设计方案

时间:2023-06-10 12:58:18 方案 我要投稿

【热门】设计方案模板汇总7篇

  为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的设计方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】设计方案模板汇总7篇

设计方案 篇1

  一、学配色,必须先了解配色比例

  日本的设计师提出过一个配色黄金比例,是70:25:5,其中的70%为大面积使用的主色,25%为辅助色,5%为点缀色。一般情况下建议画面色彩不超过3种,3种是指的3种色相,比如深红和暗红可以视为一种色相。

  一般来说颜色用的越少越好,颜色越少画面越简洁,作品会显得更加成熟,颜色越少我们越容易控制画面。除非有特殊情况,比如一些节日类的海报等,要求画面有一种热闹,活力的氛围的,多些颜色可以画面显得很活跃,但是颜色越多越要严格按照配色比例来分配颜色,不然会使得画面非常混乱,难以控制。

  二、了解色彩的关系

  色彩搭配就是不同色相之间相互呼应相互调和的过程,色彩之间的关系取决于在色相环上的位置,色相和色相之间距离的角度越近,则对比越弱,离得越远则对比越强烈。

  背下这六种色相之后,那你的配色之旅已经起步了,因为所有的颜色都可以根据这六种基础色相来调配。这就是六字真言。下面我们来说下3种最最常见的色彩配色方式。

  ①相邻色搭配

  在色轮中挨着比较近的`就是邻近色,根据红橙黄绿蓝紫这六字顺序,相邻色搭配就是红+橙,橙+黄, 黄+绿,绿+蓝……以此类推。

  相邻色因为比较邻近,有很强的关联性,非常协调柔和,画面非常和谐统一,可以制造出一种柔和温馨的感觉,因为在色轮中位置较近所以这种搭配视觉冲击力较弱。

  ②间隔色搭配

  根据红橙黄绿蓝紫这六字顺序,红+黄 ,橙+绿 ,黄+蓝 ,绿+紫 , 蓝+红,因为这种搭配方式中间都隔了一个颜色,因此称为间隔色。

  间隔色相比较相邻色,2色之间在色轮上相隔远一些,因此视觉冲击力会强于相邻色,而且间隔色使用非常广泛,既没有180互补色冲击力那么具有刺激性,又比相邻色多了一些明快丶活泼丶对比鲜明的感觉。特别是红黄蓝三原色之间的相互搭配,应用非常广泛,也非常流行。

  ③互补色搭配

  在色轮中相隔180的2个颜色互为补色,是色彩搭配中,对比最为强烈的颜色,没有之一…根据红橙黄绿蓝紫这六字顺序,互补色就是中间间隔2个颜色,红+绿,橙+蓝,黄+紫…

  互补色搭配可以表现出一种力量,气势与活力,有非常强烈的视觉冲击力,而且也是非常现代时尚的搭配。若控制的不好往往产生不协调,不含蓄,不安定的效果。

设计方案 篇2

  [教学目的]高超的写作技巧:用文字表现声音

  [教学难点]通感的运用

  [教学手段]多媒体

  [教学设想]课堂分三大板块:第一板块:讨论分析课文,领悟作者如何用文字表现声音。第二板块:欣赏诸多文学作品中如何用文字表现声音。第三板快:拓展写作

  一、导入:

  ▲播放京韵大鼓。

  ▲大家听了这段京韵大鼓有什么感受?

  (生可能答:不好听:闹,听不懂好听:节奏感强)

  ▲谁能来描写一下?

  (生可能答:语调铿锵,给人一种慷慨激昂的感觉

  那咚,咚,咚的鼓点敲得人心砰砰地跟着跃动起来)

  ▲我们来看看晚清一位作家刘鄂在《老残游记》这部书中为我们描写的一段大鼓书。

  [板书课题]绝唱刘鄂

  二、速读课文:

  ▲课文中重点描写的是一段什么声音?主角是谁?

