夏令营活动方案精选15篇
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的夏令营活动方案，希望能够帮助到大家。
夏令营活动方案1
夏令营活动方案及宗旨：
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作潜力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作潜力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的.中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地
开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活动费用：
具体安排：咨询电话：
第一天上午：这天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军应对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描述
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5：30前回到新世界指导站，结束夏令营。
夏令营活动方案2
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长：—校长成员：———各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的xx溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观——地质博物馆，了解地球的历史和家乡——的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘——，爱我——”——参观xx省博物院。让队员们了解——悠久的历史、文化、科技发展历程，感受——深厚的文化底蕴，增强学生对家乡——的.热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月——7月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”xx广场的冠军溜冰场
活动时间：7月————7月xx日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月xx日
4、“——探秘，爱我——”
活动时间：7月xx日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案3
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
一、活动目的
了解自身的优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的.展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
二、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
三、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训夏令营。
夏令营活动方案4
一、活动目标
1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;
2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;
3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的`基础。
二、活动地点 长郡双语实验中学
三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日
四、参与人员
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生
五、组织机构及部门职责
组 长：徐铁刚、向 星
副组长：黄 宁、何 俊
军训总负责：王君峰
管理组成员：杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任
军事训练组：素质教育基地全体教官
广播操训练组：初一年级组体育老师
安全保卫组：刘新藩等校警
后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡 佳
医 务 组：左红霞、谭 沫
宣 传 组：胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人
活动组织组：杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂
学生常规管理组：魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任
学生住宿管理组：刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任
国歌、校歌教唱：张慧敏、周 莹
六、活动内容
1、校史教育和中学生行为规范学习;
2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;
3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;
4、跑操训练;
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;
6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;
7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);
夏令营活动方案5
活动目的：
丰富学生假期生活，增强学生的社会实践能力和开展爱心教育活动，同时对学生干部进行培训。
活动主题：
1、如何扮演好学生干部的'角色。
2、下学期爱心教育活动方案拟定。
参加者：
高一、高二各班学生干部或活动积极分子
组织者：
吴小方、许家钊、伏素萍、夏 红、卢 威 等
活动集中地点：多媒体教室⑴
活动时间：7月7日~7月8日
日程安排：
7日上午：①开营式 ②讲座 ③讨论
7日下午：游泳或看电影
8日： 外出参观
地 点：杭 州
作息时间：上午7：30~10：30 下午2：30~5：00
夏令营活动方案6
为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们学校的`招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：
一、夏令营活动
1、负责人：葛老师；
2、夏令营活动具体流程；
①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。
③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！
④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。
⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。
二、学生到中华文化园一日游
学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。
三、要注意的相关问题
1.该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。
2.来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。
夏令营活动方案7
标签：抽奖活动方案,公司活动策划方案,活动策划案例
希望之旅，既是一次享受生活、拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托，体验家境贫寒同伴的学习、生活，感受异域文化、欣赏差异，真正懂得生活来之不易，从而学会做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。
一、夏令营工作委员会
营 长：
成 员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。
二、活动参加对象：
高一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。
三、活动形式和内容
1、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程，电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。
2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。
第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。
第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。
第三，学生根据家庭条件，自愿报名参加“希望之旅”夏令营，根据报名实际情况，择优推选。
第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去xx黔东南xx县助学。
第五，在xx开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的风土人情，开展社会调查。
第六，领略xx的大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。
第七，闭营式。学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。
四、活动安排
1、宣传发动。
时间：20xx年5月份至6月上旬。
（1）团委、学生会出面，发倡议书，为xx学生捐款捐物。
（2）发告家长书。动员部分学生参加夏令营。
（3）学生报名，学校择优推选。
标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。
（4）与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。
（5）与xxxx县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”（附后）
（6）与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。
2、举行夏令营开营启动仪式。
时间： 20xx年7月31日上午 。
（1）学校领导讲话。
（2）学生代表讲话。
（3）在校就读的xx学生代表讲话
（4）有关赞助单位及社会团体代表讲话。
（5）宣布全校师生捐款捐物等有关情况。
（6）宣布参加夏令营学生名单。
（7）举行授旗仪式。
3、赴xx黔东南xx县捐资（捐物）助学。
时间： 20xx年8月1日 至 8月7日 。
第一天（ 8月1日 ）11：00学校出发，14点30分杭州上火车，第二天（ 8月2日 ）下午到凯里，大巴车到xx，住xx。
（1）观看激流回旋国际邀请赛。
