初中的老师作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的老师作文1
转眼间，我们将走出母校。在六年的学海生涯中，有着许多点点滴滴酸甜苦辣的小事，但至今不能让我忘怀的却是那位老师的教诲。
老师名叫陈心民，年近六旬，是位慈祥的老人。他的脑袋秃秃的，脸上总挂着笑容，眼神很深渊，能让你看透未来，看透自己，嘴上面留着稍微泛白的胡子。别看他外表慈祥，可要是严肃起来，人人都怕。这天老师给我们讲减数，加数，被减数的'问题，可我因为上课走神，老师讲的一点没听进去，老师讲完后把本子发下来，留了些简单的题，可我就不明白算是的关系，怎么会呢？我只管胡乱写写算了，写完后便交给老师检察，可一到老师手里，我一看那几道题错了，可交了出去，只好挨骂了，老师看我算是关系就不对，便批评起来，我的脸发红，不知怎么办才好，这时老师的脸发红，好像是被我气的，老师批评完后，便让我回到座位上，我到座位上便哭了起来，此时心里很多委屈，便阻止不了泪水的流出，这时下课了，冰艳和克凡来安慰我，这时本子上滴滴泪水侵湿了纸张，随后冰艳给我讲了其中的关系，我渐渐明白了，便抽噎着写了起来，写后我把本子交给老师检查，老师看了后，和蔼的对我说：“以后要认真做题，不要再上课走神了”。
在回班的路上，我非常高兴，像吃了蜜一样甜，老师那一句话像甘泉流经我干渴的心田，在以后的日子里，他虽然不能教我了，但我会把这句话一直记在心头的，老师谢谢你，谢谢你对我的教诲。
初中的老师作文2
今天是教师节。我破例吃完饭看了一次电视。这是因为晚上爷爷收到学校德育部门的短信，让我们18： 50看苏州五频道播出的岳西中学张彦军先进事迹的故事片。
张老师是80后英语老师。因为他年轻，学校领导一开始就担心老老师不收他，怕他承担不了外语组的负担。张老师以他的勤奋、无私奉献和吃苦耐劳、处处负重的实际行动赢得了老师们的认可。他在一周内布置的时间表让所有的`老师都很满意。三八妇女节，女老师放假，学生要上课。他把所有的课都留给了自己，老师们都很感动。
更让我感动的是，他老婆生孩子的时候，他把她送到医院，赶到学校教毕业班。当他得知妻子大出血时，他赶到了医院。这时，他的妻子已经失血过多。为了学校的“大”家庭，他忽略了自己的“小”家庭，这就是“春蚕精神”，“蜡烛精神”，“不为他人谋福利”的无私奉献！
盯着电视屏幕，我能看到脑海里熟悉的老师，顾延庆、张、杨钦言、程守炎、卢娟、曹小兰、……他们是无私而高尚的人！
我尊敬老师，因为他们是最高尚的！
初中的老师作文3
一直盼着，盼到这年秋，遇见会陪伴我们度过中学时光的那些新老师。
最先见到的总是班主任。一张椭圆的脸，一副浑厚的噪音，一身常见的条纹衫配牛仔裤，一双油亮的皮鞋，这就是我们的班主任。
他上课时总是喜欢迈着稳重的步伐来回走动，讲到重点时，他总是把头微微一低，露出双下巴，用那浑厚沉重的超大声强调，再将身子一转，提起手将其在黑板上写下来。他常常都是先露出一个诡异的微笑，再将手一拍，说：“我可又是来送大礼包啦!”接着，下面便暴发出一声“不要——”可老师微笑如初。
他对我们是很严的，特别是习惯上，从微不足道的放板凳到卫生管理都不放过，一定统一、整齐、整洁。“习惯是成绩的根本”，我想是吧，老师总是这么说。
数学老师定是第二个见。虽是教数学，但她颇有一番文学气质：爱穿印花荷叶边长裙，留着有些随意的斜刘海，自我介绍时说：“有人说我是空谷中的幽兰，我是……”我看也像，瘦高的身材，轻盈的步伐，整齐的板书，无一不露着一丝优雅。她说话声音有些含糊，声音仿佛从远方传来。讲题时，她将头微微斜着点，用手指着题，细细地讲起来。
英语老师是我们的`副班主任，微黄的蘑菇状头发，黑色框架眼镜，说话清楚流畅，听到我们错误的回答时，总是和下面同学一起开心地笑起来。但一生气，准是眉头一皱，眼睛一瞪，嘴巴一张，大声地批评，一反平时的温柔。
盼着，这些新老师，伴我们三年，或许更久。
初中的老师作文4
戴一副大大的眼镜，眼睛眯着，长发披肩，走路一摇一摆，一步一步慢吞吞地往教室走来。哦，是我们的慢羊羊英语老师来了。
慢老师名叫王静静，人如其名，真够“静”呀。人长得文文静静；一举手一抬足都是那么慢，显示她的文静；说起话来也是一字一句从嘴里“静静”地跑出来。于是私下里我们男生就叫她慢羊羊老师。
