创意策划

时间:2026-02-19 23:03:39 策划 我要投稿

创意策划[锦集8篇]

创意策划 篇1

  一、校园文化创意产品设计需求

创意策划[锦集8篇]

  校园文化创意产品是具有一定文化价值、纪念意义。从消费者的角度考虑,应该是文化特征强、易于宣传推广的产品占主流。根据调查显示,购买群体以学院师生为主,在设计定位上重点考虑易于推广、需求量大、性价比高的文化产品,针对一些有需求的人群,满足校园文化的传播功能。

  二、校园文化创意产品设计定位

  根据校园文化创意产品的设计定位的目标消费人群,可以按照不同种类的消费人群来分类为:大一新生所需要的新生手册、大四同学所需要的毕业纪念册、校园风景、校园建筑明信片集、用来与校外作交流的商务礼品套盒等。

  (一)新生手册

  新生手册,包括新生进入校园生活的需求为设计原点。比如学校的手绘地图,可以让新同学更快了解我们的校园,及早进入大学生活的状态。当然,衣食住行是大学生的生活必须,可以在手绘地图中加入了一些生活元素,如学校周边比较有特色的小店,以及对这些小店的推荐原由,让同学们快速的寻找到属于自己的口味。针对学院所在的地理区位,宣传城市文化。如:武汉是一个比较繁华的城市,有着自己深厚的文化及历史。作为刚刚来到这个城市的新同学们肯定是又欣喜又好奇,新生手册里面会有大武汉的推荐游玩地点,还会有极力推荐的小吃,以及到达该位置的详细地址及乘坐方式。还可以约上同在武汉上大学的同学一起去游历武汉,在文化产品的设计制作上加上一些有用的信息,如:赴各大高校的乘车方式、学校所在城市的风景名胜、文化旅游地、吃喝玩乐地图推荐等等。

  (二)毕业纪念册

  毕业纪念册主要的目标人群是大四学子,即将毕业的学生,他们对青春岁月充满缅怀,在设计上,会通过一些形式感让他们一看到就会回想起母校。其中包括校园风景明信片、校园生活明信片、校园台历等。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列明信片来唤醒记忆。同时还可以配套设计一些校园贴纸、校园印章等文化辅助产品。留出DIY的空间,定制一份属于自己的独家记忆。

  (三)商务礼品套盒

  商务礼品套盒是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流,最主要体现高校自身特色,把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来。商务礼品套盒多为兄弟院校往来馈赠之用,可搭配一个精美的笔记本,笔、名片夹等内容。力求以实用、好用的形式展示校园文化。

  (四)个性礼品各个方面展开设计,在定位上以日用消耗品为主,考虑普遍性与实用性。例如校园文化的文具系列设计,可以设计和制作一些个性零钱包、文艺布袋等产品。此外,装饰品也可以纳入个性礼品这一栏,校园文化装饰品的设计要注意其摆设的环境,可以将其大致分为办公环境、家居环境、宿舍环境。办公环境的装饰品既要外形材质美观,尺寸又要适用于办公环境,这并非是限制其设计尺寸,而是要注意其摆放方式如在书橱里、办公桌上、还是落地的.墙边或角落。其设计要求相对比较严肃、庄重适于办公场所。而对于适宜摆放在室内环境的校园文化装饰品设计则可以相对设计得活泼轻松、愉悦。在尺寸上也应有相应考量,如:大学宿舍环境一般相对狭小,在设计尺寸上考虑适应性,如果是尺寸偏大的产品,则考虑壁挂式的结构,以节约空间。

  三、校园文化产品设计理念

  对内传播文化,对外彰显学校的办学和品牌形象,这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是多维度、不断往前发展的,校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。

  (一)教育导向

  校园文化的主体是学生与教师,对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性,透过社会的本质将从中汲取更多的正能量。校园文化产品可以引导学院师生更好的了解,追求新的思想、精神追求,促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现,引导学子更好的认识校园,爱我校园。

