初中生的作文10篇[荐]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。
![初中生的作文10篇[荐]](/pic/00/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
初中生的作文 篇1
春
春天，一个美好的季节，一个温暖人心的季节。春，一副美好的画卷：春风拂柳，百灵欢歌
一朵朵迎春花迎风摇曳，绒黄色的花瓣包裹着一个害羞的花苞，是那样的娇小又那样的引人注目。因为那是春天得使者与代表。春雨随风飞扬，一颗颗晶莹透亮的小雨珠落在了广阔的'大地。
使大地一片翠绿，仿佛一件青纱衣。那一片片生机勃勃的景象令人心旷神宜。
夏
夏天，他那灿烂的骄阳是那样耀眼夺目，太阳，夏天的象征。他那如锋芒一样的“光箭”纷纷向大地“飞去”，焦烤着大地，虽说是那样热，但是，在河边，在海边，仍然还是有许多年轻人，老人，小孩来到河边游泳，用“大自然的甘露”来洗净自己的身心。而那些活泼的小鱼儿也在水中自由的嬉戏，玩耍。一派快乐的景象1
秋
秋，丰收的季节，农人们最快乐的季节。因为，这预示着他们一年的辛勤劳动得到了回报，他们辛苦了一年，这一年中的汗水与血水的结晶将要来临。田野中，丰收的歌曲响彻天空，农人们挥动着手中的镰刀，把金灿灿，黄澄澄的麦子飞快地割下，像抱着一个个刚出生的婴儿一样，欣慰的笑了……
冬
白雪纷飞的季节，漫天飞舞的雪花是那样迷人，令人陶醉……雪，是纯洁的象征，那如鹅毛般的雪花轻轻地从天空中飘落下
来，像一位身穿白衣的仙女从天空上飞下来，带来了一片雪白的世界，看：万里江山变成了粉装玉砌的世界，高耸的山川，崭新的房屋，可爱的小草，都被披上了一件白外衣，雪白的世界，没有一丝的污垢，是那样纯洁无暇，它把每个地球人的身心全都清洗一遍……
初中生的作文 篇2
为什么第一次见到你就深深的被你吸引？俊秀的面容在跳跃中熠熠生辉，那是怎么的一种感觉...
沉醉在你宛如樱花般绚丽的笑容中...迟迟不肯醒来``
或许...或许...我恋上了你...但``你似乎遥遥而不可及...我不小心闯入了你的世界，你却并不属于我，我小心翼翼的守护那可悲的爱，我在怕...可是在怕什么？说不清道不清...
那日，我和你一前一后的.走着，是怎么样的一种感觉...幻...
但...你永远永远都是王子，而我，只是一个永远都不能变成天鹅的丑小鸭...偶然看见你眉宇间促狭的笑意...心微颤``为什么？为什么？只要一个小小的不经意的微笑便可以轻易撕扯我的新``为什么？为什么？想要忘了你走出你的世界，却找不到回家的路...
因为你，我不惜每日上网等待你的出现，傻傻地，只为对你说一声"还好吗？"``呵...你甚至连我叫什么都不知道我却痴痴的等...漫无终日...只是在思念中挣扎``无力的挣扎...为何？！偏偏是我看见你和她并肩而走...为何？！我要掩藏自己的泪水...呵呵``终究我输了``输的心服口服...
纵然你旁边的女子也惊艳我的容貌，你也不加一眼...
淡漠的眼神，疏离的感觉，深深刺伤了我的眼睛...
终于，再也无法掩饰...泪决堤...但``不能让他看到我的泪...
骄傲的昂起脸，不让泪滑落一滴...因为...我要勇敢的面对...
与子擦身而过，我已漠然...
