主题班会活动策划

时间:2023-05-08 16:41:27 策划 我要投稿

主题班会活动策划(15篇)

  上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的主题班会活动策划,希望对大家有所帮助。

主题班会活动策划(15篇)

主题班会活动策划1

  中班中秋节主题班会活动教案

  活动目标:

  1、感受优美的语言,体验中秋节的气氛。

  2、能用语言表达自己的感受,初步了解中秋节的含义。

  3、在品尝分享月饼的气氛中体验节日的快乐。

  活动准备:

  图片,各种味道的月饼,歌曲《爷爷为我打月饼》

  活动过程:

  一、教师简单为幼儿介绍中秋节的来历。

  中秋节这一天月亮最圆,最亮。人们看到月亮就会想到家人团圆,所以把中秋节也交团圆节,中秋节也是一个丰收的季节,晚上人们吃着月饼,怀着喜悦的心情共同欣赏月亮。

  二、欣赏民谣(中秋夜)

  1、教师完整的为幼儿朗诵民谣。

  2、请幼儿看图,教师带领幼儿有序朗读民谣,学习“赏月”“团圆”等。

  3、幼儿看图小声朗读民谣。

  四、迁移生活经验,感受节日氛围。

  1、请小朋友讲一讲中秋节自己是怎么过的?月亮是什么样的?像什么?(八月十五的`月亮又大又圆,非常明亮。像……)

  2、幼儿一起分享月饼,感受中秋节的氛围。

  五、幼儿和老师一起唱歌《爷爷为我打月饼》结束活动。

  活动小结:

  本次活动中,通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历,而且较好地学习了儿歌《中秋夜》。通过儿歌的学习,幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。在此基础上又进行已有生活经验的迁徙:谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等,效果不错,完成了活动目标。

主题班会活动策划2

  时间:10月8日

  地点:二年一班教室

  参加人员:二年一班全体学生

  班会主题:礼貌礼仪伴我行

  活动目的:本次主题队会,让学生联系生活认识礼貌礼仪的'重要性,并且能从自我做起,从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

  活动过程:

  (一)预备部分:整理队伍,点清人数。

  (二)正式部分:包括队会仪式和活动资料。

  1、中队长:全体立正!我宣布:“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。

  2、中队长:出旗、敬礼、奏乐。

  3、中队长:礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。

  4、中队长:全体请坐。请主持人上场。

  5、故事《买书》。听完后提问题。

  6、小品:有礼貌。

  7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

  8、《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)

  (三)中队长:退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

  (四)“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。

主题班会活动策划3

  为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:

  一、班会主题:诚实做人,诚信考试。

  时间:二〇xx年一月七日星期三下午3:40(京时)地点:新教学楼

  班级:20xx学前双语培训班

  二、班会参与人员:本班学员

  三、班会流程:

  (一)导入话题,引入主题

  主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,是做人之本。当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“诚实做人,诚信考试”。

  (二)诚信大家谈

  主持人:对于诚信,相信每个人都有自己的理解。那么,对考诚信试,同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)诚实守信主题班会教案学生1:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,有信则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。我想考试也应这样。

  学生2:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友

  发生这样或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。

  主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:某某同学平时都没学习,可考试总是作弊,成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听班主任谈谈明礼诚信的重要性。

  (三)班主任谈诚信(发言稿另附)(文件学习)

  (四)我宣誓,我留印

  主持人:那么作为一名培训教师,我们已经迎接社会的风浪,那我们是不是更应该接受诚信的考验呢?我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。为体现我们的决心,让我们一起宣誓,一起留下我们诚信的印记吧本个环节由班级党员带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音,严肃认真的态度宣读宣誓词,并在宣誓词名字上留下了自己的签名。采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言,做到诚信考试、诚实做人。

  (五)总结

  班主任总结

  古往今来凡是品德高尚的人都是诚实守信的人。只有有了诚信你才能在社会立足,才能得到别人的`尊敬,才能使他人信服。因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务!要想做到

  诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路更加坚实。

  主持人总结:

  通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

主题班会活动策划4

  活动主题:校园里

  【时间】星期一下午

  【地点】教室

  【活动目的】

  1、让学生懂得一个人做事要有职责心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

  2、教育学生做事要认真,勇于承担职责,不推委。

  3、透过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的影响。

  【活动准备】

  1、拍摄校园短片。

  2、学生排练节目。

  3、准备形状各异的小卡片。

  【活动资料】校园里;

  【活动过程

  1、同学们在校园里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、群众中的'一份子,你们就应尽到哪些职责呢(指名说)

  2、是阿,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快阿!接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记职责心》吧!

  3、生表演快板《牢记职责心》。

主题班会活动策划5

  主题:在家做个好孩子

  活动目标:围绕校园整体目标全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改善未成年人思想道德建设。

  活动准备:确定节目资料,排练节目,设定儿童标准,设计“好孩子反馈信息表”

  活动过程:开始:

  主持人A:爸爸是树

  主持人B:妈妈是鸟巢

  主持人A,B:我是一只小鸟。

  全体同学:树托巢,抱窝,大风吹来,不动摇!

  主持人A,B:二年级一班主题班“在家好孩子”开始

  结束:

  主持人B:蓝天上飘着白云。

  第:我想在天空飞翔。我要轻轻摘下这白云,献给我家,做她的围巾。

  主持人A:山顶上的雪梅香,

  齐:我要不怕道路危险,凄凉,摘下雪杖献给我伟大的'父亲和母亲。(另一方面)。

  主持人A,B 3360 2(1)班主题班以“在家做个好孩子”结束。

  请告诉主持人A:班主任陈老师。

  (与童谣《生日快乐》一起结束班。

  学生认识态度3360

  第一,仔细听。

  第二,努力回应。

  第三,提出了比赛活动。

  效果:开始了反娱乐活动。

主题班会活动策划6

  一、活动背景:

  1、班会思想:为了尽快收心,缩短同学心思回归学习的时间,提高班级成员学习效率。

  2、班会目的:调整状态,迎接新学期。

  3、班会主题:收心教育

  二、活动中期

  1、班会方案:

  (1)班会时间:20xx年2月26日18:00

  (2)班会地点:6504

  (3)班会人员:36B11608班全体同学及辅导员

  (4)班会主持:杨娜(班长)

  (5)班会记录:刘晨琛(班长)

  (6)班会摄像:王帅(团支书)

  班会步骤:

  1、班长发言:宣布班会正式开始

  2、学习委员发言;

  1)总结上周工作

  2)对下周工作做安排

  3、由班会负责小组发言:主要围绕收心教育展开工作。

  4、班会负责小组成员发言:

  提出大学生应如何尽快收心,全身心投入到新学期的学习当中。

  5、班会小组成员发言:具体陈述各项收心的好方法,自己是怎么做的。

  6、辅导员发言:

  (1)强调此类问题的重要性,假期收心对学生的重要性。

  (2)对我班某些优点提出表扬,并强调要有战胜困难的`决心。

  7、组织委员发言:对班会负责人发言的总结。

  8、宣传委员发言:阐述自己前期工作上的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

  9、班长发言:

  (1)对本次班会进行小结。

  (2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

  10、班长宣布班会结束。

主题班会活动策划7

  自理章目标:自己的事情学会做,学会的事情天天做。

  要求:

  1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。

  2、自己整理书包、文具、玩具。

  3、折叠和放置下列小物品:袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

  “一双勤劳的手”主题班会设计方案

  一、谈话导入

  1、谜语:十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。

  2、导入“自理章”

  师:我们都有一双——(手),这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关,它就是自理章。听到这枚章的名称,你知道自理就是——(自己整理东西),整理是要靠一双——(勤劳的手),今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。

  二、看图学习

  1、看图交流双手的作用

  师:我们一起看图片,看看这些小朋友用小手在做什么事情?

