创意策划

[精品]创意策划4篇

创意策划 篇1

　　【活动背景】

　　环境与节能是二十一世纪科技发展的方向，重点应抓紧解决严重影响人民群众健康安全的环境污染问题。低碳生活是我们共同的目标，减少固体废弃物污染，降低碳排放，使我们的天更蓝、水更清、地球更美好。

　　【活动目的及意义】

　　为进一步丰富校园文化生活，展示大学生精神风貌和青春风采，增强当代大学生低碳、环保意识，经研究，决定举办广东药学院“我的碳计划”环保创意服装设计大赛。本届大赛旨在通过视觉设计的手段，广泛传播“环境与节能”的主题思想，发挥大学生的才能和智慧，带动全社会关注环境与节能问题。

　　【主办单位】CHEERING健美俱乐部

　　【赞助单位】CHEERING健美俱乐部

　　【活动主题】创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

　　【活动时间及地点】20xx年4月14日-15日、一饭门口

　　【活动参与对象】广东药学院全体学生

　　【活动要求】参赛作品是服装，作品介绍创意来源、实用或观赏价值、意义等；另外参赛者可制作照片等增加观赏性；所选材料为废旧物品或者环保材料。

　　【活动详情】大赛有报名、比赛两部分组成，比赛不分组别，宣传变废为宝的产品设计、环保创意服装设计的概念。作品材料必须包含废弃物品，体现低碳环保的理念。

　　一、报名：

　　注：参加大赛的同学报名时应在报名表（由CHEERING健美俱乐部会统一发放，也可自行复印）中写明自己的设计理念和具体细节。

　　报名时间：20xx年4月14日起到15日止

　　报名方式：

　　1、在一饭门口处报名点直接报名；

　　2、他处领取报名表，填写并上交报名表。

　　（可一人参赛，也可组队参赛，每队不超过三人。）

　　3、参赛选手务必按规定参赛时间到场，如有未按时参赛者一律按弃权处理。比赛期间必须服从CHEERING健美俱乐部的统一安排调度，听从评委的评判和指令。比赛内容将围绕首选题材展开，要求正面、健康、积极向上。比赛着装应大方、得体。

　　二、比赛

　　1、比赛分为自我介绍、作品展示两部分。最终在变废为宝的产品设计、环保创意服装设计的概念宣传各评出10组选手进入作品展评阶段；

　　2、自我介绍环节要求选手语言表达清晰流利，能够体现本组的独特风采；

　　3、作品展示环节，每组有５分钟的.时间进行展示，环保创意服装设计组在展示的同时要求有一名选手对主题进行讲解，让大众对变废为宝、环保创意意识有所提高。

　　4、比赛展示结束后将进入作品展评阶段。展评在4月24日前举行，为期两天，在展评期间全校同学可充当大众评委，为喜爱的作品投票，投票结果计入比赛成绩。

　　5、比赛时间：20xx年4月23日-24日

　　比赛地点：一饭门口

　　【奖项设置】

　　1、大赛将由俱乐部成员和观众组成评委团，根据评分结果确定名次；

　　2、大赛分别设一等奖1名，奖励价值100元的奖品；二等奖2名，奖励价值50元的奖品；三等奖3名，奖励价值30元的奖品。

创意策划 篇2

　　主办单位：

　　襄樊学院学工处（部）团委

　　承办单位：

　　文学院分团委

　　襄樊学院大学生服务社

　　“文化墙”创意大赛秀出我的个性

　　一、活动主题

　　每所大学都有自己独特的校园文化，这和一个学校的文化宗旨有很大的关系。当然我们襄樊学院也是不例外的。

　　在“淡泊明志，宁静致远”这一校训的指引下，我们学校形成了独特的校园文化形式。我们举办的“文化墙” 活动不仅能给在校大学生提供一片自由挥洒的平台，共同构建属于我们襄樊学院的特色文化，更以学生自己的个性特色，独特的视角去展现校园文化，结合襄樊学院的文化宗旨，展示学子各方面积极向上的精神风貌。

　　二、活动内容

　　1、学生生活、学习版块 （寝室生活文化，自习室学习文化，课堂文化，可以是考研学生娱乐，可以是看电视也可以是打游戏或是别的活动是深入学生的生活）（以记录和绘画的.形式表现）