  绝唱

  王小玉∕﹨大鼓书

  ▲找出具体描写王小玉说书的段落,大声朗读

  ▲请一位同学朗读。

  提示:抑扬顿挫?轻重缓急?最好能把我们带入那种艺术氛围之中

  三、第一板块:讨论分析课文

  ▲这段好不好?(故意使用一个很模糊的这段)

  ▲是王小玉唱得好?刘鄂写得好?还是**同学读得好?

  ▲**同学读得好,好在哪里?

  (吐字清晰,高低错落,与意境相合)

  ▲王小玉唱得好,好在哪里?给你什么感受?

  (高低宛转,能唱得特别高,也能低回曲折;能同时发出多种声音;让人听了舒畅,熨贴)

  ▲咱们并没有听过呀,怎么知道的呢?

  (庆幸有这么一位作者,用文字记录下这段演唱,给我们无穷想象。)

  师:本来音乐形象就是难以捕捉的,运用语言把诉诸听觉的东西变成用视觉感受的语言形象就更加困难,可是,刘鄂却把白妞的演唱刻画得形象生动,惟妙惟肖。

  ▲既然同学们都说好,那么背起来一定很快了,请同学们选择你最喜欢的部分,二分钟时间,比比看能背多少句。

  ▲比赛背诵,同时谈谈你觉得这句好在哪里。

  师示范:

  背诵:入耳有说不出的妙境五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴

  这句写王小玉的演唱给人的感受,把抽象的感觉具体化,写出了熨贴,舒畅的心灵体验。

  生背、说:

  ①像一根钢针抛入天际

  比喻突发曲声的高亢激越。

  ②于极高的地方,尚能回环转折恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象

  喻声音愈拔愈高,声声高起,反复出奇,让人意想不到

  ③极力骋其千回百折的精神如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插

  喻声音的转折回环

  ④一个声音发出,忽又扬起,像放那东洋烟火随化作千百道五色火光,纵横散乱

  喻声音又突然发出,及无数声音同时发出的嘹亮,繁复,使人迷乱

  ⑤有如花坞春晓,好鸟乱鸣

  喻声音缭乱众多

  师强调:这段写声音,作者全用比喻,使抽象之物具体化;使陌生之声熟悉化。

  (点击课件出板书)

  妙境像吃了人参果

  节节高起恍如由傲来峰西面攀登泰山的情景

  比喻陡然一落千回百折如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰盘旋穿插

  声音发出又扬起像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱

  ▲进一步启发:同学们看看,这些比喻与我们平时所见之比喻有什么不同?

  本体声音(听觉感受)

  喻体物象(视觉感受)

  喻体味道(味觉感觉)

  师解说:将人的各种感觉沟通起来,以视觉写听觉,以味觉写听觉,以视觉写嗅觉在修辞中叫通感

  提示:在本册中我们见识过吗?

  (宗璞《紫藤萝瀑布》中在这浅紫色的芳香中)

  引述:颜色似乎会有温度;声音似乎会有形象;冷暖似乎会有重量;气味似乎会有锋芒。钱钟书

  (点击课件出板书)

  味觉通感听觉视觉嗅觉

  师小结:从以上大家的讨论中,我们知道了写声的一些方法:①以声写声;②以比喻写声;③以通感写声

  四、第二板块:欣赏

  ▲其实,在很多的文学作品中对声音都有丰富细腻的描写,把声音表现得活灵活现,给读者留下深刻的印象。

  下面,我们来欣赏三段。

  ●多媒体播放涨潮图景,及潮音。老师朗读。

  音响就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马啼声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