  交流:(1)这位小朋友在用小手洗衣服。

  (2)这些小朋友在用小手叠被子。

  (3)这些小朋友在用小手整理书包。

  2、这些小朋友都在用小手做自己的事情,你还会用手做哪些自己的事情?

  出示:我会用小手——

  交流:洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具........

  3、出示自理章的要求,读儿歌

  过渡:正是因为有了这一双勤劳的小手,我们做事情才不用靠爸爸妈妈,爷爷奶奶,我们要自己的事情——(自己做)

  师:自理章要求我们做到——(指名3人读)

  要求:1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。

  2、自己整理书包、文具、玩具。

  3、自己折叠袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

  师:这些要求都能自己做到的小朋友,请你们读读这一首儿歌。

  三、比赛

  过渡:俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。你们想不想比一比谁的小手最能干?

  1、整理小书包比赛

  比赛规则:看谁在最短的时间内按要求整理好书包,书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。 比赛要求:把东西分好类,按书本的大小有顺序地放入书包内,书放一层,作业本、试卷等放在另一层,文具盒放在一边,最后把水壶或水杯放在书包的一侧。比赛时间:1分钟。 比赛流程:(1)每个大组推选一位裁判,站在前面。

  (2)组员将书包里所有的东西全部放在书桌上,同一时间开始比赛。

  (3)整理好书包的同学向裁判举手示意。

  (4)老师检查每大组的第一名的书包是否按要求整理。

  (5)四位同学决胜第一。

  (6)采访冠军整理书包小秘诀。

  2、系鞋带比赛(依据时间而定)

  比赛规则:参赛者坐在指定的位置上,脱下自己的一只鞋子,放在一 边,两分钟内穿好鞋子,系好鞋带,最短时间内完成并且符合要求者胜出。

  比赛要求:定时间内完成的,又快又结实,鞋带呈蝴蝶结,鞋带长短在鞋面以上, 没有散在地上的带子,得满分。

  比赛流程:(1)每大组选一位同学上台比赛。

  (2)两分钟内系鞋带时间最短者获胜。

  (3)老师检查是否按要求系鞋带。

  (5)采访冠军为什么这次比赛能获胜(引出不会的事情学着做)

  (4)任务:会系鞋带的小朋友教不会的小朋友。

  三、别人的事情帮着做

  过渡:我们一(2)班的小朋友真厉害,整理小书包和系鞋带都难不倒你,老师相信你们勤劳的小手都能做好自己的事情。那你们这双灵巧的小手有没有帮别人做过什么事情呢?

  我们一起来听一个故事,看看故事里的兰兰是怎么做的`。

  1、老师讲故事:兰兰的小手

  师:听完了故事,你知道为什么全家人都喜欢这幅图画了吗?

  师:兰兰都帮家里人做了哪些事?

  2、你的小手帮谁做过什么(同桌讨论)

  交流:我帮妈妈________

  我帮同学________

  我帮老师_________

  四、校园不文明现象

  过渡:瞧,我们的双手用处多大,我们不仅要自己的事情自己做,别人的事情——(帮着做) 但是在我们的校园里,却藏着一双双不文明的小手,我们一起去看一看。

  1、图片展示校园不文明现象

  (1)垃圾桶满出来了,谁也不愿意倒。

  (2)墙壁上乱涂乱画,雪白的墙壁被弄脏了。

  (3)展示在黑板报上的作品,却被小朋友随便涂抹,不顾他人感受。

  师:这些行为你有没有做过?(没有)没有做过的希望你们继续保持下去,做过的小朋友一定要改正,不能在做了。我们这双勤劳的手一定要做一些有意义的事情。

  2、哪些是有意义的事情?

  ppt展示交流

  过渡:我们这双勤劳的小手能做很多事情,但是千万不能去破坏校园的环境。因为学校是我们小朋友的第二个家,我们要去保护它,爱惜它。这样我们才能在这个家里快乐地长大。

  五、总结

  1、回顾自理章要求

  师:通过这节班会课我们知道我们要做到——

  2、回顾”自己的事情自己做,别人的事情帮着做“

  3师:不是做一天两天,而是每天坚持做,每天都自己做,养成了良好的习惯。那么你们一次次的进步,成为老师和家长的骄傲!



