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惊蛰教学反思
作为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的惊蛰教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。
惊蛰教学反思 1
周二幼儿园来参观,我讲的第七课《惊蛰》。导入后,用专题网站欣赏课文动画。书写课题,并解释课题。之后进入备学,5分钟自主备学。交流同伴互查读文、互查字词。展示朗读,各种形式检测字词。最后登录自己的专题网站在巩固检测里通过星球大战巩固识字。
回顾这节课,课题可以进行生字的点拨,在理解惊蛰时,简单的幻灯片的效果不如教师的`讲解。在学生备学时适当的方法指导是必要的,比较弱的学生需要特别的关注和鼓励。备学思考问题在之后没有进行检测,所以可以不作为一个备学问题出现。在同伴交流时,可以把检测方法出示在屏幕上。几种不同的小动物的动作和语言需要教师带领推敲并表演体会。最后游戏环节调动了学生积极性,很好。
惊蛰教学反思 2
《惊蛰》这篇知识短文,用童话的形式告诉我们,惊蛰这一节气的到来带来小金蛇、青蛙、蜈蚣、刺猬这些小动物的变化。从小动物的变化过程中,我们可以体会到春天的美好,体会到春天给小动物们带来的欢快心情。
备课时我想到聋生对节气还是比较陌生的,理解课文的中心还是有一定难度的'。所以提前就对给他们讲解了关于二十四节气的知识,并找了一本日历,让他们动手找出一年中的所有节气。课上我提出问题:惊蛰是一年中的第几个节气?这个节气在几月几日?谁能说出这个节气到来时,天气的变化?这样的设问和学生的已有知识很容易就联系起来,自然地进入了课题,顺利地完成了教学任务。
惊蛰教学反思 3
《惊蛰》是一篇知识性的小短文,以童话的形式向我们讲述了惊蛰这一节气的到来,使小金蛇、青蛙、蜈蚣、刺猬这些冬眠小动物的走出洞穴。通过在这些冬眠小动物的变化过程中,我们可以体会到春天的到来,以及春天的美好,从而体会到春天给小动物们带来的欢快心情。
在顺利完成各项备学交流提升教学任务后,为了让学生们能够更好的理解本文小动物对于春天到来的`欢快心情。在本课中我将表演带进了课堂,通过组织学生表演课本剧的方法,充分调动学生学习课文的积极性,发挥的学生的想象力和创造力,在分角色表演各各环节中,理解文小动物对于春天的向住,效果不错。
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