初中生的作文 篇3
在教室不起眼的角落，我抬头仰望“花园”中绽放嫣然的花朵，熟记着自己的平凡。直到那一次，音乐老师挑选着合适的人选进入合唱团参加比赛。还记得老是笑语盈盈地对我说：“你入选了。”“我?……”我不行的，我想要拒绝，话语却凝在嘴边，不知为何，却有想要一试的心理。
接下来便是不停的训练和纠正，反反复复。我坐在椅子上，拿着歌谱，一脸虔诚地记着每一句歌词，每一个音符，老师钢琴上流淌出的每一个旋律都在心中默默地将它们记熟。虽然有时会跑调，但平日里有些懦弱的我却有着一股不知从何而来的坚持与努力。也许是想证明自己，证明自己也能在那一片花园美丽的绽放。
每每放学在家，我总会在镜子前练习着动作，挥手、屈膝，镜子中的女孩眼神专注而坚毅。睡觉前，总要亲亲吟唱几遍，旋律从刚开始的怯怯渐渐变得自信优美，声音中带着希望与期待。
过了近月的练习，终于要演出了。五彩的灯光柔和的洒在身上，摄像机的镜头对准了我们，数百双眼睛看着我们。老师的手指在琴键上飞快跳跃，我松开被攥出褶皱的裙角，抛开以前的胆小懦弱，唇角扬起一个甜美的微笑，自信地望着评委，唱起轻快优美的旋律，双手随着音乐摆动，双脚轻快变换着步子。刹那间，我忘记自己正在比赛，忘记面前还有评委，我仿佛就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，谱写着我的`青春乐章。
我倾尽之前所进的一切努力，拼尽全力，在舞台上绽放出我最美的花，台下掌声同时响起，我低头便看见了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用着最动人的色彩。不知何时我的眼中竟噙满了泪水，模糊泪花中，我看到老师满意的点头。
那一刻，我才明白，花并非不开，只是花期未到，唯有用所有积蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的绽放。
初中生的作文 篇4
书，是我生命中必不可少的朋友。
记得小时候第一次走进图书馆，看到那一排排一眼望不到头的书架，一本本充满了油墨气息的图书，一个个安静阅读的身影，一双双如饥似渴的眼神，我立刻被深深地震撼和吸引，从此与书结下了不解之缘。我喜欢那里的气氛，静谧、安宁，让人流连忘返。尽管小时候捧着书就像看天书一样，但我依然喜欢手捧一本书的感觉，那一个个文字就像有灵气的音符，在我幼小的心灵中谱写出一曲曲优美的旋律。幼小的我，曾为白雪公主的.遭遇而落泪，曾为阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地向往着阿拉丁的神灯……
书带给我最好的回报，因为喜欢读书，所以在小学时我的作文很好。尽管没有到视书如命、废寝忘食的地步，但我依然成为了一个“小书虫”，书成为我生命中的一部分，成为我的精神财富。就这样，书默默地陪着我走过难忘的童年时光。
尽管进入初中后学习压力突然加大，每天都有繁重的学习任务，但读书仍然是我每天的必修课。作文每天写完作业，我便在阳台上安身，一缕阳光，一杯香茗，一把藤椅，一本好书，往往在这种岁月静好中度过作业之外的时光！书可以使我进入静谧、安宁的世界，身心得到放松。在这步伐越来越快的互联网时代，人们可以慢下来，领略这大千世界的美好。现在，手机、电脑成为主导世界的工具，纸质的书籍似乎渐渐被世人疏远，取而代之的是电子书、微博、微信，而我最爱的还是那最朴实的纸张。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，只有书才是人类发展的阶梯，应该让书成为我们最好的朋友。
与书相伴，真好！
初中生的作文 篇5
转眼间，我进初中生活将近半个学期了，这半个学期的初中生活使我受益很多。
早晨，我们在操场运动着，呼吸着新鲜空气，望着远处那一座座被烟雾缭绕的大山，心情倍感高兴。
早读是我最喜欢的，听着同学们朗朗的读书声，就好像在欣赏一段美妙的乐曲，整齐，而富有感情的朗读。
下午，教室俨然成了同学们的游乐场所，没有严肃，但不吵闹。教室就仿佛是我们的家，在这样的`大家庭里，时刻都有欢声笑语。
自修课上，同学们都认认真真地埋头苦读，奋笔疾书，好不认真。课间，同学们有的在听音乐，有的在下面操场打球、跳远、跑步，提高自己的智力、听力，让自己处于良好的学习状态。
我们班上的老师都各有特长。班主任严肃幽默，语文老师和蔼可亲，数学老师说话很有条理、风趣，英语老师活泼开朗，热情阳光，生物老师像妈妈一样对我们，可敬，音乐老师很漂亮，唱歌动听……拥有那么多超棒的老师，在这样的班集体，怎么不幸福？
我班的同学很可爱，他就是LJH，胖胖的身体，圆圆的脸，一身发福，做的每一个动作都让我们捧腹大笑。
