网络策划经典（3篇）
网络策划 篇1
一、活动主题：
名称：靓E之星
宣传语：我行我秀，想秀就秀。
活动内容：一个基于网络的选秀活动，不限年龄、性别，只要敢于展示自我就可以，全程互动，网络投票评选。
二、活动单位：
主办方：XXX网站 协办方：***网吧
三、活动的目的：
1、 扩大XXX网站的知名度，增加XXX网站论坛的人气
2、 宣传***网吧，长期为网吧带来稳定的客源
四、可行性分析：
A、有利因素：
1、网络已经深入到人们的生活当中，我国的网民已经突破一亿。
2、XXX网站是传播时尚文化的先锋网站，经过一年来的努力，已经成为世界排名前四万名的网站，每天都有数以万计的网民访问。使得这次活动具有了一定的群众基础。
3、***网吧附近有三个院校，XXX网站本身就具备院校基础，通过网吧宣传，一方面可以提高网吧的客源，另一方面也能让更多的学生接近XXX网站，产生共赢的局面。
B、不利因素：
1、XXX网站的论坛注册会员还很少，人气积累不够，对外宣传不够，可能会出现冷场现象。
2、院校学生对这类活动的热衷程度，尚不得而知。
C、采取的措施：
1、借助街头宝贝版面，招选模特拍摄之际，要求她们参加比赛，如果她们不够热心，可由本网站人员协助完成。
2、版面内如果又外来人员参加活动，网站人员应想办法促使其得到奖励，以此扩大活动的对外影响力。
3、对于所有从网吧参加活动的`选手，均可领取一张专场卡。
4、 比赛规则制订应该疏而密，留有一定的空子，允许参赛者人为制造选票，和各种炒作行为，当然要给予一定限制条件，增加其炒作的成本，比如限定参与投票会员，发帖数量10个。但是必须尽最大努力防止伪造他人照片参与的现象，否则会对我们带来非常不利的影响。
5、 加大奖牌的诱惑力，除了给予头奖一定的奖金外，可以考虑与其签约，做为我们的模特。
6、第二期活动时，在院校散发传单，张贴海报宣传。
五、组织策划：
1、网吧宣传：网吧海报制作等（1人）
2、网络宣传：网络宣传品的制作，以及去其他网站的宣传（1-2人）
3、参赛论坛管理：活动期间、相应版块的管理。（2人）
4、组织协调：本活动及其网友见面会模特签约等的组织协调工作（1人）
5、校园宣传品的制作及发放。（2人）
6、专题页面制作。（1人）
7、参赛选手的照片拍摄工作。（1人）
8、照片的简单处理上传。（1人）
六、协办方的合作和回报。 合作方式：
1、 在网吧适当位置放置宣传海报。
2、 ***网吧推荐10人参加。
3、 在桌面上放置活动宣传海报，同时把IE主页设成论坛首页。
4、 负责网吧的报名，提供特别参与200个上机卡，并负责特别参与奖的发放审核工作。
回报方式：
1、 ***网吧作为指定报名地点。
2、 所有网吧报名的人，报名贴将注明***网吧推荐。
3、 在网站开辟活动专区，放置网吧专题页面，在论坛置顶贴开专贴宣传***网吧。
4、 本活动可长时间为网吧带来一个稳定的客流群体。
5、 在第二期活动中，在三大院校（西安石油学院、西安美术学院、医学院）宣传***网吧包括传单、现场活动等。
6、 9月底在网吧举行一个网友见面会及模特的签约仪式。
7、 ***网吧可以在选手中挑选形象代言人。
七、赛程整体规划： 活动安排两期：
第一期：7月初至8月底，本期活动处于学生放假期间，会比较冷清，我们的重点不再本次活动，本次活动的目的，在论坛街头宝贝版面先期营造一个活动气氛，为下期活动做好铺垫，在网吧张贴海报，做好前期宣传。参赛选手不够有以下方法（1、加大网吧推荐力度2、请服装模特参与）
第二期：8月底至9月底，本期活动处于学生开学期间，我们的重点在本次活动，前期要在学校散发传单，张贴海报，营造浓厚的活动气氛。在九月底，在网吧举行一个网友见面会，并在网吧举行模特签约仪式。
八、活动细则：
活动时间：7月10日-9月29日
报名地点：XXX网站论坛 ***网吧 参赛条件：性别不限，年龄不限
