初中生作文9篇（推荐）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
感恩是什么？是人生道路上的明灯？还是累赘？以前我并不觉得感恩有什么重要，但现在我有了一些新的体会。
星期五下午，我们去报告厅听讲课。报告厅里一片漆黑，一盏灯也没有开，老师给我们发了眼罩，带上眼罩，眼前是一片漆黑，低下头，通过眼罩的边缘，也只能隐隐约约地看到衣服的一角。老师的声音传进我的耳朵里：“同学们，请闭上你们的眼睛，想象面前有一只钟，凝神看着分针，看着它慢慢地转动······”我闭上眼，脑海里好像出现了一个钟，不同的是还有一个沙漏，在缓慢流动着细细的沙子。细细的声音进入我的脑海，看着沙子一颗颗流进另半个瓶子，不知为什么，有点心酸。看着，仿佛又看见了一个人从幼年慢慢变老，最后离开这个世界，就像这个沙漏一样。
老师继续讲着：“……还记得在困难时，帮助你的人吗;还有那桌子上永远的‘三八’线………”我仿佛看见我和同桌画‘三八’线，我八他三，正在争吵;运动会上，我们为运动员们喊着加油，即使喊得喉咙哑了，也努力地为他们加油;中午吵吵闹闹，到处玩得不亦乐乎，说话声，吵闹声惹得班干部不禁皱起了眉头;下课时，我们玩得哈哈大笑;全班因为某件事，没原因地笑起来;同学哭泣，打闹，发生争执，可敬的班长就会带着一群人去解决……种种场景发生在我脑海里，我们六(2)班一起欢笑，一起哭泣;一起打闹，一起玩耍。在六年时光里，我们因为缘分成为一个整体，一个大家庭，我们永远是朋友不是吗！可是，时光会过去。明年的六(2)班的教室还会坐满，但是再也找不到一张熟悉的面孔，因为坐的再也不是我们了。想到这儿，我不禁鼻子一酸，流下两行泪来。
“每天夜里，批作业的是谁？每天把知识教给你们的是谁？每天辛勤教育你们的是谁？……”听着听着，我又流下泪来。是老师，一次又一次，不计其数，把做人的道理告诉我们;是老师，每天陪伴我们成长，给予我们最丰富的知识！阮老师，高老师，许老师，祁老师……一位位老师的面孔，仿佛出现在我眼前，对我和蔼亲切地笑着。我的泪珠掉了下来，周围也响起了一阵阵抽泣声。
“在汶川大地震中，救援人员在一块废墟中，发现了一个佝偻的身体。在她身下，有个没有任何伤害的婴儿，正含着奶水，安稳地睡在妈妈怀里。而那个佝偻的身体——他的妈妈，已经离开了这个世界。但她手中静静地握着一部手机，上面是未发出去的一条短信：‘孩子，妈妈可能陪不了你了，也不像别的妈妈那样，看得见你的成长了……但你要记住，妈妈是爱你的。’救援人员都流下了泪花。”我呆呆地愣在那儿了，眼泪打湿了眼罩。我仿佛看见了在我高烧时，父母冒着严寒送我去医院;在我哭泣时，父母对我的安慰;在我考试考得不好时，父母对我的微笑和鼓励;在我考得好时，父母的喜悦与开心;在我做错事时，父母对我的'严厉的批评和提醒;我不会做题目时，父母的一声声教导……一件件事历历在目，脑海中映出父母的笑脸。两行热泪顺着脸庞，滴到地上，我的眼湿润了。
我要感激同学，在我每一个单调苍白的日子里，给我增加了美丽的色彩;我要感谢老师，教会了我做人的道理和丰富的知识;我要感谢父母，是他们把我生下来，给予我爱，是他们教我蹒跚学步，让我从婴儿长大，成为一名即将结束小学生活的学生。我要谢谢每一个人，不仅要感谢，更要用实际行动去感恩，去达到我的目标，去好好地做人，用自己的努力与成果，去感谢我的父母，教我的老师和我亲爱的同学们。
初中生作文 篇2
又到教师节了，秋风渐起，往事一一向我涌来。老师的面容就像父亲的面容，在眼前清晰可见。
