写科技的作文6篇(荐)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写科技的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写科技的作文 篇1
科技，是一个国家强盛的标志。科技，让你我心与心连得更近。科技，成就梦想，放飞理想。
这周我有幸被班主任选中去参观崇义县体育馆的科技展，我满怀激动的心情，来到了体育馆，开始了我的体验科学，放飞梦想之旅。首先我跟着老师来到了仿真机器人跟前。我问：“你叫什么呀？” “我叫小优。”机器人神气地说。
跟“小优”说话之后我来到了3D电影机前，体验不一样的感觉。最后让我们随意参观，我首先来到了测试心跳展台前，我测得每分钟84次，老师告诉我，我心跳正常。后来我又来到了智能家居展台前，里面放满了各种袖珍家具，我按下了电脑、电视、洗衣机和灯的按钮，随后这些袖珍家具都开始运作起来。
最后我来到了美丽的曙光展台前，开始觉得这个怎么这么神奇，最后阅读了解释写到辉光中有高频高压电极，盘内充满了惰情气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的'光辉，当手放在辉盘上时，手于电极形成通电通道，随着手指的移动，放点通道随着手指的移动，，这下我才明白其中道理，唉，没文化，真可怕。
我也有一个科学梦。我要发明一支笔，这时你就会问发明一支笔有什么样稀奇的，况且都已经发明出来了。不，我要发明的这一支
笔很特别，只要你写字写得很累时，你只要说一句：“帮我按摩吧！”它就会启动一个笔杆就会帮你按摩了。
其实科学这个东西加以利用，就会成为中国最强有力的铁的臂膀，成为中国最为坚强的后盾，让我们一起热爱科学，放飞自己的科学梦吧！
写科技的作文 篇2
自二十世纪开始，祖国的科学技术有了突破性的发展，一幢幢高楼大厦像雨后春笋般拔地而起，一台台新式电器搬进家门，一样样高科技产品在实验室里诞生，一种种过去只有财主才能吃到的食品摆满超市货架，一件件过去皇帝也穿不到的貂皮大衣挂满服装店的衣架，一棵棵反季节蔬菜和一个个基因果子“走”进菜市场……这是以前科技不发达时人们想都不敢想的。科学技术进步突飞猛进，日新月异，科学界发生了翻天覆地的变化。
我经常坐在小板凳上听爷爷讲以前的故事，爷爷对我说：“在以前，人们吃不饱，睡不好，吃的是猪狗食，干的是牛马活。我们没日没夜地给财主干活，挑砖，捡柴，想挣点钱好吃点饭，可得到的却是财主的白眼和辱骂。那时候人们很穷上不起学，所以科技很落后。家里没有电视机、电脑，没有洗衣机、空调，更没有现在这种丰衣足食的生活那时候科技落后，没有挖土机、拖拉机。要造房子，就用人力一担一担地挑，时间长了，长工的肩都红肿了。尽管这样，财主给我们吃的只是糠和野菜，住的是矮小的平房，睡的是硬梆梆的木床，躺上去就吱嘎作响。每天还要下地种田，不管是风吹雨打，还是烈日当头，都得坚持，这样才能勉强维持生计。如果要走访亲朋好友，或是有要事要远行，只能靠步行，长途跋涉，翻山越岭。人们都叫苦连天，认为中国的科技不会腾飞了。”可是，这个想法彻底地错了，自二十世纪以来，祖国的科学技术有了质的飞跃。
