初中的作文(通用5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
冬天那静默的太阳，总能给人以温暖。
早晨起床后，心情舒畅，看着窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完饭后，我便迫不及待下楼跑到院子里。
刷！那剧烈的阳光刺了我的眼，冬天的太阳怎么能如此耀眼？
由于家住在医院旁，院子里长满了使人心情愉悦的花草树木，在白色的阳光下棕榈的“毛衣”格外厚实，摸上去绵绵的。像一个经不住风霜的老妇人。银杏树的树皮在阳光下闪着银光但树叶大的都已经枯黄，向一个风蚀残年的老人。中间的樱花树便是它们的孩子，樱花的叶子被染成了残忍的血红色。草坪肆无忌弹的铺展开，草是昨天刚剪齐的.，院子能到处都能嗅见青草的芳香，早晨的寒气慢慢散尽了，太阳温热慢慢蔓延开了。连空气也充满了阳光的气味。
我静静地一人走在人行道，享受冬阳炽热，看着光与树影交错，体会到了那初冬暖阳阳执着。那一颗遥远，苍白的，坚强的恒星。
洒水车轻轻扫过，行车的道路上一块深一块浅像是一张灰蓝色的花毯。有些水聚在了低洼中，水洼很清澈，在阳光下映出了最纯净的蓝天，最柔软的白云。还有那四季翠绿的女贞。不仅仅是植物从苍白中苏醒过来，天空中飞翔的鸟儿也出来活动筋骨，小猫小狗在阳光下惬意的走着。眼前一切被赋予了新生。
也许那颗遥远的冬日的炽热的恒星，就是我们的心脏，用灿烂，用炽热照耀苍白。
初中的作文 篇2
放学回到家，妈妈早就在厨房烧菜了。我无聊地在厨房踱来踱去，忽然，发现水槽有一只蜗牛，我把它捉下来，蹲在一旁玩了起来。
玩着，玩着，爸爸在一旁叫我了，我站起来，急急忙忙地将蜗牛丢在洗好的菜里，让它吃菜。
吃饭了，哇!饭菜好香啊，我们津津有味地吃着，突然，“咯”的一声，爸爸咬到了什么，连忙吐出来，是一只蜗牛，恶心得不得了，使劲地吐，把刚才吃进去的东西都吐了出来。他一边吐，一边埋怨妈妈：“炒碗青菜，都这么脏，你这青菜有没有洗过?”妈妈十分委屈，“这青菜我洗了很久，怎么没洗?”“那怎么会有蜗牛?”“我怎么知道，洗了二次，还不够啊?”我看着他们两个争吵，想起刚才我玩的那只蜗牛好像放到了那盘菜里。
爸爸妈妈正争吵得厉害，我忐忑不安，到底说还是不说?不说，爸爸妈妈会不会再吵下去，让妈妈受冤枉，我良心很不安;说了，不知道爸爸、妈妈会怎样说我。我面红耳赤，坐立不安。
爸爸、妈妈的争吵越来越火，我越来越不安。为了不让妈妈再受委屈，我终于鼓足勇气，将刚才想让蜗牛吃青菜的事说了出来，爸爸、妈妈把目光转向我，我不敢与他们的目光相对，但我感觉到他们不再吵了。
“嘘——”我出了一口大气，爸爸、妈妈终于不再吵架了，我的`良心可以稍微安一点了。
初中的作文 篇3
要升入中学了，我们都有自己理想的班级。理想的班级，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班级，要自己喜欢的班级。
我想在这样的班级里成长
我们有这样的老师
她／他年轻他／她幽默他／她活泼他／她开朗
她／他课外知识广阔他／她相信科学他／她关心学生
……
我想在这样的.班级里成长
我有这样的同学朋友
她／他们活泼她／他们开朗她／他们健康她／他们纯洁
她／他们多才多艺她／他们团结互助她／他们积极向上
她／他们关心集体她／他们团体荣誉心强
……
我们在一起快乐的成长
我们在一起开心得学习
你心目中理想的班级是什么呢？？
那么，请在下面留个言吧？？怎么样啊？赶快行动吧。
初中的作文 篇4
有些事情，过去了，就过去了，不留一丝遗憾，也没有一丝喜悦。
