(优选)初中的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
游—黄花城水长城蔚蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云，淘气的春风轻轻抚过我的脸颊。传说中，在紫禁城外有一座古老伟岸的长城。那里啊，三季有花，四季有景，山清水秀，鸟语花香。
瞧，听起来就如美妙的仙境！
去年初夏，我曾与友相约来到怀柔区‘黄花城水长城’观景游玩。曾几时兴起，我们沿着山路，边赏景边攀谈，在这群山环抱中望到无边的“绿色海洋”。
有幸，经一秋冬相隔，今年初春，再故地重游，来此与友赏春观景，第二次到这梦幻般的仙境游历，心中不觉一丝温暖与适意。
沿着山道拾级而上，寻春识景，感受大自然的气息。忽然我的眼前一亮，山下一片清澈的湖水，映入眼帘。对面山峰上雄伟险峻气势磅礴，盘旋于山脊之上，环绕在灏明湖畔，蜿蜒巍峨的古老长城，赫然屹立在我们面前，它就像一条巨龙盘绕在崇山峻岭之中。灏明湖将三段长城自然断开，形成长城戏水，水没城垣的奇特景观。随之我突然兴奋了起来，把疲惫抛之脑后，尽情的观赏着雄伟壮观的长城。有诗曰：看长城绕湖畔，观巨龙探水湾。赏沧桑古栗园，览峭壁山水潭。
我们下了山，来到了“灏明湖”边。这湖面非常宽阔，而且异常平静。大家在这里找了个地方稍作休息，吃些东西，而我和可心却一会儿也坐不下来，我们拿着小鱼网跑到湖边去捞鱼、戏水。水中有许多小鱼在碧绿碧绿的`水草里穿梭游戏，非常可爱，可我们抓了半天什么也没有抓到，还弄了一身水，真是气人啊！不过在水中玩耍到是非常凉爽、痛快，还是很开心的。站在水边看长城，那古老残缺的长城延伸入水，很是奇特。灏明湖四面环山，水域宽广，湖中鱼儿戏水，湖面碧波涟漪。有诗赞道：城抱碧波连，水没古城垣；城水相互应，壮美自悠然。
水边戏耍了一会儿，我们又来到了栗树林。那里一棵挨一棵的栗树，枝叶遮住了阳光，置身在这清幽的小树林里很凉爽、惬意，树上结满了青色的像“刺球”一样的栗子，栗树园大约有百十来亩，古栗树有40余棵；据说这片栗树林是当年守护长城的将士们种下的，已有几百年的历史了。古树盘根错节，那粗壮高大的身躯，撑掩苍天的树冠，令人嘬舌赞不绝口。有诗云：古栗苍苍满坡生，历经风雨仍从容；不吝献出丰硕果，颗粒饱满誉满城。
浏览了这么多，我们还是游兴未尽；过木桥、涉小溪、岩古道、跨怪石、继续向最远的“黑龙潭”进发。路上我们还游览了很多景点；“龙尾洞”、“紫翠峰”、“醉女山”、“石浪谷”、“情人峰”、“三珠连潭”等等，一路的景点多得数不过来，差不多有2个多小时才到了“黑龙潭”。！
游玩了一天，到了夕阳西下，一轮火红的太阳挂在山脊上，金色的晚霞映在湖面，闪着耀眼的鳞光，我们才恋恋不舍地往回返。
回家的路上，我的心却始终无法平静，伟大的祖国，壮丽的山河，勤劳的民族啊，我爱你！车子开动了，望着渐渐远去的群山、长城，我恋恋不舍地离开了这个美丽的地方。再见了——清澈的湖水，翠绿的山峰，古老雄伟的水长城！
初中的作文 篇2
在她的世界里与大家截然不同，大家在那一群一群的讨论问题，唯有她在位子上孤孤单单的一人。她不断的写着作业，她要掩饰自己，她不愿被同学们发现父母离异的事实。生活给她的打击太大。她时时去上网，想在网络上寻找她的知己，但是却没有，她喜欢把什么都藏在心里。她什么都不说，表面上她看起来十分的开朗。但谁又知道她心里是灰暗的。
有一次老师说要做一张报纸，可以几人和做，但是她始终没有找到自己的伙伴，她只好一人完成她的作品，没有人去帮助她，关心她，在大家的生活中早已没有了她，她想离开，但是她又能去哪，人生的路上如同大海茫茫，她找不到属于她自己的路。
她没有什么兴趣，她最长干的事情就只有读书了，她要让自己溶入到书中去，她不想在这个孤独的世界，但她时常的分心，她在班上的学习并不是很好她在等待，等待有一天有人无关心她爱护她去照顾她。
她有不会作的题目，她想去问同学，但不知道怎么开口，她不知道去如何解决这尴尬的情形。她想去问老师，她怕老师叫她作一些类似的题，她思维比较缓慢，往往人家只需要几分钟想出来的题目，但她学要花几个小事去思考，她常常一两点钟睡觉。
她一次无意中拿着毛笔在美术课上画画，却被老师当堂表扬，她还不知道自己画画的天分这么高，从未手国表扬的她，心里有种与众不同的感觉，回到家后，她仔细端详这副画却不知道这副画为什么画的好。
她就是这样一个孤单的人，她没有知心的朋友，有些人为了一时之笑把她的.心事全部抖露出来，害的她苦不堪言，从那时候她在没有对任何人说过心里话，许多人只关注她的外表一个并不是漂亮的女孩，她不好为这去争辩什么，她在班上根本是没有地位的人，学习不出众长得也不漂亮，自卑的心站了上峰。
她用什么去挽救，她试着和同学接近，没有人去关心她，没有人走进去看她，更没有人走进她的世界，她注定是孤单的。
初中的作文 篇3
暖风习习,花香缕缕.暖风轻轻,轻轻地吹拂乡音；花香轻轻,轻轻地卷着乡情.在我的眼里家乡的一切都是那么美丽,那么安谧.虽然它只是一个小村庄,但在我心里它是一处人间天堂.
