科技的作文

时间:2025-01-01 15:00:28 科幻作文 我要投稿

科技的作文5篇[热]

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的科技的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文5篇[热]

科技的作文 篇1

  同学们,你去过北京科技馆吗?如果没去过,那就跟我来吧!

  北京科技馆位于鸟巢北边,外形像个银光闪闪的大圆球,里面主要分为三个部分,主展厅和儿童科学乐园以及3D电影院。主展厅共分为四层,每层的展示主题都不同,里面很好玩。有古老的华夏展厅,里面全是古代人发明传造的东西,像四大发明的指南针,活字印刷术表演。最好玩的`是橡胶做的古代人,像真人一样逼真,用手摸着软绵绵的。其它三个厅主要展示的是现代和未来的发明创造,有各种先进仪器,像第一代航空飞船,新型的汽车,精彩的机器人表演,神秘的海洋世界,种子的生长等等。如果你没有一天的时间,是转不过来的,里面的东西太多了,也太好玩了。

  如果你的年纪太小,工作员阿姨会介绍你去儿童科学乐园,这里面的地方要小的多只有一层,不过里面也有很多好玩的东西,如:水下世界,泡泡乐园,人体结构。不过我最喜欢的是主展厅第四层的太空舱和儿童科学乐园的平衡板。

  科技馆实在是太好玩了,下一次你们一定要自己去那玩。

科技的作文 篇2

  生活因梦想而多姿多彩,梦想,是我们的奋斗的目标和动力的源泉。而我的梦想,就是长大成为一名发明家,发明一种能自己扫地的.智能机器人。

  为什么要发明这个呢?这是因为我发现环卫工人的工作实在是太辛苦了,夏天,在烈日炎炎下,马路地表温度达到了四五十度,而他们却要在辛苦的工作着,汗水浸透了他们的衣服。冬天,寒风暴雪中,依然见到的是他们拼命工作的身影,手脚都冻僵了。一年三百六十五天,天天起早贪黑的在马路上辛苦的劳动着。不仅如此,他们还时时刻刻都处于危险中,马路上车水马龙,一不小心就有可能被汽车撞到。

  为此,我要发明出一台万能的智能机器人来代替他们的工作。我发明的机器人不仅要会扫地,而且要会洗拦杆,它不仅要有一双灵巧的双手来工作,而且要有一双勄锐的眼睛,能避让汽车和行人,当它发现有人乱丢垃圾时还会上前制止。这样,我们的城市将会变得更加整洁!

  我一定认真学习,让我的梦想早日实现!

科技的作文 篇3

  “加油!”“马上成功啦!”“耶!我们做好啦!”……咦?是哪里发出来的声音呢?哦!原来是四年级的同学在参加科技制作大赛啊!

  上课铃声响了,我们排着整齐的队伍,有序的'下了楼,来到礼堂,时刻准备做小制作。

  一会儿后,我们终于知道今天要做的小事作,就是铁环高挂。规则是这样的:有一个铁环,我们要把它挂在15厘米高的地方,而且不能倒下。这对我们来说有一定的难度。但通过我们团结合作,终于想出来一个办法:两个杯子口对口,在里面插上一支铅笔,为了保险起见,我们还在两个杯子的相交处,粘上一点儿胶布,支架就完成了。但是要方便挂环和加重,我们又用了一些胶布,把铅笔一只一只搭上去,最后一支铅笔横着搭在下面的铅笔上,再把铁环挂在上面就完成啦!但老师刚刚拍完照,我们的作品“啪嗒”一声,便倒下了。于是我们又冥思苦想,好不容易才想到了第二个办法,但张奥说这个不行。彭何毅问他还有没有更好的主意?张奥半天回答不出来。就因为这件事情,两个人就吵了起来。还好何有宸队长劝他们别吵了,还说再吵就只能得个安慰奖啦。过了一会儿他俩意识到了团结的重要性,就做起自己的事来了。

  虽然,我们同学之间有一点小摩擦,但我们的心是快乐的,也是连在一起的。

科技的作文 篇4

  这是一个开心的日子,尽管天气阴沉沉的,但我们心里却阳光灿烂,因为我们心里阳光灿烂,所以我们就要去参观科技馆了!带着对高科技的憧憬之情,我们乘坐公共汽车到了设置在工业学校体育馆内的流动科技馆。

  进馆内我便被眼前的一个展示台“手眼协调”吸引住了,手持手柄使金属环沿轨道从轨道起点移动到终点,尽量用最短的时间和最少的'磁管次数完成操作。你们知道怎样才能提高你的协调能力吗?是用人的中枢神经系统控制着运动系统协调有序的动作。人的眼睛、脑、手部肌肉构成的操作系统中,眼睛是传感器,脑是控制器,手是执行机构,经过反复训练,这一系统的配合会更加熟练,人的手眼协调能力就会提高。

