【推荐】初中优秀作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
菊花飘香的季节，表姐来电话了。她说，她们那里的菊花，今年开得特别好看，特别漂亮。还说小妹你不是一直喜欢菊花吗？那么现在不来，还待何时！
早就想去表姐家看菊花，再听表姐这么一说，心里就有了一种冲动。拿起行李就向表姐家奔去。
我坐的汽车是傍晚到表姐家的，晚上在表姐家小住了一夜，第二天一大早吃完饭，因为表姐临时有事，他们村又不是很大。经表姐一番描述，我也大概知道了方位。拿起相机就朝着表姐所说的菊花盛开的清水河畔奔去。
循着淡淡的花香，我漫步在清水桥上。抬眼望去，河畔上那一波波黄色的海浪一下子闯入眼帘。只见一朵朵，一丛丛菊花正万头攒动，竞相开放。绚丽的金黄就像一条条地毯，铺满了河畔。那金色的，温暖的黄，让我的心为之颤动，我有点想流泪了。
下了桥，来到了近前，那菊花一束束，一蓬蓬高举着枝干，亭亭玉立。微风吹过，流着金黄，像极了海洋里翻起的浪。
置身于菊花从中，徜徉在黄色的海洋。闻着这醉人的花香，我的心开始飘荡，我的梦开始起航，我感觉我生出了一对翅膀，在菊花园里肆意飞翔。
朦胧中，我看见我的母亲笑盈盈地向这边走来，她手拿一束金黄的菊花。发簪轻挽，穿着那件淡蓝色的斜襟衣裳。她就这么笑着，笑着。风儿吹起她的刘海，笑容沐浴着金色的阳光。
啊，母亲！啊，亲娘！真的是您吗？您是因为菊花的美丽而驻足留恋，还是菊花因为您的喜爱而绚丽绽放？我突然溘然泪下。
我和我的母亲，都是生于秋天的女子。生在菊花盛开的季节。我和我母亲一样，天生多愁善感。喜欢秋天。喜欢秋的多情，喜欢秋的坦然；喜欢秋耐得住寂寞。所以也就对菊花情有独钟。
我想起我小的时候，每每秋高气爽，阳光高照，母亲都会带着我到村北赏菊花。我们那的菊花没有表姐他们这里多，但是也很漂亮。母亲告诉我，菊花不但好看，她的适应能力也很强。并且喜欢凉爽，耐得住严寒。
我那时虽小，可是我懂，母亲是借着菊花告诉我做人的道理。希望我长大后能像这菊花一样，经得住考验，耐得住寂寞，才能有所发展。母亲还说，菊花不仅好看，还可清热，明目，是天然的药品。更可贵的`是她能做茶，坐糕点等等
稍大一些，我看了不少书，也看了一些古今赞美菊花的诗词；
如；“黄花芬芳绝世奇，重阳错把配萸枝”；“轻肌弱骨散幽葩，更得金蕊泛流霞”；还有 ，“零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹如车清殇”。......