我班的同学很聪明，她就是LJW，圆圆的脑袋装有很多大智慧，总有很多奇怪但富有哲学性的想法，数学是她的强项，这次数学考试她得了个满分，数学老师心里对她非常满意，让我们向她好好学习。
我班的同学很搞怪，她就是QLL，同样也是肥胖界中的，不仅搞笑同时搞怪，总能写些好笑的东西，让我们哈哈大笑。
班长是最严肃的，但他也有可爱的一面。演员或明星的动作，他做得非常滑稽，和同学们相处得很要好，人气也很高。
我对这半学期初中学习生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我们共同努力，共同学习，共同实现心中的理想。
初中生的作文 篇6
曾有一人孤寂了无数岁月，化相思成泪，心从此冰冷。她的爱刻骨铭心，深入骨髓。因命运和天地的不公，她只能从此独守寂寞。
她的衣袂柔动轻盈，声声的叹息倾诉出她的内心悲苦。世人皆以为她成为仙，不再受生老病死之轮回，可谁又想过她独守千年的岁月呢？
那年的她初为人妇，心中自是无比甜蜜。丈夫是一个勇猛无比的战士，为了黎民百姓尽心竭力，使得大地气候适宜，万物生长。他总是立下大功，而后王母赐药，但其不舍其事，于是不肯服下，而后丈夫带领众徒外出狩猎，唯有一往心怀鬼胎，假装生病，留了下来，待其走后，持剑闯入内宅，威逼她交出解药，她知道自己不是对手，危急之时，转身打开匣子，将药吞了下去。而后她飘离地面。飞上天去，由于牵挂丈夫，便飞离到离人间最近的月亮成了仙。
傍晚，丈夫回到家，侍女们告知其发生的事情。其又惊又悚，抽剑去杀恶徒，但恶徒早已逃走。悲痛的他，仰望星空呼唤他的名字。他惊奇的发现。月亮格外皎洁明亮，有个人影酷似他的妻子。
于是他每晚都会望着月亮，就像他们一直在一起，有人劝她，你已成仙，高出平凡的人类是至高至上的荣耀。可谁又知道她心中的那份相思之苦，她的心开始冰冷，就如她的广寒宫一样，她变成了一个冰一样的女子，那样的高贵，高贵的让人不敢侵犯，多少个日月，多少个春秋，多少个年头，广寒宫里的温度从未改变，因为它的主人的心是冷的，没有热度，只有无尽的思念与悲伤。
时间的'巨轮也无法抹去她们彼此的思念，纵使海枯石烂，他也永远在她心中。无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思最无处。思念是一种纯净也是一种美丽的孤独。对于她，思念则是化为了千千万万个日夜，相信只有眼泪是热的，因为还有思念，神仙不会变老，可是会使她更痛苦因为他只能思念，只能看着他死去。终于为了那一身江南烟雨覆了天下。
那年的她也曾笑魇如花，可是红尘烟妆，山河天疆，最初的面庞，碾碎天地梦魇，命格无双。远望，桂树下的她绝代风华。一生一世一爱。纵三千里河山，亦四十年蓬莱，青丝染霜，镜鸾沉移，汉霄苍茫，牵住繁华哀伤。相思玄妙，如影随形，相思亦天悔，别来常尽君。她的思念亘古不变，唯一涌动的恐怕就只有思念了，但这唯一已名垂千年。
名师点评：
美轮美奂的传说故事赋予了嫦娥仙子新的生命。文章语言优美，情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
初中生的作文 篇7
母亲，多么熟悉的字眼，一提到母亲，我的脑海里荡出许多关于母亲的温馨的记忆片段，但使我难以忘怀的是母亲亲手为我调制的那杯香茶了。
那是一个月明风清的夜晚，夜幕下，满天星斗，一同引燃着原本荒芜的夜空，月光铺洒在精密的大地上。我正在伏案写作。然而，写作的灵感并不青睐我，笔尖似乎像一个顽皮的孩童，走走停停，我的心也无法平静，显得躁动不安。
在我无从下笔时，一股清新淡雅的茶香扑鼻而来——是母亲手中端着的.一杯热茶。我蓦地抬头正对母亲慈祥的目光，目光中夹杂着温馨的爱和期盼，在这样的目光下，我好像沐浴阳光。回过神来，我看见原本乌黑的头发中夹杂着几道银丝，皱纹悄然爬上了那憔悴的面庞……我的眼睛浑浊了。
“喝点茶，别太累了，要早点睡”。说罢，母亲把茶递到我的手里，转身走了。
品着母亲特意为我泡制的茶，它不会说话，但我能感受到它在吟唱，我的心中不禁泛起了一丝感动，慢慢地涌着……刹那间，所有美丽的思想如一朵花儿尽情的绽放开来，清幽的茶香叩开了尘封的记忆之门，往昔点点滴滴的生活情节浮现于心头——家里最新的床单，最美味的那盘菜，最著名的书，甚至最精致的汤匙，正如眼前母亲为我泡的这杯香茶一样，一切的一切，把最好的全都给了我。
是啊，在人生着个短暂而漫长的旅途中，让你快乐的也许是你的朋友，让你充实的是你的事业，但让你温暖幸福的一定是你的父母。
夜色像梵高的油画般密不透风的张贴在窗户上，我依窗仰望星空，天上最亮的那颗星，依旧明亮无双，我的心头又是一暖。
茶能品出人生，但我品出的是母亲对我浓浓的爱。
初中生的作文 篇8
春秋时期的晏子聪明机敏，足智多谋，学识渊博，深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”，一是亲切，二是尊敬，三是匹配嘛！