  (二)传承创新

  校园文化产品是大学校园风貌及历史历程完全展现,在文化产品的设计创意上注重传承与创新,在设计过程中注重推陈促新,汲取精髓,用轻松而有创意的形式去展现别具一格的校园气息。经济的发展带来文化的更高层次的需索,作为精神文化的孕育圣地,高校校园文化的创意产品具有较高的设计可行性与文化传播价值。目前,我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段,市场前景是可观的,成长空间也是巨大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。高校作为文化的重地,其文化创意产品的设计与宣传会直接影响周边地域文化。但我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途,其建设与完善任重道远。

创意策划 篇2

  活动主题:友谊的呼唤,沟通的开始

  活动目的:为本院学生搭建一个相互认识,相互交流,相互学习的平台,使同学们能够更好的了解彼此,互相能够有更好的沟通,丰富业余生活,促进学院内部和谐,营造“家”的温馨感。20xx,让我们一起约会吧!

  活动时间:20xx年12月25日 [18:30-20:30]

  活动地点:大学生活动中心

  活动对象:我院在校大学生

  报名条件:

  1.以班级或系别为单位报名

  2.各班需准备至少一个节目

  活动筹备:

  1.张贴海报,进行联谊会的宣传和动员

  2.邀请嘉宾(院领导、院学生会干部)

  3.联系与会人员达成共识,确定各项工作

  4.申请场地

  5.进行人员的配置工作

  6.相关物品的购买

  会场安排:

  宣传组:负责联谊会开始之前的宣传工作

  策划组:负责联谊会策划,人员联系,人员安排,现场控制等 音控组:负责现场的音控

  道具组:负责联谊会现场布置用品的购买

  现场组:负责联谊会前的教舞秩序以及联谊会的`现场控制

  表演组:进行现场表演,煽动现场气氛

  机动组:负责突发事件的紧急处理

  活动流程:

  [6:20-6:30]联谊会参与人员提前10分钟在工作人员的指引下进入会场

  [6:30]主持人上台宣布联谊会开始

  [6:30-6:40]院舞蹈队进行舞蹈表演

  [6:40-6:50]院领导讲话

  [6:50-7:20]各班级按节目单顺序进行表演,活跃会场气氛

  [7:20-8:10]同学自由交流

  [8:10-8:30]学生会干部与同学交流

  [8:30]主持人宣布联谊会结束。

  所需物品统计:

  费用预算:1000元

  后期工作:

  1、联谊会会场的打扫和收拾

  2、工作人员的活动后的感想

  3、工作总结与经验整理

  活动负责人员:

  1.音响设备:×××

  2.主持人:×××

  3.组织人员:×××

  4.总负责人:××

  院学生会办公室部

创意策划 篇3

  一、活动目的:

  为提高校园文化氛围,丰富广大学生在校生活,提升学生的生活品质,满足同学们的生活热情,引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力,提高实际动手能力,同时倡导废品在利用与环保精神,提高团队合作能力.材料工程系学生会特举办此次”废品手工创意大赛”.

  二、活动主题:

  这是制作,更是创作;这是新意,也是心意.

  三、主办单位:

  工艺美院材料工程系学生会.

  四、比赛地点:

  学院足球场主席台.

  五、比赛时间:

  待定.

  六、比赛细则:

  1. 参赛人员:全体美院学生.

  2. 参赛方式:材料系学生以班级为参赛单位,其它系以任意人员为参赛单位,每组参赛单位为四人.

  3. 参赛材料:比赛中所使用材料均有我系提供.

  4. 比赛形式:为了尽量保证比赛的公平性创新性,此次比赛为现场创作.

  5. 创作时间:每组参赛单位均有二十分钟创作,各组参赛单位同步进行创作.

  6. 比赛时间到时,各组参赛人员均停止制作,并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念.

  7. 评委观赏及提问.

  8. 评委打分.

  9. 评比人员:我系领导(指导员)及各系主席团成员,其中我系主席团由三位人员担任评委,其余各系各出一名主席团人员担任评委.

  10. 评比规则: 美观、环保, 实用,有创意,宁缺勿滥,最好是取材于废品.