　　2、社团文化版块（社团的个性海报，或是文化特色，或是展板文化）

　　3、校园经济版块（包括兼职文化，校园商业广告、学生的经济消费、学生喜欢的时尚潮流、校园的创业活动、地摊文化、毕业成功人士、领导的观点和看法）

　　4、大学生心理版块（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）

　　5、文学版块（仅仅限短诗，短篇作文，尽量是自己原创的、也可以是自己喜欢的，但是都是以自己的个性方式展现 ）

　　6、书法、绘画、照片、雕塑版块

　　7、随意涂鸦

　　三、活动流程

　　1、开始宣传我们的活动，并开始着手准备挖掘校园的特殊文化活动（尽量调动更多的社员参与宣传组织）

　　2、收集作品，设计10块展板展出（展板可以请人做，可以是展板文化）连展三天。进行投票活动，投票占评分的20%，最后选出优秀作品进行评奖。

　　3、所有参赛者可以以自己擅长的任何方式展示也可以用全程记录等等方式，但作品内容要求积极向上，体现校园文化特色和当代大学生的精神风貌。

　　四、活动目的

　　了解我们襄樊学院的方方面面，展示襄院文化。为在校学生提供展现自我的平台，了解你周围的学生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。

　　给你书写自我的平台做最个性的展示，因为你就是你！

　　五、组织单位

　　主办：襄樊学院学工处（部）团委

　　承办：文学院分团委

　　策划书：襄樊学院大学生服务社

　　六、活动负责人

　　指导老师： 胡磊 汪萃萃

　　主要负责人： 叶旺齐 682040

　　王超 695384

　　贺芬 682196

　　七、参赛形式

　　各院参赛者可以以书画、雕塑、电子文档、笔录、照片等方式，优秀作品将面向全校展出。

　　墙体制作是一个好的展示方式，可以做长久的校园文化展示，活动后期在征得同意的情况下进行墙体制作展出校园文化。

　　八、奖项设置

　　最佳组织奖3名

　　最佳创意奖5名

　　优秀奖10名

　　荣誉奖若干

　　（注：最佳组织奖、最佳创意奖、优秀奖和荣誉奖可获得证书和奖品）

　　九、活动时间

　　总的宣传时间：4月1日--------5月20日

　　活动宣传时间：4月10日到5月20日

　　收作品时间： 4月10日到5月15日

　　展出时间： 5月16日到5月20日

　　十、活动预算经费

　　作品展板制作

　　300元

　　海报、横幅、展板宣传

　　200

　　作品喷绘制作

　　12元/米

　　图钉、胶水、打印等

　　50

　　证书、奖品

　　300

　　预计支出

　　1200

　　附录一

　　活动细则

　　1、襄樊学院文化（采访校领导、资深教师）

　　此版块内容是活动的重要方面，此版块可以全方面的深入了解襄院文化，展板内容将会作为活动的主题展出。

　　2、各二级学院文化（采访各二级学院领导和学生会干部成员）

　　本版块，分配社员联系各二级学院的负责人，让每个二级学院都参与进来，把此版块做好展现各二级学院的风采，体现各二级学院的魅力！

　　3、学生生活学习版块

　　寝室生活文化，自习室学习文化，课外实践文化。可以是看电影可以是看课外书可以使打游戏也可以是考研学生娱乐，或是别的活动是深入学生的生活（以记录、绘画、照片或者电子文档等形式表现）

　　这块学生生活文化板块将会挑选出一部分代表性的作品做几个专门的展板面向全校展出，展现丰富多彩的校园学生生活文化。

　　4、社团文化

　　本版块，可促进各社团之间的交流并进一步互相了解，为每个社团提供了一次展现本社团风采的平台。本版块将会做一个专题展板面向全校展出，作品将由各参与活动的社团提供。

　　5、校园经济版块

　　这块将以采访记录的形式面向全校展开，活动参与者我们将为大家争取条件保证大家活动的正常，通过校园里各种各样形式的经济途径如兼职以及创业等，了解学校各方面的经济前景。

　　6、大学生心理版块

　　（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）

　　通过对校园内大学生的各方面的心理的调查收集了解，再与校内心理辅导老师进行沟通，为大学生们解决一些比较普遍但纠结的心理问题。

　　7、文学版块

　　这块作品会邀请文学院专业资深老师进行评比

　　8、书法、绘画、雕塑版块

　　这类作品将会邀请美院资深老师进行评比

　　附录2

　　评分细则

　　1、作品的独特深刻性 40分

　　2、作品的观赏性 10分

　　3、作品中所选文化展示的全面性 20分

　　4、作品创作的难易程度及作品效果 10分

　　5、群众的支持率 20分

　　襄樊学院大学生服务社

　　xx-04-01

创意策划 篇3

　　一、活动目的

　　为丰富员工文化生活，加强组织凝聚力，拟举办趣味运动会，期望通过集体比赛项目来增强员工体育锻炼意识，发扬团队合作精神。

　　二、活动主题

　　“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——瑞凌第二届趣味运动会

　　三、组织机构

　　主办：人力资源部 协办：综合管理部

　　四、活动项目

　　团体赛

　　项目一：拔河比赛

　　比赛规则： 两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相平行的平行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红布条正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红布条超出白线的一方获胜。