  我又看了“空中成像”,哇好神奇呀!字体竟会浮在空中,虽然我有些不懂这是为什么,但这引起了我浓厚的兴趣。先打开“开始”按钮,观察摆杆上图像的变化。其实这是人眼的视觉暂留现象。

  人眼在观察事物时,当景物消失后,影像会在视网膜上保留1/24-1/16秒的时间,这种现象称为“视觉暂留”。杆上排布有LED灯,杆摆动时,电路控制LED灯按程序发光形成扫描图像,虽然不是整幅图像同时发光,由于视觉暂留效应,发光点会在视网膜上保留一段时间,会使人感觉看到完整的图像。电影、电视就是利用视觉暂留特性的设计制作的。我看到了“欢迎光临”,“LOVE”等字样,真是神奇极了。我排着队好奇的进入球幕影院,一个凹面的影布在球幕影院的四周。

  开播了电影的名字叫“恐龙灭绝之谜”,绿色的森林一只只的恐龙在地球生活着,有两只三角龙生了许多的恐龙蛋,一只霸王龙来到了恐龙蛋旁,要拿走恐龙蛋,三角龙夫妇和霸王龙打了起来。霸王龙一口吞了一只三角龙的时候朝我们迎面扑来。因为这种电影非常有立体感,仿佛我们也被吞了一样,同学们尖叫声响成一片,真是太刺激了。

  这真是一次有趣的科技之旅。

科技的作文 篇5

  有一天,老师给订20xx年的《小学科技》的同学发了四本《小学科技》,我高兴极了,因为我也订了20xx年的《小学科技》。

  一发到《小学科技》我就把《小学科技》的其中一本打开,一打开《小学科技》的第2页就是一个“科学奶酪”,看第4页的话就是奇妙的“页就是奇怪的“奇趣世界”,看第26页就是搞笑的“发明哈哈乐”,看第27页就是有创意的.“创意无限”,看第28页就是一个“知识的海洋”——“嘻哈的可乐岛”,看第32页就是好玩的“头脑有氧操”,看第34页就是“洋话连篇”,看第36页的话就是可以锻炼手的“纸模型园地”。总之只要是关于知识的书我都喜欢看。

  这四本让我想看100遍,所以我喜欢这四本20xx年的《小学科技》。

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  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的科技的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文5篇[热]

科技的作文 篇1

  同学们,你去过北京科技馆吗?如果没去过,那就跟我来吧!

  北京科技馆位于鸟巢北边,外形像个银光闪闪的大圆球,里面主要分为三个部分,主展厅和儿童科学乐园以及3D电影院。主展厅共分为四层,每层的展示主题都不同,里面很好玩。有古老的华夏展厅,里面全是古代人发明传造的东西,像四大发明的指南针,活字印刷术表演。最好玩的`是橡胶做的古代人,像真人一样逼真,用手摸着软绵绵的。其它三个厅主要展示的是现代和未来的发明创造,有各种先进仪器,像第一代航空飞船,新型的汽车,精彩的机器人表演,神秘的海洋世界,种子的生长等等。如果你没有一天的时间,是转不过来的,里面的东西太多了,也太好玩了。

  如果你的年纪太小,工作员阿姨会介绍你去儿童科学乐园,这里面的地方要小的多只有一层,不过里面也有很多好玩的东西,如:水下世界,泡泡乐园,人体结构。不过我最喜欢的是主展厅第四层的太空舱和儿童科学乐园的平衡板。

  科技馆实在是太好玩了,下一次你们一定要自己去那玩。

科技的作文 篇2

  生活因梦想而多姿多彩,梦想,是我们的奋斗的目标和动力的源泉。而我的梦想,就是长大成为一名发明家,发明一种能自己扫地的.智能机器人。

  为什么要发明这个呢?这是因为我发现环卫工人的工作实在是太辛苦了,夏天,在烈日炎炎下,马路地表温度达到了四五十度,而他们却要在辛苦的工作着,汗水浸透了他们的衣服。冬天,寒风暴雪中,依然见到的是他们拼命工作的身影,手脚都冻僵了。一年三百六十五天,天天起早贪黑的在马路上辛苦的劳动着。不仅如此,他们还时时刻刻都处于危险中,马路上车水马龙,一不小心就有可能被汽车撞到。

  为此,我要发明出一台万能的智能机器人来代替他们的工作。我发明的机器人不仅要会扫地,而且要会洗拦杆,它不仅要有一双灵巧的双手来工作,而且要有一双勄锐的眼睛,能避让汽车和行人,当它发现有人乱丢垃圾时还会上前制止。这样,我们的城市将会变得更加整洁!

