项目策划[优秀]
项目策划 篇1
西沟生态村简介: 西沟生态村位于两省(河南、山西)、三县(辉县、修武、陵川)交界处的薄壁镇境内，面积20平方公里，平均海拔在800---1500米之间。森林覆盖率95%，河水流径10余公里，是国家级重点生态林和太行猕猴保护区。 西沟生态村主要特征是：高山林立、奇峰怪石;峡谷万丈、壁立陡峭;泉涌溪流、瀑大潭深;古树参天、鸟语花香;野果遍坡，桃梨满园;深秋时节，红叶漫山;名贵药材，亨誉中原;自然冰雕，别有洞天。生态村内现有景点：潭头瀑布、西沟四级瀑、龙浴湖、黑龙洞、黄龙潭、龙王寨、青苔岩、小寨河、千年龟石、香炉石，还有众多奇峰待命名，这里集雄、秀、奇、幽于一体，揽山、水、林、洞于一沟。专家赞誉西沟生态---贵在原始，美在天然----。
![项目策划[优秀]](/pic/00/cfeec4bfb2dfbbae8_5f06f69b319cd.jpg)
一、项目背景分析
旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象，但无外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中，有的以自然资源突出为特色，有的以人文资源突出为特色。随着人们思维方式和审美情趣的改变，自然资源成了旅游中最具魅力的优势资源，并直接影响着该地区经济的发展。而西沟生态村却隐藏着与世隔绝的自然资源。
(一)国家对旅游产业开发的政策形势
当前国家正在大力提倡发展旅游产业，争取把中国发展成为旅游强国，目前我国旅游产业的规模位居世界第7位，但与世界旅游强国还有很大差距，发展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。 为适应加入世贸组织的要求，中国旅游业将尽快改变政府的主导地位，变政策调节为市场调节，以加速与国际旅游市场的接轨步伐。
(二)国际国内旅游业发展的趋势
1.21世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家一致认为，生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业的主题。
2.中国旅游景点的开发将从以政府为主导转变为以市场为主导。
3.旅游市场越来越呈现出细分化的特点。
(三)西沟生态村资源开发现状分析
1.成功点
(1)对自然生态环境的保护良好(景区内的水、空气、植被等未受污染和破坏)
(2)近三年来具备一定的知名度(在河南省内)
2.不足点
(1)配套设施几近空白(住宿、饮食、娱乐等设施匮乏)
(2)景区自然景观尚未开发(峡谷内没有步道和安全保护);
(3)景区运营机制未制定(国家所有国家开发的运行模式难以适应市场需求);
(4)尚未市场定位。
(四)景区旅游资源优劣势分析
1.优势
(1)景区有丰富的水资源，适合开展一些水上项目，;
(2)峡谷内有多处适合速降和攀岩运动的天然石壁;
(3)具备良好的植被覆盖，生态环境良好;
(4)景区内有林果种植特色农业。
2.劣势
(1)景区内峡谷较窄，地势复杂，汛期水大无路可行。
(2)景点地理位置相对较偏，交通不便。
二、西沟生态村总体开发规划原则
坚持保护生态、倡导环保，实现可持续发展的原则
坚持突出特色的原则
坚持传统特色与现代理念相结合的'原则
坚持统筹规划，分步实施的原则
坚持在保护环境的前提下追求最佳社会效益和经济效益的原则
三、景区远景规划目标
建设成为“河南著名、全国知名”的生态休闲避暑度假区 ;
1.发展特色运动，如短矩离剌激漂流、拓展等，使自然景区成为河南知名的野外拓展训练基地;
2.成为河南省乃至全国知名的青少年生态环保教育基地。
3、建一个世外桃园。
四、阶段性开发规划
(一)第一阶段：立足景区现有景点，完善基础配套设施，开发乡村旅游，加大营销力度，实现景区游客量的较大增长。
1.在景区内统一规范若干个农家旅馆
2.在景区附近建设一座集住宿、餐饮、停车、娱乐于一体的宾馆;(潭头、平甸)
3.对景区内现有游览线路上的泥石路、栈道进行改造或新建;
4.沿游览路线开设数个游客休憩亭，兼营饮品、副食和地方特色小吃;
5.新建景区内的邮电通讯、水电等基础设施;
6.新建景区内的简便医疗点一个、生态环保厕所若干间;
7.建一烧烤一条街
8.设置两处篝火场。
9.开发乡村旅游(农家乐项目) 乡村旅游，以农民为市场经营主体，以农民所拥有土地、庭院、经济作物和地方资源为特色、以为游客服务为经营手段的农村家庭经营方式。
换言之，乡村旅游是以乡野农村风光和活动为吸引物、以城市居民为目标市场、以满足旅游者娱乐求知和回归自然等为目的的一种旅游方式。无论如何理解，乡村旅游作为一种旅游形式，其在旅游业中的产业关联带动、吸纳当地就业和促进改革开放、脱贫致富等诸多方面，都能够发挥独特而显著的作用。 考察国际上流行的绿色旅游、旅游农业等不同的旅游方式，其实质都是以生态农业、生态林业为背景或载体、人们环境保护意识和旅游回归自然的生活质量意识的加强而发展起来的。因此，大力发展乡村旅游对生态环境的保护尤为重要，应视为取得发展的根本要求和基本保证。如新加坡为了对有限的土地进行综合开发和高效利用，有关部门将高科技引入农业并与旅游事业相结合，兴建了10个农业科技公园，游人不仅可以漫步其中，而且可尽情品尝，如同生活在仙境中，让人大饱眼福和口福。还有日本的观鸟旅游和观光农园及务农旅游、马来西亚的农林旅游区、澳大利亚的牧场旅游、美国的农场旅游、法国的远离城市的绿色旅游、意大利的乡村度假旅游、德国的“森林轻舟”旅游等等。乡村旅游的内容涵盖了上述多种旅游方式，甚至比其更为广泛。
品牌：西沟生态度假旅游庄园。
项目：西沟生态村发展项目
内容：
(1)观赏山村田园风光，亲手采摘农家果蔬。
(2)吃住在农家，体验山村饮食文化：品尝有当地特色的绿色民俗风味的“山村农家小吃”，如：擀面皮、决面汤、山豆角咸大米饭、山野菜糊涂面条、小奥馍、发面锅盔等。
10.请专业营销咨询机构或广告公司对景区进行专业策划、宣传。
(二)第二阶段：细分旅游市场，针对特定顾客群，开发特色旅游景点及设施。
1.开发以西沟生态村为主题的峡谷景观 峡谷的命名：******** 对峡谷内已有的天然石像、山峰，进行命名并赋予相应的典故传说。并在峡谷内设置相应的说明性文字标志牌。峡谷内设置指示路牌.