  11. 结果公布:比赛当天公布结果,并颁发奖状及其奖品.

  12. 奖项设置:一等奖一名 二等奖二名三等奖三名.

  七、比赛其他事项:

  1. 在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间,安排四个表演节目,每个表演节目由有不同的.系来承担,通过这样的方式来提高会场气氛,从而引来更多美院学生来观看比赛,这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动,让材料系更好的走向全院!!!

  2. 前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知,贴在学院公告栏,并与各个系宣传部联系,发放活动通知,并完成其他宣传工作.

  3. 比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场.

  4. 比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序.

  5.比赛参赛人员统计,比赛结果及其各类数据均有学习部整理.

创意策划 篇4

  一、活动背景及活动意义:

  为培养和激发我校学生的创新意识和创新思维,造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,天津大学将面向全体天大学生举办“赢在创意”——天津大学第一届创意大赛。创意大赛旨在表彰在创意领域取得优异成绩的天大学子,鼓励更多的同学尝试创意,参与创意,为天大学子营造一种创新的氛围。

  大赛将以“炫创意,耀北洋”为主题,突出“自主创新”和“原始创新”理念,推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动,挖掘大学生的创新潜能,培养大学生的`创新意识。

  二、组织单位

  1、主办单位

  天津大学科技处、共青团天津大学委员会

  2、策划承办单位

  天津大学科技协会、天津大学学生知识产权协会

  三、参赛对象

  凡正式注册在校的全日制普通本(专)科生、硕士、博士研究生(不含在职研究生)均可申报作品参赛。

  四、参赛作品范围:

  申报参赛的作品须从富有创意思维出发。申报类别分为以下几类:

  1、文化创意类。作品分类如下:

  a.文化创意实物作品(例如雕塑等)

  b.文化创意方案作品(包括:现代城市规划类、公共服务设计类、旅游资源开发类、时尚生活创意类、传统文化创新类、艺术创新设计作品类等)

  2、软件设计类。表现手法不限,电脑手绘、数码制作、电脑设计均可。作品分类如下:

  a.电脑美化(可以是photoshop、illustrator等)(摄影+后期处理)

  b.电脑手绘(可以是painter、coreldraw、photoshop等)

  c.软件设计

  3、低碳环保类。作品分类如下:

  a.环保创意文学艺术类(包括环保影视文学剧本、dv视频、专题片(10分钟左右)以及环保小说、诗歌、散文、书画等)

  b.环保创意平面设计类(包括原创摄影、海报设计等)

  c.环保创意工艺品设计类

  4、新媒体应用类。作品分类如下:

  a.dv作品或视频短片 (创意小故事、精彩公益广告等)

  b.原创flash作品,原创动画片

  c.创意微言、博文设计

  d.创意ps海报

  5、技术创意类。主要应用已有技术解决现实或社会中的问题而形成的技术创意。

  五、作品提交:

  请各学院团委或院知识产权协会于xx年9月10日——9月28日在本学院范围内进行作品征集工作。

  于xx年9月28日晚6:00前将本学院作品上交理学院团委。

  要求:包括第一次上交的作品在内,每件作品的作品申报书一式两份,各学院将须对作品进行编号;并提交所有作品以电子版的形式上交,实物类创意设计仅上交照片。

  六、参赛方式:

  个人或团队,凡报名个人作品的,报名者必须承担报名作品60%以上的工作,作品上的署名作者均应为第一作者,合作者必须也是学生且不得超过2人;凡作者超过3人的项目或者不超过3人,但无法区分第一作者的项目,均须以集体作品形式报名。集体作品作者必须全为学生,且不超过5人。凡有合作者的个人作品和集体作品,均按学历最高的作者划分为本〈专〉科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。

  七、大赛流程:

  报名阶段

  9月10日-30日

  征集各类作品

  初评期间

  10月5日-7日

  最佳人气奖投票

  10月5-10日

  评委品评

  10月10日

  召集评委开会,通知媒体

  通知入选人员参加终评晚会

  终评期间

  10月20日晚(待定)