说她慢还真够慢的。记得有一次，同学们的英语作业错掉了很多，英语老师让同学们订正好了再送给她改，同学们一个接一个地送了过来。她拉着一个同学说：“你这一题错的原因是这样的……你应该这样做……”结果订正的同学排成了一条长长的队伍。她一点也不着急，后面的同学等得不耐烦了都开始讲话了，可她还是一点也不着急，还在慢慢地讲着。
今天上英语课，慢羊羊老师要对作业不认真的同学进行批评了。这下我们知道英语老师“小火慢炖”的`滋味了。她拿起一本本本子，让我们每个人都看一遍才说话：“你——们——看——这——本——子——怎——么——样——？”天哪，几个字，她足足说了一分钟！然后她一点一滴地分析作业存在的问题，连我们知道的东西都要细心地讲一遍。不知不觉，十分钟过去了。虽然浪费了时间，但以后我们写作业都认真了许多。
慢羊羊老师虽然不着急，但是让我们学得很扎实。
初中的老师作文5
开学到现在，我的初中老师，让我印象最深刻的是，我的英语老师楚老师。
她呀，长着一头棕黑色的长头发，圆圆的脸蛋，一副普通的白框眼镜静静地架在鼻梁上，似乎显示出她很严肃，其实，她慈祥得很！她的教书方法让我觉得很独特，记单词时，她总是以组为单位，组与组比赛，从而突发我们的积极性，上英语课时，她总是先教我们知识点，然后就开始玩游戏。记得有一次，她用“A”、“B”、“C”……来教我们音标，“A”的音标发音是/ei/，她说：“用中文的`读音与这个/ei/相似的读音来读，例如：“A”与中文的“诶”的读音相似，这样就可以把英语给记住，从而也巩固一下中文的拼音，这不是两全其美的办法吗？这样学习会好很多，不用老是觉得学习英语好辛苦，其实，英语有很多奥妙之处和有趣之处。”
果然，以前小学老师教我们音标的时候，我都觉得好难读，甚至觉得读音好怪啊，就一看到这样的音标就不会读了。现在老师那独特的教学方法，让我的感觉就是：学习英语很轻松。所以，我现在都非常喜欢上英语课和爱上了英语。楚老师，在将来的三年里，我想我的英语一定会学得很好、很棒！
初中的老师作文6
感觉真快，十三周就这样结束了。
上了您的课，我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说，繁杂的算术让人生畏，但是思维还是相当有趣。比如无限，比如一笔画。当然，7个7这样的算题还是让我想吐血。
我很欣赏这门课程，因为它讲述的是数学的`文化，是数学的道，而非术。
您说舍不得笔记交上去，可以给您一份复印件。我想了想，不太好。还是给您原本，而我自己用相机拍下每一页的笔记留念。
很抱歉，我的期中作业是手写稿，无法给您交一份电子文档备份了。我是7号交上的，当时好像只有零星几位同学完成了数学作文。14号的时候，大部分同学都上交作业，才发现大家基本上都是打印稿。
感觉真快，十三周就这样结束了。
上了您的课，我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说，繁杂的算术让人生畏，但是思维还是相当有趣。比如无限，比如一笔画。
初中的老师作文7
每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。
有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的`目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”
张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。
初中的老师作文8
大家一定让不少老师教过吧，我也不例外，不过印象最深的，还是初中教了我三年的语文老师了。我的语文老师，他是教我时间最长的，也是我认为语文界叫得最好的，最棒的。他，个子矮矮的，头发短短的，皮肤微微发黑，眼睛大大的，所以，不管在哪个角落，做多小的小动作，都会被他发现，然后他会快速走到你的座位旁边，在你旁边讲课。
他，讲话非常标准，上课也只将普通话，并且也带动我们，一起讲普通话。他，将乏味的、无聊的文言文，用现代语言非常棒的拴释出来，而且在他的`课上每个人都特别精神，都踊跃发言，积极应答，自然我们班的语文成绩也是最好的。初中三年，每年一开学，第一节课就是”求知先学做人“，也只有这一节课，他是最严肃的，他说不管你成绩怎么样，只要你人品好，不被扣分，不为班级抹黑，不为老师抹黑，不为家长抹黑，你在我心中就和其他同学一样重要。记得有一次我被扣分了，老师请了我的家长，给我上了一节思想课，重新讲了一遍”求知先学做人“，让我哭的那么悔不当初啊，从那之后的几天里，他总是对我很严肃，对我表情总是很凝重，只有那几天，我不敢靠近他，不敢看他，不过，还好，几天过后，他又开始像往常一样对我，让我乐不可支，手舞足蹈。