  师简评:此段出自鲁彦《听潮》,段中列举出多种与海潮声相似的生活中常见的声音,给未听过潮音的读者以真切的体验。这是以声写声。

  ●多媒体播放白居易《琵琶行》视频资料。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣

  师简评:作者把大(粗)弦弹奏的粗重急骤的琴音比作急雨;把小(细)弦弹出的轻柔清脆的琴音比作私语;把琴音的激越高昂比作银瓶乍破铁骑奔突刀枪和鸣。这是以比喻写声。

  ●多媒体播放落潮图景,及潮音。

  那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的.晨雾那样温柔,又象是情人的蜜语那样芳醇低低的,轻轻的

  师简评:作者将声音给人的轻柔缥缈,若有若无的感觉与朦胧的月光和玫瑰的晨雾视觉感受相通;又将声音给人的温馨浪漫怡人的感觉比作情人的蜜语;它又与芳醇的嗅觉感受相通。这是以通感写声。

  五、第三板块:拓展运用

设计方案 篇3

  设计背景介绍:综合实践活动是一门开放的、综合的、实践的课程,是破解课改瓶颈的重要的途径。春夏之际的校园,到处是一派葳蕤、茂盛的景象;尤其是校门口的两处花池和西边的绿化带,更是富有独特的景色,其中有各种树木、花卉,别有一番诱惑人的美感。

  课程设计意图:1、引导学生走进现实生活,扑捉到生活中的美;2、激发学生对学校、对生活的热爱,培育生活的观察能力;3、培育学生良好的探究能力;4、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的'意识,和能力。

  课时安排:90分钟

  教学过程设计:

  一、从老师拍摄的几幅图片引入:芍药花、树木等。

  二、分组:将班级学生分成几个小组,选出组长,完成下面表格任务——

  综合实践活动工具之表格(1)

  温馨提示:1、组长要根据成员的不同差异分工;2、小组成员4—6人;3、摄像器具可以用手机或相机等,与老师借;

  三、选定主题:

  各小组长组织本小组成员仔细研究,确定所探究的主题。

  温馨提示:1、要结合学校和自身的实际来确立研究的主题;2、要有可操作性,不要过大;3、做好活动方案,完成老师帮助设计的表格——

  综合实践活动工具之表格(2)

  四:具体活动开展:到学校进行实地观察、探究

  温习提示:1、注意安全;2、各小组要在组长的安排下进行观察、探究;3、老师要监管各组的学习进度,指导相关活动的开展;4、有疑问,也可以采访、咨询后勤的领导、老师。

  五、汇报:

  温习提示:1、各小组指定一位同学进行汇报,不足之处,相互补充;2、汇报的形式可以多样化,手抄报、图片、影像展示等;3、汇报人要口齿清楚,仪表大方,服装整洁、语言连贯,表述清楚。

设计方案 篇4

  而要积累第二个10万元,就有很多捷径可走了,因为有了理财的本钱,钱生钱就容易多了。28岁的关女士幸运地得到父母赠予的20万元后,一直把它放在银行里存活期,当去年受人指点购买收益3.4%的人民币理财产品后,竟赚了7000元,对于之前白白流去的银子只好连连叫苦。这正是这一阶段理财意识的重要体现。有一种说法,如果一个人30岁时有50万元,他不用做别的只是稳健打理,那么这个人退休时将有几百万元甚至上千万元。

  积累人生这两个10万元,需要动用的确实是不同的脑部神经,需要搜集的是不同的理财技巧,需要具备的是同样的理财观念。这里与大家一起探讨的是两个10万元的不同技巧,同时也希望大家尽早制定出自己的理财计划。

  一、第一个10万元财富积累阶段

  1、储蓄法工资卡理财:约定储蓄转存

  或许你还没有意识到,作为白领的你,当每月的工资都被公司直接打在了卡上,自己用多少取多少,每月节余部分放在卡里吃活期利息时,这种多数同事们都采用的做法,已经让你白白丢掉了三倍左右的定期利息,看似几十元到几百元的差别,时间一长损失可就大了。更重要的是,这种方法非常不利于资本的积累,这样的“不理财”方式,让你实现第一个10万元目标增加许多难度。