他叫徐新民，做了我三年的初中老师。他从海拉尔调到我们学校时50岁，长得清瘦清瘦的，一副不苟言笑的样子。在背后，同学们有的叫他徐老头，有的叫老徐头。我从来不这样叫，因为我是班长，也是老师眼中的乖孩子。
作为学校的引进人才，徐老师教学经验很丰富。他的课讲得极为生动，因而使枯燥的数学妙趣横生。
印象最深的是“提取公因式”。他说他的老师叫温汇满，当年给他们上这一课时在黑板上写下氵(昷+匚+)，他一下就记住了。而今，他又传授给他的学生，让大家很快理解了这个新公式。我那时数学成绩优良，完全得益于徐老师的循循善诱。他还送我一本习题集，告诉我不能满足于目前的学习状态，一道题往往有几种解题方法，一定要多揣摩。
徐老师很有文学修养，但有时挺马虎。一次，我去他的办公室，见黑板上写着一首诗：“嘻语好相逢，人去影无踪。没有苏冠兰，哪寻丁杰穷?”《第二次握手》我看过，明明是丁洁琼，怎么成了丁杰穷呢?我初生牛犊不怕虎，当即向他指正。他不禁放声大笑，马上用粉笔改正，还连连夸我，说我更适合学语文。
当时，我们所在的子弟学校教学力量相对薄弱，一些学生转学到附近的十三中。徐老师知道后，在黑板上写下几句唐诗：雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。那遒劲的笔迹，我至今记忆犹新。我知道他用心良苦，想让我们安心学习，不要受外界的`干扰。花开人间，春色无边，每一所校园，都有独特的风景。
一晃，我离开母校25年了。25年，只遇见徐老师一次。前些时听同学说，他身体仍很硬朗，正享受着儿孙绕膝的天伦之乐。耄耋之年的徐老师，还记不记得我的名字?我却是忘不了他的关爱，怀念他的严谨、慈爱和诲人不倦。
曾写过一副对联：“三尺讲台育芬芳桃李，一支粉笔书甜美人生。”现在，我把它送给徐老师，愿他身健心舒，颐养天年。
初中生作文 篇3
我的偶像是NBA巨星麦迪，他是中国巨人姚明的队友。他有一双看似沉睡的双眼，一旦他睁开沉睡的双眼，那时他的攻击力是无敌的！ 我喜欢篮球，你问我是怎么接触篮球的~那我告诉你：我接触篮球时正好是麦迪35秒的那一天！是麦迪那神奇的35秒让我觉得篮球是如此好玩~~如此让人沉迷~~是麦迪让我接触篮球的！
有许多人不了解麦迪，他们都觉得麦迪不具有领袖精神，认为麦迪不能在关键时刻拯救球队，不能在球队困难时站出来……但是，我想说你们这样觉得~~敢问NBA你还以为是什么地方~~你想让谁得分谁就一定能得分啊~~晕！NBA可不是小儿科游戏，它是世界男篮最高联盟！和我们的CBA简直是天与地的差别！最近的麦迪，我觉得他就是神！在姚明受伤的情况下，还带领球队取得18连胜，平了公牛队的`连胜记录，我的偶像“麦迪”，我的偶像“麦迪”。火箭在麦迪的带领下一定能再创辉煌！20xx到20xx的全明星赛麦迪没参加，我觉得十分可惜！
希望姚明的伤快点好！加油火箭！加油麦迪！相信你麦迪！
初中生作文 篇4
黑色六月，我们一起笑着走进中考考场，为自己，为家人，我们努力着，奋斗着。尽管，这不是我们想要的。
想你们了，我们在一起的日子，很傻，很天真，我们一起上课睡觉，一起气语文老师发飙，一起笑，一起闹，一起玩。
可恶的学校不让我们中午出去，我们就偷偷的把零食从墙外扔进来，我们为中考体育成绩而不得不围着操场几圈几圈的`跑.，很累，我们洒下了汗水。
为什么只有分离之后，我才觉得那些日子异常珍贵，我们也许再不会在九年级七班相遇，在那个二楼的拐角处相遇。
我们也许不会再见，未来的日子有太多的不确定，只希望，在未来的某天，想起我们在一起的时光。
走出考场，我抬头看着那炙热的太阳，只感到一阵晕眩。
时光已经逝去，怎也不会有20xx.6.22.了
不管怎样，我，尽力了.