2.开发道教、佛教文化(周易文化)特色旅游项目 道教、佛教文化旅游，即以现有的道教佛教文物古迹(老爷顶、宝泉庙、平甸玉皇大地、西沟庙、小寨庙)为依托，借助一定的物质手段，利用优美的自然风光以及独具特色的园林环境，再加上观光游客和香客受到的艺术感染或各自的精神寄托，通过艺术的审美，历史的回顾，得到全方位的精神上、文化上的享受的一种旅游活动。 整合景区内道教文化旅游。设计一条道教文化旅游路线：老爷顶、平甸玉皇大地、西沟小寨山、东寨托福寺、等历史悠久的道教名胜古迹。
3.建设生态休闲活动中心 具体方案：
(1)设施建设：开发3----4个水面约500平方米的人工鱼池，(潭头、西沟、小庄沟)同时因地制宜在溪谷中开发若干个天然鱼池，在鱼池周围配备有钓鱼统一标识的遮阳伞、特色石凳等设施。
(2)目标顾客群：政府机关、企事业等单位有钓鱼爱好的离退休老干部、其他专业或业余垂钓爱好者。
(3)山果超市 1---2个(潭头、西沟)
4.开发攀岩、远足、探险、漂流、露营等户外运动项目，建设野外拓展训练基地
(1)攀岩、远足、探险 休闲生活与探险运动现代人随着经济起飞，物质生活不再匮乏，相对的，对于生活品质要求的声音与想法也越来越多。生活的品质已不再仅是要求温饱而已，更重要的是希望建立工作与身心健康、休闲品质、家庭亲子关系等相对的平衡。攀岩、远足、探险活动，则可以完全满足这些声音与需求，并且完全没有危险性。除了以上这些好处外，这些活动更因为没有体型、性别及年龄上的限制，因此无论男女老少皆可享受攀登的乐趣。目前现代人在饱受生活压力与工作压力，他们可以从攀岩活动中获得成就感，舒解压力。
目的：吸引年轻的，追求刺激与冒险的消费者 成立“探险俱乐部”，组建“××远足俱乐部基地”， 在合适的地点建造攀岩基地。
促销：每年举办一次攀岩比赛，来提高知名度。
(2)漂流、露营 对峡谷的某些地段进行适当改造，因地制宜地开展一些局部的漂流项目。
在峡谷沿途附近，寻找几块较平坦的空地作为露营基地。每个露营地都有相应的本地人或训练有素的工作人员，对露营者提供必要指导和应急服务。 通过以上各种户外运动项目的开展，将景区局部区域建设成为一个野外拓展训练基地，为省内外的工商企业训练员工队伍团队精神、凝聚员工队伍、提升员工素质服务。
5.开发“森林木屋度假庄园”项目
(1)规划概述：依据峡谷开发附加价值高的特色住所
(2)具体产品的开发 产品：在风景区内建造1----2处木屋度假庄园。 目标消费者：年龄较大的富翁和国内外游客 概述：在风景区内建造1---2处木屋度假庄园，每处仅建造10套木房子。每间房子都有独立的门院，菜地。度假庄园的组建以产权式为主。 品牌：**度假庄园
6.建立“体验贫困”专区
有道是“千金难买少年贫”，少年时代的苦痛经历是一笔财富，对人的健康成长和意志磨练非常有益。
当今许多家庭因为生活条件非常优越，子女长期生活在 安逸的环境中，从不知道什么是苦和累，这对他们的健康成长尤其是优良意志品质的形成十分不利。一些高层次家长已经认识到了这一点，非常渴望能有一个特定的艰苦环境来教育和磨砺孩子。“体验贫困”专区正是针对这一需求而开发的。
(1)目的： 通过这个产品，满足一部分人特定的需求，同时也可以间接帮助贫困山村脱贫。由于此产品在省内很少，所以新闻性较强，易于形成新闻抄做的卖点，这对我们开发整个风景区，会起到良好的宣传作用。
(2)方式：让有条件的家庭和想体验贫困的人，进行一段时期的实际体验。制定一套体验活动程序和相关标准，严格按照标准操作。如：体验人必须穿上当地人的衣服、同吃同住，并与当地人一起干农活等等。
(三)第三阶段： 发挥产业互补优势，大力开发观光生态农业，形成绿色环保产品产业链
1. 建设高科技生态农业观光园 建设*果蔬种植基地，组建生态农业观光园供游客参观。游客同时可亲自采摘、品尝或购买绿色无公害果蔬。 这些无公害果蔬既可作为商品提供给景区内的宾馆、饭店，在产量具备一定规模的情况下，还可以成为城区各超市无公害绿色食品专柜的紧俏商品。
2.将高科技环保产业与风景区的开发结合起来，打造中国杜绝白色污染的自然风景区，(用当地的精条编制包装)开展生态旅游，建设环保教育基地 在风景区的开发过程中一定要坚持环保、生态效益至上的理念，发挥高科技环保产业的优势，加大环保设施投入，加强景区环境管理，杜绝白色污染，在景区开发全过程中、全范围内时刻关注环境保护，传播环保理念，宣传环保知识，倡导环保行为，形成环保至上的景区特色管理文化。 将整个景区建设成为青少年学习环保知识、增强环保意识、塑造环保行为的教育基地。
通过三个阶段的开发建设，景区将形成一个以生态为特色，集观光、探险、休闲、度假为一体的“河南著名、全国知名”的旅游胜地。
项目策划 篇2
一、市场背景
（一）、 **房产市场日趋规范，整体处于上升态势，在市场发展的过程中，我司对当地市场进行调研，简析如下：
1、客源特征：客源层次广泛，需求多样化，在楼盘选购及消费心理上趋于理性，散户消费逐渐成为市场主力。
2、开发商特征：迫于竞争的压力，开发商主动寻求新的开发理念，对营销策划理念逐步接受，同时专业的开发管理、销售人才带来的先进理念也影响了开发商的思想，开始注重客源需求，逐渐向以产定销的路线靠拢。品牌意识已大大增强，大量实力雄厚、理念先进的外地开发企业着眼于**房产市场的良好发展前景，进而纷纷抢占**市场。同时由于政府对土地资源进行统一管理，地价开始上升，而促使
开发企业走出暴利阶段，利润趋于合理，此时一部分资金实力弱，管理不完善、开发理念陈旧的小企业将面临考验。
3、项目特色：产品多元化，在仍以多层为主的同时，小高层逐步为市场认可，高层也占领一定市场份额。地域限制日渐被打破，小区规划趋于合理，特色鲜明，并且小区品质不断提高。
4、项目管理、销售特色：价格趋于合理，市场出现整合态势，先进的项目管理理念及营销理念随专业的还礼、销售机构的介入逐步为市场接受，人员日趋专业化，管理水平不断提高，宣传手段不断翻新。
（二）、在上述市场背景下，客户、市场及开发商几个方面都发生了较大变化：
1、客户需求的变化：
能承受价格在 2500平米以下楼盘的客户，已由先期的单纯追求满足性居住要求、工程质量，向追求舒适性、安全性、私密性转变。对于能承受 2500-4000元/㎡价格的客户，在追求上述要求的基础上，更加注重楼盘的个性、内涵及升值潜力，对小区的整体规划要求较为严格。