听他讲课，如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里，格外舒服。课堂上，或回忆童年的欢歌笑语，畅言少年的意气风发，追述青年的艰难探索；或畅想以后的美好生活，神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩，一切都是那般美好！他带给了我们诗意的语文。
一个个生僻的汉字造出优美的佳句，一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言，被他玩得灵巧生辉；语文，被他演绎得出神入化。许多时候，他的一个神态，一个举止，让我们捧腹，让我们回味。听他一节课，我们常常满载而归。
不时来上句诗词，不时来句名言，不时又自创佳语。有时一句妙语，学生问起谁说的`，他便说是无名氏，其实我们都知道，那是老师临境自创的。
他的课堂上，诗经、唐诗、宋词、元曲，无不娓娓道来；迁客骚人、名士、豪杰，无不纷至沓来。金言玉词，连珠妙语，从他的巧嘴中鲜活迭出，如蜜汁一般，回味无穷；如香茗一般，芳馨益久；如美景一样，精彩纷呈。
“入脸三分”，是我送他的专用词语。“晏子”讲课，除了内容之丰富，言谈之精彩外，尚有体态语言之鲜活生动。一上课，他脸上就有着极其丰富的表情，或笑或怒，或欢或悲，让我简直不敢相信他只是一位语文老师，当个演员也绰绰有余了。
不过，他的笑容更是灿烂迷人，像是一朵常开不谢的花。一张笑脸，几分慈祥，几分和蔼；一双亮眼，几分睿智，几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀，但他有一脸灿烂的笑容，常给人以信心与活力。
希望“晏子”和我们一起笑到最后，永远灿烂动人，让人永远感到亲切和蔼。
语文是一部包容万象的书，语文老师也是一部包容万象的书！
与“晏子”同行，我们倍感亲切，倍感荣幸！
如果我是诗人，我会写一首最精美的诗送给他；如果我是舞蹈家，我会跳一段优美的舞蹈送给他；如果我是歌唱家，我会谱一支最动听的乐曲送给他。
“晏子”，一个我最仰慕的语文老师。作文
初中生的作文 篇9
和我同住一楼的芳邻、代我们体育课的邱老师病了。
她曾叮嘱我体育锻炼贵在坚持，开玩笑说会随时检查我的体育成绩；她认真地督促我跑台阶练跳绳，不厌其烦地给我演示跑步的正确姿势……而随着邱老师住进了医院，日渐忙起来的我，偷懒着躲避训练，逐渐忘记了她苦口婆心的谆谆教诲。
再次听见邱老师的嗓音是在多月之后，略带沙哑的低沉声线，隔着门简直无法辩认。她敲门送来一袋亲手制作的饼干，苍白了很多的脸上笑意盈盈，并没有多问我什么，寒暄几句便匆忙地走了。
但我却不期然想起她曾经的叮嘱，瞬间为我的偷懒而羞赧。我多么想骄傲地告诉她这期间我曾努力锻炼，达到她的要求并有了进步，但是我不能。只能听着她的足音逐渐远逝，满怀着辜负期待的罪恶感轻轻叹息。
期末时，学校进行了800跑米的测试。一个假期没有锻炼的我自然成绩很不理想，足足退步了20多秒！终点处，我又看见了邱老师的身影，见我气喘吁吁地跑来，明显消瘦了一圈的`她疑惑地盯了下秒表，目光中满满的失望与遗憾简直就是一种无声的谴责！那一刻，我多么后悔没有坚持！
现在，我只有不断努力，以遗憾作为鞭策，在每次欲要放弃目标时警醒自己，坚持下去，不让自己在向理想奔跑的路上再留遗憾！
初中生的作文 篇10
向往，每个人都有。我，向往我的初中生活，希望它充满友好。
友好
“同学，可以借笔记本给我看看吗？我记得不太清楚。”“好呀！给！”对方爽快地回答。在这里，同学们之间十分友好，从不会像别人那样——“可以把笔记本借我看看吗？”“不行！凭什么要借给你看！”
亲切
“左丸尾，陈皮，走啦！”大家有时开玩笑互相叫对方的.绰号，但大家大家却从来不生气，还会开心地回答，因为他们知道别人只是开个玩笑。而且同学们叫绰号时喊得很亲切，从不会像原来——“鸽子，今天有没有人放你呀？“接着会传来一声嬉笑，他们俩就会打起来，怎么劝也劝不走，旁边还会有人拍手叫好。
快乐
“同学们，今天我们讲老舍的作品《济南的冬天》！”接着老师有黑板上写上了“济南的东天”，结果一个同学举手站了起来说：“老师，你把‘冬’写错了！”听完他的话，大家的眼睛齐刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了声。听到同学们淳朴憨直的笑声，老师也忍不住笑了起来。但是过了几秒，大家就慢慢不笑了，开始专心听课。老师从不会见大家在笑，而厉声命令：“不准笑，谁再笑就滚出去，别上课了！”
我向往的初中生活就是这样的，同学间——和谐，老师——和蔼！
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