未来，靠我自己了。
初中生作文 篇5
初中生活的苦与乐咖啡。苦涩。初中生活。
不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦涩的味道。打开记忆之门，模糊的画面浮现在我的眼前。有刚上初中，不适应6点钟起床，懒在床上的不情愿;有面对如重重高山的作业，不知所措时的慌乱;有上课回答问题，紧张而未达到的失望;有面对同学，不知怎样搞好关系的无奈;有一天24小时，9小时睡觉，10小时做作业的劳累……
初中生活就如苦涩的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍。看!面对考砸的卷子，我在哭泣;面对一道我许久都没能想出来的题，我在苦恼;面对同学的不理解，我委屈……
平下心来，静静想想，沉默。蓦然发现。咖啡里放一块方糖，能把苦涩的咖啡变得香甜醇没。咖啡。努力。香甜。面对6点钟起床的不情愿，我每天坚持准时起床，早已养成早起的好习惯。面对如重重高山的作业，我坚持，在作业的.战场上血拼，迎来了胜利的号角。
……
我努力，我坚持。我不能改变环境，但我能改变心情。我享受到解出难题的喜悦;我陶醉在书中乐趣中，遨游在书海;友情一步步向我靠近，我能闻到它的气息……
咖啡本苦，加上方糖，却全然改变。我要为我初中生活这杯咖啡加上更多的方糖，让它变得多姿多彩。这时，初中生活的苦变会成乐而微笑。感谢初中生活的苦!万事必先苦，后其乐。
初中生作文 篇6
时光匆匆过去，我就像是从七月初的那个日子穿越到八月末的今天，眨眼间就这么恍惚过去了，意义谈不上，和那些意气风发的朋友们不一样，我没什么计划，也没什么目标，只盼着这个夏天能给我带来一点快乐，找到自己喜欢的东西，并为此而欣喜不已。
回顾整个夏天，我似乎就是在空调西瓜冰淇淋中度过的，把喜欢的动漫看了两三遍也没觉得腻，每一遍都能发现记住不少新的东西。与此相比，繁琐的作业和本该令人兴奋的旅游反而没什么进度，作业拖到今天还是没写完，定在七月的杭州之行因为连续的大雨而不得不作消，仅仅是去泡了几天温泉以作代替，到了八月却没什么兴致了，看哪里都不顺眼，就哪也没去。
也许是因为上一个暑假被小学的突击训练和军训填满，到了这个暑假反而不知道该怎么过了，不管做什么事情都会问自己：这件事情适合暑假吗？暑假究竟是该怎么过呢？不明白，所以就什么也没做。确实，刚开始那几天我也兴致勃勃的定了个计划，但是从生下来除了上学吃饭睡觉之外我就没坚持过几件事情，这次计划也在意料之中的'流产了。我无奈，只能望洋兴叹。
不过这个暑假我倒是画了几幅称心的画，淘到了合适的绘画软件，指绘也略有进步，线条比以前要更柔和一些，指绘的整幅作品比以前要好上很多了。之前一时兴起的橡皮章在这个暑假意外的被搁置脑后，现在想要拾起刀来继续雕刻，也没有那么多大好时光了。
眼看在这恍恍惚惚间时光已经须臾过去，现在要做的不是懊悔，不是自责，而应该是认真的反省和展望未来，新的学期，新的学科，新的学习，新的人，这崭新的一切都在向我招手，就在不远的前方，我们升了一级，几百个在军训中晒黑的稚嫩笑脸就会补上七年级的缺，花开花落又是一季，但花落必有花开，同样的，在这所学校谢幕的花朵没有化泥护花，而是以崭新的姿态走向新的征途，作为新的学校的花开持续着这永恒的生命。仲夏夜的喜剧已经落幕，而盛夏已矣，金秋风狂，新新的我们有着新新的称号，作为后辈口中的“学长学姐”，我们有着我们的骄傲！十月的风已经吹来，战友们，新的征程已经吹响号角，让我们延续上一学年的骄傲，继续前进！
初中生作文 篇7
锥子是个面容姣好的女生，以她十分独特且引人注目的瓜子脸而闻名全班。人送外号短锥妈，锥子，而本人对此也十分喜爱。在我们学到初二人教版数学的时候她也因此与时俱进地收获了个二次函数的美称。
据并不可靠的小道消息谣传说锥子同学如果是低头捡掉在地上的钱的话，就甚至可以戳穿自己的胸膛（非血腥画面），锥子之名果真不是说说而已。
锥子同学十分喜欢钻研数学题，热爱为同学们讲解所有不会的题目，甚至牺牲掉自己的午休与下课时间也在所不惜。她讲题思路清晰且独特，讲题态度温和又风趣，拥有着谜一般的数学精神。也因此被全班同学奉为座上之宾，被评为最想与其同桌人选之一。大家都说，只要你拥有了一个锥子，那么数学难题通通不是你的对手。
