的背后，我吓得毛骨悚然，不敢回头看，一个阴丝丝的响起，我努力不去听这个声音。终于这个声音消失了，但消失时竟然还有回音。此时，又从远处传来洗碗碟的声音……不知是谁带头“啊”尖叫；又不知是谁开了门，接着大家就集体尖叫起来，夺门而出！！
到了外头，我吓得腿都软了，心“怦怦”跳个不停，好像真的见到了鬼一样，头发都快立起来了！可还是意犹未尽呢！！
小学科技作文 篇5
正月初四，一大早我就起床了，因为今天爸爸、妈妈要带我去上海。驱车两个多小时，我们便到达了上海科技馆。
馆门口已排起了长龙，人山人海。我看到卖票的大屏幕上显示馆内已有5000多名游客了，心想：里面更是人流如潮啊！过了好一会儿，我们才购票入馆。
科技馆是球形建筑和一栋环形高楼拼合而成。进入馆内，共有四层。我们先走进了动物世界，那里有来自世界各地的动物：有张牙舞爪的狮子，有凶悍怒吼的老虎，有体态臃肿的北极熊，有性情温顺的梅花鹿，有体形庞大的非洲象……并且各种动物神态各异，有的扑，有的.奔，有的跃，有的吃……我被这惟妙惟肖的场面迷住了。
出了动物世界，我们来到了热带植物园。我仿佛到了一个原始森林，眼前是参天大树，上面缠绕着粗粗的树藤，脚边是潺潺的流水，旁边是湍急的瀑布。这让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
接着，我们又去了地壳探秘、彩虹乐园、智慧之光、人与健康、宇宙天地……
一天很快就过去了，闭馆时我还依依不舍、流连忘返。真希望时间老人能停止在那一刻，好让我尽情探知科学的奥秘。
小学科技作文 篇6
这个星期天，是一个阳光明媚的日子，阳光像碎银子一样洒了一地，知了开始唱着嘹亮的歌碧蓝的天空风起云涌，树木开始慢慢的抽枝抹绿，花儿次第开放。
在这个晴空万里的好日子里，我和妈妈来到了著名的宜昌三峡工程，来到这里之前我听妈妈说三峡大坝可以发电到大城市里，是我们作为宜昌人的荣耀，在参观了大坝后，我在心里提出了一个问题：水是怎样 使 发电机转动起来的呢？我左思右想，可还是没有想出一个合理的答案。
我小小的心中充满了疑惑。回到家里我迫不及待的给我的.哥哥打电话，哥哥似懂非懂的说：“水就是冲动发电机，就就那么，转转起来了呗！”
我打心眼里知道哥哥不会这道题，他胡乱地说只是为了给自己争一点面子罢了。我一定要知道这到底是为什么。我有去问妈妈，我要打破砂锅问到底，妈妈温柔的对我说：“好我告诉你不过就一次，首先大坝里的工作人员把水闸打开，水通过隧道排到坝底，水流推动涡轮机转动。涡轮机轴连接在发电机上，带动发电机转动发出电！”
原来是这样，我终于明白了这个问题，水就是这样 使 发电机转动起来的呀！我又多了一些知识呢！
小学科技作文 篇7
今天我们去科技馆玩。
到了儿童科学乐园，我去玩翻斗乐。要先上空中小船，再钻几个短短的树模型。在最后，黑漆漆的树洞挡住了我的去路，我勇敢的爬了进去，到达终点，用我的`意志战胜恐惧。
然后，大家来到倾斜小屋。刚进去就头晕，我以为是地板太斜了。原来，地板只有一点点斜。是大脑一觉得斜，就无法发出信号，闭上眼睛就没事了。
最后，我们去泡泡工厂玩。那里有好多模型！我做了一个长38厘米的泡泡呢！我还看到一个能用泡泡把人罩起来的机器。我站了上去，爸爸拉绳子。还没拉到顶，泡泡就破了。于是我蹲下来，又叫爸爸拉绳子，这次总算拉上来了。
最后妈妈叫我回家，于是我念念不舍得离开了。
小学科技作文 篇8
我想设计一种先进的图片音乐防盗瓷砖。这种瓷砖是铺在地面的，既可以放音乐，也可以放图片，还可以防盗。
一进门口，踩到地面，第一步，你就会听到一阵音乐，第一步，音乐更欢了。如果你想安静一下，你就可以按关音乐的按纽，或者遥控开关和音量，也可以遥控它开关灯，它还可以开五颜六色的灯哦！当你唱歌跳舞的时候，瓷砖发出的音乐也能为你伴奏。如果你想看图片，你可以在遥控器里找出图片两个字，你按下去，地上的瓷砖会马上出现很多图片。晚上，你开着瓷砖的.电源，还可以起防盗的作用：如果小偷进来，一踩瓷砖，瓷砖就会响，我们就会被吵醒，就可以捉到那个小偷了。