二十世纪，科学技术飞速发展，彩电、电脑、洗衣机、汽车、火车、手机、空调、冰箱、饮水机、油烟机等等渐渐走进了人们的生活，最后成了人们生活不可缺少的一部分。在这个现代科学社会，吃得好，睡的香，吃的是山珍海味，睡的是高床暖枕，住的`是高楼大厦。人们电脑上工作，不用风吹雨打就可以获得高工资。现在科技发达了，人们过上了好日子，一个个都上了大学，有的甚至获得了硕士、博士学位，为科学技术发展增强了后续的发展力量。每个人家里都装上了彩电、空调，买了冰箱，电脑，开上了汽车，过上了丰衣足食的生活。科技发达了，大多数家庭都奔上了小康水平，人民富裕了，想吃什么有什么，核电站、磁共振，一样样高科技术业发展了起来。现在交通方便了，一出门“嘟嘟”一下就到了目的地。无论多长的路，无论多大的坎，只要你想过去，现代科学技术一定会把你安全送到。
这个“有求必应”的现代世界，这个“无所不能”的美好社会，是科技创造出来的，没有了科技，就没有这个理想的世界；而飞速前进的科技，是人类的双手创造出来的，没有人类的双手，就没有今天的高科技；人类勤劳能干的双手，是靠努力读书得来的，没有努力读书的汗水，就不会拥有一双勤劳能干的手。爱迪生、爱因斯坦、钱学森等为科技呕心沥血的科学家们，他们靠着自己的勤奋和汗水，打拼出了一个新的时代！归根结底，只有努力学习，付出百分之百的汗水和真诚、坚持，才能创造出一个新的理想世界，所以，让我们行动起来吧，付出百分之百的精力，共同打造美好的家园！
写科技的作文 篇3
今天爸爸带我去参观科技馆，一路上我很兴奋巴不得立马就到达。
一走科技馆，展现在眼前的是形态各异的三个机器人。最搞笑的是中间的那个机器人。我用手摸了一下左脚上的绿色健。它就会说“左脚痒痒，左脚痒痒，”我又用手又试着摸了一下它的眼睛。它就俏皮地说“哎呀，我的眼睛好黑呀！”
我和爸爸又来到电滋场舞台前参观。一位大姐姐被邀请到台上配合表演。当她的手扶在两根钢管上时头发就慢慢地竖了起来。我挺好奇地问：“爸爸这是什么回事呀”。爸爸说：“这是静电的作用，生活中离不开电，也要注意用电安全。”
不过我觉得最有趣的还是“自己拉自己”。这个实验是这样做的：坐上椅子，两只手把面前的绳子往下拉，椅子就越来越高，我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的时候比较费力，坐第二个椅子时就省力多了。
我不由的感叹—科技馆里神奇的.东西可真多呀！有会弹钢琴的机器人、有钉床、有神奇的小屋…… 我带着一个个疑问和爸爸依依不舍地离开了。
写科技的作文 篇4
放暑假了，张小明到爸爸开的饭店帮忙。为了让饭店的生意更加兴隆，张小明特意去未来科学院定做了—个机器人厨师。未来科学院按他的要求做出了—个名为“万能厨”的机器人。
张爸爸告诉大家，未来科学院研制的这种烹调机器人，能将佐料按最佳比例配置，即使是没做过的菜，也只要看一遍就可以复制。厨师们听了，都佩服得五体投地，唯独姜师傅不屑地哼了一声：“有什么了不起的！”
没过几天，客人们纷纷点名要吃万能厨做的菜，其他厨师都被晾在了一边。在万能厨没来之前，姜师傅一直深受张老板器重。如今，堂堂的高级厨师竟不如一个机器人，姜师傅怎会服气？在厨艺界，他也算是响当当的人物，自创多道招牌菜，以前很多客人就是冲着他来的，可现在都冲万能厨去了。
姜师傅越想越不服气，他找到张老板，提出要与机器人PK，来一场厨艺大比拼。消息传开后，电视台记者主动找上门来，进行现场直播。
比赛这天，观众人山人海，大家都想一睹万能厨的风采。
紧张的比赛开始了。第一个项目是知识问答。主持人先问了姜师傅几个烹调方面的问题，他对答如流。轮到万能厨时，万能厨从自己的数据库里调出了答案，一字一句地念出来，连标点符号都没错。
第一回合，姜师傅勉强与万能厨打成平手。
第二个项目是现场烹饪比赛，规定菜品是西湖醋鱼、钱江肉丝、麻婆豆腐三个菜，姜师傅的第二个菜还没下锅，万能厨的.三个菜已经热气腾腾地端到评委面前了。