  我一定认真学习,让我的梦想早日实现!

科技的作文 篇3

  “加油!”“马上成功啦!”“耶!我们做好啦!”……咦?是哪里发出来的声音呢?哦!原来是四年级的同学在参加科技制作大赛啊!

  上课铃声响了,我们排着整齐的队伍,有序的'下了楼,来到礼堂,时刻准备做小制作。

  一会儿后,我们终于知道今天要做的小事作,就是铁环高挂。规则是这样的:有一个铁环,我们要把它挂在15厘米高的地方,而且不能倒下。这对我们来说有一定的难度。但通过我们团结合作,终于想出来一个办法:两个杯子口对口,在里面插上一支铅笔,为了保险起见,我们还在两个杯子的相交处,粘上一点儿胶布,支架就完成了。但是要方便挂环和加重,我们又用了一些胶布,把铅笔一只一只搭上去,最后一支铅笔横着搭在下面的铅笔上,再把铁环挂在上面就完成啦!但老师刚刚拍完照,我们的作品“啪嗒”一声,便倒下了。于是我们又冥思苦想,好不容易才想到了第二个办法,但张奥说这个不行。彭何毅问他还有没有更好的主意?张奥半天回答不出来。就因为这件事情,两个人就吵了起来。还好何有宸队长劝他们别吵了,还说再吵就只能得个安慰奖啦。过了一会儿他俩意识到了团结的重要性,就做起自己的事来了。

  虽然,我们同学之间有一点小摩擦,但我们的心是快乐的,也是连在一起的。

科技的作文 篇4

  这是一个开心的日子,尽管天气阴沉沉的,但我们心里却阳光灿烂,因为我们心里阳光灿烂,所以我们就要去参观科技馆了!带着对高科技的憧憬之情,我们乘坐公共汽车到了设置在工业学校体育馆内的流动科技馆。

  进馆内我便被眼前的一个展示台“手眼协调”吸引住了,手持手柄使金属环沿轨道从轨道起点移动到终点,尽量用最短的时间和最少的'磁管次数完成操作。你们知道怎样才能提高你的协调能力吗?是用人的中枢神经系统控制着运动系统协调有序的动作。人的眼睛、脑、手部肌肉构成的操作系统中,眼睛是传感器,脑是控制器,手是执行机构,经过反复训练,这一系统的配合会更加熟练,人的手眼协调能力就会提高。

  我又看了“空中成像”,哇好神奇呀!字体竟会浮在空中,虽然我有些不懂这是为什么,但这引起了我浓厚的兴趣。先打开“开始”按钮,观察摆杆上图像的变化。其实这是人眼的视觉暂留现象。

  人眼在观察事物时,当景物消失后,影像会在视网膜上保留1/24-1/16秒的时间,这种现象称为“视觉暂留”。杆上排布有LED灯,杆摆动时,电路控制LED灯按程序发光形成扫描图像,虽然不是整幅图像同时发光,由于视觉暂留效应,发光点会在视网膜上保留一段时间,会使人感觉看到完整的图像。电影、电视就是利用视觉暂留特性的设计制作的。我看到了“欢迎光临”,“LOVE”等字样,真是神奇极了。我排着队好奇的进入球幕影院,一个凹面的影布在球幕影院的四周。

  开播了电影的名字叫“恐龙灭绝之谜”,绿色的森林一只只的恐龙在地球生活着,有两只三角龙生了许多的恐龙蛋,一只霸王龙来到了恐龙蛋旁,要拿走恐龙蛋,三角龙夫妇和霸王龙打了起来。霸王龙一口吞了一只三角龙的时候朝我们迎面扑来。因为这种电影非常有立体感,仿佛我们也被吞了一样,同学们尖叫声响成一片,真是太刺激了。

  这真是一次有趣的科技之旅。

科技的作文 篇5

  有一天,老师给订20xx年的《小学科技》的同学发了四本《小学科技》,我高兴极了,因为我也订了20xx年的《小学科技》。

  一发到《小学科技》我就把《小学科技》的其中一本打开,一打开《小学科技》的第2页就是一个“科学奶酪”,看第4页的话就是奇妙的“页就是奇怪的“奇趣世界”,看第26页就是搞笑的“发明哈哈乐”,看第27页就是有创意的.“创意无限”,看第28页就是一个“知识的海洋”——“嘻哈的可乐岛”,看第32页就是好玩的“头脑有氧操”,看第34页就是“洋话连篇”,看第36页的话就是可以锻炼手的“纸模型园地”。总之只要是关于知识的书我都喜欢看。

  这四本让我想看100遍,所以我喜欢这四本20xx年的《小学科技》。