  所以,先从你的活期存款开始吧。

  据了解,目前各家银行都有自动转存服务,用户可以凭工资卡和有效身份证件,到银行柜台开通这项服务,并可设定一个转存点,让资金在定期账户和活期账户间自动划转。通过这项业务,工薪族可完全实现为自己量身定制理财方案的目的,如设定零用钱金额、选择定期储蓄比例和期限等,实现资金在活期、定期、通知存款、约定转存等账户间的自主流动,提高理财效率和资金收益率。据统计,如果资金平均分配为三个月定期到两年定期,一年下来可以达到约1.75%的年综合收益率。不过,需要注意的是,不同银行的转存起点和时间有所不同。

  例如,假如您的月工资为6000元,与工资发放银行签订了储蓄协议,委托银行在自己的活期工资账户中每月保留2500元,其余资金按20%、30%和50%的比例,分别转存到三个月、一年和三年的定期子账户上。如果您的零用钱超过2500元,银行会按利息损失最小原则,由电脑系统从其定期子账户中选择最近存入的定期存款提前支取,但如果当天补足取款,也不会造成利息损失。

  2、“月光族”理财:零存整取

  零存整取,就是每月固定存额,一般5元起存,存期分一年、三年、五年,存款金额由储户自定,每月存入一次,到期支取本息,其利息计算方法与整存整取定期储蓄存款计息方法一致。中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,到期支取时按实存金额和实际存期,以支取日人民银行公告的活期利率计算利息。

  零存整取可以说是一种强制存款的方法,每月固定存入相同金额的钱,想不做“月光族”者可以通过这种方法养成“节流”的好习惯。

  3、类储蓄法货币基金:活期储蓄

  所谓货币基金是一种主要投资央行票据、记账式国债、金融债、协议存款等稳健型金融产品的开放式基金,因为它不像其他开放式基金一样有认购和赎回费用,所以投资者可以把它当成“活期储蓄”,而随时购买和赎回,从发出赎回指令到可以取现一般需要2至3个工作日。

  定期定额申购基金

  定期定额申购基金很适合工薪族达到强制储蓄的目标。已上市的各种开放式基金的数目已达到上百只,它们的主发行渠道就是银行。那么,经常光顾银行的工薪族,不妨选定其代销的.某只基金,跟银行签订一个协议约定每月扣款金额,以后每月银行就会从你的资金账户中扣除约定款项,划到基金账户完成基金的申购。这种方式有利于分散风险,长期稳定增值。这种投资法,不必掌握太多的专业知识,不必费心选定购买的时点,只需耐心一些坚持中长期持有,并且在一般情况下,基金定投的收益会高于零存整取的利息。正因为此,它甚至是工薪族为孩子储备教育金或筹划养老金的一个优良选择。

  定期定额买基金,选定哪只基金特别重要。一般来说,这种投资方式适合股票型基金或偏股票型混合基金,选择的重要标准是看它的长期赢利能力。

  4、银行“月计划”理财

  一些股份制银行有一种“月计划”的存款方式,年收益可达到活期存款的3.3倍,通知存款的1.5倍,只要单个账户余额超过1万元,就可以在每月下旬与银行约定理财月计划,银行每月1日对外发布上期收益情况,并容许投资者在每月5日至25日终止方案,以保证资金的流动性,预期年收益率为1.7%至2.05%。

  二、第二个10万元财富增值阶段

  五成稳守,五成“稳攻+强攻”

  A、守:

  工作了几年之后,或许你已经有了10万元左右的存款,就可以好好打理一下多年积蓄,让它加快增值速度了。

  首先,应该把一半积蓄放在银行存款或国债上,这些钱的作用不是增加收入,而是保本,避免让财富暴露在不可控制的风险下。

  除存款和国债之外,还可以关注一下其他低风险理财产品,如人民币理财产品和货币市场基金,投资这些理财产品本金较安全,虽然给出的收益率都是预期收益率,没有绝对的保证,但实际上收益率波动范围并不大。比如拿出1万-2万元投入到货币或债券型开放式基金里面,它可以替代活期存款。