母亲的离去,也是在一个秋天，她的突然离去让我们肝肠寸断，痛彻心扉。我想我的母亲大概是太喜欢秋天了。所以特意选了这么一个季节离开我们。母亲的一生朴实无华，勤劳善良。不管是在城里，还是被下放农村，都毫无怨言，默默奉献。母亲就是一朵默默散香的菊花，她的一生就是菊花的一个写照。
秋风习习，花枝颤动。看清水河依然静静地流向远方 ，她仿佛在诉说一个故事。同时也带走了我的思念。美丽的菊花啊，你可知道我的心，滴滴流淌着想念的泪？你那绚丽的金黄，莫不是我漫山遍野的回忆。
别问我是谁，我是久久站立在菊丛里的女子，我的站立，只为一抹不肯逝去的记忆。
请记住我是谁，我是秋风中飘然而落的一朵菊花，我闪动的泪珠，只为来年我的绚丽芬芳！
初中优秀作文 篇2
名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。
平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。
他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。
有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。
于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：
“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”
这一顺口溜，一时间在学校广为流传。
学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：
“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”
那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。
后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。
最后时间渐渐地长了，也就不了了之。
这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的眼前。
一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。
这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。
到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。
于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：
“学生不守规矩，整哈他们的学习态度。”
我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。
由此，我想了很多。
在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的.话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？
即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。
要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。
初中优秀作文 篇3
敬爱的环卫工人：
你们好！
读了你们在《福州日报》刊登的呼吁信，我深有感触。今天，我迫不及待地写了这封回信告诉你们1件事。
前不久，学校组织我们去秋游。那天早上，我兴奋得5点多就醒过来，再也睡不着了。这时，我听到窗外传来“沙沙”的声音。探头1看，原来是环卫工人在扫地。你们起得真早啊！
天终于亮了。我兴冲冲地来到学校，与同学们1起到西湖公园游玩。大家正在赏花时，“噗”的1声，林峰竟然把口香糖吐在路上！看到这1幕，我情不自禁地想到你们的'辛苦。“林峰，快把垃圾捡起来！”我大声喊道。林峰转身瞟了我1眼，仍自个儿朝前走。我不由分说地上前拦住了他，“你认为随地吐口香糖对吗？假如人人都吐1口，那世界会变成什么样？你知道环卫工人早晨几点就起来扫地吗？”我把早晨目睹的1切告诉了林峰。他听了我的1番话，惭愧地低下了头，主动将地上的口香糖捡起，并放入垃圾桶。
这件事让老师看到了，她当面表扬了我，并且让大家向我学习。从那以后，我们班上的同学都主动地打扫卫生，班上再也看不到纸屑了，大家都在争当环保小卫士。
是啊，1个人扔1件垃圾不会使世界变脏，但是人人都扔1件垃圾，世界将会变得面目全非。反之，1个人捡1件垃圾并不会使世界干净，但是人人都捡1件垃圾就会使世界变得更加美好！叔叔阿姨们，请你们放心，我们1定会响应你们的号召，从小事做起，从现在做起，不再乱丢乱扔垃圾，携手创造1个优美的生活环境！
此致