责任心特别强，只要是锥子擦过的黑板必定是纤尘不染光亮如镜子，并且多次获得老师的赞誉。特别有竞争意识与上进心，小组竞赛多次在她严格正确的领导下，带领着自己几个组员走上人生巅峰。
因为某次大家一起快乐地出来玩，锥子精心准备妆容画得美丽的粉色眼影被我这个莎普爱思眯眯眼，误以为是蚊子咬到眼皮红肿起来后本人十分生气憋屈，从此决定再也不和我出门了。
锥子同学的'身体不太好，胃病时常发作，这个倔强而坚韧的女孩子就会令人心疼。经常是自己捂着胃部，摇摇头“没事的我一会儿就好了，你去干你的事情吧。”
综上所述，锥子同学是个很奈斯（nice）的女孩子。
初中生作文 篇8
母爱，像空气一样的母爱。 ——题记
高考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本，我也不例外。也许是高考的压力太大，我的心情异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要高考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的.心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我白了妈妈一眼，头也懒得抬。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑和不安。
“你别烦我了好吗！我知道该怎么做。烦死人了，一天到晚唠叨个没完，害我书都看不进去了。你让我安静一会不行吗？”我朝妈妈大吼着。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，把牛奶轻轻的放在桌子一旁，悄悄地带上门，退了出去……
听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚：我知道妈妈是关心我的；我也知道，是我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
我多想跑出去对妈妈说声“对不起”，可是，我没有勇气，我望着黑黑的夜空，我望着那眨眼的星星，听任那泪水在脸上流淌。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈；妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我收拾好书包和用具，慢慢的关了灯。躺在床上，我又听到了妈妈走近而又离开的声音。明亮的月光下，我望着天花板，暗下决心：明天我一定用灿烂的笑脸来迎接妈妈，我要向妈妈真诚地道歉；我要用自信和笑声，和妈妈一起来挑战高考，我要用自信和笑声和妈妈一起迎接辉煌的明天。
突然我觉得：妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，我却又常常忘了它的存在。
初中生作文 篇9
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练习册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊，而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上，小 手拿着笔，一笔一划认真地写着。“宝贝真棒，写的真漂亮！”我扬起自信的笑脸，快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店，因为我小时候爱做些小手工，爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵，爸爸却说；“女儿要买，花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖，这是爸爸的.希望与爱呀，怎能随便丢弃呢？
翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴席，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。
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