学生保证书
在学习、工作生活中，保证书使用的次数愈发增长，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧，以下是小编整理的学生保证书，欢迎阅读与收藏。
学生保证书1
敬爱的老师：
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。这天写下这份检讨书，不仅仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想透过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸职责容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一向持续着，我此刻都大二了，直到此刻我才感觉自己清醒了些。此刻，本在申请灾区减免学费的我本就应对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮忙是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得十分愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：(快读kuaidu.)
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就就应去应对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我就应认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事就应先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都就应引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并期望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，个性是不会再无故旷课了。期望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的理解老师的批评和教诲。同时期望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我必须不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心期望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我必须用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
此致
敬礼
保证人：xxx
xx年x月x日
学生保证书2
尊敬的xx老师：您好!
在xx事情上，我错了，我保证在今后的学习中认真学习，不再犯此类错位，让老师生气。请您再相信我一次，我将以实际行动证明我的诚心和决心。
对于曾给您带来的所有麻烦表示诚挚的道歉，对不起!老师，您辛苦了，以后我一定好好学习，回报您的辛苦栽培。
此致
敬礼
保证人：XXX
20xx年xx月xx日
学生保证书3
为度过一个安全、健康、愉快的寒假，我特向老师作如下保证：
1、寒假期间，生活有规律，按时作息，认真完成假期作业。
2、不到河流、水库、塘坝、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加强自我保护意识，外出时关好门窗，不让陌生人入室。
4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种
7、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。
9、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，防食物中毒。
10、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。
家长(签字)： XXX
学生(签字)：XXX
保证人：XXXX
xx年x月x日
学生保证书4
尊敬的领导：
我因为在工作的时候打电话破坏了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，没有调整好自己的工作态度思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了上司的处罚———反省一天，这一天我明确了自己的错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！！！！
在思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触，交流。
在纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守公司的纪律，更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
在学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升，为公司做更多事！
我想再对我的行为做一个检讨，我打电话是不对的，同时还影响了同事们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同事们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
保证人：xxX
xxxx年xx月xx日
学生保证书5
就在今天，20xx年4月10日，班级里发生了一件很不愉快的事情，有的同学对老师的辛苦付出没有做出相应的感怀，而是经不住诱惑在课堂上玩起了扑克，我想这会是一件非常让辛苦付出的老师伤心的事情。推己及人，将心比心，如果我们是老师，我们站在讲桌一站就是几十分钟，滋滋不倦的为同学们讲课，看到了下面同学在打牌的这种情况，那该是一件多么令人心寒的一件事情啊！己所不欲，勿施于人的道理相信大家都是明白的。