报名方式：论坛街头宝贝版块发布个人参赛报名帖一个。并附带资料：参赛照片５－１０张、个人论坛ＩＤ、真实姓名、身高、体重、年龄、爱好、个人联系方式、个人参赛感言。 参赛人数：不限 第一期：（7.10-8.20）
报名时间：7月10日-7月31日（含31日） 评选时间：8月1日-8月15日 奖品发放：8月20日前
第二期：（8.20-9.29）
报名时间：8月20-9月10日（含10日） 评选时间：9月11日-9月25日 奖品发放：9月29日前 网吧活动：9月29日
评选方式：
1、报名截至后，我们将发布投票评选贴。
2、所有参赛选手有一次给自己投票的机会，可以在论坛街头宝贝版面进行拉票活动，请注意“拉票贴”只可发布在街头宝贝版面。
3、选票是以多选形式出现的，所以只要是自己喜欢的选手都可以为其投上一票。
4、评选截至后，评选结果按票数决定，得票最多的为伊衣亮点，2-5名为入围奖。
5、如出现并列名次的情况，网站管理层将视具体情况，在并列选手中加开投票贴或选择其他评选方式评选（如发帖量），二次评选工作在三日内完成。
评选要求：
1.参加评选的个人照片必须是本人的真实照片，照片内容必须是健康的，否则取消评选资格。
2.参加评选的人应支持XXX网站论坛的发展，在评选截至前，发帖总数应超过50个，否则其评选结果无效。
3.参赛选手愿意将自己的照片刊登在XXX网站。
4.参赛选手所选用的参赛照片必须是看的清楚脸部或是整体，原则上不允许图像处理软件处理过的照片。
九、奖励办法：
第一名：500元RMB，XXX网站签约模特， 入围奖（2-5）：30Q币充值
特别参与奖：在***网吧报名者，在论坛报名后，可在网吧填写报名表一张，一经核实即可获得上机卡一张。
（注：特别参与奖，需参赛者本人，携有效证件，去***网吧领取）
网络策划 篇2
XX年3月，我正式来到网络学院工作。转眼间，在这里已经工作了9个月。在此期间，得益于网络学院各级领导的亲切关怀和同事的帮助，我进步很快，收获颇多。总结自己的这一年，主要有以下几个方面：
一、促进了思想成熟，提高了思想认识
在网络学院的工作，促进了我从学生到工作者的转变。在各位领导、同事的指导和监督帮助下，我以一个开发中心优秀员工的规范来要求自己，不断成长进步。
在日常工作中，能够遵守学院各项规章制度，积极主动，认真负责。能从学院发展的大局出发，积极做好本部门及部门间协作的工作。
积极参与了学院组织的教育观念大讨论活动，积极思考和发言，认真听取了大家对于教育观念的看法，加深了对于教育和工作的认识。
二、不断提高工作能力，不断学习，不断创新
实习期间，得益于同事们的`悉心指导和自身的努力，使我很快熟悉并熟练掌握了人大课件制作系统的操作，为自己承担课件开发工作打下了良好的基础。
在日常的课件开发过程中，我努力学习和掌握各种和课程开发相关的知识和技术，让自己不仅把本职工作做好，更要让工作通过我的学习和思考有个更大的提高。针对一些理科课程图片大而由于课件系统显示区域受局限导致图象显示模糊的问题，我与相关组员合作，研究将新技术flashpaper 应用于课件制作中，满足了教学要求，提高了工作效率，收到良好效果。
XX年上半年历时三个多月的精品课程建设，对我自身能力的提高也是个极大的促进。李院长关于精品课程开发的讲座，使我对网络课程有了新的认识，在后续的开发中，为我指导了方向。在具体制作过程中，不但提高了我对课件制作相关软件的使用能力，同时也丰富了网络课件开发经验，受益匪浅。
在策划工作中，一个重要的环节就是做好和老师的沟通和协调。通过自己不断摸索和总结，再和组长及其他策划互相交流，让我在与人沟通方面得到了锻炼，能力得到了提高，我的悉心工作也获得了老师的认可和赞扬。
在学习型组织建设中，开发中心举办了各种技术交流讲座，我负责《flashpaper的使用》和《dreamweaver网页制作的基础知识及具体操作》的讲解。将自己在工作中获得的宝贵经验与大家分享，同时，在认真学习了其他组员的课程后，学会了色彩的搭配和动画制作等技巧，弥补了自己相关方面的缺陷，提高了综合素质。