主题班会活动策划8

  (一)班会目的:

  1.使学生知道一些简单的安全常识。

  2.使学生掌握一些在家、在校遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力以及交通安全。

  (二)活动地点:教室

  (三)教育重点:学习交通安全、防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

  (四)班会流程:

  谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。

  材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响。安全教育主题班会教案一、交通安全

  1、行走时怎样注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马

  路时要提高警惕,注意来往的.车辆。及时消除交通隐患。

  二、人身安全

  1、防止被坏人蒙骗。

  2、学生不要进入人员混杂的营业性娱乐场所。

  3、上下学途中,要结伴同行,特别是女生。

  4、禁止女生晚上单独外出。

  5、遇到坏人怎么办?

  6、遇到危险或遇到暴力侵害怎么办?

  三、安全保卫

  主要是教育学生不携带危险品、管制刀具进校园,不结伙社会人员进校园等。

  管制刀具包括如下:

  (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀;

  (2)刀体八厘米以上,带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀;

  (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械;

  (4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

  (5)其它可能危害社会治安的刀具。

  防盗:保管好个人财务。在上课、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

  食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。

  体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

  四、消防安全

  安全用电随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电

  源开关,停止使用。

  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

  发生火灾怎么办

  1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

主题班会活动策划9

  一、活动主题:中秋佳节话感恩

  二、活动目的:

  1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、知道中秋节历史悠久,懂得“中秋月圆”的原因,培养学生对传统节日的兴趣,感受亲情,学会感恩。

  3、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

  三、活动准备:搜集关于中秋节的有关资料 布置活动场景

  四、活动时间:20xx年9月17日第7节

  五、活动地点:五(1)班教室

  六、活动组织:贺健榕 陈欣彦 朱峻成 李建朋

  七、活动过程

  (一)、了解来历,感受中秋节悠久历史

  1、师:课前,老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料,你知道中秋节的来历吗?

  2、学生交流中秋节来历。

  3、小结:中秋节是我国的传统佳节,民间传说很多,究竟哪个更准确,我们已无法证实了。但是,根据史书记载,唐朝初年,中秋节就成为固定的节日,距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

  思考:每个月的农历十五都有圆月,为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法。

  (二)交流中秋节的习俗

  1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

  赏月:在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

  在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面, 牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。

  2、月饼欣赏(课件出示)针对月饼的包装进行厉行节约教育。

  中秋节,又称团圆节

  (三)、联系自己,畅谈中秋感受:

  1、过渡:中秋节为什么是中华民族的传统节日,人们为什么常借中秋节月亮最圆时表

  达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望,人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题,继续我们的交流。

  2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,今天,就让我们打开记忆的闸门,

  将其中最深刻的印象呈现出来,说说我们是怎样过中秋节的?

  学生一四人小组为单位。

  (1)讲述对中秋节的印象,交流各自家中的过节方式。

  (2)讨论:我们平时应该怎么做,才能体现对父母的'一片孝心呢?

  3、学生交流

  ①教师启发引导:爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼,全家团聚。)

  ②思考:他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)

  师:中秋节过得真有意义,令人难忘。

  (四)中秋诗词佳句知多少交流

  (主持人:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。把你知道的有关中秋节的诗句和大家交流一下)

  八.活动小结:

  每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道),空气中水汽较少,透明度较好,月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。所以,中秋节又称“团圆节”。我们在这里欢聚一堂,可是还有多少外出打工的父母不能回家与你们团聚,你一定想用语言表达你队亲人的思念,请你给在远方的亲人写一段话,表达你的思念之情。

主题班会活动策划10

  诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、人之本。诚信是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在大学生中开展诚信教育,既是大学生自身成长的需要,也是时代发展和社会发展的需要。