我的语文老师，学识渊博，幽默搞笑，幽默时能让你开怀大笑，心旷神怡；严肃时能让你心惊胆战，畏之如鼠。这就是能让我敬畏，也能让我当朋友的语文老师葛兵。
初中的老师作文9
上课铃响了，这节课是语文，教室里同学们肆无忌惮地说话，玩耍，就像是没上课似的。可刘老师来的则是不一样的，刘老师那乌黑的秀发长长的`时不时还会卷丸子头，明亮而烔烔有神的眼睛，脸上总带着和蔼可亲的笑，让人感觉非常的亲切。刘老师站在讲台上，没有一个人敢说话，玩耍，教室里安静的连一根针都能听到。除了那些不听话的孩子们调皮捣蛋。
每当想起刘老师，总能回想到刘老师曾经讲的每一个语文课本里面的小故事后我们入迷难以自拔。她的故事引人入胜。给人一种身临其境，如真似幻的感受。
下课铃响了，时光总是那么短暂，刘老师已经40多岁了，原先下课的时侯，班里的一群人跟语文老师聊天，那时候我在我的书桌上看书，看的有点入迷而难以自拔的程度。
每个老师都值得尊重，老师这种职业值得人们尊重敬佩。而刘老师是我人生中的一道光，激励着我们上前走。她是个平凡的人，与千千万万的老师一样，但她是不一样的，因为在我心中，这样的老师，始终无可替代。
初中的老师作文10
上了初中，我们要接受全新的老师，最让我印象深刻的是我们的语文老师。我们的语文老师是一位优秀的教师，她的模样让人印象深刻。
她一米六多的个子，留着一头乌黑的秀发，走起路来背影很漂亮，一双明亮的大眼晴里透露出自信，让人记忆深刻。
这个老师不但字写得很漂亮而且讲课也是一流的。
记得前几天老师讲文言文时，她找同学给我们读了一遍，然后挑出读音的错误，让我们加深记忆。然后逐字逐句的'为我们讲解。我们觉得老师讲得很到位，每个重点我们都懂了才讲下面的内容。我很喜欢张老师上的语文课，因为它可以让我们觉得语文其实不枯燥，反而是在快乐中学习知识。
有一次，老师让我们做了一张文言文的卷子，我完全没有想到那些平时不注意的知识点却成了一大难点。老师改完后，并没有生气，而是仔细分析了我们的问题所在。
之后，每次早读，文言文的实词虚词的释义是我们的重点复习对象。
老师对每个同学都十分和气，并不像其他老师的课堂气氛。这让学习处于中下游的同学在语文老师的课上大胆举手发言，积极和老师互动。大家的语文成绩也是直线上升。
感谢你，老师。让我快速适应了繁忙的初中生活。初中和小学完全不一样，需要我们一步步适应初中的生活节奏。感谢老师的耐心教导，让我能较快的融入新的集体。
初中的老师作文11
人的一生中一定有过老师，这些老师中一定有许许多多使你受益匪浅心悦诚服的老师，譬如大自然，凡是这样有因必果，雷厉风行，而又不失果断的老师一定能够使他的学生有所得。
我的一生中也有许多性格不一或温和，或暴躁，或顽童，或可亲的老师，他们使我心悦诚服，我一向认为，如果一个老师批评了他的学生，而能使岁的学生不发怒气，认真悔过的老师一定是好老师，我不算一个好学生，却有幸遇到过很多这样的老师。像她，我简直从她的言行中判断不出他的年龄，时而像一个孩子般顽皮，时而不怒而威，却饱读诗书，却不会有双重性格，她个子矮矮的走路步碎而急，笑容灿烂一咧嘴便成了一个弯月，眼神和蔼深如一潭绿水，本应该十分的协和的脸颊却被暗黄的肤色破坏了，或许她真的没有时间管这些了吧！
她上课时的用语像燕子般轻灵随意却不乏技巧，嘻嘻哈哈的欢声笑语中愉快的上完一课，对于她以前他的学生亲切的叫她“老大”我们却略带敬畏的称她“老班”她从未用过戒尺用她的`说法“打人是要花力气的”某天听到隔壁班发出“啪啪”的清脆的音响我们心知肚明准是戒尺与皮肤瞬间的亲密无间的接触所发出的，老班却很好奇满脸狐疑略带惊奇的问“这是干啥？”“打手心呗”老班满脸嬉笑作出打手心的动作“诶呀！好疼！嘿嘿”
初中的老师作文12
老师是什么？老师是我们的人生导师。
老师是什么？是我们走向光明的一盏指明灯。
老师是什么？老师是下雨时的一把伞。
老师是什么？老师是大树，是我们除家人外最了解我们的人。
