九九重阳节的活动策划

时间:2023-04-07 11:38:10 策划 我要投稿

九九重阳节的活动策划

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  一、活动主题说明

九九重阳节的活动策划

  活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

  备选主题:

  九九重阳节,康圣一日游

  人间百善孝为先,九九重阳享健康

  活动目的:

  1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;

  2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。

  3、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

  二、活动时间

  10月26日之前(10月26日重阳节)

  三、邀约对象

  主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们现场购买的重要因素。

  四、活动重点环节、卖点及亮点

  1、根据重阳节有郊游的.习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

  2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

  3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

  4、吃重阳糕或蛋糕;

  5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

  6、购货顾客均可参与现场抽奖。

  7、诗词游戏;(有奖问答)

  五、相关道具、会场布置

  1、在原开会条幅的基础上,会场悬挂中秋节条幅:

  “九九重阳享健康,人间百善孝为先”

  “父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

  六、活动流程

  开场前:循环播放《开场短片》

  8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历

  8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶

  8:55—9:00:员工表演

  9:00—9:20:诗词游戏

  9:20——9:35放映《核酸专题片》

  9:35——9:45:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

  9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

  9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片

  10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕

  10:15——10:20:主持人宣布促销政策

  10:20——11:30检测、促销、抽奖、颁奖

  七、抽奖奖项设置

  各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况,自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

  八、活动注意事项

  1、工作人员统一工装。

  2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

  3、带掌由各店长和各地区经理负责。

  4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

  5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

  6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

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  一、活动时间

  —月—号上午。

  二、活动地点

  幼儿园教室。

  三、活动目标

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的'意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  四、活动准备

  糖果、重阳糕等。

  五、活动过程

  1、介绍重阳节

  老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?

  2、老师妈妈亲亲宝宝

  宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

  3、爷爷奶奶妈亲宝宝

  宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。

  4、宝宝亲爷爷奶奶

  爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

  6、吃重阳糕

  鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。

  7、唱歌曲

  引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

  8、放“亲亲我”音乐

  请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

  9、爱爷爷奶奶

  为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

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  10月26日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的`“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

  2、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

  3、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

  4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  5、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。

  6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选;

  三、总体要求

  1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

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  活动目标:

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  活动一说说重阳节活动过程:

  1、介绍重阳节:师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?

  小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

  2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节好吗?

  活动二我为爷爷、奶奶做饺子活动准备:

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程:

  1、谈话,引起制作兴趣。

  2、在音乐声中,尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

  活动三给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动准备:

  童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活动过程:

  1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  2、尝试用拍手表现歌曲节奏。

  3、学习演唱歌曲。

  活动四吃重阳糕活动过程:

  老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,在重阳节这个特殊的`日子里,让孩子们通过有意义的活动,表达出对爷爷奶奶的爱。

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  活动主题:

  关爱老人温暖社会

  活动时间:

  20xx年xx月xx日下午

  活动地点:

  xx敬老院

  活动目的:

  为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

  活动口号:

  关爱老人奉献爱心

  活动人员:

  xx一小四年级一班全体学生

  活动流程:

  一:准备工作:

  1、联系敬老院:xx妈妈

  2、去敬老院洽谈:赵老师、綦主席、xx爸爸、xx妈妈

  3、物品准备:

  (1)制作横幅(xx一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(xx的妈妈)

  (2)购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)(xx的妈妈)

  4、节目排练:

  总负责:xx老师

  节目负责人:快板——xx的妈妈

  健排舞、爵士舞——xx的妈妈

  小合唱——xx的妈妈

  小提琴连奏——xx的妈妈

  配乐诗朗诵——xx的妈妈

  葫芦丝演奏——xx的妈妈

  舞蹈《飞得更高》——xx的妈妈

  萨克斯、单簧管合奏——xx的妈妈

  5、摄像照相:摄像——xx的妈妈

  照相——xx的爸爸、xx的妈妈

  6、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

  二、活动过程:

  节目演出:

  1、21号下午两点半,家长把孩子送到昆吾园门口集合;

  2、老师整好队,按13个小组站好带入会场;

  3、3:00整,全班按13小队站到演出场地;

  4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾;

  5、节目演出;

  6、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

  走近老人:

  1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

  2、帮老人打扫房间卫生;

  3、给老人捶背;

  4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

  活动结束:

  5:00,家长在敬老院门口接走孩子。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的`东西,不能改变房间原有的布局;

  5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

  6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

  7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生。

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  一、活动名称

  重温激情燃烧岁月,乐享晚年幸福生活

  二、活动主题

  夕阳晚情重温甜蜜

  三、活动目的

  1、帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的'快乐生活;

  2、丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐;

  3、让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪;

  4、给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

  四、活动时间

  20xx年x月xx日全天

  五、活动对象

  1、社区结婚60年老年人

  2、社区全体居干

  3、街道相关领导

  六、活动人数

  参加活动40余人

  七、活动场地

  社区计生人口文化活动室

  八、活动内容

  1、尊老敬老宣传站。

  宣传《老年人人权益保障法》等政策法规。

  2、老年保健宣传展板。

  宣传老年人健康和保健知识。

  3、老年人健康检查台。

  为老年人健康义诊。

  4、老年人书画即兴展示。

  在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。

  5、重阳剧场。

  以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。

  6、慰问社区高龄老人。

  在社区内张贴尊老敬老宣传标语,悬挂尊老敬老宣传条幅,营造浓厚的“庆重阳”活动氛围,达到圆满的活动效果。

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  设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

  同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动目标:

  1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2、激发幼儿对爷爷奶奶的'崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3、培养孩子从小敬老爱老的美德—

  4、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2、制作寿星卡

  3、幼儿调查表

  4、重阳糕120块

  活动时间:20xx年10月2日上午9:30

  活动内容:

  一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1、了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2、给爷爷奶奶表演节目。

  3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4、我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:

  1、活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:

  (1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

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