小学科技作文 篇9
1.游科技馆
今天又是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆，游温州科技馆作文。
我们一下车，首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里，就看见雪白的墙引人注目，新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落，我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。各式机器人摆在眼前，有对阵球赛，机器人弹琴，吹萨克斯，它们弹出优美动听的曲子
突然眼前一亮，我看见一个很好玩的东西，那就是机器人手抓球，而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球，我一次又一次的失败，但我不灰心，这是一个机会，我要把握祝我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手，手张开正好对住球，合拢抓住了球，并提起，成功了，我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动，我们边说着就到了，我一看特别惊讶，原来是个滑梯，但和平时的并不一样。看去很高哦，我胆怯了爸爸一个儿鼓励我，我终于下决心试试，我一步步走近，抓住铁竿，整个身体悬在空中，我闭住眼睛，不敢睁开，在爸爸一再鼓励下，我慢慢不害怕了睁眼看着前方，突然一放手，我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。
我玩了许多新奇的东西，在玩中学到很多知识，更了解科技的奥妙需要
我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。
2.参观温州科技馆
“秋游喽!秋游喽!”大家怀着激动的心情上了车，要去哪儿秋游呢?告诉你吧，那就是去温州科技馆。
我坐在车上，仰望着辽阔无垠的蔚蓝色天空，看着那红得像大灯笼似的太阳，今天的天气就像我的心情一样晴朗。
到了目的地，我们下了车。那一幢幢的大楼拔地而起，真是壮观!往左一看，科技馆就呈现在我们眼前。我们排着整整齐齐的队伍向科技馆大门走去。
跨进大门后，我们禁不住感叹道:“啊!好大的'科技馆!”导游阿姨说:“三楼有智能机器人，先带你们参观三楼。”我们听了，便乐不可支了。
我们乘着电梯来到三楼。”咦?怎么回事?我怎么会出现在这个大屏幕上?”我们又惊讶又纳闷地看着这个大屏幕，只见几位男生在这个大屏幕前张牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也显示出这样的动作来，这真像一个不用遥控器按的电视。
“瞧，那儿是踩泡泡的场地!”我听见一位同学叫着，便顺着她的手指望去，“啊!果真是。”我欣喜诺狂地走上前去，看见这挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看!那儿有一个泡泡冒出来啦!我眼疾手快迅速将泡泡踩破。还有个更好玩的呢!你看，那儿的人可多啦!他们正津津有味地在赶老鼠。
我走进一个房间，“啊，那不是机器人吗?”我兴奋极了，定睛一看，有会弹琴的机器人，有拿着教鞭的机器人……各种各样的机器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定会赞不绝口。
接着我们又去了二楼，参观了一些美妙的作品。然后又去了一楼，一楼是游乐园，我们在游乐园尽情地玩着……
将近下午两点了，我们恋恋不舍地离开了温州科技馆。
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