能承受4000元/㎡价格以上的客户，相对前两种客户来说已有了质的提高，在选择楼盘时，最注重的是享受，追求一种理念和内涵，同时对开发商的资质、楼盘的知名度、社区环境也非常注重。
2、市场环境的变化：
地理环境：逐步打破了地域限制，市场全方位发展，从传统的利用地段创品牌，到创品牌而创地段。
产品环境：产品多元化，多层仍为主力，小高层发展较快，并逐步为市场追捧。
3、开发商的变化：开发理念由传统的单一模式向多样化、人性化、特色化、理念化方向转变。并逐渐建立了品牌观念，具备了较强的竞争意识，管理水平随之不断提高，逐步渗透入项目运行全程管理控制。
二、项目分析
1、基本情况
本项目位于
地段升值潜力巨大。
2、区域消费能力分析
整体消费群体仍为比较注重生活品质的中高层群体，社会层次也已机关工作人员为主，随着周边生活设施的`不断完善和齐全，该区域将成为跨区域消费的一块热土。
3、客源定位
本项目立足于中高档楼盘，受价格限制，客源面相对较为集中，根据客源所处的区域、社会地位、购房意图、购房时间等做如下分析： ⑴、私营业主，有较为雄厚的经济基础，事业相对稳定，有广泛的社交关系，并且有足够的休闲时间去品味、享受生活，对新理念有较强的接受度，但有着冷静的思考与判断，大多为二次置业。对地段及相应升值潜力较为注重。
⑵、政府官员，此类人士具有较高的社会地位、稳定的收入，大
多已有单位分配的住宅，但希望一个更为私密、高档的生活空间，此类人群对档次、安全、私密及小区规划、配套有较高要求。
⑶、白领阶层，此类客户具有高学历、高收入的特点，追求高品味的生活氛围，以突显自己的价值。这部分客源对社区档次、配套、知名度等较为关心。
⑷、年青成功人士，此部分人有着灵活的思考、较高的收入，社会地位起点高，追求现代的上流生活。
三、项目定位
本项目位于******，生活设施及市政配套设施完善，有良好的自然及人文环境，相对于其他竞争楼盘在未来市场竞争中有其它楼盘难以比拟的优势，因此我司建议将本项目定位于：会养人的房子。
综合以上，在本项目客源中主要去求有以下几点：
1、地理位置优越。
2、交通出行方便。
3、市政及配套设施齐全。
4、社区规划合理。
5、智能化水平高。
6、有较大的升值潜力。
7、户型实用、舒适。
四、产品建议
（一）、社区配套设施。
1、采暖：采用地面供暖系统。此系统有以下特点：
⑴、无暖气片及其支管，增加使用面积，并且宜摆放家具方便。⑵、室温均衡、稳定，各房间温度可独立调节控制，具有健身功能。
⑶、辐射供暖，无空气对流，卫生、洁净。
⑷、便于布设落地窗。
2、门、窗：分户门配可视对讲防盗门，室内采用木质夹板门，客厅设落地窗，其他房间配双层中空玻璃塑钢窗。
3、保安系统：全方位的防盗自动控制系统，红外线报警系统，公共场所安装自动感应装置，随时监测。
4、信息系统：有线电话；市区标准有线电视；宽带网入户，并预留管线；预留两部电话接口。
5、厨房、卫生间：厨房墙身镶砌高级艺术瓷砖到顶，铺设防滑地板砖，配备整套高级厨具；卫生间墙面镶砌普通瓷砖到顶，铺设防滑地板砖。
6、外立面风格：建议采用高级外墙涂料，颜色采用三段式，底部部分用深棕色或赭石色，中部为米黄或中黄色，上部选用淡黄或白色。此建议有以下优点：
⑴、涂料易清洗，重新粉刷即可焕然一新，如发生墙体渗水易查处，而用面砖则不易查出。
⑵、棕色和赭石色最能体现本案的层次感与时代感，整体的暖色调搭配衬显出独特的阳光住宅的时代感觉。
7、绿化布置：根据小区内的容积系数，建议原则上小区整体走
项目策划 篇3
APP创意描述
在地震、风暴、洪涝灾害等各种救援行动中，紧急救援队一般会使用无人机对灾区地形地貌、受损情况进行空中排查，为搜救工作提供参考和依据，但是对与被困者而言却没有起到多大的作用。我们的`创意是通过无人机外部配置的LED指示灯给被困者发出信号，指导他们如何在紧急情况下采取自救措施。如国际通用求救信号可以用灯光信号表示为：三次短促闪光、三次加长闪光、三次短促闪光（等待一分钟后再次重复）。那么由此我们也可以为不同的指令制定不同的灯光信号。
APP关键功能列表
★控制不同位置LED灯的闪烁以及相应的灯闪烁的频率表示不同的信号内容。
APP 开发计划
1． 周期为期4周 （11月2日 - 11月29日）
2． 开发人数安排：2人
项目策划 篇4
定义：什么是温泉度假村(酒店)？
根据规模，可分为小型的温泉度假酒店，中型的温泉度假村，大型的温泉旅游地产：
温泉度假酒店：是以度假客房、会议设施、项目区域中的景点等吸引旅游度假客、旅游会议客等。
温泉度假村：通常有较大的室内外温泉娱乐区，适于旅游团队、家庭游客温泉旅游。
温泉地产：则是以养生养老、温泉酒店、别墅、住宅、公寓等项目来发展旅游地产、养老地产。
南方温泉和北方温泉的差异特征
温泉项目在中国有较大的南北差异，南方普遍不注重室内温泉设施，而北方则侧重于室内温泉建设，室内大型园林温泉是其发展的大趋势。
温泉、酒店、旅游、地产的关系
首先温泉、酒店、旅游、地产都在同一个项目或者区域项目中，形成一个旅游目的地。为满足游客在吃、住、行、游、娱、购等方面的旅游需求，而规划建设一系列必要的功能设施。
全国温泉已开发有3000余处，温泉旅游的火爆，不仅成为了众多旅游地产投资商的焦点，也成为温泉所在地政府招商引资、发展旅游经济的金字招牌。
旅游地产作为旅游业和房地产业的完美结合，旅游房地产兼具服务性、经济性、灵活性和投资性的联动需要，既满足了旅游度假者的游憩需求，又能为部分投资置业者提供了新的.投资渠道。
旅游地产集投资与消费于一体的新型物业模式，是以旅游度假为目的，通过整合规划设计、开发建设、专业策划、市场营销、网络管理等各个环节，把旅游业、房地产业及其他关联产业相结合的一个全新模式。
随着大众休闲时代国民休闲度假需求已经成为一种常态生活方式、国民对房地产的投资需求和国家对一线城市房地产行业的政策调整等方面的综合影响，使消费者和开发商对旅游地产的需求更加强烈，也使得旅游地产具有更大的升值潜力。
温泉开发模式
联邦国际充分利用温泉水资源的优势与生态环境，结合养生、休闲、观赏、户外活动、旅游地产和养老，在开发温泉旅游度假时满足开发商的实际需求和基本利益，同时满足当地政府及政策要求。通过多年的实操经验，总结出成功的开发模式。
