初中的我作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中的我作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的我作文 篇1
“永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取”，高尔基曾说过这名言。它告诫我们要多帮助有困难的人，少从别人那儿索取东西。在我们班里，有许多同学就是这样的热心。
那次，我们正安静地在教室里看书，忽然，坐在与我隔一条过道的座位上的一位同学一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看吓一跳，她“哗”地吐出了一大堆黏糊糊的呕吐物，只见她垂着头，一只手扶住课桌，一只手托住身子，大口喘着气，一副楚楚可怜的样子。周围的同学都纷纷避让，唯恐衣服上粘上脏东西。
这时，几个拿着拖把、畚斗的身影从我身边经过，呵，原来是卫生委员和其他几位同学。他们来到这位同学的座位边上，拿着拖把，把她吐出的水拖进畚斗里。不知谁从那儿拿来一堆沙子，不管呕吐物的异味多么难闻，还是掩着鼻子，抿着嘴巴，皱着眉头地把沙子轻轻铺在了这些令人反胃的呕吐物上。
见此情景，周围的同学好像都被他们的行为感动了，有的`递给呕吐的同学湿巾，有的替她把衣服上的脏物擦去，还有的给她拿了杯水。大家都义无返顾地帮助着她。我也将一包餐巾纸递给她，并一边替她擦干净课桌上的呕吐物，一边轻轻地拍拍她的背，问道：“你没事吧？”“恩……我，我没事……谢谢啦……”她缓缓摇摇头，答道。
最后，在各位同学的努力之下，终于将脏东西清理的干干净净，使教室恢复了整洁。而呕吐的同学在大家的帮助下，成功地把电话打给了她的外公，并顺利地去医院看病了。
那天一幕幕同学们打扫教室，帮助他人的画面，将紧紧烙在我的心中，成为最光彩夺目的一道风景。
初中的我作文 篇2
童年的我，是那么天真可爱，傻乎乎的。
记得在我上一年级前发生了一件至今想起来都想笑的事情。
那年夏天，舅舅买了一些牛肉来家。可我刚碰到牛肉，舅舅便对我说：“小孩不能吃牛肉，吃了会变成牛。”我一听吓坏了，赶紧把手缩回来，站在一边，看着大口大口吃着牛肉的舅舅，干瞪眼，馋得直流口水。
饭后，我还是忍不住馋虫的诱惑，来到了厨房，拿起一片牛肉便往嘴里塞，哇，太好吃了，于是又抓起几片接连不断往嘴里塞，此刻，早把舅舅的话忘脑后去了。一会，一盘牛肉被我吃个精光。
一会儿，我跑到床上看电视，不知什么时候，我觉得脚有点痒痒。坏了，我忽然想起舅舅的'话，我该不会变成牛了吧！我惊恐地自言自语：“妈呀，我要变成牛了，变成牛以后，别人可别不认识我啊！万一我变成普通的牛，那我不就变成舅舅的下酒菜了吗？”我不禁开始自己吓自己。
一会儿，妈妈回来了，看见惊恐的我，问我怎么了。我哭着抓着妈妈的手说：“妈妈，你还认得我啊？”妈妈莫名其妙地看着我。于是，我把舅舅对我说的话及刚才发生的事情一五一十告诉了妈妈。妈妈看着我的脚，哈哈大笑：“你看那几只蚊子的肚子好饱哦！”我一看，原来是几只蚊子在吸我的血啊！
还有一件事，印象也很深刻。那年妈妈为了让我认识更多的字，在家里所有的物品上，都写上物品的名称。夏天的一天，哥哥叫我拿苍蝇拍帮他打苍蝇。可是，我找了半天也没有找到。当我无奈之时，我看见了乒乓球拍，心想：反正都有“拍”字，应该差不多。当我看到哥哥脑后有一个苍蝇时，我举起乒乓球拍对着哥哥脑袋就是一下，哥哥的脑后立马起了一个大包，他疼得大叫起来，问我为什么打他，我天真地说：“你头上有苍蝇。”
这就是我童年的趣事，怎么样，我傻得可爱吧！
初中的我作文 篇3
我知道，成长需要成功之后的一份喜悦;我知道，成长需要成功之后的一份坚强;我知道，成长需要成功之后的一份努力。每一个成长的背后都需要一个故事。
在我小学二年级的时候，我学骑自行车的事，直到现在，我还记忆犹新。
那天，我和爸爸妈妈一起去外婆家做客，来到门口时，就看到了一辆比我矮一点点的自行车，我突然来了兴致，我怀着跃跃欲试却有些忐忑的心情坐上了这辆自行车，忐忑是因为我不会骑，害怕摔倒，可是不试又怎能知道。坐上去之后，没过几秒我有掉了下来，因为我短短的腿支撑不了多久。这时，我就纳闷了，没什么轮子不转呢?于是，就向妈妈问了这个问题，她说：“你必须踩上脚踏才能够转动轮子，女儿，只有努力过、付出过才能收获成功，即使你做到了却依然失败，但起码你努力过了!我说的'你要永远铭记于心!”我点了点头，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次骑的时候，不知怎么扭动方向，于是，就华丽丽的装上了竹林，摔得满身是伤，但我又站了起来重新来过，努力过后我收获了成功!因为母亲的话，让我获得了一个全新的自己。从那以后，我做任何事都持之以恒、坚持不懈。
成功之后的喜悦就像棉花糖一样甜滋滋的;成功之后的坚强就像百年的大叔一样尽力过风吹雨打还依然站立笔直;成功之后的努力像水滴一样只为了那一刻的石穿!