　　参赛人数：每队各10人，其中男性6人，女性4人。各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员，每队需派一名队长，啦啦队队员自行组织。

　　赛制：采取三局两胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

　　项目二：背球接力赛

　　比赛规则：2人为一小组，3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，3小组轮换后，总用时最短的队获胜。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。

　　参赛人数：每队各6人，2人一小组，共3小组，男女不限。 项目三：共同进退

　　比赛规则：每队8名选手并排相互搀扶，相邻两人腿绑在一起，移动距离为20米，每队需往返一次。裁判哨响后参赛人员并排向前跑，行进中队伍不能弯斜，如有队员跌倒或队伍弯斜现象，则需返回终点重新开始，顺利完成且用时最短的队伍获胜。

　　参赛人数：每队8人，男女各4人，比赛时需男女混合排列。

　　项目四：接力跑赛

　　比赛规则：100米男女交替跑，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾起重新开始，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。取用时最短3队为胜。

　　参赛人数：每队4人，2男2女。

　　项目五：接龙跳绳

　　比赛规则：比赛时间5分钟;计人、计数，按6人同时跳计算，在规定时间同时

　　起跳个数最多的队为胜利方，所有选手都进入跳绳后开始计数，若中途有出现错误的行为，则所有人需重新开始，计数累加，最后取成绩最好的前三名。

　　参赛人数：每队8人，男女不限。

　　个体赛

　　项目六：乒乓球赛—单打

　　比赛规则：2人为一组对打，每场采取5局3胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的`一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

　　参赛人数：每组2人，男比男，女比女。 项目七：自行车慢骑

　　比赛规则：赛道长25米，各队参赛人员分别站在起点和终点，哨响后，选手以最慢的速度将自行车沿各自的赛道骑到终点，并交给另一名选手，以同样的方式到达终点，选手中途脚不能接触地面，若触地需返回起点重新开始，顺利到达终点总用时最长的队获胜。参赛人员可自备自行车。

　　参赛人数：每队4人，男女不限。 项目八：呼啦圈

　　比赛形式：选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地,沿10米赛道向前行走,到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短者获胜。(可以给一分钟时间先热身)

　　项目九：足式保龄球：

　　比赛规则：参赛选手在离水瓶6米外，以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶。参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每人3次机会，撞倒一个饮料瓶得一分，以累计成绩总数最高为胜者。参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废

　　五、参赛方式

　　按照广泛发动、重在参与、重在过程的原则，支持团体、个体参加，每部门必

　　须参加一个团体赛，个体赛不限名额，各部门按照活动项目参赛人数要求组队参赛，原则上每个部门在同一活动项目中只能派一个队参加。在不影响比赛的情况下，同一人可报多个活动项目。部门人数少于10人的可同其他部门联合组队，通用生产部、专机部、和PMC仓库人员过多，可按车间为单位自行组队。

　　公司活动重在参与，可自行组队或联合组队参加比赛，报名后不允许弃权或不参加现象。

　　六、活动安排

　　7月14日前：报名，由各部门(车间)文员统计，将各项目参赛人员名单报到人力资源部韩文平处。

　　具体参赛时间依报名人数确定后另行通知。

　　七、 奖项设置、费用预算

　　八、活动物品、道具准备

创意策划 篇4

　　为培养我校学生的创新精神，并提高学生的实践动手能力，经研究，定于20xx年2月—20xx年5月，开展食品与生物工程学院首届“美食嘉年华”食品创意大赛。特制定工作方案如下：

　　一、竞赛目的

　　该大赛旨在激发青年学生的创业激情，引导和激励青年学生刻苦钻研、勇于创新，提高青年学生创新能力和实践能力，锻炼青年学生的组织策划能力，提高青年学生的学术作品制作能力。大赛的'举办将有助于引导和鼓励我院青年学生培养自主创业的理念，增强创业和就业意识，促进创业带动就业，引导广大青年学生自主创业、科技创业、团队创业，为构建创新型和谐校园发挥积极作用。