  在保证流动性和低风险的情况下,货币市场基金收益率一般为2%左右。货币基金一般不收取赎回费用,管理费用也较低,转换又很灵活,本金的安全性很高,又是免税的。

  人民币理财

  1、深发展聚财宝

  特点:有一个月和一个季度的周期,门槛5万元,月结型预期年收益率在2%左右,季结型预计年收益率在2.16-2.70%,收益免税。

  2、光大银行阳光理财

  特点:阳光理财周计划和月计划,投资周期分别为一周和一个月,起点5万元,月计划的预期年收益率与一年期定存税后利率相当。

  3、民生银行钱生钱B

  特点:针对难以确定存款期限的客户提供的增值服务,可随时购买和支取,起点5万元,收益率是活期利率的1.5-6倍不等。

  美元理财

  1、交通银行得利宝

  特点:最短投资周期三个月,1000美元为起点,预期收益率在4.25%左右。

  2、汇丰银行利率挂钩

  特点:周期最长6个月,起点2万美元,保本型,每三个月定期收取投资收益,预计年收益率3.95%。

  B、攻:

  剩余的部分,就要去做生钱的工作了。“攻”的资金也可以分为“稳攻”和“强攻”两部分。对于稳攻部分,有一定投资理财概念的人可以选波动度较小、报酬较稳健的理财产品,如混合型基金、大型蓝筹股等,追求的年收益率在5%-10%不等。不过,在投资前要做一些功课,选出好的股票和基金才行;同时还需有投资组合的概念,通过分散投资来降低风险。作为业余的投资者,很难做到同时对多个股票“了如指掌”,所以在投资时要集中几个股票。

  专家给出了一些原则供投资者参考:

  1.同时持有股票个数不要超过3个。

  2. 60%资金用于中线操作,40%用于中短线。

  3.要谨慎对待过去6个月涨幅超过80%的股票。

  强攻部分,是投资理财中最刺激的部分了,如成长型股票、股票型基金、期货等,既有机会让人一个月赚10%,也有可能一个月赔掉10%。投资这些高风险高收益的理财产品,必须有相当高的知识与经验门槛,对于不擅长投资的工薪族,最好先以稳攻方式进行,在得到一些投资心得、功力较深厚之后,再加入强攻一族中去追求更高的收益率。

  工薪族理财方程式:策动你的第二个十万

  努力增加理财收入的同时,仍然要把工资收入积累下来,当初攒下第一个十万的劲头千万不能松懈。

  50%稳守,25%稳攻,25%强攻,第二个十万!

  对工薪族来说,收入有两个来源:工资收入和理财收入。在只有工资收入没有理财收入的情况下,积累人生第一个十万,通常是需要相当毅力的,而要积累第二个十万,就有很多捷径了,因为有了理财的本钱,钱生钱就容易多了。目前银行一年期定存利率是3.87%,活期更是只有0.81%,钱放在银行不动,利息还不够弥补物价上涨。所以,一旦有了理财的本钱,就不能只靠工资收入了,应逐步提高理财收入在总收入中的比重。随着年龄的增长,以理财收入逐步取代工资收入是必经的过程,直至退休后只有理财收入而没有工资收入。及早开始理财,就有机会提早退休享受生活,下面这个“理财方程式”可以给大家一些启发。

  理财方程式=50%稳守+25%稳攻+25%强攻。

  理财方程式的概念十分简单。首先,把一半积蓄放在银行存款或国债上,这些钱的作用不是增加收入,而是保本,避免让财富暴露在不可控制的风险下。除存款和国债外,还可以关注一下其它低风险理财产品,如人民币理财产品和货币市场基金,投资这些理财产品本金较安全,虽然给出的收益率都是预期收益率,没有绝对的保证,但实际上收益率波动范围并不大。