  诚信,如幽兰之香淡然而隽永,如杨柳之风轻柔而坚定,如淬火之刃无华而锋利。如果一个人没有了诚信,就如同没有了脊柱,无法支撑起他的精神躯体;如果一个企业没有了诚信,就如同帆船失去了桅杆,迷失了远航的方向;如果一个民族没有了诚信,就如同大厦没有了根基,无法屹立于世界民族之林。是诚信,如同母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安宁;是诚信,如同万家灯火驱散黑暗送来光明,让世界变得如此美丽多彩;是诚信,如同阳光雨露让世界充满生机,让生命充满活力。哪里有诚信,哪里就有微风送爽;哪里有诚信,哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信,哪里就有和谐文明。

  爱因斯坦曾经说过:世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。在日常的工作中,要想真正交上几个知心朋友,首先你得是个讲诚信的人。因为你三四十年的职业生涯中,与朋友同事在一起的时间是很多的。人与人相处,应该坦诚相对,信守诺言。只有做到诚信为人,在工作中,大家才能配合的更好,身心愉悦,工作更出效率。反之,总是在别别扭扭的心情中工作,工作出差错的机率会加大,更严重的情况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。

  人与人之间的交往离不开诚信,同样的道理也适用于我们日常的工作中。

  只有我们人人讲诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更美好!

  活动主题:知荣明耻,做新一代大学生

  围绕“人人知诚信,诚信我先行”这个主题,大家踊跃发言,商讨怎样开展这次主题班会,立志一定要把这次班会搞好。诚信,如同阳光雨露让世界充满生机,让生命充满活力。哪里有诚信,哪里就有微风送爽;哪里有诚信,哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信,哪里就有和谐文明,我们一定会时时讲诚信,事事讲诚信。

  活动目的:

  为了增强同学们的'诚信意识,我们针对诚信学习、助学贷款等内容展开这次主题班会。中国汉语里有关诚信的成语不胜枚举,如:一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、一言为定,……关于诚信的格言、警句也是数不胜数,其中比较经典的有:言不信,行不果。墨子;民无信不立??孔子;城者,天之道也,思诚者,人之道也。孟子,另外还有人人耳熟能详的“君子一言,驷马难追”,所有这些通通告诉我们做人要讲诚信,“诚者,信也!”其意思就是如果你是个诚实者、真诚者,必定能取信与于人。

  看看身边的现象,你是否会发现,讲诚信的人往往都是受人尊重的、喜爱的、信任的,而那些虚伪者、说谎者,别人表面上尊重你,而心里却对你却极度反感,一旦别人对你有想法了,就很难再取得别人对你信任了,可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜!

  大家都来讲诚信吧,诚信是人类一种宝贵的无形资产,是世界最美丽的衣裳,是人类财富的种子,是沟通心灵的桥梁,诚信真的很重要!

  诚信是做人之根本,诚信是现代社会生活中每个人立身之本,是人们道德发展的基本要求,也是每一所学校生存、发展和提高办学品位的需要。我们呼唤诚信,寻找诚信,我们要在自己的身边种植培育起诚信的森林,让这个世界变得更加美好。

主题班会活动策划11

  一、活动目标:

  1、认识网络带给我们的利与弊,养成善用网络的好习惯。

  2、呼吁学生文明上网、健康上网。

  二、活动准备:

  1、在教师与家长的协助下共同收集有关网络游戏危害的资料。

  2、编排小品节目。

  3、争取家长的支持与参与。

  三、活动流程

  1、谈话交流引主题

  主持人甲:同学们,你们一定都喜欢上网吧?上网有哪些好处?上网成了我们许多学生课余的一大爱好,对吗?

  主持人乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,正确认识网络。

  合:“文明上网,从我做起”主题班会现在开始。

  2、多种形式明危害

  主持人甲:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?

