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研讨会方案3篇
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的研讨会方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研讨会方案 篇1
课堂教学是提高教学质量的主渠道。为促进教师深入学习教育教学理论，深入研究新课标、新教材、新课堂和新学情，进一步提高教学效益和质量，同时为教师搭建展示才华的舞台和相互学习、相互交流、共同提高的机会。经学校研究，决定开展外实小第六届新课改暨创新教育研讨会。
一、研讨时间
20xx年3月31日——4月18日。
二、研讨地点
多媒体教室。
三、研讨内容
1、校内说课大赛
2、论文评比
四、校内说课大赛要求
说课主题：教与学方式的进一步转变
1、以新课程改革的理念为教学指导思想。
2、本届说课大赛对多媒体不作统一要求。
3、使用普通话。
4、说课教师说课前上交说课稿、教学设计各两份给评委，并同时烤盘到教导处。
5、说课竞赛须先写教学设计，教学设计要求如下：
（1）教材分析：包括本节教材内容的地位、作用、前后联系，本节教材内容的取舍增删的理由，以及所需要的`素材和器材。
（2）学情分析：包括学生已有的知识、经验、思维水平、认知特征，学生间的差异等。
（3）目标确定：即通过教与学的活动，学生应达到的理想状态，学生学习之后能够解决哪些问题？教学目标应根据课程标准和教学需要，确定三维目标。
（4）活动设计：是教师与学生双边活动的设计，是一种弹性设计，至少在其中的1-2个环节中有应变方案、备用设计。
（5）板书设计：体现思路、体现主要内容、体现中心，简洁、新颖、有特色。
6、说赛时间不超过15分钟，延时2分钟以上降等。
五、论文评比要求
1、论文内容与各课题研究紧密结合，与课堂教学紧密结合，体现新课程改革的理念。
2、格式要求：
题目：小二，黑体。
字数：1500——3000字之间。
正文：小四，宋体。左上角小五并加边框，如图所示：
外实小第六届新课改
暨创新教育论文评选
3、论文一律以教研组为单位，于4月10日放学前统一上缴一份文本和拷盘到教导处（拷盘的电子文本写上×年级×教研组）
六、评价及奖励
1、根据我区的说课评价要点评课。
2、说课竞赛产生一等奖4名，二等奖6名，三等奖4名。
3、对说课优胜的教师将推荐参加我区课堂大赛。
4、论文评选将产生一等奖30名，二等奖50名，三等奖30名。获得者优先推荐发表，同时在全校教工大会上进行交流。
七、时间安排
时间内容
第六周各教研组上报参赛教师名单及课题
第七周各教研组内说课及拷盘到教导处（说课教师说课稿和教学设计）
第八周校内说课大赛
第九周论文评选
第十周研讨会总结表彰
附件
一、名额分配
课堂大赛参赛名额分配
语文：1—6年级组各一名。
数学：低、中、高段各一名。
外语：1——3年级一名，4——6年级一名，共2名。
艺体、综合：（音乐、体育、美术）各一名。
二、说课安排
姓名年级学科内容时间地点
张安全一年级语文《纪念》4月8日9：00多媒体教室
钟英芳二年级语文《瀑布》4月8日9：20多媒体教室
刘英五年级语文《童眼诗心美丽心愿》4月8日9：40多媒体教室
李星六年级语文《综合实践》4月8日10：00多媒体教室
杨丽四年级语文《什么样的眼睛》4月8日10：20多媒体教室
官红英三年级语文《我爱家乡的…》4月8日10：40多媒体教室
钱燕飞五年级数学《分数除法》4月8日11：00多媒体教室
吴倩三年级数学《平移、旋转》4月8日11：20多媒体教室
魏江容一年级数学《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒体教室
李小燕六年级英语《taichi》4月9日9：00多媒体教室
钟惠三年级英语《colourswesee》4月9日9：20多媒体教室
李云三年级美术《红色的画》4月9日9：40多媒体教室
何国英四年级音乐《少年阿凡提》4月9日10：00多媒体教室
赵小华体育待定4月9日10：20多媒体教室
三、评委名单
1、说课大赛评委名单
组长：
副组长：
组员：
2、新课改论文评委名单
组长：
组员：
研讨会方案 篇2
一、指导思想
继续深化生命教育，培养大学生的生命价值观，通过专题研讨活动，培养学生优良品质和健康的心态，使学生树立正确的人生观、价值观，加强学生抗挫能力，全面提高学生综合素质。
二、活动目标
学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动，提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力，促使学生树立正确的人生观，培养学生的健康心理，提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体，使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行，培养自身良好的综合素质，使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外，还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养，提高其全面素质发展，适应社会需求，在研讨中学习成长，全面塑造自己，努力提高自己的综合能力，最终实现自己的人生观、价值观和世界观。