三、工作主动积极，精益求精
遵守学院规章制度，按时上下班，不迟到早退。在工作需要的时候，主动加班加点，保证任务的按时完成。
在工作中，我主动积极，对负责的工作一丝不苟。在策划工作中，每次和老师联系的情况，都做了详细的记录；对课程开发中遇到的问题，及时进行协调解决。在课程制作工作中，严把质量关，在知识的准确性、版式的规范性、图片的清晰美观等上都精益求精，宁愿做得慢一些，也要保证课件质量。
网络策划 篇3
(一)活动主题
“第九届网络文化艺术节”以“弘扬绿色网络文化，点燃一代青春激情”为口号，以网络文化为中心，将网络从产生，到发展至今所形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物渗透到活动的各项环节。倡导自由、平等与共享的网络文化主题。对游戏商家等的卑劣手段予以揭露，引导大学生正确使用网络服务，杜绝网游以及不良活动。为大学生营造绿色、文明网络环境，培养大学生，积极向上，豁达乐观的生活态度及对网络有利资源的兴趣爱好。进一步丰富学生生活，充分合理地利用网络资源，通过开展一系列网络文化、艺术宣传和活动，点燃大学生的奋斗激情、锻炼学生的体魄、增强团队的凝聚力及活力、勇于奋进、战胜困难和发扬爱国主义和博爱情怀。
(二)第九届网络文化节简介
“第九届网络文化艺术节”是由长春大学计算机学院主办和长春大学计算机科学技术学院社团联合会承办的一项面向全校计算机专业和非计算机专业在读大学生的大型网络文化盛会。将于20xx年4月26日至6月18日在长春大学举办。它以“倡导自由，激扬青春、合作交流、鼓励创新，发扬博爱”为宗旨，推进我校网络文化建设，渲染大学生在校生活色彩和引导大学生关注国内外有关计算机网络技术的发展的步伐，促进对计算机相关技术的研究，提高IT行业技术和促进电子信息产业的发展等。同时，通过比赛达到交换思想、交流技术、启发思维、共同提高的目的。
本次网络文化艺术节还开设了公开讲堂，动手实验室等系列课程。
(三)志愿者报名与logo征集
1、志愿者报名要求
我院是网络文化节首批志愿者招募活动示范基地，即将承担第九届网络文化节全程志愿服务工作。为推进第九届网络文化节组委会、长春大学计算机学院对志愿者工作的部署，建立一支高素质、高水平的志愿者团队，圆满完成我院承担的本届网络文化节志愿服务工作任务，充分展示我校志愿者的风采，现向全校在读学生中公开招募第九届网络文化节志愿者。
1)招募时间
20xx年5月上旬
2)招募对象
长春大学全体在校学生
3)招募条件
(1)服务对象：长春大学在校师生
(2)岗位要求：
政治立场坚定，身心健康，思想积极上进，主动、务实，吃苦耐劳，责任心强，服从调配，有较强的纪律观念与团队意识，对志愿服务有热情，有一定的志愿服务经验。请务必确保在第九届网络文化节举行时间段内能积极参与志愿者活动。
4)招募流程
志愿者的招募主要包括申请人报名、材料审核、确定拟招名单、确定最终名单等程序。
5)招募方式
主要采取宣传期间现场报名为主，以学院组织报名为辅，各学院为单位在各教学班内组织报名，符合条件的同学可在规定时间内和具体负责人联系，按要求填写本人相关信息并交一张近期免冠小2寸照片，本照片将用作制作志愿者证。同时于5月2日前将报名表交于长春大学计算机科学技术学院社团联合会负责人。
6)第九届网络文化节志愿者的保障与激励
(1)提供证件。
(2)表彰和激励，通过颁发第九届网络文化节志愿者服务证书和发送第九届网络文化节纪念品。
2、Logo征集说明
1)主 题：长春大学第九届网络文化艺术节---网络文化节LOGO征集大赛
2)目 的：为了使更多的人参与到网络文化节这次盛会当中来，把该次活动办的有特色、有影响力、有延续性。组委会特主办网络文化节LOGO设计大奖赛。力求让更多的人了解、熟悉长春大学计算机学院网络文化艺术节并积极参与其中。
3)创作主题：“张扬网络文化，炫出精彩人生”
4)创作要求：