  学生自由发言。

  (小结:可以资源共享,可以与远方的朋友聊天,可以查找很多的资料,可以学习知识……)

  主持人乙:正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内容,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的实例和小品。

  (1)组织学生讲述自己搜集的网络实例,集体讨论网络在我们生活中的利与弊。

  ①安徽农民王永安“网上卖布鞋”走上致富路

  ②一残疾青年上网校向名师请教学有所成

  ③一小学生痴迷网上游戏,导致视网膜脱落

  ④一女初中学生沉溺网吧聊天,因交友不慎离家出走

  (2)表演小品《网吧一角》

  一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧,在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”母亲见状,“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子,妈妈求你了,咱们上课去吧,妈妈都找你个星期了……”说完嚎啕大哭。

  (3)结合实际,引导学生畅所欲言。

  主持人甲:同学们,这一个个鲜活的实例和小品场景,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。

  主持人乙:在我们班上,很多同学逐渐开始接触网络了,大家的心情一定很期待吧,请你说说你会怎样利用网络丰富自己的生活。

  话题由此展开,此环节意在让学生敞开心扉,畅所欲言,从而明确文明上网重要性和形成善用网络的方法。

  3、总结班会寄厚望(班主任总结)

  (1)网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志,以它内容的丰富性、传播的'便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点,成为学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式,在生活中占据着重要地位。但是,我们在利用网络的同时,也应当清醒地认识到:网络是一把“双刃剑”,谁的抵抗力差,谁就将堕入不可自拔的深渊。在我们生活中,不少人因上网成瘾而荒废学业,严重影响了少年儿童的身心健康。网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的一个社会问题。

  (2)作为肩负祖国未来建设重任的少年儿童,你们应该积极响应号召,不沉溺于网络,善用网络,集中精力学好科学文化知识。自觉遵守《文明上网公约》。

  要善于网上学习,不浏览不良信息;

  要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

  要维护网络安全,不破坏网络秩序;

  要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

  呼吁大家文明上网,健康上网。

  4、课外延伸见行动:

  (1)推荐适合儿童浏览的网站,如识字网、百科全书网(自然篇、人文篇)、中华美德教育动画片网等等,鼓励学生浏览和学习。

  (2)为居住的小区设计文明上网标语。

主题班会活动策划12

  活动目的:

  1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。

  2、将学到的防诈骗知识向父母宣传。

  教学准备:

  收集诈骗资料

  教学过程:

  一、导入

  1、说说身边的诈骗故事。

  2、板书课题。明确本节课内容

  二、讲解诈骗故事

  1、借用物品诈骗

  与不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,绝对不能让财物离开自己视线范围,借出贵重物品更加应该小心。

  2、“调包”诈骗

  “调包”是一种偷龙转凤的手法,犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡),与事主接触时,借验看之机,迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时,犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。

  3、集资诈骗

  一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目,如果投资可以获取高额的利润回报,但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目,而是将钱款转出或挥霍掉。

  4、神药行骗

  神丹妙药本身纯属乌有,实际生活中不可能有包治百病的特效药,当有人向您兜售药时要多个心眼,多加提防,不要上当。二是有病时,特别是有疑难杂症时,一定要到正规医院去接受检查,对症下药,慢慢的治疗恢复。三是别贪心,要正确认识药的价值,一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋,争取时间报警。

  5、易拉罐中奖

  诈骗分子往往拿一易拉罐作道具,告诉受害人中奖,然后其同伙假意购买,并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听),骗受害人购中奖拉环。如果他们出现,一不要相信;二要稳住对方悄悄报警,帮助警方为民除害。

  6、招工诈骗

  工作要到合法的正规劳务中介市场,千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法,而且充满骗局,千万不能相信!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多,但他们编造的'各种理由确实很像真的,不仅使农村求职和打工的人员受骗,也会使警惕性不高的居民上

  7、告急电话骗汇款

  不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息,不要惊慌,拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证,到时再汇款也来的及。

  8、合伙做生意诈骗

  在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗记住不可能,绝对不可能,他是想骗钱。

  9、魔术诈骗

  公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子,利用魔术造成人们视觉上的误差,让您参与进来,而有的人过分的轻信,总以为眼见为实,结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理,不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪,在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱,并当场演示,利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱,十元钱变成一百元钱,令受害人信以为真回家拿钱变钱,然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。