  现场答辩点评,颁发奖品及奖状

  八、评审原则

  1、参赛作品按文化创意类、软件设计类、低碳环保类、新媒体应用类、技术创意类、科技发明制作类共5类进行评审。

  2、评审过程中以作品的科学性、先进性、现实意义和实用价值为基本评判标准。

  3、评审中综合考虑本(专)科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异。

  4、评审分为初评和终评。由校评审委员会负责评审。初评每类选出数件作品参加终评。终评每一类作品一等奖一名二等奖一名,3-5名为优秀奖。

  九、奖金设置

  一等奖奖金800元

  二等奖奖金600元

  优秀奖奖金400元

  十、知识产权和作品所有权问题

  1、比赛产生的优秀作品,将有机会由科技处推荐申报知识产权,申报成功后产权归参赛者所有,并与学校订立合同,在产权存续期间,基于产权滋生的收益由学校以及作者共同分享。

  2、学校负责产品先期的宣传和投入,获奖作品经推广后,实现利润的20%归获奖者所有,若产品前期投入主要由作者方出资,须与学校重新订立利润分配合同,若无合同的明确约定,并产生较大规模社会效益的,学校应享有百分之二十的收益。

创意策划 篇5

  日桃李芬芳,明日社会栋梁.在广大毕业生即将告别母校走向社会之际,举办隆重的毕业典礼,对学校和毕业生都具有特别的意义.既可以让同学们尽情的抒发对美好大学时光的依依不舍和对母校倾心培育的感激之情,学校也可以借此机会对每一位毕业生的人生启航之旅送上深深的祝福.

  一,活动主题

  感恩母校,放飞梦想.

  二,活动举办的原则

  隆重,热烈,轻松,欢乐

  三,活动目的和意义

  增强师生对学校的认同感和荣誉感,培育和传承海大精神。打造海大校园文化品牌,共筑我们永远的精神家园.

  四,时间

  每年6月下旬的某一天17:0018:30

  五,地点

  海甸校区第一运动场

  六,主持人

  分管学生工作的校领导

  七,参加人员

  全体校领导,各学院,各部门,各单位党政主要负责人,全体教师,全体辅导员,全体毕业生,低年级学生代表。邀请部分校友和毕业生家长参加.

  八,仪式议程

  1,宣布仪式开始

  2,介绍领导和来宾。

  3,唱国歌。

  4,毕业生代表致词。

  5,在校生代表致词。

  6,教师代表致词。

  7,学校党委书记致词。

  8,校长逐个颁发博士毕业证书和博士学位证书。

  9,其他校领导向硕士毕业生,本科毕业生代表颁发毕业证书和学位证书(其他毕业生的毕业证书和学位证书由各学院举行仪式另行颁发)。

  10,唱校歌或《毕业歌》。

  11,宣布毕业典礼结束.

  (典礼结束时,同学们放飞手中的'气球代表放飞梦想,在许愿板上留下自己的祝福,学校领导,老师和学生互相道别,互送毕业寄语,合影留念)

  九,有关要求

  1,校领导着校长服,毕业生代表着学位服(其他毕业生着装不作硬性要求)按规定排好队形。

  2,要求毕业生全体参加,积极发动广大教师参加。

  3,在毕业典礼举行前夕,在校内主要场所张贴广告,在校园网上发布信息,营造典礼氛围。

  4,在海南日报等媒体刊登广告,邀请校友和家长参加,扩大典礼的社会影响。

  5,在第一运动场内外悬挂彩旗,标语和横幅,循环播放励志歌曲,营造隆重,热烈,轻松,欢乐的氛围.

  6,儋州和城西校区按本方案要求在本校区举办毕业典礼.