时间：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx县下司中学就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx县下司中学就餐，晚上就宿贵阳）。
地点：xx省xx下司
8月3日 上午 9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。 8月4日 下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。
（2）捐助仪式。
时间：第三天（ 8月3日 ）上午。
地点：xx省xx县下司中学。
参加人员：浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学（部分）教师和学生、xx县马场小学部分学生。
捐助仪式程序：
第一，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长 马明康 老师讲话。
第二，“希望之旅”夏令营成员（学生）代表发言
第三，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服）。
学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。
第四，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。
第五，xx省xx县下司中学领导讲话。
第六，宣布结对学生名单。
第七，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。
第八，xx省xx县下司中学受助学生代表发言。
第九，学生种树（或其他活动）纪念。
第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。
（3）我同伴的学校。
时间：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助仪式后。
地点：xx省xx县下司中学
可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。
（4）我在朋友家。
时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。
地点：xx省xx县下司中学结对学生家
浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品（主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。
（5）我朋友的家。
时间：第三天（ 8月3日 ）中饭后至第四天（ 8月4日 ）吃中饭前。
地点：xx省xx县下司中学结对学生家。
可以了解结对学生的家或者一个村子的情况，可以同当地村领导交流。第一，向结对学生了解家庭的.居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况；第二，了解当地村里的一些基本情况：村里居住的人员，经济发展、社会变化、风俗习惯等
4、观光活动。
时间：第五天（ 8月5日 ）一天。
地点：xx省黄果树景区，天星桥景区。
早餐后游览亚洲第一大瀑布，其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布，是xx第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里，还有众多的石林溶洞。其中，天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到xx必到黄果树大瀑布区，现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游 6公里 处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。
第五天（ 8月6日 ）上午11：30分贵阳上火车，第七天（ 8月7日 ）12点杭州，乘大巴到宁波。
5、举行夏令营闭营仪式。
时间：20xx年9月中旬。
准备工作。
学生以小组为单位，在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档，开学后团委、学生会组织人员进行评选，装订成册进行印刷，作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。
闭营仪式。
（1）学生代表汇报。
（2）活动成果颁奖。
（3）夏令营营长讲话。 ，“希望之旅”夏令营活动方案
夏令营活动方案8
夏令营方案及宗旨：
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览闻名景观，一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩，让你把握科学写作方法，快速提高写作能力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览闻名景观采访实习内容丰富多彩
4、把握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地
开营工夫：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活动费用：
详细安排：咨询电话：
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新颖与向往来吧！报到登记， 营员办理入营手续，安排食宿
：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台闻名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：爱好特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶消费的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：爱好图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的`制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台闻名主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由闻名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的快乐主题乐园深圳快乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过布满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营
夏令营活动方案9
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的'地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培训夏令营”——广场的冠军熘冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“探秘，爱我”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案10
【活动基本信息】
活动时间：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暂定3期）
活动地点：四清湖山水农庄
报名对象：9—12岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥
报名须知：网上预报名（关注春苗书屋微信公众号cmsw0735）—>面试（面试时间地点待定）—>确定为营员，并在网上公布—>交纳活动费—参加夏令营
【活动收费】
1500元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费（选择具备专业资质的车队及司机），全程入住超四星级宾馆（两床一房、独立卫生间、空调），行程内所有用餐（含结营仪式时的家长用餐），运动服夏装2套，行程内所有教练、指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等需添置的设备设施费用。
【课程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，叠被子，整理内务
7：30—8：00吃早餐，活动准备
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮划艇运动
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午觉或自主阅读
14：30—16：00团队拓展游戏、趣味运动、生存训练及自救互救训练等
16：00—18：00篮球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流会、集体歌舞、团队游戏、快乐影院等
21：00以后就寝，22：00之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动
夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑吧，宝贝”等活动！
【活动亮点】
◆训练场馆均为专业场地，为活动提供基础性保障；活动全程由专业老师进行教学，更安全、更专业！
◆所有营员年龄相接近，依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案，寓教于乐，让营员们得到迅速成长。
◆全程实施小组化、团队化建设及管理，每8个营员一个小组，配备一位专业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有专门的`生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。
◆入住条件为超四星级的宾馆双人房，所有设备设备俱全（虽有点不附合春苗的理念、要求，但没办法，不过电视、电脑、电话我们都会好好地收藏起来）。
◆一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。
◆夏令营中穿插团队拓展游戏、趣味运动、野外生存训练，全面提升孩子的综合素质能力。
◆在官方网站、微信平台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱”“每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。
◆结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程（篮球比赛、皮划艇比赛、亲子游戏），分享孩子的成长，收获亲子情感。
夏令营活动方案11
一、夏令营目的：
暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。
二、夏令营时间：
XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00
三、夏令营营地：
威海大光华国际学校
四、夏令营住宿：
