【精选】难忘初中作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的难忘初中作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘初中作文 篇1
在我的印象里，老爸的脸总是最生动的，那似乎不只是脸，是一个男人对生活的态度。
——题记
记得我小时候，老爸还不太忙，上班时间没那么紧，所以总是会在家陪着我。在我小时候看来，老爸似乎并不老，他有一颗年轻的心和一张年轻的脸。那时我小，不懂事，当然的也少不了让爸爸抱，将我的.小脸贴近爸爸的大脸，而那时对爸爸的脸观察不多，而只有那副眼镜和那一圈扎手的胡子给我深刻的印象。我总会依偎在爸爸怀里，用手去感受那扎手却又倍感亲切的胡子，和那一副蓝边框的眼镜。
渐渐长大，有时，我也会笑着调侃老爸的胡子：“老爸，你为什么不用‘吉列锋速3’？”老爸笑着摸摸我的小脸。
老爸爱喝点小酒，在家时，一盘鱼，一杯酒，是他最惬意的时候。但在外面，也就免不了多喝。只不过，我爸不开车，喝酒也应该不算太多。但以前喝得脸红脖子粗也时有发生。一张微微发红，散发着酒气，也带着些醉意的脸，同样成为我调侃的对象，而那张脸却总是那样的笑着，不语，妈妈摇摇头，无奈地笑着。有时我也会劝劝他，但那张脸也总是笑着，笑着，不语。
今年老爸的眼睛出了点故障，住院了，又过了几天，手术了。从老爸那儿，我似乎看出几分苍老，几分倦意。美语中管爸爸叫“myoldman”，没错，爸爸有些老了。回了家，依然是那张熟悉的脸，我好像是第一次看见老爸痛的哭了。我第一次看到老爸脸上有了几滴泪水——老爸因为做了手术，必须趴着，趴久了，血液不循环，脊椎会痛——那张脸哭了，那张有一圈胡子又略显深沉的脸哭了，这是一张怎样的脸呢？有熟悉，又有几分陌生。
这张脸的变化还有不少，在我的房间脏乱时，这张脸会板起面孔，在我取得好成绩时，这张脸会翘起嘴角·······
这是一张脸，笑了又笑，绷紧了又放松，晦暗了又明晰，熟悉了又陌生······
一张脸，一个人，一种态度，的确，令人难忘。
难忘初中作文 篇2
这几天上课，心情可谓一落千丈，因为我们可敬可爱的刘老师不教我们了。
回忆老师：
每当我遇到困难时，我总觉得有一双眼睛在鼓励我，这双眼睛不大，被厚厚的眼镜片遮着，但我分明感觉到它对我充满了希望，充满了鼓励。
有一次，老师决定让我们实地取景，这样会有更多的素材，写一篇作文《我的校园》。交上作文后，我们每一个人都充满了信心，相信自己都会把这篇文章写好。当然，我也是。
分数下来了，老师像往常一样开始点评优秀的文章，看着老师的那双眼睛，我信心十足。
终于开始点评了：老师说：“这一篇是方一凡的作文。方一凡的这篇文章清楚地表达了我们校园的美，她把校园的内外细致地描写了出来，是一篇非常好的作文。”听到老师的点评，这时的我就像有一种看不见的蜜，从嘴里一直甜到心里。不用说，同学们雷鸣般的掌声骤然响起。老师还送给我了一个精美的笔记本，笔记本上印有一个鲜红的“奖”字。我双手接过它，不知道怎样去表达我此时的心情。我只是看到那被厚厚的眼镜片遮着的眼睛，对我充满了希望。老师这次的作文点评竟成了我练笔的动力，使我对写作充满信心。
在老师的心目中，我们每一个同学都是老师眼中的.星星。他引导我们去挖掘丰富的知识；要我们做“德智体美劳”全面发展的好学生；他让我们在快乐中学习、快乐中成长。
老师，您虽然不教我们了，但是，您放心，我不会忘记您，我要调整心态，迎接我们的新老师。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。
面对恩师，我想说：一日为师，终生不忘。
难忘初中作文 篇3
如果，我能像某个童话中的主人公一样，得到一位仙女赏踢的愿望，也许，我会许愿：让我再过一次初中生活。(语句中隐含着对初中生活的留恋，暗点“难忘”。)
如果，我生就一身魔力，能将时间定格或倒转，也许我会大施法力使我能和我的伙伴们永远相依于校园。
可是，那毕竟是一个遥不可及的梦。初中四年的生活，就像是一道风景，再悦目，也终究要流逝过去。因为前面还有新的目标。然而，又有谁能轻言：初中的生活毫不值得留恋?又有谁能无所谓地和相处四年的同学告别。初中生涯融入了多少割不断的情，理还乱的谊呀!难忘初中情……(点题。)
难忘初中的校园。(总领。)尽管它那么小，那么破，尽管我曾在《我们是所穷学校》里大发牢骚。可是，抚着校堵，看着校园花圃内开得正艳的百花。心里总会油然而生一种亲切感。是啊，这毕克是我的`学校。瞧：在那条绿阴覆盖的小路上，我曾站过岗；为了刷白三楼的那面墙，我还把自己“闹”了个大白脸；在后操场打排球时，曾一用力将球扣到建筑工地上；最引以为豪的就是，我还在校门口迎接过区教委人员。校园，它忠实地烙下了我的身影和足迹，让我对它怀有了一份浓浓的依恋之情……
难忘初中的老师。(中心句。)他们中有不苟言笑的，也有幽a风趣的；他们有的信奉“产师出高徒”，老留下一杳的作业；有的信奉愉快教育，常让笑声响彻教室。然而，相同的是：他们都有一颗爱学生、爱工作的心。正因为这，他们会揣着病假单来上课；他们会争分夺秒地为我们补课……这一切的一切，作为学生的我都看在眼里。我又怎能不对老师怀有一片深深的崇敬之情?
难忘初中的同学。(中心句。)从起初陌生的脸，陌生的名字，到现在能将每个人的绰号背熟。这其中又包含着多少故事啊!得到广播操第一名的喜悦，退队营火晚会上烧烤点不燃火的烦恼，在春游回来路上，听同伴绘声绘色讲鬼故事时的恐惧，踊跃帮助患病同学补课的真诚等等，统统汇集在一起，凝聚成两个字——友爱。而我最不能释怀的，也就是这份真真切切的同窗之情……
时间女神还留给我们一个多月。一个多月，在岁月的长河中是多么微不足道啊!可我要说，一刹那也可成为永恒，更何况这沉甸甸的四年。这四年的初中情，会永久地珍藏在我心中……(扣题。)
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