敬礼
环保小卫士：吴凌竞
20xx年11月15日
初中优秀作文 篇4
因为年少时代一个最纯真的梦想，让我流下了许多汗与泪，同时，也让我还感觉这个世界还有温暖，心原来还没被生活、意志、理性熬炼成石头，而且永远也不会了。正是这些东西，鼓舞着我在人生道路上不断前行。尽管流过的汗非常多，泪非常苦。但是我会坚持下去。
午后的雨静静地下着，年少的飞翔在操场中漫步，多少年过去了，我在回忆过往的尘埃。不由得要将内心的窒息缓慢地捂住，怕这是一种暗淡的光芒，瞬间会从我的身体里面消失，仿佛那是维持着生命诸多片段的灵气。于是暂时停在雨地里，让内心的心跳与茫然一起在安静的雨滴中书写单调的篇章，安静地履行着。
还记得，我曾经在一个夏日炎炎的午后，阳光肆意地从窗外照进来，外面的情操上出现了疲惫，恩，人们的额头上都流荡着晶莹的汗珠，阳光下显得尽管闪闪。
我带着惯有的小熊笔记本以及一只哥哥从上海里带来的小熊黑色笔。阳光照耀下，我坐在那片绿绿的草地上，旁边放着惯有的茉莉花茶。那段茉莉花香里的温暖年华，那时候，我想这样，应该符合我那个梦了吧——可以与我的那个旅游写手的梦想沾上边了吧。这是我最初也是我青春年代最纯洁的一个梦想，我要当一名旅行写手。边旅游边写文章。
可是，当我一如既往陶醉着这份感情的时候，我没有过多顾及周围人们不解的眼光，因为我知道，成功总是要接受非常多别人嘲讽的目光。我也坚信，中有一天，会有人理解我支持我鼓励我，我也坚信，总会有看见阳光的一天。
可是，正当我用心书写着这份美好时光的时候，一个凶巴巴的学校领导走到我身旁，粗鲁地拿起我的笔记本。三下，五下，只用了五下，他就把我的笔记本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望着他，他的不理解他的蛮行。我流泪了，顿时间，我感觉到我将要失去我的梦想时光。
那时候，汗水与泪水交织在一起，一种前所未有的痛感，孤独感油然而生。
许些日子过去之后，这个年少的梦想，就好像远去的小学时代，留下的，只是让我那无限的还念，也略带一点迷茫。但是同时我也懂得，一个时代结束了。对我来说，那当年一哥疼痛的时代，对于现在而言，只是像感冒了要吃药一样平凡普通。结束了就结束了。
但是我也懂得，我们不是神的.孩子，我们只是有梦想的孩子。我也明白，只有拼出来的辉煌，没有等出来的美丽。因为，这个梦，不曾离开。
如今，我依然喜欢在酷夏的午后，带着许些汗水，但是这次不是在草地上了，而是在静静的教室里面继续谱写属于我夏日的童话，无往而不胜的童话。因为我始终相信，梦始终不会远离我，而且这次，会离我非常近非常近。毕竟有实现它的那一天。
毕竟，我曾经为了梦想，流过汗水流过泪水，就是离梦想非常近非常近的时候了。
对，就这样，对着当初留下的汗水以及泪水，一起属于我们无往而不胜的童话。
初中优秀作文 篇5
古往今来，人们总是希望心想事成，万事如意，但人生的道路并不是一帆风顺的，难免会碰钉子，遭遇挫折。这时，不同的态度往往会有不同的结果。如果你选择了退缩，它就会把你打倒，让你停滞不前;但如果你选择主动地迎接它，拥抱它，它又会给你什么呢?
记得小时候我对魔方特别感兴趣，总是能够一个人拿着魔方坐在那里研究好几个小时。一开始，我总是像拼凑拼图一样用魔方拼出一些奇怪的图案，就是在这样毫无目的的左转右转中，我似乎找到了一些规律。渐渐地，我能够拼出一个完整的面了。
到了四年级，我刷新了自己的'记录，可以转出三个完整的面了。
升上初中，我们班掀起了一股“魔方热”，我也加入了其中。那天下午，我兴高采烈地拿着好不容易求到的完全复原魔方公式回到家，满心欢喜地拿出魔方，以为自己有点基础，很快就可以成功。但谁知道事情没有想象中那么简单。公式很复杂，我毫无头绪地研究了一个星期，算是把它们都熟悉了一遍。
第二周，我改变了方法，决定一个一个地攻陷它。终于，两个星期后，我只剩下最后一步没有完成，六面魔方的雏形也渐渐显现出来了，我看到了胜利的曙光。可是，在最后一条公式上，我又遇到了困境，总是没有弄清楚前提条件而转错方向。那天晚上，我又在尝试，先用红色的面试，不行。我想：总是在这里卡住，要不换个方向。于是，我转到黄色的那个面，默默地念着公式：“上上下盘下盘下左上……”咦?成功了!我惊喜地发现魔方复原了!
魔方的经历让我想到了一句成语：“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌经历无数痛苦后的结晶，那么今天的失败与挫折就是明天成功的砝码——如果没有几年前一次次的探索和一次次的失败，就不会有今天的成功。可以说，之前的失败为现在的成功铺就了一段阶梯。玩魔方是这样，学习、生活也是这样。
挫折与人生相伴。就像白天与黑夜一样，失败和成功总在我们身边，影响着我们。我们从成功中收获喜悦，从失败中吸取教训。有时，我们从挫折和失败中学到的似乎更多。它丰富了我们的人生，让成长更精彩，我渴望——与挫折拥抱。
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