老师，我想对您说，等将来我们有出息了，有成就了，有一番事业的时候，当我们回忆着从前的点点滴滴时，我们第一个想到的就是老师您。想起您如何让我们脑中呈现一点一点的公式，一点一点的知识的样子，想起你用棍子敲打我们时的样子。我们都知道您并不是真的.想打我们，而是我们犯了错，您才打的我们；是我们触碰了你的"底线"，才打的我们；是我们练了许多道题还是不会做的时候，您才恨铁不成钢、狠着心打的我们。我们心里永远记着一句话："严师出高徒"，我们知道，如果没有您严厉管教着我们，我们都不知道自己会变成什么样子。
老师，虽然您有时是严厉的，但也有，慈祥和蔼的一面。当我们不会解方程式，是您在耐心教着我们，一遍一遍地讲。甚至牺牲了你自己的休息时间，也要把方程题琢磨透彻，让我们理解的更轻松。
老师，是您让我们知道了学习是为自己而学，而不是为别人，为父母而学的，我们感谢您！
老师，虽然我们都有很多话想对您说，但我们最想对您说的是："老师！你就是我们第二个父母，我们会永远记得您"！
初中的老师作文13
老师！您总是在我们做错事的时候非常的生气，在我们乖巧的时候对我们浅浅的微笑；老师！感谢您告诉我们历史故事，在我们听得津津有味时，把重点说出来，历史故事背后的'意义。然后，再玩故事接龙游戏，加强我们的记忆，让我们上课更有精神，而且课堂上也更多欢笑，上课也变得更多采多姿了！
老师，您就像我的母亲一样亲切，在我不会的地方不厌其烦，一教再教的教到我会，就像一本超大形的字典，无怨无悔的付出，不论语文、数学、社会……，每一个问题您都无所不能，只要问您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然开朗。
老师！您就像一位魔术师，有时候变成凶巴巴的母老虎，有时候变成我慈爱的妈妈，有时候变成我的专属字典，有时候变成欢乐制造机……，真是千变万化啊！令我看了眼花缭乱，我还真是佩服您这位技术高超的万能魔术老师。
老师！您真是令我们全班又爱又恨啊！爱的原因是您常常让全班捧腹大笑，使得我们更喜欢上学，而人生也更有趣，更多欢笑；而恨呢？就是因为您有时开玩笑时，有时过度的正经．使得我们都认为您真的生气了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！
老师！感谢您教导我们这么多年，而班上有许多事都是您带领我们一起做的，如布告栏、荣誉榜……等，您真是多才多艺。我们都很喜欢您这位观念新颖、充满热忱的老师，希望您能够继续教我们，直到我们小学毕业。那么，大家都将拥有和您相处时，最美好、最有趣的童年记忆！
初中的老师作文14
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉x老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听x老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！x老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的'权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。x老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师！
初中的老师作文15
上初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学;新的班级;新的规章制度;新的.……不过话说回来，我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!
孟老师和其他老师不一样，从来是奖罚分明，表扬和批评是一块来的。开学没几天，我就已经开始认真学习，希望被表扬。而且孟老师工作认真负责，一丝不苟。在军训的时候，我就看出来了，在教室的时候，我们在那儿擦汗，并大口大口的喝水，孟老师也流了很多汗，但她没有忘记自己的职责，没有觉得热了就直接在课堂上擦汗，渴了就喝水，她是学生的榜样;老师的模范!下午的时候，我们看到了孟老师的背上一有了盐结晶，我看了没有说什么，但心里却对她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老师她个子不高，但是她的双眼大而有神。她很严厉，会去帮助你改正缺点，让你更加完美，这就是我们的“园丁”——孟老师!!
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