　　二、参赛要求

　　（一）参赛对象

　　我院在校大二、大三学生

　　（二）组队要求

　　1、学生必须以团队形式参赛，每个团队为3—5人；

　　2、鼓励参赛选手跨年级跨专业组队，尤其鼓励大二、大三学生联合组队参加比赛；

　　3、报名后，比赛过程中禁止随意更换组员。如有特殊情况需要进行人员调整，需征得指导教师同意，并向大赛筹备委员会（辅导员、指导教师组成）提交书面申请，征得同意后方可进行调整；

　　4、参赛选手原则上不超过1个参赛项目；

　　5、以上规定如有变动，届时以学院发布的最新通知为准。

　　（三）指导老师选择

　　参赛团队可选择相关专业或熟悉创业计划大赛情况的1名老师作为竞赛指导教师，进行相关参赛指导。

　　三、参赛作品要求

　　1、参赛作品应该是一项食品（粮油类，如蛋糕、糕点等，乳制品类，肉制品类，果蔬、饮料类），并围绕这一产品完成一份具体、完整的商业计划。参赛作品应描述产品的创意，阐述产品的独到之处（如外观、风味、营养等方面的创新），说明所需要的资源（原料、设备等）。

　　2、创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，应清晰易懂。

　　3、作品来源：学生自己构思的服务创意，自行开发的产品。

　　四、赛程安排

　　20xx年2月19日-3月5日

　　1.召开工作部署会，下发工作方案；

　　2．学生会做好版面宣传和动员，及报名工作；

　　3.选定指导教师；

　　4.指导教师选配参赛学生；

　　5.指导教师和参赛选手共同商讨选定参赛题目。

　　20xx年3月6日-3月15日

　　上报产品名称、创意、制作方案

　　20xx年3月16日—3月31日

　　实际操练准备阶段（可练习2-3次）；

　　4月初

　　1.各小组汇总参赛作品举办美食嘉年华品鉴会；

　　2.环节：展示作品、解说作品、宣传作品

　　3.评审小组对作品提出指导意见，打分，现场评奖（各类）。

　　4月10日—4月20日

　　1.各参赛团队对创业计划书进行进一步论证、完善，完成创业计划作品；

　　2.经院（部）领导签字后，向校团委提交参赛作品（4个以上），参加学校组织的“挑战杯”大赛的遴选；

　　3.上交作品汇总表（含电子版）。

　　4月20日—5月30日

　　1.评审组对作品进行校内初审；

　　2.答辩技巧的培训；

　　3.以公开答辩的形式进行校内决赛（挑战杯）。

　　20xx年5月中旬

　　校团委公布参加全省比赛入围名单；

　　参赛项目的个别辅导。

　　20xx年5月下旬

　　向团省委递交我校参加全省比赛的作品

　　（一）报名时间（20xx年2月24日）

　　报名截止时间为20xx年3月5日（星期三），需填写作品登记表，请参赛学生按照要求认真填写相关内容，并将作品登记表电子版发送到： （陈荣华老师），纸质版交到院团总支办公室。

　　（二）策划书提交时间（20xx年3月5日）

　　参赛团队报名后，需按照一定的格式写出策划书，策划书电子版须于20xx年3月5日发送到：。创业计划书纸质版须于20xx年3月5日前交到院团总支办公室。

　　（三）展示时间（20xx年3月底）

　　提交作品后，参赛团队应准备答辩（答辩内容：就作品向评委进行说明，同时接受评委提问），答辩时间暂定于20xx年3月底，具体时间与地点另行通知。

　　（四）作品公示、完善、报送时间（20xx年4月上旬）

　　对参赛结果进行公示，并公布参加全校比赛的作品名单。指导教师对参加全省比赛的团队进行专门辅导，对作品进行完善。校团委将根据团省委相关文件要求，报送我校参赛作品。时间暂定在20xx年4月15日。

　　五、相关事项安排

　　（1）组织召开专门会议，指定教师组织本院（部）学生参赛，确保本院（部）至少有4个以上作品参赛校级比赛；

　　（2）重点围绕本院（部）具有应用价值的科研成果或实物发明，组织创业作品参赛。

　　六、奖项设置

　　竞赛设各类优秀奖，以及优秀指导教师奖，具体奖励办法另行通知。

　　附件1、食品与生物工程学院首届“美食嘉年华”食品创意大赛

　　作品登记表

　　2、食品与生物工程学院首届“美食嘉年华”食品创意大赛

　　报名汇总表

　　3、创业计划书提纲模板

　　食品与生物工程学院

　　20xx年2月19日

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