温泉＋景区
温泉＋会议休闲
温泉＋运动游乐
温泉＋养生休闲
温泉＋生态农庄
温泉＋旅游地产
温泉＋养老地产
温泉综合体
联邦国际温泉酒店、温泉度假村服务内容
温泉度假村总体规划
温泉度假村功能定位
温泉度假村建筑平面策划
温泉度假酒店定位
温泉度假酒店策划
温泉度假酒店投资可研
温泉度假酒店技术顾问
温泉度假酒店设计
温泉度假酒店品牌引进
温泉度假酒店经营管理
温泉旅游地产总规划
温泉旅游地产定位
温泉养老地产总规划
温泉养老地产定位
项目策划 篇5
一、指导思想
养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。
二、 教育内容
继续坚持之前的养成教育的成果，坚持“读书”教育、“写字”教育、“礼仪习惯”教育、“卫生习惯”教育、“学习习惯”教育、“节俭习惯”教育，保持这刘项教育，作为养成教育的基本规范。
以《小学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》为标准，从礼仪、卫生、学习和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
1．通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。
2．通过“卫生习惯”教育，使学生逐步养成会劳动，爱清洁的良好习惯。
3．通过“学习习惯”教育，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4．通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
5．通过“读书、写字”教育，让学生在日常学习生活中，感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
本学期教育内容如下：
1、礼仪习惯
（1）见到家长、领导、老师要主动敬礼问好。
（2） 出入教室，上下楼梯靠右行。不在走廊奔跑，跳绳或游戏。不在教室内大声喧哗。
（3）接受奖品或锦旗时要起立双手接。受到帮助或受赞扬时说“谢谢”。
（4）进办公室先说报告，未经老师允许，不进办公室；
（5）上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；
（6）周一学生必须参加升国旗，要严肃、庄重、穿校服。
2、卫生习惯：
（1）讲究个人卫生，不随地扔东西，餐巾纸等东西及时扔进垃圾筒。保持课桌内卫生。
（2）看到地上的垃圾及时扔垃圾筒。
（3）随时保持教室的干净卫生。
3、学习习惯
（1）离开教室整理好桌面。
（2）课前准备好学习用品，预备铃响进教室，静待老师上课；
4、节俭习惯
（1）在校不吃零食；
（2）利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；
（3）爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；
（4）爱护桌椅、门窗、板擦等物；
（5）爱惜衣物，不乱丢弃；
（6）爱惜粮食，不剩饭，节约粮食；
（7）不随便丢弃粉笔、扫帚、畚斗等教室用具；
三至六年级养成教育内容：以一二年级养成教育的内容为基础，进一步深化养成教育的内容。
需要增加的“礼仪习惯”教育内容：
（1）同学之间见面互相问好或者点头微笑。
（2） 出入教室，上下楼梯靠右行。分清教学区和活动区，不在教学区奔跑或踢球，不在走廊跳绳或游戏。不在教室内大声喧哗。
（3）上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；
（4）在校期间坚持佩带红领巾。
需要增加的“卫生习惯”教育内容：
（1）看到地上的垃圾及时扔垃圾筒。看到有乱扔垃圾的同学要及时制止。
（2）注意个人卫生，常洗手，咳嗽或打喷嚏要用手捂住嘴巴，生了传染疾病要避免传染他人。
需要增加的“学习习惯”教育内容：
（1）加强课堂纪律。
（2）按时完成各科作业。
需要增加的“节俭习惯”教育内容：
（1）在校不吃零食；放学不在外面的小店和摊头上买吃的东西。
（2）爱惜衣物，不乱丢弃；校服和外套的尺码标识上写好名字。
（3）爱惜粮食，不剩饭，节约粮食；
三、具体工作方法
（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。
“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
1、健全学校、班级管理制度，发挥各年级自主管理功能，加强学生常规管理的.力度。
2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。
（二）组织各种班队活动，落实“行”的要求。
积极开展有益的班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。
1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。
“知”：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。
“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。
“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。
“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。
2、坚持班会制度，总结本周本班养成教育工作情况，安排下周工作。每月召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。
3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，利用广播、学校宣传栏、板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。