我和妹妹砍下一根竹子,做成了两根笛,“呜呜”的吹了起来,春天就在这优美的旋律中睁开惺忪的眼睛.
在这个美丽的山村,我可无忧地奔,可无忧地跑,可不顾颜面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看着悠悠的白云做航行的梦；听着风儿吹过树木的声音:闻着花儿散发的芬芳清香；感受着那清新的空气.抬头一望,便可看见田野里绿油油的麦苗,金黄色的油菜花.风一吹就好似夕阳下的大海,那叶子摇摆就像海面上的波浪.小草在风的抚摸下翩翩起舞,鸟儿也在枝头尽情歌唱,一切都是那么美.
在村子的东边,还有一条小伙伴们爱去捉鱼的小溪,溪的两岸长满了郁郁葱葱的'大树,溪水清澈见底.水草萋萋在水波的涌动中,摇摆着腰身,河里的鱼儿更是机灵,左藏右藏,让我们无处下手.
家乡的夜晚更是宁静.皎皎的月光照在乡村的小路上,仿佛给小路披上了银纱,星星在天上调皮地眨着眼睛.
明月留给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给我的是无私的奉献,春天留给秋季的是丰收的喜悦,而家乡留给我的则是多彩的记忆.在暖暖的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索,该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩.该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记……
虽然我已离开家乡,离开那个似人间天堂的地方,但我永远不会忘记家乡,不会忘记家乡的美丽景色.
初中的作文 篇4
在我的“百宝箱”里珍藏着许多小礼物，它们不仅是我成长的里程碑，记录了我幸福快乐童年的点点滴滴，而且让我懂事了很多，也懂得了很多。特别是我10岁生日那天收到的礼物，更是珍贵无比，它像一盏明灯，指引着我健康成长。
7月25日是我的生日，英语辅导班的王老师知道后，希望同学们一起为我庆祝生日，分享我的快乐。于是就提前通知同学们这天到校时，各自从家里带来一些水果，准备进行一次“水果拼盘比赛”，作为送给我的生日礼物。
一大早，我带着家人准备的水果和生日蛋糕来到辅导班。一进教室门，眼前的一切令我目瞪口呆：墙上贴满各色各样的生日卡纸，窗台上摆放着五颜六色的鲜花，它们生机勃勃，香气扑鼻。看到我同学们热情地涌上来，纷纷向我表示祝福：“happybirthdaytoyou，alice！”“生日快乐！”“alice，祝你生日快乐！”……我听着同学们一声声真诚的祝福，开心地连忙回道：“thankyouverymuch！letiseatmybirthdaycakeafterclass，ok？”听了我的话，同学们欢呼着跳跃起来。顿时，快乐的气氛充溢整个教室，萦绕在我们周围。
老师给我们简单的介绍了一下比赛规则，就开始了今天的“水果拼盘比赛”。刚开始，同组的小伙伴们左看右看，不知道该怎么下手。我鼓起勇气，一手拿刀，一手拿着剥了皮的香蕉，只听“咔咔”几声，香蕉就被我切成了5段。接着，我又把苹果也切成块，并剥好橘子瓣。准备工作结束后，我们开始小心翼翼地摆造型。同组的杜雨琪一会儿递刀，一会儿拿纸，忙的'不亦乐乎。张佳一也露出了“小馋猫”的本色，一会儿拿起一块苹果送到嘴里，一会儿又扎起一瓣橘子吃起来。在我和小伙伴们齐心协力下，终于用水果拼成了一副《向日葵》。看着自己的劳动成果，我们都开心极了。最后，王老师和同学们把我们的作品一一拍照留念，还评选出了最佳“水果拼盘”，并把它作为生日礼物送给了我。我心中充满了感激。从这个生日礼物中，我看到了一颗颗真挚的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盘”分发给大家共同享用。我们吃着、笑着，教室里充满了同学们的欢声笑语。
接着，生日蛋糕隆重登场了。王老师为我戴上生日帽，插好并点燃生日蜡烛。电灯关掉后，同学们围在我身边拍手唱起了悠扬的《生日快乐歌》。我默默地许愿、和同学们一起吹灭了蜡烛。之后，同学们纷纷拿出礼物，争先恐后的送给我。有的是一张贺卡，有的是一支水笔，有的是一张贴画……虽然都不是很贵重，但我看在眼里、感动在心里。我激动地说：“谢谢你们，也祝你们永远开心、快乐！”这时王老师清了清嗓子，语重心长地说：“孩子们，你们知道吗？你们的快乐就是父母的快乐，你们的幸福就是父母的幸福。为了你们的健康成长，父母日夜操劳、无怨无悔。可你们知道父母的生日吗？知道父母的期望吗？”顿时，教室里的空气凝固了，我们一个个哑口无言，慢慢低下了头。我心想：父母的期望就是希望我们长大后有个美好的未来吧？！时光匆匆，未来并不遥远。我暗暗下定决心：要努力学习，奋勇拼搏，用良好的表现、优异的成绩，报答父母，决不辜负父母对我的期望。
我感激父母给予我关爱，我感激老师给予我温暖，我感激同学们给予我祝福、带给我快乐。今天，我觉得自己长大了不止一岁，也懂得了很多很多，我想：这才是我这个生日里收到的最好的礼物！
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