回首往事，桩桩件件，历历在目，我不曾记得有多少美好是值得留恋的，好比一滴水滴在大海里逐渐黯然的背影，又好比生命的逝尽。她就是这样，眼望远方，似乎在寻找着什么；但她不可能找到，不可能找到。
那依然残留的岁月啊！今夕青草，明月送君千里，是永远抹不去的痕迹。我又可曾想到过？十二年的漫长与短暂。“身体发肤受之父母”，又可曾想到过，父母日渐衰老的容貌。我都经历了什么？我要经历什么？我真的明白吗？
包括我自己，见证着这一段段深厚的感情，是的，人有悲欢离合，陪伴是最长情的告白，在筑梦路上不一样的烟火，散发着同样迷人的`光彩。
昔日的钟声，滴答滴答不停在转动，小雨拍打着水花，一滴眼泪随之落下，我相信人生等着我去改变，让每一刻更加精彩。
让每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，烦恼是无情，温存未必是体贴，让每一刻更加精彩，飞得更高，像狂风一样舞蹈，越过山丘，像风一样自由，路漫漫，心畅然。
或许，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或许两鬓斑白，也还能像现在这样，保留着多少年轻？要知道，我们每天不是在云里雾里的奔波，即使再小的帆也能远行。时光一去不返，机会一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。
有些时候，有些事情，孤独是多么寂寞，只是因为没了你的画面，永远回不到那一天，但是心中的那份美好，如果没有你，不知在何时，何时再相遇。
初中的作文 篇5
眼因饱含泪水而愈显清明，心因饱经忧患而愈显宽厚。人行于世，数年光阴，莫不要经历挣扎，才能破茧成蝶，莫不要断翅重愈才能翱翔九天，莫不要踏过荆棘，才能走向坦途，莫不要经历风雨才能看见蓝蓝的白云天。
给生命一份磨砺，方能走向更高远的天空，给生命一份磨砺，让我们做出改变，走向光明。
若环境一成不变，如果生活如止水不惊，人便会止步不前，故步自封，永远都是一样的姿态，一样的高度。如荒原上的野草一般绿上一段时间，然后枯去，如何使生命高远。给生命一份磨砺，像断崖横亘于生活的大河之中，让止水飞泻而下，汇成壮丽的瀑布。古人云，穷则思变，变则通，通则达。磨砺便是为你开启改变的路途，于民族危亡之时，鲁迅弃医从文，以笔为失，唤醒国人心灵。于政党存亡之际，毛泽东改变指导思想万里长征挽救革命主力，风雨途中，方思改变，改变之后即为光明。
给生命一份磨砺，让我们磨炼品格，升华灵魂。
风雨之中，自是艰难，前路迷茫，远无希望，我们学会自强不息，坚定信念，常有高山难以攀登，我们学会克服困难，勇往直前，一路山长水远，我们逐渐有了意志，有了毅力，有了从未有过的坚强与坚韧，艰难困苦，乃是磨练人格最好的学校。梁启超之语犹在耳畔，若是无亡国灭家的'耻辱，勾践怎能拥有卧薪尝胆的坚强信念，若无失去双臂的痛苦，刘伟怎能拥有用脚弹钢琴的巨大毅力，若无那段牢狱生活，曼德拉怎能拥有以和平，包容不同种族人民的博大胸襟？风雨之中即为磨炼之后升华灵魂。
给生命一次磨炼。让我们激发潜能，丰富生命。
磨炼，很多时候是命运的垫脚石，于艰难之中才会发现自身的潜能，发现生命无尽的可能。张海迪高位截瘫去自学成才，被誉为中国的保尔。海伦·凯勒双耳失明却用笔下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光，它却让《二泉映月》流入人心！邰丽华的世界里没有声响，她却让千手观音震撼了人们的眼睛，不幸亦是一种幸，风雨之中，激发潜能，磨砺之中，丰富生命。
未经地狱，难得天堂，风雨后才是蓝蓝的白云天，我们所经历的一路黑暗终会化作一处光亮，照亮我们未来的路。
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