可怜天下父母心，我们是学生，是祖国的未来栋梁。父母辛辛苦苦供我们上学，希望我们成才，去做一个有用的人。然而我们在课堂上却没有认真的听，做起了和学习无关的事儿。恐怕父母知道的话心情的好坏，也是大家不言而喻的吧。
劳逸结合，是当今大家都提倡的一种生活工作以及学习的方式。然而休闲的方式方法，以及时间和地点也是非常重要的。课堂是老师们的灵魂所在，是对我们这些莘莘学子演出身教的'地方，谓之曰：神圣，也未尝不可。然而发生了上课打牌这种事情。的确是非常有损课堂的神圣，有辱师道尊严。更重要的是，在发生这样不好的事情的时候，我们在场的同学并未能及时的去制止这（几）位同学，这也算是我们作为同窗的过失。
亡羊补牢，为时未晚，希望做出这样事情的同学能够深刻反思自己的错误，以后绝不再犯。浪子回头金不换。希望由此以后能够引以为戒，好好学习。为老师的付出，做出相应的回报。
至此以后，我保证，课堂上一旦发生类似事件，作为课堂上的一员，我一定能制止则制止，能反思责反思，让这一切尽量制止于未然，为良好的课堂纪律做出自己应有的贡献。
保证人：
时间：20xx年4月11日
学生保证书6
学校领导和班主任及管理人员已经明确告知我相关安全要求以及注意事项，为此本人和家长向学校及管理人员作出如下保证：
一、本人在学校住宿是本人自愿，并已告知家长且经得家长同意的；
二、保证严格遵守国家的法律。法规和学校的各项规章制度；
三、加强自我管理，注意安全防范，确保自己人生和公私财产安全；
四、不爬墙，不爬树，不爬阳台(或窗台)上的栏杆，不翻越围墙。
五、不玩火，不玩电，不玩火药，爆竹，远离易燃，易爆物品及场所；
六、不带木棒，小刀，比首，管制刀具等近入宿舍，与其他同学搞好团结，不以大欺小，以老欺新，以近欺远，不做任何形式胡的诈骗行为，偷盗行为，不参与或组织打架斗殴，骂人，吵架等有损同学间友谊的事情；
七、不参与赌博，玩牌，不进“三室两厅”，不观看，传播反动及淫秽书刊和声象制品，不做违反道德，有伤社会风化的事；
八、严格遵守宿舍管理，保证做到：
1、不乱拉乱接电线，不使用电炉、电饭锅、电热杯、热得快等大功率违禁电器；
2、不使用蜡烛、酒精灯、煤油炉等明火用具；
3、未经管理人员许可，不在宿舍内留宿他人（含直系亲属）
4、严格遵守作息时间，按时进出宿舍，损坏东西照价赔偿；
5、未经学校或管理人员许可，不在校外留宿；
6、宿舍钥匙随身携带，贵重物品自己保管好；
7、不在宿舍忷酒、赌博、吸烟，不大声喧哗；
8、加强团结，不拉邦结派，不打架斗殴；
9、不进入异性学生宿舍、不在宿舍内留宿异性。
九、如果本人在校期间违反法律、法规，违反社会公共行为准则和学校的规章制度或者纪律，造成人身（自身、他人）伤害（亡）或财产损失的，本人自愿依法承担相应的责任。
本保证书一式三份，有效期自入学签订之日起至年月日止，本保证书学校、学生个人或家长（监护人）和班主任及管理人员各一份。
保证人：XXX
家长（监护人）：XXX
班主任：XXX
学校（公章）：XXX
学生保证书7
亲爱的教师和同学们：
我错了!我在课堂上睡觉是不对的。
我在课堂上睡觉不仅仅影响教师对同学们传授知识，影响了教师的教学情绪，影响了同学们的听课效果，辜负了教师对我的期望，辜负了父母的辛勤劳动，也浪费了自我的宝贵时间.耽误了学习知识的大好年华.
父母辛辛苦苦工作把我送到学校让我学习知识，教师在课堂上一站就是45分钟给我传授知识，不仅仅劳累还要吃粉笔灰，这么辛苦只是为了让我能够学到知识，今后做一个对社会有用的人，可我却在课堂上睡觉，这是很严重的错误.
发生这种事主要是我在思想上没有重视课堂的神圣和严肃性，思想深处没有端正”学习是为自我学的”这一基本观点，没有深刻认识到教师教学的辛苦和父母的辛劳.没有为自我将来思考.今后我会端正思想，培养兴趣，彻底改掉这种坏毛病，认真学习，努力上进，为将来成为一个有用的人加油!
期望教师和同学们原谅我，看我今后的行动，监督我，帮忙我改掉毛病，和同学们一齐提高!
保证人：
____年__月__日
学生签字：
班主任签字：
学生保证书8
为了我们的午睡安全，我保证做到以下几点：
1.按时午睡，提高下午上课质量。
2.不在午休时间出去玩
3.上学路上不玩耍，不提早离开家，不在路上停留。
4.按学校规定时间到校，须在2:20之后。
5.不带零钱上学，不进小卖部。
以上几条我保证做到，因是自愿在家午睡，午睡期间所发生的任何事与学校无关，如有违反后果自负。
保证人：xx
xx年xx月xx日
学生保证书9
在外实习期间，我清楚明白我既是实习单位的员工又是学校的学生，具有双重身份。我在外实习的目的是全面提高综合素质、努力练好各种技能。
在外实习期间，我保证做到：
一、摆正自我的心态，以学技术和增强适应社会的潜力为目的，不盲目攀比待遇、报酬。
二、严格遵守厂规厂纪，虚心学习。
三、坚决做到吃苦耐劳，专心练好技术。
四、坚决维护学校的声誉，为学校增光添彩。
五、每月写一份实习心得（字数不少于300字），毕业时写一份不少于600字的实习文章。
六、如有紧急事项及时向班主任或学生处反映，不私自离职。
七、同学之间，互相团结、相互关心，在遇到困难和挫折时，多相互鼓励，争取共同圆满完成实习任务。
八、经常与父母、班主任持续联系（至少每周一次），不让父母和教师牵挂。若违反上述条款，后果自负，情节严重时，愿意理解学校处理直至不予毕业。
保证人：
日期：
学生保证书10
尊敬的老师：
您好！
真的十分抱歉！我又一次因为自我管理的不足以及冲动，竟导致又一次的违反了课堂的纪律，并给您的教学造成了影响。我很抱歉！
但我明白，自己这次是真的做的很过火了！作为一名学生，作为一名在课堂上学习的学生！但我却无视班级和学校的纪律，不仅扰乱了课堂，更影响到了其他想要学习的同学们！！过去，我只当这是我的一个“小小的恶作剧”，以为这是一个“无伤大雅”的课堂调味剂。但如今，在您愤怒的教导中，我才明白自己太过天真无知和自私，甚至不顾班上几十个人的感受，在课堂公然扰乱记录！这是绝不应该发生的！是绝对错误的！