4、认真开展读书写字活动，利用每天早晨晨读时间：8:00——8:20组织学生读书，利用下午三节课后的时间，教师学生开展读书写字活动，要讲实效，出成果。
（三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。
通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。
1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。
2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高队员的社会服务意识与实践能力。
3、设立校外教育辅导站，通过参观访问教育基地，培养和激发儿童的“五爱”情感，从而推动学生自觉履行道德义务。
（四）平时加强检查督促，强化“意”的训练。
制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。
1、值周值日制度：值周值日人员由领导、教师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正。值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。“值周值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。
2、以值日生和卫生监督员为主要管理成员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤等情况进行督查和评比，充分发挥值日生的作用，提高学生的自我管理，自我教育的能力。
3、各班的每周考核情况将作为评模范班级的重要依据。
项目策划 篇6
一、活动主题：
传播先进理念，支援家乡建设；
弘扬科学文化，促进农村发展。
二、 主办团体：
大学生青年联合支农队
大学生青年联合支农队是由，江西省宜春市袁州区楠木乡及周围各乡镇农村大学生，和当地在外务工青年共同组建的，支援家乡建设，返乡支农性质的非营利性民间组织。它下辖支农组和支教组，分别负责村民工作和支教活动。
三、活动时间：
农历20xx年腊月十五至20xx年正月十五
分前后两个阶段：
第一阶段：农历腊月十五至二十七
第二阶段：正月初五至十五
支农服务22天，春节前后共休息8天。
四、活动地点：
江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村
五、活动对象：
江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村全体村民及全体高、初、小学生，适当辐射周围村庄村民和学生。
六、活动背景：
“三农问题”始终是制约我国发展的最大瓶颈，近年来中央明显加大了解决力度，制定了一系列的方针政策，免除了农业税和农村义务教育的学杂费，提出了建设社会主义新农村的目标；刚召开不久的十七届三中全会更是着重讨论了“三农问题”的出路。
在中央政策的带动下，那些关心民间疾苦、热爱公益事业的“三农大学生”热血沸腾地投入到支持农村建设的事业中，他们走出大学校园，走进农村田地，身体力行地践行着支农服务的理念，200多个高校三农社团更是如雨后春笋般冒出。
另外，来自农村的大学生和农村在外务工青年更是有着义不容辞的责任，他们肩负着全体农民的希望，是农村未来发展的主力军。因此，在全国高校三农社团风起云涌的下乡活动中，他们独辟蹊径，喊出了“返乡支农，支援家乡建设”的口号，开拓了一种全新的支农模式。
一方面家乡交通不便、信息闭塞，与主流社会缺乏有效的沟通；乡亲们更是生活贫困，文化素质低下，急需得到有效的协助。另一方面，农村大学生和在外务工青年是一个广泛的群体，有着较高的文化素质、信息优势和致富理念；而且对当地情况十分熟悉，有着较强的改变动力。这样大学生和青年返乡支农能够全面真实地掌握家乡情况，在科技、文化、精神、物质上更好地协助父老乡亲，作为家乡与外界沟通的桥梁，从而更好地促进家乡的发展，普遍地解决“三农问题”。
同时，大学生和青年返乡支农能够拉近他们与乡亲们的深厚感情，增强他们对家乡的认同感，从而减少农村人才的流失，促进“以人为本”的农村可持续发展。
农村大学生和青年们，让我们团结起来，以信念和行动返乡支农，回报家乡，支援家乡建设，促进农村发展，为我们的父老乡亲谋幸福！
七、活动目的：
让农村大学生和当地青年进一步了解家乡现状，增强他们对家乡和父老乡亲们的感情，加强他们对建设家乡、改变家乡落后面貌的责任感和使命感。从而推动家乡的发展建设，提高当地农民的物质和精神生活水平，促进当地和谐的可持续发展。
在高校三农社团支农的模式外，探索一条农村大学生和当地青年返乡支农的全新模式，位农村大学生和当地青年提供一种回报家乡、奉献农村的全新途径。
农村大学生和当地青年返乡调查的情况，为决策部门、理论研究部门提供农村的新信息、新材料，从而促进有关农村政策的制定和理论的发展，为解决“三农问题”贡献自己力所能及的力量。
八、活动内容：
1、前期培训：
下乡后在正式活动前对全体支农队员的培训，为期两天，暂定为腊月十五和十六。培训老师最好能请到“三农学者”和专业支农人士，如果不能则由支农队长担任。
培训内容主要有“三农理论”、“支农感性认识”和下乡的安全意识、纪律观念。培训活动为整个支农活动那个奠定了坚实的基础，显得尤为重要。
通过“三农理论”的学习，让队员们充分地认识到三农问题的必要性和紧迫性，了解中国农村现状，理性思考中国农村的出路，从而认识到返乡支农的重大意义，从思想上重视我们的支农行动。
“支农感性认识”是指以前下过乡的老队员讲一些下乡感受，激发队员对支农的浓厚兴趣，调动队员的积极性和主动性。
安全知识培训主要讲一些我们在下乡过程中要注意的规定：如不能单独行动，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我们最担心的问题，在下乡时必须要有一个人来担任安全员，安全员具有一票否决权：只要安全员认为不安全的行动都必须无条件取消。