  三、班会小结

  听了今天的防骗知识介绍,大家有什么收获今后遇到类似诈骗你会怎么做

  1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。

  2、拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。

  3、打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。

主题班会活动策划13

  一、班会背景

  大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后…… 同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。

  二、班会主题

  “大三以后……?”(暂定)

  三、班会目的

  1、 通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

  2、 通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团队精神,有利于增强班级凝聚力。

  3、 游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

  四、班会情况

  对象:地科10师范3班全体成员

  时间:xx年9月8日(星期三)

  晚上7:00——9:30

  地点:地理科学学院

  五、班会流程

  时间

  事项

  负责人

  备注

  17:00——18:40

  会场布置,包括黑板、讲台、音乐

  全体班委

  最好需要有会写pop字体的同学

  18:40——19:00

  最后的前期准备检查以及到会同学清点

  蒙林熙

  陈蓓

  19:00——19:30

  开场白、魏老师和陈老师讲话

  孙婷婷

  时间随情况而定

  19:30——19:50

  工作计划

  李丹妮

  19:50——

  玩游戏以及游戏分享等

  详见附件

  21:30

  整理会场以及小结

  全体班委

  六、班会形式及内容(详见附件)

  形式:各种各样的团队游戏

  内容:玩游戏

  游戏感言分享

  相关游戏惩罚或奖励实施

  七、前期准备

  1、 筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏 齐芳)

  2、 申请教室,联系老师,做好前期的一切安排。(张强)

  3、 游戏的选龋(李丹妮)

  4、 购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏 齐芳)

  5、 照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)

  6、 主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定)

  八、后期工作

  1、 写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上。(陈蓓)

  2、 整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)

  九、注意事项

  1、 上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。

  2、 班会过程要维持一定的纪律。

  附件:游戏方案

  第一个:钉子上架(李丹妮)

  对象:全体成员

  规则:把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒

  流程:分组:分成7组,每组6人

  领道具(木头、钉子)

  组员合作完成游戏内容

  奖励:获胜的小组每人得一个笔记本

  意义:

  1、 钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏

  2、 在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的'交流和协调是不可或缺的。

  第二个:报纸游戏(陈蓓)

  对象:全体成员

  规则:选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。

  流程:各小组选派人员2名,可男女搭配

  主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏

  奖励:问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。

  前期准备:问题至少7组,每组10题

  第三个:成语接龙 (张敏)

  这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。

  参与奖:每人一根棒棒糖

  前期准备:白纸

  第四个:听音乐猜歌名(陈远)

  主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施。(共8组曲目,40首歌)

  第五个:合作猜物品(张强)

  由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。

  奖惩制度:猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。

  前期准备:常用物品名字(7组,每组5个)

  第六个:合力吹汽球 (孙婷婷)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  场地:不限

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

  汽球(每组一个)

  适合:全部的人

  游戏方法:

  1. 分两组,但每组必须要有六人。

  2. 主持人请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

主题班会活动策划14

  中国传统文化源远流长,博经典诵读意义大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

  一、活动口号:

  读千古美文,做少年君子。

  二、活动基本原则:

  直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

  三、总体目标和具体目标:

  1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

  2、具体目标:

  ①培养小学生的注意力和记忆力。

  ②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  ③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

  ④通过诵读擂台赛活动,激发学生诵读兴趣。

  四、活动过程:

  1、导入:

  1)画一棵大树枝繁叶茂,下面有若干根系。

  2)向学生讲解这棵大树,好比我们的中华民族,它生长了二千五百年,我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子,大树生长的好,叶子就旺盛。如果大树的根部断了,请问学生这棵大树还会长吗?那我们作为叶子还会活吗?(擦掉根部一段)让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。

  3)向学生讲解我们的传统文化中断了。

  比如过去的孩子学习的`《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明:不会打招呼、不行礼,随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面:自私自利、以我为核心,骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢?就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长,兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。

  2、内容学习古代的礼节——鞠躬、

  学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……

  学习鞠躬:现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬?因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。

  老师示范:双手放在裤线的两旁,低下头同时把腰轻轻的弯下去,正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90度。

  实践活动:请学生主动举手到前边来表演,或有老师点名。并且学会介绍自己:我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语:“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。

  要求:学生鞠躬要发自内心,诚肯去做。

  3、齐声背诵《弟子规》。

  4为什么要学习《弟子规》?谁来讲讲?