万能厨做的菜，色香味俱全，挑不出一点毛病，评委们都打了满分。而姜师傅的三个菜，评委先后点出了西湖醋鱼太酸，钱江肉丝太老，麻婆豆腐里的花椒有点抢味等毛病。
第三个项目是做一道自选菜。姜师傅想：说什么也要赢万能厨一回。为了这道自选菜，他已经在家里琢磨好几天了。
第三回合开始了。姜师傅先是用冬瓜、南瓜雕出亭台楼榭，再将削薄的蘑菇染上菠菜汁，费了九牛二虎之力，终于做出了一道“荷塘春色”，并获得满堂彩。
轮到万能厨了，主持人问它的自选菜是什么，不料，它支支吾吾地说：“我……我想放弃这场比赛。”在场的所有人都大吃一惊，一直期待万能厨精彩表演的观众更是异口同声地喊道：“不要放弃，不要放弃……”
万能厨对观众说：“这场比赛本身就是不公平的，我是机器人，已经被科学家们智能化了。就算我在比赛中胜出，也不会觉得高兴。姜师傅的自选菜做得很完美，作为一名厨师，他这样用心研究新菜式，这种精神值得我学习。而且，我们是同事，应该齐心协力，而不是成为互不相让的竞争对手……”
姜师傅听了万能厨的一番话，又是感动又是惭愧，最后走上台去，和万能厨握手言和。台下爆发出热烈的掌声。张小明看在眼里，喜在心上。
从此，在万能厨和姜师傅的配合下，饭店的生意更红火了。
写科技的作文 篇5
科技馆是我一直想去的地方。今天，爸爸、妈妈终于要带我去游玩了。
我们持票进入了科技馆，首先来到了动物馆，里面有点暗，我的好奇心一下就上来了，三步并成两步就冲到了前面，首先映入眼帘的是一只强壮的大象，正阔步走在宽阔的草原上，瞧！无论是躲在树阴下的'狐狸、站在岩石上的狼、还是立在冰山上的北极熊都个个栩栩如生。我好奇地问妈妈：“这些动物怎么和真的一样？”
妈妈说：“这都是动物标本，是去除动物内脏，身体经过特殊处理并用动物自身的毛发制作出来的”。
接着，我们来到了昆虫、鸟类馆，里面有大蚊子，还看到了放大模拟蚊子叮人吸血的过程；还有各种色彩斑斓的蝴蝶，好看极了；还有各种各样的鸟类，很多鸟类我才第一次见到呢！
最后，我们来到了现代馆，里面真够神奇的：有机器人在玩魔方，无论我们将魔方弄的怎么乱，机器人经过“观察”，就能够在非常短的时间里面，将各个面的颜色拼好，看得我目瞪口呆；还有三个机器人，随着音乐节奏，步调一致，整齐划一地跳着舞，那姿势非常的整齐；还有机器人会画头像，只要你做在特定位置，机器人就能够将你的头像画出来，而且非常像，科学家真是太厉害了。
时间过得很快，马上就闭馆了，我感觉完全没有玩够，但我学到了很多知识，下次还来！
写科技的作文 篇6
“太棒了，太棒了！”全班同学都高兴地大叫，因为老师说今天青少年宫的老师来给我们做科技活动。
第一节课的铃声响了，终于盼来了青少年宫的包老师。包老师把早已准备好的工具一一拿出来，今天做的是“三层弹簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂纸头、剪刀、线、弹簧、双面胶。包老师用她那不太标准的普通话告诉我们“三层弹簧小蜜蜂”的做法，我们都迫不及待地动手做起来。我先把小蜜蜂的形状剪下来，然后用双面胶把弹簧贴起来，最后戳两个洞，用绳子绑起来，这样，“三层弹簧小蜜蜂”就做完了，看着我亲手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的`。
真是一堂有趣的科技课，不但提高了我的动手能力，而且还让我知道了弹簧有很多作用，大到一辆汽车，小到一支自动铅笔，弹簧都到了非常重要的作用。我喜欢这样的课，可以学到更多的知识。
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