纪律观念培训主要强调一些支农活动中的纪律，如：吃饭坐车必须给钱，要尊重当地民族风俗习惯，不轻易许下诺言，承诺的事情一定要做到。纪律观念也是支农活动有效开展的保障，所以在下乡队伍中也要又严格的纪律要求。
2、简单调研：
培训活动结束后，利用两天的时间（即腊月十七和十八）进行简单调研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情况，以便于支农工作的开展。比如村子里有多少老人小孩，在外务工青年是多少，村里环境状况如何，基础设施怎样，村民生活水平多高等。
调研方式以“访谈”为主，如果条件允许可以进行录音、录像。但要切忌“破坏性调研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和亲戚邻居扯进去。调研过程中一定要与当地政府紧密配合，争取最大的理解和支持。
另外，在调研的同时要以海报、广播、家访等多种形式进行支教宣传，招收学员，为支教活动奠定坚实基础。
3、专题调研：
专题调研旨在与某个NGO、政府机构或学者媒体进行项目合作，对农村某种现象进行深度调查，取得第一手资料。比如调研当地的旅游资源、文化产业、农村发展前景、农村青年就业状况、农村青年法律意识等。
专题调研可以贯穿我们支农活动的始终，这样我们既可以为解决“三农问题”做出力所能及的贡献，又能申请项目经费，解决资金短缺问题。
4、支农讲座：
农村信息闭塞、农民文化素质低，他们最需要的也就是科技、教育、文化和精神的协助。而“支农讲座”的主要目的就是为了传播先进理念、弘扬科学文化，帮助村民早日脱贫致富、维护自身权利，过有意思、有境界的生活，达到“造血扶贫”的目标。
讲座内容一定要具体实用，与当地实际情况相结合，要考虑到特殊群体的需要，比如农村妇女、务工青年、种田农户、农村学生等。经再三考虑，支农讲座主要包括以下十个方面：
政策法规讲解、法律知识讲解、医疗卫生讲解、家庭教育讲解、环保知识讲解、心里健康讲解、婚姻知识讲解、真假钞票识别、沼气推广讲解和农产品市场讲解。
讲座人员最好能请到相关领域的专业人士，如果不能就由支农队员自愿担任，但一定要准备充分，宁缺毋滥。
讲座时间可以随时安排，只要有条件就上。
支农讲座一定要跟当地政府和相关机构紧密合作，争取得到他们的最大支持。比如楠木乡正在推广沼气技术，我们可以与乡政府共同努力，宣传沼气知识，发挥我们自身的最大优势，授惠于农。
另外，除了讲座我们还可以制作一些知识宣讲小册子，散发到村民中间，让村民长时间受益。比如把在外务工如何维护自身权益和相关知识印成小册子，发给回家的务工青年。
5、 帮助贫困户和贫困学生：
贫困户和贫困学生在农村是相对的弱势群体，是最应该得到帮助的，因此他们也是我们的重点服务对象。
下乡前我们要在学校进行募捐，将所得衣物、书籍发放给村里的`贫困户和贫困儿童，虽然东西不多，但代表我们的心意。
另外，要对贫困儿童进行重点教育，让他们树立自信，努力拼搏。
6、放电影：
现在农村娱乐活动几乎断绝，电影也慢慢退出农村，农民精神文化生活十分贫乏。因此放电影不仅可以丰富村民的精神生活，还是村民了解外界的一个窗口。但是影片思想必须积极、健康、向上，影片题材必须反映农村现实，与农民实际紧密相连。比如可以是宜春当地的一些戏剧唱片，可以是一些农业技术的宣讲片，也可以是农民百看不厌的战争片。
电影场地可选在槐溪村委会前的空地上和楠木第二中学的操场上。
电影反映从腊月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情况除外。
7、运动会：
农村从来不缺乏运动，但往往忽视运动的作用。
运动会旨在娱乐村民、调动村民的积极性，特别是农村青年的积极性，让村民充分认识到运动的魅力和组织合作的力量。
运动会暂定在农历腊月二十五举行，运动项目既要有个人项目，又要有团体项目和趣味性项目。
8、迎新晚会和告别晚会：
迎新晚会旨在与父老乡同喜迎新年的到来，为家乡人们献上一份新年贺礼。告别晚会是在整个支农结束前夕，为了感谢乡亲们对我们的大力支持，怀念与他们共同度过的美好时光，同时与乡亲们共度元宵佳节，共同期待新年的丰收。告别晚会是我们支农活动的结束标志。
迎新晚会暂定在农历腊月二十七日晚，告别晚会暂定为正月十五日晚。支农队要精心准备节目，起到抛砖引玉的作用，但晚会唱主角的还是乡亲们。为了确保晚会气氛适当，节目要求反映当地的实际情况，以及乡亲们和支农队员的内心世界。
9、 支教：
以上这些活动主要是针对槐溪村村民，也主要是由“支农组”负责完成，可以理解为狭义上的“支农”。我们活动的另一主线就是支教，因此这里将系统阐述支教的相关内容：
①支教对象：
槐溪村全体高中、初中和小学生，及周围村庄部分学生
②支教宗旨：
认真支教，服务家乡子弟；独立办学，传递师生真情。
③支教目的：
为农村学生提供一个接触新事物的平台，扩展他们的视野，培养他们的兴趣爱好，提高他们的学习热情，充实他们的文化生活，树立积极向上的生活和学习风貌。
④支教模式：
借用楠木乡第二中学的教学场地和设备，将全部高中、初中和小学生集中起来，根据年级高低分成若干个班级，进行统一的规范性、系统性教学。平时要严格考勤制度，学生要求考试合格方准毕业，并且给毕业生颁发“毕业证书”。
⑤支教内容：
支教内容主要分为文化课和兴趣课。高三、初三等高年级同学面临升学压力，要侧重于教授文化课，并且要与当地正式学校教学内容相衔接，甚至可以采取一对一的家教式辅导。
低年级的同学要侧重于兴趣课，主要拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，达到德智体美劳的全面发展。
兴趣课主要包括环保、美术、音乐、舞蹈、影视、故事、军体拳、弟子规、趣味游戏等。以后要不断拓展，尽量地丰富学生的视野。
⑥支教时间：
农历腊月十九日正式开学，举行开学典礼；正月十四全校统一毕业考试，考试合格者准予毕业；十五日举行毕业典礼，给毕业学生颁发“毕业证书”和相关奖励。
⑦注意事项：
a、所有支教老师要热爱学生，爱岗敬业，学为人师，行为世范，做好教学工作。
b、每位老师在授课之前都要严格备课，做好充分的准备。
c、支教老师授课内容要积极向上，授课形式要新颖多样，激发学生的学习兴趣和素质潜能。
d、支教老师要注意维护课堂纪律，不能擅自离开岗位。