  5、学生自由交流。

  6、班级交流。

  7、师总结。

  1)讲故事:一个六岁的小孩,他不但学会了弹钢琴,而且会说英语。每当家里来了客人,大人都叫他为客人表演。一天,他表演了节目后,大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话:“姥姥你是个大笨蛋,什么都不会!”客人愕然。从这个例子说明:家长不能一味的培养孩子技能,但不知道学习技能的目的是什么?不是为了让他表演,而是为了让他有一计之长,将来好做事。可他连做人的道理都不懂,怎么去做事?一个连自己的家长都瞧不起的孩子,他怎么会虚心向别人学习?

  2)师总结:所以我们要学习《弟子规》?因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母,兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处,不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后,再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。

主题班会活动策划15


  活动设计目的:

  由于我班学生才由一年级升入二年级,对教师节的相关知识不清楚,所以我就利用星期五的下午的班队课,让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心里产生对教师的崇敬之情,以便落实到日常学习生活中。于是,我就设计了本次班队课 ,恰好遇上有两位师院的学生在我班实习,又由于二年级的孩子还比较小,故让两位实习生来主持这次班队活动。

  活动目标:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

  2、通过本次活动,让学生发挥自己的主体作用,献上自己写的一句话并念给老师听,使每一位老师感受到节日的温馨。

  活动准备:

  1、老师设计一张心形的大图画纸,上面写有“老师,你辛苦了”几个彩色大字。

  2、给每个学生准备一张便利贴。

  3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。

  4、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。

  5、邀请该班的任教老师。

  活动过程: (先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景,再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)

  (一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。

  陈:同学们,一年一度的教师节就要到了,让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧,会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱,以表达我们对老师的崇敬和热爱!

  (电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)

  (二)通过主持人的讲解对白,让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。

  黄:刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌,这是一首多么美妙的歌,这是一首献给全天下老师的歌。 那么,有谁知道老师的节日是哪一天吗? (请学生回答)

  陈:对,我国教师的节日是每年的9月10日,让我们齐声对老师说:老师,节日快乐!

  黄:今年是我国的第28个教师节,我国自古以来就有尊师重教的'传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师,认真学习,努力成为一名全面发展的好学生 。

  陈:大家都说:老师是蜡烛,燃烧自己只为照亮别人; 老师们无私的付出,老师们每天辛勤的工作,都是为了我们每一个学生的健康成长。

  黄:亲爱的老师,您辛苦了! 我们再次向您说声:谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

  陈:我们的成长离不开老师的辛勤教育,看!课堂中,有老师为我们耐心细致的讲解;课后,有老师对我们帮助教育;活动课时,也有老师与我们一起玩耍时的身影??(电脑上出示一些老师上课,批改作业,教育学生的图片。)

  (三)引导学生说说平时该怎么做。

  黄:同学们,为了表达我们对老师们的感谢,我们该怎么做呢?

  (请几个同学简单的说说,在平时的学习生活中该怎么做。)

  (四)写一写对老师说的话并展示出来。

  陈:老师像蜡烛,老师就像妈妈,老师的教导我们永远记在心上。同学们,你现在有什么心里话对老师说吗?现在, 我们每个人就把你想对老师说的话,写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。

  黄:请同学们拿出笔,开始写吧。

  (趁学生们写话的同时,主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)

  (学生们在写话时,播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)

  陈:请先写好的同学依顺序上台念给老师听,再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。

  (五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。

  (六)活动结束:

  陈:全体起立———再次向老师敬礼,并说:老师您辛苦了,谢谢您!祝老师节日快乐!

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