初中的我作文 篇4
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上好好学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们好好学习兴趣更浓，好好学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就好好学习更加努力，好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的'良性循环！
我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相好好学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相好好学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
初中的我作文 篇5
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”后人对蜀相诸葛亮大加褒扬。诸葛亮堪称是一个家喻户晓的传奇人物，也是历史上一位真实的令后世敬仰的大人物。在旷世奇书《三国演义》中被誉为“智绝”！
他躬耕南阳，本为一介布衣，却胸怀大志腹纳良谋，早在隆中之日便将天下形势入木三分地看透，必有三足鼎立之势。他火烧新野崭露头角；他舌战群儒联合抗曹；他助江东火烧赤壁从此天下三分；他七擒孟获胸怀坦荡；他六出祁山忠心耿耿------
然而就是这样一位彪炳史册的历史人物，我却对他有一点看法。如果诸葛亮当初没有选择“默默无闻”的刘备作为自己的明君，
而去辅佐曹操的话，早已天下大定，百姓早已经过上了安居乐业的幸福生活，免受战争之苦，免受颠沛流离妻离子散的悲惨境遇。他同样可以施展自己的远大抱负，同样可以名垂青史。正是他所谓的正统思想，才使国家不能统一，百姓不能过上幸福的生活，在某种程度上是他阻碍了历史的进程，阻碍了历史前进的方向。曹操当时灭掉了北方最大的军事集团袁绍一统北方。可谓兵强马壮，只有江东的'孙权勉强与之抗衡，如果诸葛亮果断地帮助了曹操，加之郭嘉等谋士齐心协力，天下一统会指日可待，诸葛亮的远大抱负在和平的社会里会有更大的施展，也不会落个病死五丈原的人生慨叹！
壮哉，诸葛亮！悲哉，诸葛亮！我投他发对票！
初中的我作文 篇6
“云云，我相信你，你定能行。”妈妈说的这句话直在我耳畔回响。这是我最喜欢听的句话。每当我做任何事，碰到困难想泄气时，妈妈就用这句话来鼓励我，引导我把事情坚持做到底。
20xx年放寒假前，我从学校检查视力的结果中发现视力明显下降了，我心里那难过劲就别提了，我还常常拿自己良好的视力引为自豪呢，真没劲！回到家我沮丧的把这“天大的”的坏消息告诉了妈妈，从她半张嘴的神情看，这次问题严重了！“咋办呢？”我真的有点急了，很快妈妈的脸色恢复了平静，“我们先吃饭，然后我告诉你个恢复视力的好办法”。
晚饭后，妈妈告诉我的方法是：对着墙壁打黄色的`乒乓球。据说这个方法很灵，妈妈同事的儿子就是用这个方法恢复了视力。我信心十足地对妈妈说：“我来试试！”打打乒乓球对我这个体育能手来说还不是小菜碟！但是“看人挑担不吃力”，乒乓球好像与我有意做对样，打了二、三个就掉在地上，可我看妈妈打起来，几十个下来很轻松吗。妈妈见了再次走过来，拿了球和拍子对我说：“你看看我是怎么打的？”
我边看边帮妈妈大声数着：，二，三，------啊！妈妈这次打了100多个呢！妈妈这次自己也有点激动，胖胖的脸上有点红红的，喘着粗气说：“这只要多练，就行，我相信你！”被妈妈这么鼓励我顿时又来了精神，好象有股暖流从心底流趟出来，“好！看我的。”我手握球拍大声说。只听“嗒！嗒！嗒！”第三下球又飞走了------！真是“老天爷无眼”。我丢球拍，屁股坐在椅子上，嘴里喃喃自语：“不打了，不打了。”
妈妈走过来，摸摸我的头，坐在我的身边，轻轻地说：“我开始打的时候和你样，开始只能打几个，但是，坚持到底不气馁，直练下去，渐渐的我就打得像现在这么好了，云云你能行！再练几次吧！”我这只“没了气的皮球”又被妈妈吹了起来，我握了握拳头，决心听妈妈的话，坚持住！再坚持住！
五次打完以后，我真的能连续打8，9个了，这对我来说是极大的鼓舞，我下子来了精神，于是，不停地打不停地捡球，可是，再进步就难了，每次不是7个，就是8个，最多也不超过9个，有时还会退步到5个。忙忙碌碌练了个多小时，额头上已经滚下了汗洙，进步却这么慢，真没劲！我的火气下子窜上来，大喊声：“不打了”啪！我把拍子扔到了床上。怪了！这次妈妈没有马上过来安慰我，只是，坐在远处微笑地看着我。“我打不好你还有空笑？”我真有点委曲，说不定再说两句眼泪就要下来了------这时，妈妈不紧不慢地说：“累了就去睡觉，实际上你已经很不错了，如果，你相信我的话就这样练下去，坚持周后，再告诉我你能打几个。如果，你不坚持那么今天等于白打，眼睛的视力也不能恢复。”说完后她自己看书去了，被她这么说我冷静了下来，心里想：我定要坚持住，不然，妈妈会看不起我，再说我还要恢复视力呢。
说也奇怪，练了三天以后，我已经能打20多个了，周以后，我连续打的数量已经上升到了50个，我高兴地在妈妈面前手舞足蹈，妈妈说：“你真行！”
我无论做什么事，碰到困难时总能想起妈妈的这句话：“云云，你能行！”它帮我克服了个个困难，同时，也成为我最爱听的句话。
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