  接下来就是如何钱生钱了,建议大家将“攻”的资金分为“稳攻”和“强攻”。稳攻部分,对于有一定投资理财概念的人,可以选一些波动度较小、报酬表现较稳健的理财产品,如混合型基金、大型蓝筹股等,追求的年收益率在5%-10%不等。不过,投资前要做一些功课,选出好的股票和基金才行;同时还需有投资组合的概念,通过分散投资来降低风险。

  至于强攻部分,就是投资理财中最刺激的部分了,如成长型股票、股票型基金、期货等,既有机会让人一个月赚10%,也有可能一个月赔掉10%。投资这些高风险高收益的理财产品,有相当高的知识与经验门坎,对于不擅长投资的工薪族,最好先以稳攻方式进行,在比较有投资心得、功力较深厚之后,再加入强攻一族中去追求更高的收益率。

  需指出的是,“理财方程式”的攻守比重是可以灵活调整的,主要取决于个人风险偏好和理财目标,如果能够承受一定风险且短期内无较大资金支出计划,则可提高强攻部分的比例,但建议该部分比重不要超过50%。对于保守型的投资人,则可增加稳守的比例,减少强攻的比例。

  最后,努力增加理财收入的同时,仍然要把工资收入积累下来,当初攒下第一个十万的劲头千万不能松懈。如果能保留定期储蓄的好习惯,同时坚持投资理财,拥有下一个十万一定不会太久。(来源:新浪博客)

设计方案 篇5

  近年来,随着网络的发展,网吧也如雨后春笋般出现,越来越受广大网络爱好者的青睐,同时也作为一种商业形式被一些有敏锐眼光的经商人士看中。因此,搭建一个中小型的网吧网络,投资较少的金钱,便可以获得可观的利润,因此吸引很多有远见的投资者。搭建一个网吧网络,需要考虑以下几个重要方面:

  一、硬件需求:

  计算机的配置(cpu,网卡,显卡,游戏键盘,鼠标,主板,机箱,显示器),一般统一配置,交换机的选型:选择一台,性能较高,运行稳定的交换机是整个网络设计的关键,要求:性能稳定,带款可观实现服务;

  二、联网技术;

  实现与internet的互联,可选用pstn,ddn,adsl,拨号上网,等互联网接入技术,可根据实际情况择优选择,一般选择,速度较高,运行费用较低的isp向isp申请账户要办理一些有关的证件,得到工商部门的许可,这样才能得到有关法律的保护。

  三、网络服务搭建相应的服务器(游戏服务器,视频点播服务器,邮件服务器)通过第三方软件(如:美萍,网络管理员),实现主机对替它客户机的远程控制服务,以及费用的计算,收取,转帐,等功能;也可以而通过限制客户机的界面功能,提高系统的安全性,一般采用统一的用户界面,通过主机的控制进入客户机系统,简化网络管理人员的工作压力。大体思路确定后网吧具体设计方案如下:

  一计算机配置:

  Cpu:IntelCeleronD331+2.66G(590¥)主板:IntelD865PCD(490-850¥)硬盘:Maxtor80G/DiamondMaxPlus9/8M/散(6Y080P0)(445¥)显示器:三星793MB+(1000%¥)机箱:爱国者302B(100-320¥)内存:Kinghorse128MB(PC-3200/DDR400)(220¥)鼠标键盘套餐,耳机:罗技无限炫光鼠键套装(169¥)网卡:主板集成显卡:七彩虹天行6600GTVIVO影音版(128M)(1010¥)总计:4024-4600¥具体计算机的配置可以根据实际情况来选择.对于对视频要求较高的网吧可学则较好的显卡,总之,以应用需求为主,充分考虑其经济性。

  二网络扩展设备

  二层交换机三台:QuidwayS1024(860$)性能指标:24口10/100Base-TX以太网交换机,每个端口都能自动检测并自适应10/100Mbps的工作速度和全双工/半双工工作模式,提供高效的10Mbps和100Mbps连接,可直接与计算机、服务器和其它网络设备相连

