运动会策划书

时间:2022-08-11 20:17:45 策划书 我要投稿

运动会策划书

  时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是不是需要好好写一份策划书呢?现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的运动会策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

运动会策划书

运动会策划书1

  一、活动背景

  这学期,我校将于11月4、5、6日举行秋季运动会,在运动会开幕式时,每个系都会组成一个方阵,经过主席台时,进行为时一分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个系展现创意与风采的舞台,同时,各系间的方阵表演也会进行评比。

  二、活动目的

  培养同学们团队精神和竞争意识。

  三、活动时间

  XX年11月4号

  四、活动地点

  XX交通职业技术学院体育场

  五、活动对象

  XX交通职业技术学院建筑系新生

  六、活动流程

  1、方阵总人数为80人,另旗手一名,护旗两名。

  2、80人分为8排各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并加上建筑系团总支部门负责人。

  3、统一穿实训服,画板80个,贴纸黄色8张,红色贴纸25张。

  4、我们将以8x10矩阵喊口号齐步进入会场,在主席台前站定时,响起由成龙等演唱的《国家》。此时,队员带上贴有颜色的画板。12人举起黄色画板,68人举起红色画板,组成党徽图案。在“党徽”图案摆好后,队员立即向四个角散开,并且,之前所有在四角队员迅速的'穿插进入,排列成一个“房子”,共80人。

  5、完成后集合成入场时8x10方阵,然后齐唱《团结就是力量》。

  6、完毕后所有方阵人员喊口号齐步退场。

  七、工作安排

  xxxxxx

  八、所需物品及经费预算

  黄色贴纸10张,红色贴纸25张。画板学生自带

  九、注意事项

  口号:

  a建筑乘风,展翅腾空,扬我雄威,兴我交院。

  b凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,奋勇翱翔。

运动会策划书2

  一、指导思想

  为学生提供展示的舞台,调动学生参与运动的兴趣和积极性,激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的幸福”,提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力和亲和力。

  二、活动内容

  1、班级介绍

  内容:

  围绕体育节,各班根据本班特色,撰写100字以内的运动会入场式介绍稿;并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。

  时间:

  (1)班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交,推选的同学名单周一一同上报;

  (2)推选的同学于周三中午12:30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。

  2、会徽设计

  内容:

  各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽,学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽,其他作品也将在运动会上进行全校展出。

  要求:

  (1)可以手画稿(彩色),也可以电脑绘画;

  (2)规格:随意,尽可能大些;

  (3)会徽下附简单的设计意图;

  (4)每班至少设计2幅,并在小黑板上张贴,以便展示;

  时间:

  下周一中午中队长开会时统一交。

  3、入场式队伍和口号

  可以以班级为单位进行个性化设计,也可以以年级为单位进行整体设计,要求精神饱满,充满活力,体现运动会精神。

运动会策划书3

  一、活动目的:

  1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。

  2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

  3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

  二、参加对象:

  一年级全体孩子和家长

  三、活动时间和地点:

  一年级:10月13日下午

  地点:篮球场

  四、活动负责人员:

  裁判:

  主持:

  场地划分:

  器材准备:

  四、活动项目:

  1、抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

  2、一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。

  3、保龄球大赛:

  场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前;

  4、运球接力赛

  比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。

  五、奖项设计

  每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。

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