创意策划 篇6

  一、组织单位

  主办单位:学生处、教务处、团委

  承办单位:城乡规划与园林学院、GIS青年协会

  协办单位:北京超图软件股份有限公司

  二、参赛对象

  许昌学院在校学生(以个人名义参赛,不组团队)。

  三、作品要求

  1、提交作品要求为RGB模式,文件格式为jpg、tiff、psd、eps等。

  2、作品要求基于地图本身,将创意融入地图。围绕“地图”展开设计,突出地图特色,地图元素明显。作品类型不限。

  3、作品构思新颖,创意独特;且作品为原创作品,不得抄袭他人作品,不得侵犯他人知识产权。

  示例作品详见:附件一:许昌学院第二届创意地图示例作品

  四、活动时间

  10月28日— 11月15日

  五、奖项设置

  大赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发相应证书及奖品。

  六、提交方式

  请将作品和作品简介(word)发送至大赛指定邮箱: @qq.com,邮件名称请采用“姓名+创意地图参赛作品”的格式。

  七、大赛咨询

  电话:古腾飞, ;李振朝, ;李老师, 。

  学生处、教务处、团委

  城乡规划与园林学院

创意策划 篇7

  为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现东科学子的风采。东方演讲与主持协会,借社团文化艺术节机会策划并组织了xx学院第一届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让东科院的同学们从活动中活跃校园气氛,增进同学们之间的友谊。挑战自我,锻炼自我。“ 走上舞台 , 你就是主角 , 挑战无处不在 , 秀出你的风采 。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。

  一、活动主题:

  说出精彩,成就未来

  二、活动主旨:

  为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应

  三、活动时间:

  20xx年4月17日 晚上7点

  四、活动地点:

  九教北101

  五、参加对象:

  xx学院全体同学

  六、活动组织机构

  (1)主办单位:湖南农业大学xx学院

  (2)承办单位:xx学院演讲与主持协会

  (3)活动顾问:

  七、具体安排

  (一)活动前期准备:

  宣传准备

  1、展板设计与制作:一块

  2、展板的摆设:丰泽一栋寝室前8:00—18:00

  3、海报的设计语制作:一张

  4、海报的张贴:贴于丰泽一栋宿舍前的公布栏

  5、向湖南农业大学广播站邀请,力求达到最佳宣传效果。

  (二)活动当天 (19:00 — 21:00)

  会场布置:(00 – 18:50)

  a、 嘉宾席布置:桌椅、纯净水的摆设、记分表的发放

  b、 观众席布置:观众席座位安排、入场口设置(刘亚男)、 迎宾(罗英杰)

  c、 计算机及其他设备的摆放和调试(蔡达)

  d、 比赛中所需奖品准备(谭清亮)活动结束奖品的颁发

  e、 题目准备 (蔡达 周潍伊)

  比赛内容: 第一环节:我行我秀(2分钟)

  参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来,乐器、舞蹈等)

  注意:此环节是最能展现自我风格特点的.部分,其中着装、形象、气质各占5分,才艺部分占15分,总分值30分。

  第二环节:实力比拼(3分钟)

  选手以提前抽签的方式抽到一些词,然后再根据这些词组变成一个故事。以此来表现选手随机应变和团队合作的能力。 注意:本环节共30分,选手根据人数分为若干组。 第三环节:模拟主持(4分钟)

  1、各参赛选手根据准备好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一,形式不定。

  2、要求:

  风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。

  此环节可突出选手的创新意识,可体现在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

  注意:本环节共40分。

  奖项设置:

  一等奖 :一名

  二等奖 :一名

  三等奖 :一名

  单项奖 :“最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”

  (三)活动后工作:

  a、会场卫生的清洁

  b、宣传部出展板、写新闻稿

  c、活动总结和活动回执单

  d、活动结束后询问会员对活动新的意见和想法,并用留言本记录

  八、活动的效果展望

  希望能通过这次活动的举办,来增进同学们之间的合作,树立同 学们踏实奋进的学习精神,展现我协会的风采,促进各个协会成员的交流与相互了解,巩固我协会的交际方面的优势地位,从而树立我们自己的品牌,为今后的吸引更多的演讲和主持人才打下良好的基础。

  九、可行性分析

  主观方面:

  1、我协会已多次举行过演讲比赛,对活动的安排有相当多的经验,以保证活动的顺利进行;