  三网络接入设备

  纵观近几年出现的互联网接入技术,莫过于adsl,ddn,pstn,dspn,adsl,framRely,拨号上网,raduis等结合笔者经验,认为adsl拨号上网技术,更符合中小型网吧的需求情况,在不影响上网速度与网络连通性的情况下,也是最经济,最高效的的方案,因此,需要:Adslrouter一台:宽带路由器是近几年来新兴的一种网络产品,它伴随着宽带的普及应运而生。宽带路由器在一个紧凑的箱子中集成了路由器、防火墙、带宽控制和管理等功能,具备快速转发能力,灵活的网络管理和丰富的网络状态等特点。多数宽带路由器针对中国宽带应用优化设计,可满足不同的网络流量环境,具备满足良好的电网适应性和网络兼容性。多数宽带路由器采用高度集成设计,集成10/100Mbps宽带以太网WAN接口、并内置多口10/100Mbps自适应交换机,方便多台机器连接内部网络与Internet,可以广泛应用于家庭、学校、办公室、网吧、小区接入、政府、企业等场合。从而,提高网络网络的带宽,提高速度。

  四提供的服务:

  作为一个网吧的设计管理人员,首先要明白网吧的设计宗旨:获得利润,获得经济效益。而关键因素就是你设计的网吧能否吸引顾客,而这又决定于网吧的网速是否快,服务是否齐全,是否能够满足各种消费群的需求,因此要想在总多的网吧中脱颖而出,在激烈竞争中出入不败之地,就要提供高质量的网络服务,笔者认为可以配置以下几种服务器满足各种客户的需求

  常见的网络服务例如:DNS,DHCP,MAIL,等服务是每个网吧都具有的服务,因此在这里不过多介绍,现在介绍一下怎样让你的网吧与众不同,通过周到的服务来做到,现在介绍一下一些网吧服务器的搭建

  视频服务:安装摄像头,这样可以吸引一些视频爱好者游戏服务:这是一个网吧不可缺少的.的服务,好的游戏服务器,可以吸引无数的游戏迷,可以搭建传奇游戏,盛大游戏音乐服务:选用有大容量的计算机作为音乐服务器客户端连接服务器后可以使用该服务器上的丰富的音乐资源,可以在该服务器上建立一个内往网站,通过asp页面可以搜索相关的资源,同时采有良好的耳机,给人高品质的视觉享受会员卡服务:对于一些上网迷来说,办理会员卡是一项明智的选择,因为这样更实惠,因此这项服务网吧是不可少的,这可以通过一些网络管理软件来实现,会员卡服务,以及收费,转账等,一般对于帐号,密码等要求较高的安全性媒体服务:可以使用real公司得一款视频发布软件(realhelix)来搭建该服务:微软套件:微软office套件

  五网吧总体规划拓扑图

  是由Internet接入到硬件防火墙(这个要看网吧规模和投资成本)普通网吧会选用软件防火墙,由防火墙在接入到核心交换机,一般都是一个管理交换机下面挂普通24口交换机,然后再连接电脑,服务器都是直接放在管理交换机的。再由核心交换机把带宽分配给每个不同的区块,如:普通区、VIP视频区、游戏对抗区、贵宾商务区、数码体验区。整个网吧配好网线、电源等设施就可以运行了。

设计方案 篇6

  目标:

  1.学习弹跳的方法,练习跳的动作。

  2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

  3.喜欢参与活动,能遵守游戏的.规则。

  准备:1.在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2.运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

  过程:

  1.准备活动:教师编儿歌《小青蛙》”我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

  2.进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

  ”青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

  ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,”小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

  ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

设计方案 篇7

  一、背景

  随着城市化的不断推进,大城市因为丰富的基础公共服务配置而吸引着越来越多的人,他们背井离乡,他们心怀希望,他们拖家带口,他们被当地人排斥,他们默默忍受数十年,他们为北京做贡献,他们也想过上好日子,他们也曾有过理想,他们失落过,他们怀疑过,可他们还是一直坚持下来了,他们的到来使我们有了研究的问题。

  他们不是“少数人口”,他们来自全国各地,他们为子女的教育而担忧,他们为一个北京户口而伤心,他们为一个考试而紧张兮兮,他们为城乡文明之间莫大的差距而黯然落泪。

  他们就是这样一群人,也是值得我们去研究的一个群体。

  二、目的

  通过访谈,去体会他们日常生活的真实场景,去了解他们习以为常的社会观念以及背后的行为逻辑,去分析他们日常行为、冲突背后的社会性因素,以为他们更好的融入城市文明提一些建议。 三、时间、地点(待定) 四、具体设计

  为了更有针对性,本次研究主要从以下三个维度来充实对他们的认识:一是,他们对于考试的认知;二是,老师、家长、学生之间的互动状况;三是,对于城乡文明之间差异与融合的认识。

  (一)关于对考试认知的访谈提纲

  一、访谈目的

  了解老师、学生以及家长对考试的认知

  二、访谈方式

  面对面的访谈

  三、访谈对象

  安民学校的部分老师、六年级一班的部分学生、一些学生家长

  四、访问提纲

  (一)访谈开场白

  您好,我是中国人民大学社会与人口学院的一名研究生,想要了解一下你们对一些问题的想法,本次访谈主要通过问答形式进行,可能会耽误您10分钟,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧!

  (二)访谈开始

  1、被访者的基本情况

  性别( )年龄( )户籍( )文化程度( )宗教信仰( ) 2、访谈问题 (1)、访谈对象为学生 A、你考试时会紧张吗?

  B、你怎么看对自己的考试成绩? C、你感觉最好的一次考试经历? D、你感觉最差的一次考试经历? E、你对“小升初”考试的看法是?

  F、“成绩决定未来”,对这句话你是怎么看的'? G、你会和同学们攀比考试成绩么?为什么?

  H、如果你的考试成绩好或者不好,会和爸妈说吗? I、就你参加过的考试而言,你觉得公平吗? J、你对未来有什么想法吗? (2)访谈对象为老师 A、考试的目的是什么? B、考试的评价标准是什么?

  C、通过考试,可以看到学生什么?

  D、辅导学生参加重大考试时,主要考虑什么?

  E、遇到平时学习很好,但是考场发挥不好的学生,您会怎么做? F、您所在学校的升学评价指标是怎样的? G、您是怎么看待‘标准化考试’的?

  H、对于一些家长只关注孩子的考试成绩,您怎么看? I、对于‘小升初’考试,你觉得有压力吗? J、对于‘学生考试作弊’,您怎么看?

  K、对于更好的评价学生,您有什么好的建议? L、对于进一步规范考试,您有什么想法? (3)访谈对象为家长

  A、您让孩子去上学,主要考虑的是什么?

  B、对于孩子在学校的表现,您主要通过什么来评判? C、孩子考试成绩不好,您会怎么惩罚他? D、“成绩决定未来”,对这句话您是怎么看的? E、对于即将到来的“小升初”考试,您的看法是? F、每次考完试,孩子是怎样和您说他的考试成绩的? G、面对重大考试,您会为您的孩子担心吗? H、您对孩子未来有什么期望? I、孩子成绩好,您会怎么奖励他? J、您觉得这次访谈有意义吗?

  (三)访谈结束

  非常感谢你的支持与配合,祝你学习进步,生活愉快!

  五、备注

  以上是我们在访谈中根据访谈对象分别设计的访谈提纲,在访谈的过程中,我们会根据具体的情况随机应变地对访谈的内容进行必要增添或筛选,以求获得与关注问题相关的最直接有效的信息。

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