(1)应征作品风格、形式不限;
(2)体现大学生网络文化节独特形象;
(3)作品要体现动感、时尚的现代特色 , 符合当代大学生的审美心理;
(4)作品要体现网络与文化的内涵;
(5)造型要美观大方、简洁明快、形式新颖、易于传播;
(6)具有一定的构成规则、构图创意独特，寓意贴切，有强烈的时代感和视觉冲击力，给人以深刻印象，要有鲜明的象征意义和体育韵味;
(7)造型简洁，应方便印刷及制作;
(8)请务必于作品附件中或者作品提交报名表中以一百字左右说明其创意理念。
5)作品版权要求：
(1)参选作品不得违反各项法律法规;
(2)参选作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品;
(3)参选作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容;
(4)参选作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利以及其他权利。
6)评审方式：
(1)本次 LOGO征集活动将采取专家评审和大众投票评选两种方案。
(2)设计方案有下列情况之一者无效：
① 提交的设计方案不符合“长春大学计算机学院网络文化节” LOGO设计主题、设计内容、创作要求和格式;
② 设计图和文字辨认不清、内容不全或粗制滥造;
③ 规定不能有标识的文件上有可辨认设计人 ( 单位 ) 的文字或符号;
④ 设计方案经专家组鉴定属明显抄袭;
⑤ 逾期送达。
(3)评审程序：参选作品经组委会审核后，提交专家评审组进行评审同时在校园内公布，进行公众投票评眩最终结果将在长春大学计算机学院第九届网络文化艺术节开幕式公布。
(四)作品征集阶段：
参赛选手及志愿者可直接找大赛组委会成员报名，到时统一上报组委会，定期会有比赛组织人员定期联系参赛选手以了解情况筹划比赛。
(五) 上交的参赛作品要求及提交方式：
1、作品由作品和作品简介两部分组成，作品简介要求：
1)阐述作品的.名称、主题、内容、设计技巧、作品功能等(注：摄影作品大赛只需作品名称、主题、内容即可)，并指明所用的工作平台和所用软件工具(如有创新、改进或者新技术请简要说明)。
2)设计心得、对自己作品的评价，字数控制在500字以内。
2、提交
1)参赛者提交作品，请将参赛作品以光盘、U盘、移动硬盘等存储形式或以E-mail形式提交大赛组委会;摄影作品请直接交给大赛报名联系人员。
2)作品一旦提交(上传)之后，请保留好作品底稿，来稿一律不退。
(六)大赛总流程：
1)观众就位，进行有奖知识问答环节。由主持人出题，随机抽取观众回答，答对者有纪念品。
2)由主持人宣布长春大学第九届网络文化艺术节大赛评比开始，并介绍本次比赛的主办者、承办者、赞助者及比赛规则。
3)由主持人介绍选手信息，然后选手上场独立介绍自己作品的功能作用、开发经历、个性特点等(不包括网络集成大赛)。
4)由专业评委向选手提问，对作品进行功能测试，以便全面了解作品，在肯定优点的同时针对不足提出意见和建议，并对参赛作品进行评分。
5)在每类比赛休息环节或核分员核对分数期间，播放积极有关网络文化幻灯片。
6)核分员核对分数无误后将结果交给主持人。
7)所有比赛项目评比结束后，主持人公布选手们的分数和名次，并感谢到场老师和同学，宣布本次比赛结束。
8)网络集成大赛选手将以小组的形式参加，每小组两至三人，题目类型主要分为必答题、抢答题、实验题，选手基础分100分。本次大赛共设三个奖项，一等奖、二等奖、三等奖。
(七) 注意事项
(1)为方便评审和展示，经参赛者同意，大赛组委会可对提供的资料进行复制，在有关大赛的光盘、网站和活动中宣传使用所提供的资料。
(2)对获奖的作品，保留一个月的质疑投诉期。如收到投诉，大赛组委会将进行调查，并有权做出相应处理。
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