学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□
五、拟招收班级：
12个班级，每个班级不超过30人。
(其中一年级四个班，二年级三个班，三年级三个班，四年级两个班)
六、夏令营收费：
1、收费项目明细：每人每天学费80元，(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)
2、收费时间：大光华学校学生7月2日之前交费，外校学生可7月6日开营那天交费。
3、具体费用：
住宿学费
80元×20天=1600元
住宿费
20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）
住宿饭费
20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃饭）
住宿合计
2290元（13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元）
走读学费
80元×20天=1600元
走读饭费
10元×18天=180元
走读合计
1780元
4、两天校外旅游活动共320元。
七、夏令营具体课程内容：
孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的知识，不仅仅就是应试教育所给与的压力，孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分，其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获，包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公平、灵活，以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的课程设置本着“玩得开心、玩得有价值，玩中有收获”的宗旨，让孩子快乐地做平时想做却不能做的“百件新鲜事”：
(一)“人生导航训练课程”
以具体的游戏拓展活动为主，在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理，树立正确的价值观、人生观，修正自己的性格中缺陷，完善自己的`性格。
本课程特别设置快乐游戏20个：例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨，并有触及心灵的感悟!
(二)“智能开发训练课程”
以“书法练习”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。
(三)“才艺体能训练课程”
美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。
(四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。
(五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的新鲜事。
八、夏令营“营长”人选：
担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师，担任正负营长，全程负责夏令营的20天所有活动。
九、拓展活动安排：
拓展营之一烟台滑沙欢乐谷
活动时间暂定为：：7月12日一整天
活动地点：烟台塔山滑沙欢乐谷
活动费用：150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票)
09:00——10:30到达游乐场，这里有游乐设备可乘坐15项(已含)：皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。
午餐结束后，游览太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观
14:00——16:00到滑沙欢乐谷，同学们可以尽情畅游体验滑沙，这是国内新兴的旅游项目，是继滑冰、滑水、滑雪，还有滑草之后另一形式户外运动，乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。
16:00——17:00乘车返回威海。
拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动
暂定时间：7月19日一天的活动。
活动地点：海狼军事拓展基地
活动费用：150元/人(包含来回车、保险费用，全程配有拓展师)活动内容：
8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地
上午：CS野战;中午沙滩烧烤
下午：去海滩抓小螃蟹，沙滩游戏。
4:30——5:30乘车返回威海
拓展营之三舌尖上的光华
时间7月26日
上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。
时间7月27日
上午：舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。
下午：总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。
夏令营活动方案12
一、活动主题和目的
活动主题：团结协作挑战自我追逐彩虹放飞理想
活动目的：新奇的体验、好玩的游戏、培养团队精神和磨练人的.意志，掌握一些书本上没有、课堂上无法得到的人生有益的知识。
二、组织机构
主办单位：xx市教育局
承办单位：xx市中小学生生产实践教育基地、xx中政教处
三、参加对象
组织七年级、八年级在校学生
四、报名及活动形式
以班级为单位报名汇总之后报学校政教处并由政教处将学生名单报至承办单位xx市中小学生生产实践教育基地。按照夏令营时间安排表进行活动。
夏令营活动方案13
一、组织单位：xx
二、夏令营活动主题：我与奥运共成长
三、夏令营活动目的丰富：
广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。
四、夏令营活动项目：
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
五、夏令营活动类型：
1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。
2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的'学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。
3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
六、夏令营活动时间：
1、A营：8天;B营：5天;C营：10天;D营：3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
七、备注事项：
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。
夏令营活动方案14
夏令营宗旨和目的：
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
一、艺术实践路线选择
湖南湘西凤凰古镇
二、艺术实践设计思想
培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力
三、艺术实践设计形式
以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。
四、代收费用
每人850元(含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费)
五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排
第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站(2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下)，在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。
第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。
下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )
晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.
第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)
请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。
中午进餐,午休一小时.
下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.
第四天: 游黄丝桥古城景区
在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。
第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.
第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,
傍晚做火车回武汉
第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.
校外课堂：
1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。
2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。
3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。
4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。
5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。
夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的'空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
夏令营活动方案15
活动目的：
在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的'基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。
活动地点：
音乐教室
参加人员：
四年级一班全体学生
活动过程：
一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台
1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。
活动总结：
“音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己
的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。
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