e、支教老师要注意学生的安全，不能私自将学生带出学校开展任何危险性活动；发现任何不安全行为，要立刻禁止。
f、支教老师要正确处理老师与学生的关系，不能认亲。
g、支教老师尽量与学生保持长久联系，以便活动结束以后长期指导学生学习和成长。
⑧相关活动：
a、下乡后每个支农队员每人至少捐赠两本图书（包括杂志），这样支教期间可以组建我们的小型图书室，供学生阅读，扩展他们的视野。支农活动结束后，可以将这些图书平均发放给每个学生，就当是我们送给他们的礼物，激励他们努力拼搏，奋勇前进。
b、支教期间支教老师要对所有的学生进行家访，了解他们的家庭情况，向父母透露学生的学习状况，与父母共同商讨如何教育孩子，如何培养学生，把学生的学习成绩搞上去。家里有特殊情况的我们可以采取适当的帮助。比如有些学生面临辍学的危险，我们要尽力说服家长，甚至在物质上给予帮助。
c、年前全校举办师生“互赠贺卡，祝福新年”的活动，贺卡由支农队提供。老师和学生在贺卡上写下相互祝福的话，传递新年祝福，增进师生感情。
九、活动安排：
1、人员安排：
支农队长：冯军（中国青年政治学院），对全队工作总负责。
支农组长：陈辉（兰州理工大学），对村民工作总负责。
支教组长：林明（江西农业大学），对支教工作总负责。
策划部长：易望飞（景德镇陶瓷学院），对策划工作总负责。
宣传部长：郭青梅（北京体育大学），对宣传工作和记录工作总负责。
外联部长：刘志生（齐齐哈尔大学），对外联事务总负责。
安全部长：邱勇（云南财经大学），对安全事务总负责。
纪律部长：欧阳光（北方民族大学），对纪律问题总负责。
文艺部长：刘成英（九江学院），对文艺娱乐活动总负责。
财务部长：龙燕（江西师范大学），对财务工作总负责。
2、 器材需求：
因情况难料，不确定因素太多，因此只是大概罗列，下乡后一切器材需求要想方设法来寻求。
支农组器材需求：投影仪、笔记本电脑、音响、话筒、灯光设备、运动会所需的各种器材，比如篮球、接力棒等。
支教组器材需求：粉笔、贺卡、奖励小礼品，以及各种教学器材。
宣传工作器材需求：笔、墨、纸、横幅以及其他。
十、经费预算：
因为情况难料，不确定因素太多，因此只是大概估计；下乡后一定要节省开支，用最少的钱，办最多的事情。
交通费用：队员自费
住宿费用：当地支农队员免费提供
伙食费用：每人每天大概10块，支农队共25人，支农服务20天，因此总共为：
10×25×20=5000（元）
器材费用：包括器材购买和器材租赁，安排300元
其他费用：一些难以预料的开支，安排200元
总计：￥5500
项目策划 篇7
[摘要]本文以北京城市学院为例，从项目设置、任务细分以及教学法在课程教学中的实施过程等方面探讨了项目驱动教学法在《会展策划与管理》课程教学中的应用方案，并分析了其应用效果。
[关键词]项目驱动教学法；《会展策划与管理》；应用研究
北京城市学院的《会展策划与管理》课程是旅游管理专业国际会展方向的专业核心课程，在大二上学期开设，每周3学时，共45学时，其中讲授课时为33学时，实践课时为12学时。本课程的开设旨在让学生全面了解会展策划的知识体系，熟悉现代会展的策划运作，全面掌握会展策划的基本操作技能。
经过长期的课程教学研究和实践，笔者将课程教学内容确定为会展策划概述、会展调研及选题、会展立项策划、会展品牌策划、招展和招商策划、会展运营策划、会展宣传推广策划、会展预算策划和会议策划九大模块。将课程的能力培养目标确定为创意策划能力、突发事件处理能力、理论联系实际的能力、执行能力、语言表达能力、团队合作能力、文案写作能力、Office操作能力、人际沟通能力和组织协调能力共十大能力。
2项目驱动教学法在《会展策划与管理》教学中的实施
21课程项目设置
如上所述，《会展策划与管理》课程的教学内容分为九个模块，但总体而言则属于两个大项目，即展览策划项目和会议策划项目。其中，展览策划项目先实施，会议策划项目后完成。虽然两个项目的内容不同，但是在实际执行时，两个项目之间则是相互促进的关系。其中，展览策划项目为实战项目，学生不仅需提交策划文本，还需实际办展，让学生通过展览策划及实施的全过程总结提炼会展策划的要点和形成策划经验；会议策划项目为虚构项目，学生需根据教师提供题目提交会议策划文本，以此来检验和丰富会展策划的经验。
22项目任务细分
项目驱动教学法的实施需要将项目细化为一系列的任务，因此展览策划项目在实施时又被分为三个小项目，即展会立项策划项目、展会分项目策划项目以及展会实施项目。而每个小项目又都对应一系列任务，即展会立项策划项目细化为展会立项调研任务、展会选题任务、展会立项策划案撰写以及展会立项汇报任务；展会分项目策划项目细化为展会品牌策划任务、招展招商策划任务、展会宣传推广策划任务、展会运营策划任务、展会预算策划任务以及展会分项目策划汇报任务；展会实施项目分为展会筹备任务、展会实施现场服务任务以及展会实施总结任务。而会议策划项目细化为会议立项策划任务、会议筹备策划任务以及会议立项汇报任务。
23实施过程
在具体操作时，笔者根据课程的实际开课情况，结合课程项目的设置和任务分配的需要，对各知识模块和各实践教学环节进行了学时分配。在九大知识模块中，除招展和招商策划、会议策划两个模块分别被分配了6个学时外，其他知识模块均只被分配3个学时，共计33个学时，而总学时中
剩余的12个学时则分别分配给了四次实践教学环节，它们分别是校园展会立项策划汇报、校园展会分项目策划汇报、展会实施以及××××年会策划汇报。此四次实践环节依次安排在在教学进程中的会展立项策划、会展运营策划、会展预算策划以及会议策划四个知识模块学习之后，每个实践环节分别占3个学时。同时，笔者还将前述的能力目标融入到每章节的学习目标中，如展会实施环节主要为锻炼学生的语言表达、团队合作、项目执行、人际沟通、理论联系实际、突发情况处理等能力。
与此同时，项目的完成需要团队合作，因此在教学过程中应把授课班级分成若干小组，每个小组均需完成展览策划和会议策划两个项目。对两次策划成果的评定采用行业常用的竞标方式完成，其中，展览实施的依据是前期评标选出的最好的策划方案。在展览实施筹备阶段，结合展览实施的实际需求在班内进行招展、宣传、设计、现场服务、后勤等分项目分工，而所有小组的工作均由项目经理统管，项目经理则是由提交最好方案的小组派人担任。
24课程考核方案