三、学生专题研讨活动的组织
学生专题研讨活动在学院党委指导下，由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况，指导组织具体实施。
1、学生工作部负责人：昝久占、李国成
2、各系负责人：主管学生工作的.系领导和学管主任。
四、研讨步骤及要求
第一阶段：11月1日——11月15日
分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训，班主任必须跟班组织指导，在训练和培训过程中，注意发现和培养骨干，发挥骨干带头作用（重点是回答问题、提出问题、讨论问题的能力），组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。
第二阶段：11月16日——12月2日
以班为单位分组，各系组织本系专题研讨评比。
第三阶段：12月3日——12月13日
以系为单位分组，进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。
各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性，这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署，精心安排，进行广泛的动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。要树立责任意识，大局意识，克服困难，扎实工作。
研讨会方案 篇3
一、会议目的
进一步更新德育管理理念，认清新形势下的德育工作要求，形成学校德育工作合力，从而加强德育队伍建设，提升班级管理水平。
二、会议时间、地点
时间：8月16日晚上7:30开始,17日上午8点开始，下午2:30开始
地点：科学馆二楼教师会议室
三、参加人员
1．学校领导班子成员及艺校领导班子成员。
2．各处室正、副主任，教育处教育干事（包括艺校）。
3．年级部正、副主任，艺术学校年级组长。
4. 应聘担任20xx—20xx学年度的班主任（包括艺校）。
四、培训要求
1．会议实行签到制，与会人员必须按时参加会议，不迟到、不早退、不缺席，因特殊情况需请假的`，必须报主管德育副校长批准。
2．认真做好笔记，认真准备材料，做好大会分组讨论发言准备，积极参加讨论。
3．会议期间必须关闭通讯工具，不得带小孩进入会场，不做与会议无关的事，确保会场秩序。
五、会议程序
见《xx20xx年暑期德育工作研讨会活动安排表》
六、会务组织
1．会务工作组
组长：z
副组长：z
成员：z
工作职责：
（1）做好大会前期准备工作。
（2）准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录。
（3）负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场。
（4）编排好大会议程。
2．宣传接待组
组长：z
副组长：z
成员：z
工作职责：
（1）负责大会摄像摄影工作。
（2）布置会场。
（3）负责宣传报道。
（4）负责安排车辆接送和接待教育讲座专家。
3．后勤保障组
组长：z
副组长：z
工作职责：
（1）组织会议和活动经费，发放会议补助。
（2）负责会场清理布置、检修维护音响设备。
（3）负责准备与会人员的饮用水。
（4）确保会议期间的正常供电。
七、分组安排及讨论地点
第一组：
联系领导：z
组 长：z
记录员：z
组 员：高一班主任及在该年级执教的行政干部
讨论地点：行政接待室
第二组：
联系领导：z
组 长：z
记录员：z
组 员：高二班主任及在该年级执教的行政干部
讨论地点：教学处会议室
第三组：
联系领导：z
组 长：z
记录员：z
组 员：高三班主任及在该年级执教的行政干部
讨论地点：教育处会议室
第四组：
联系领导：z
组 长：z
记录员：z
组 员：艺术学校高中部班主任及高中部全体行政干部
讨论地点：艺校接待室
第五组：
联系领导：z
组 长：z
记录员：z
组 员：艺术学校初中部班主任及初中部全体行政干部
讨论地点：艺校初中部会议室
各组组长负责本组成员的考勤，并组织8月17日上午9:30-11:00的分组讨论。讨论内容：更新管理理念、交流工作经验、分析德育现状、提出德育工作思路和建议。每组选定一名发言代表，就经验与不足到大会进行交流。
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