  2、已给所有工作人员做了合理分工,均能够完成接到的任务;

  3、已设计好所需的宣传展板和宣传单。

  客观方面

  1、此次活动能丰富校园文化生活,同时提高同学同学们沟通合作的精神。

  2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机会,不仅促进了同学之间友谊,也加深了对校园社团文化的理解。

  3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。本着“锻炼胆识、面向社会”的理念。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。

  综上,我们已对举办此次活动需要面对的问题作了充分的准备,认为此迎新活动具有可行性。

创意策划 篇8

  地球是我们的家园,我们只有一个地球,面对越来越严重的环境污染,作为地球公民,我们该如何去保护地球?保护我们自己的家园?

  作为新一代的大学生,我们有责任为这个共同家园做出我们力所能及的事,树立环保意识,关爱一草一木,弯腰捡起身边的垃圾,从自身做起,从小事做起,为地球多添一抹绿。

  由于哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的极力关注和对未来生活方式的思考,为提炼社会发展中环境与生活的审美特征,传达人与自然和谐的人文精神充分发挥我校学生的想象力、创造力、凝聚力、组织力来创意未来低碳的生活模式。为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与热情,唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感,促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会,青年志愿者服务大队特举办此次活动。

  创意的生活,无尽的灵动!相信你就是世上的.唯一,没有人能重复你的思维、你的足迹、你的情感,用你的创意去变废为宝,为环保贡献自己的力量!

  一、活动主题

  掀起环保潮流、引领绿色时尚

  本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保,让环保、节能成为一种习惯,融入学习,融入生活,同时激发大家的创作才能,山西财经大学青年志愿者服务大队特此举办主题为“掀起环保潮流,引领绿色时尚”的首届环保创意设计大赛。

  二、活动背景

  当前大量废物充斥着我们的生活空间,垃圾处理已经成为全球性问题,在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结,然而事实并非如此,世界上没有绝对废弃的东西,只有放错地方的资源。只要用我们的行动,使公众认识这些放错地方的资源,用自身的力量去践行低碳、绿色、环保的生活理念,这将在我校掀起环保潮流,或是发挥我们的创造力,垃圾将重获新生。让我们用聪慧的头脑、灵巧的双手变废为宝,去引领绿色时尚。

  三、活动目的及意义

  1、为了使更多的人关注环保。

  2、通过本次活动提高我校学生的环保意识。

  3、增加同学们对环境的关注,提高校园的环境质量。

  四、活动简介

  随着当今社会的快速发展,环境的日益恶化,保护环境义不容缓。作为新一代的大学生,我们应从自身做起,保护环境,废物利用。通过征集校园环保类公益项目计划或环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义,让同学们通过公益项目活动,让我校师生认识环保、感知环保,或利用废弃物品进行个性创作,变废为宝,美化生活。展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。

  五、比赛规则

  1、本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

  2、本次比赛实行淘汰制。

  3、初赛将先淘汰一部分作品,取前十强进入复赛。

  4、在决赛时根据复赛及决赛表现评判出各个奖项。

  六、活动时间及地点

  1、活动报名时间:

  20xx年10月18、19日11:30-14:30,17:00-20:00 报名地点:山西财经大学中快餐饮门口(南校)山西财经大学主楼门口(北校)网络报名(同时附上项目计划方案或作品设计草图)时间:20xx年10月18日到10月26日

  2、10月20、21日召集报名选手开赛前会议

  3、交项目计划方案、作品设计草图时间:20xx年10月26日之前。

  4、10月27、28日组委会筛选参赛项目。

  5、初赛结果公布时间:20xx年10月29、30日

  6、复赛活动时间:20xx年10月31至11月12日活动地点:山西财经大学校园内、北张小学

【创意策划】相关文章:

创意策划10-22

创意策划08-19

创意策划(精选)02-16

(经典)创意策划01-28

[实用]创意策划02-25

[精]创意策划02-11

创意策划【优秀】04-16

创意策划(优选)09-06

(精)创意策划02-16

创意策划(精)02-18