如前所述，在项目驱动教学法实施过程中，各项目被细分成了一系列的任务，学生对知识的学习是在任务的完成过程中度过的，若本课程采用单一的期末考核形式则不利于对学生学习效果的监控，因此笔者将过程考核的形式引入了项目驱动教学法实施过程。具体思路是：整个学期共设置四次考核，即展会立项策划案考核、展会分项目策划案考核、展会实施效果考核以及会议项目立项策划案考核。其中，第1、第2、第4次考核均需学生提交策划报告和进行课上汇报，第3次考核需学生按期举办校园会展，并提交总结报告。
3项目驱动教学法在《会展策划与管理》教学中应用的`效果分析
31能达到提升学生学习积极性的目的
学生学习积极性的高低决定了一门课教学效果的好坏。本课程采用项目驱动教学法，让学生亲自参与到项目实施的每一个环节，在项目完成过程中，学生会遇到各式各样的问题，但在完成项目的压力之下，学生必须自己想办法解决，这有助于激发了学生挑战难题的欲望，尤其是在问题解决之后给予学生的成就感，充分调动了学生学习本课知识的积极性。
32实现学生多方面能力的提升
能力提升是当今大学人才培养的重要目标之一，而能力提升的目标在很大程度上依托于课程的教学。通过实践发现，学生在完成项目的过程中，需要团队合作、需要与人沟通、需要撰写文案、需要创意、需要汇报、需要思考等，而这些也让学生在完成工作时提升了相对应的能力。
33有助于学生规避一些学习陋习
在信息爆炸、互联网盛行的当今社会，很多学生对网络资源产生了较大的依赖性，因此在完成课程作业时，学生多会存在抄袭或较大部分借鉴的现象，这很不利于学生的成长。而在项目驱动教学法在本课程的实施过程中，由于学生大部分工作都是为校园展会的实际举办而完成的，因此他们必须考虑到实际工作的可行性，因此学生提交的众多方案全是自己完成的。也因此该教学法的应用能有助于学生规避一些学习陋习。
参考文献：
[1]周晓慧“项目驱动”教学法在会计教学中的应用[J]。财会月刊，20xx（27）：90—91
[2]龙满开项目驱动在初中信息技术教学中的应用研究[D]。长沙：湖南师范大学，20xx
项目策划 篇8
1、负责营销策划部的全面管理工作。
2、负责每月部门费用的预算、结算和报批工作。
3、负责对部门下属的人员进行培训、指导、提升、考核、管理和监督。
4、负责与公司其他部门的沟通与协调。
5、收集有关行业的信息，掌握市场动态，分析销售和市场发展状况，提出书面报告及针对性意见。
6、负责收集整理归纳客户资料，对客户群进行分析。
7、负责制订营销策划方案和销售计划，负责营销活动的.策划、组织以及实施。
8、负责公司产品品牌形象策划以及品牌管理。
9、参与公司新产品拓展的调研工作、主持完成产品的市场定位及策划报告，独立撰写前、中、后期策划方案以及撰写广告宣传所需的各类文案并独立呈报。
10、监督所辖范围内的市场营销活动，广告策划、宣传和设计工作。
项目策划 篇9
项目主题
以现代连锁经营模式，以单一品牌整合国内名优茶叶资源，以品质为本、树信于民，确立安全茶叶的概念，抢占终端市场，打造茶叶行业的真正名牌。
项目背景和市场现状
茶叶是中国人的传统消费产品，也是中国传统文化的重要组成部分，中国人有着根深蒂固的饮茶习惯，社会生活中有着深厚的茶文化的底蕴，茶叶是中国人日常生活中不可或缺的一部分，中国也是世界最大的茶叶消费国、产量第二大国。
消费心理及需要
对处于销售终端的消费者而言，茶叶市场的现状令人感觉一团乱纱，无从下手，如今买其他任何一种日用品，你都可以想出至少几个牌子的商品来购买，但是，茶叶基本上就只能跟着感觉走了，稍微有点这方面知识的消费者根据色香味形，按着价格的高低，脑子里的.概念还可以搞个大概，但是，理化指标如农药残留、重金属含量这些就根本无从谈起了，随着生活水平的提高，消费者对食品安全度的要求有了极大的提高，国家也日益重视食品安全，舆论对茶叶理化指标超标、生产场所不符合卫生标准方面的报道不断，总体检测合格率只有60%强使消费者在选购茶叶时明显有疑惑心理。市场迫切需要打造出一个具有良好美誉度、公信度的强势品牌来满足公众的消费要求，无论是绿茶、花茶、乌龙、普洱，我不想成为专业人士：买茶叶，我只需要一个安全优质的品牌。
可行性论证
一、作为终端市场的占领者，借助现代农业概念、环保概念及零售概念，有助于企业进入资本市场。
二、作为农业产业化项目，在行业内具有独创性，符合国家产业政策，也符合创新发展的路子，易于得到政策的支持。
三、通过产销直接见面、规模经营的方式，有利于减少中间环节，降低成本，合理控制售价，在控制一部分优质资源的同时，也使生产厂家得到良好的效益，茶农增收，也使消费者能在合理的价位上放心购茶。
四、作为传统文化的一部分，经营一个优质的茶品牌，带动茶文化的发扬，使企业极容易取得较高的社会美誉度，从而有利于提升品牌价值。
五、通过在茶叶界首倡的特许专营、连锁加盟方式，在强势的品牌营销策略下，既可以在最大限度内控制固定资产投入成本，也可以迅速占领终端市场，取得销售的最大一块蛋糕，零售利润。
六、茶行业具有良好的成长性，抢先占领终端就等于抢先占有了未来的制高点。
品牌理念
以质量为本，以品牌为依托，多品种单一品牌连锁特许专卖方式，打造具有长久生命力，优秀企业文化具有市场公信度和社会美誉度的中国茶叶名牌。
组织架构
总公司、生产厂家、零售终端。
总公司主要负责品牌经营及维护，业务物流，质量控制，门店推广、审核、，财务核算，行政事务。品牌经营部门负责品牌、企业logo、整体风格设计维护，制定企业文化及推广，媒体联络，公共关系，广告策划，新产品推广等事务;业务部门负责产品原料基地、生产厂家选择、新产品开发物流配送等;质量控制部门负责质量验收，包装，检验、新产品研发等;门店推广审核部门负责门店的推广战略，加盟商推广、审核、开业准备、门店撤消、员工教育等，财务部门负责财务核算、成本控制等，行政部门负责日常行政事项，公司制度的建立，计算机网络维护、电子商务，法律等。
生产厂家通过合同或股份的方式加盟，根据总公司的要求供应符合相应卫生、质量标准的产品。加盟店负责产品的销售，本地推广，跟进服务等。
经营原则及策略
原则：只销售自己品牌的茶叶，只销售符合相应卫生、质量标准的茶叶。
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