高三下册第二单元同步作文
雁过无痕，回忆往事，是你们陪我走进了这风雨兼程的三年。
——题记。
海豚陪伴浪花，让绚丽的水花不再孤单；明月陪伴星空，让广阔的黑幕永不黯淡；芳草陪伴丛林，还大地一片生机与碧绿。
母亲的陪伴——鼓励
透过寒窗，放眼窗外绚丽的灯火。回望屋内，只有台上疾走如飞的水笔。
一阵“嘎吱”的推门声响起，母亲端着一杯牛奶，放在我的书桌上，望着埋头闷干的我，说：“加油，我相信你能做得又快又好！”我带有点抱怨地调侃：“哎，这题目出得太不‘专业’了，把我的头都挤到缩水了！”你只是给我一个淡淡的微笑，信任的目光却一直驻在我的屋里。
望着你的背影，脑中却还萦绕着那句梦幻般的鼓励，心中不免泛起一阵感动的涟漪。
在枯燥的学习生涯中，母亲你时常的鼓励总能给我带来无限的耐力，使我在学习的过程中保持百分百的定力。这些鼓励一起化作一股强大的动力，推动我的进步。
如果说我是潺潺流水，那么你便是装点流水的奇花异草。
朋友的陪伴——欢乐
“好球！蓝队连进三球，一举扳平了比分！”球场上总少不了一群矫健的身影。与朋友在一起挥洒汗水，那么激情，充满快乐。
忘不了每一天烦躁的学习过后，总有一群伙伴在身后陪伴我，让我解除疲劳。崭新的足球在脚侧一摆，便飞射向守门员的怀中，接着是脚起球飞，一场激烈的比赛便在草坪上带着一丝泥土的气息展开了。
一铲，一闪，一突，一断，一道黑白浑合的飞影便顺着一条直线飞扑进球网，赢得朋友们的欢呼与高歌。每当此时，我便会踏着轻盈的步伐，与朋友们拥抱击掌。你们的欢呼，使我在快乐的足球比赛中，更绽光彩。
朋友的陪伴，让我扫去枯燥生活的阴云，重见春日和绚的暖阳，让快乐进行到底。
老师的陪伴——叮嘱
粉笔在黑板上“唰唰”地写着板书，苍劲有力的大字在您一双老练的手下散发光彩。您不辞辛劳，夜以继日地为我们工作，工作，再工作。多年的教学经验使您时常在我们的耳边加以叮嘱，而不知情的我们却以为您爱啰嗦，渐渐对您善意的话语厌倦。可是，当您的身影渐渐在时光的流逝中暗淡，再也听不到您的叮嘱了，学习似乎也无味了，现在想起来，五年级有您陪伴的时光，真好！
老师叮嘱，是园丁的晴天，不！那应该是最铿锵的赞歌！
我无意从你们身边经过，阳光将你们彩霞般的影儿投入我的左右，陪伴我走向永恒的梦！
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