作为您的学生，我知道自己不算是一个好学生，但我也从来没有思考过自己的错误，没有思考过自己会给班上的同学带来怎样的影响！着真的造成了很多的不应该！如今，经过您深刻批评，我对自己也我有了很深的认识。
作为一名学生，不听课、违反班级的纪律，在上课的时候吃东西、大吵大闹，深知还和同学交头接耳，影响了身边的同学！我一直以为，这些都是发生在我身边的事情，以为只会影响到自己和一两个人。但我错了。我的眼光太过狭隘，没有认识到，班级不是我们肆意妄为的场所的！班级需要的是安静和秩序！我一个人在教室里吵闹，其结果会影响周围所有的学生！更别说将我的错误看的一清二楚的老师了！
老师要教课、管理班级，下课后还要批改作业、写教案，也许在我们已经熟睡的深夜，老师都还在为我们的学习头疼……但我作为一个学习成绩本就不好的学生，怎能忍心继续在课堂上给老师增添压力和麻烦？老师这么辛苦准备的课堂，难到我就应该这样去践踏吗？我很后悔、很惭愧，我真的对不起您！
为此，我在这里向您写下保证：
1.在今后的校园生活中，我会认真管理自己，严格按照《学生守则》的要求去做，绝不违反班规、校规！
2.我会认真的对待课堂，严格的约束自己，及时一时间不能跟上，也决不能自暴自弃的去做小动作，更不能去影响其他的同学！
3.我要积极好学，积极追上大家的进度！尽管过去落下了很多，但我会努力加油，还望老师能多多帮助我。
4.我会严守自己的保证，在今后的时间里，认真做好一名学生该做的事情，绝不会再给您添无谓的麻烦！
很抱歉过去让您操心了，但在今后我一定会加强自我管理，认真做好一名学生该做的事情！
此致
敬礼！
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
学生保证书11
我叫XXX ，现年XX 岁， 原系XXXXXXXXXX
学校的学生，因XXXXXX原因来陬市镇中学 年级 班学习。
本人保证在陬市镇中学就读期间遵守校纪校规，努力学习，团结同学，尊敬师长，时时处处用一个初中生的标准严格要求自己。
若违反上述条款，无条件接受学校处理。
保证人：
日期：
学生保证书12
为了增强学生安全防范意识，确保学生平安，学校做如下要求：
1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
2、在校外行走时不追车、不爬车；自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐“三无”车辆、超载车辆。
3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐
4、不私拉电线、不私自使用电器；严禁携带火种进入学校。
5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。
6、不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
7、严格遵守学校作息时间，放学后不在外逗留或夜不归宿。
8、不在学校内追逐打闹；上体育课时不拥挤或狂奔。
9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。
10、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
11、不私自动用他人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。
12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开据假条后方可离校；学生自行外出和擅自离校发生意外，职责自负。
13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳；发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理；学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。
14、教育好您的孩子，是我们共同的职责。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。
保证人：XXX
20xxXX年XX月XX日
学生保证书13
尊敬的老师：
您好！
很感谢您能给XX一个学习的机会！
以前您也教过XX一段时间，对他还是比较了解。他确实有很多作为老师和家长都不能容忍的坏习惯，而我们作为家长，是应该负主要责任的，就像专家说的一样：没有问题孩子，只有问题家长！对这点或许我醒悟地比较迟，相信现在醒悟也还不算晚。
正是因为您教过XX，他自己十分清楚您平时对他们怎么样，好不好，从我和他的交谈中能感受到他还是很喜欢您的，他总认为老师对他们好，他们就可以随便和老师开玩笑，不懂得去珍惜别人对他的好和包容，不懂得尊重老师的辛勤劳动，在这方面我们会加强对他的教育。
也正是因为您教过XX，您也应该相信他绝不是一个坏孩子，他心地善良，如果他知道同学有困难他都会回来央求我们给予帮助，看见别人的车上利民桥推不动他都知道主动去伸出援手，在街上看见一个老人的车倒了，尽管是一车湿的猪肠猪肚，他也会不怕把自己衣服弄脏主动去帮忙把车扶起来，他也很有热情，球场上他的技术我不敢恭维，但绝对是活力十足，不遗余力，全身心地投入……；他对朋友很讲义气，只是他不懂得真正的义气应该是帮助别人积极向上，而不是互相包庇，帮助同学撒谎骗老师、家长，朋友团结友爱不是乌合之众，拉帮结派，而是大家有困难时互相帮助、鼓励……。他的这些缺点，我们作家长的确实也难辞其咎，我们今后会加强他礼仪上的培养，会多和他沟通，帮助他正确认识自己的错误，让他能自觉自愿地改变。
他的行为习惯比较差，我们也在努力的纠正他。以您对他的了解，对他缺乏信心，我都能理解，毕竟有些习惯的养成是长期的，而要改变更不是一、两天的事。我们做家长的，能保证的就是我们会用的爱心去关心他，的耐心去给他讲道理；尽自己努力去管教他；责无旁贷地配合老师的一切工作，尽量为老师繁忙的工作减轻负担。
在此恳请老师您能给予他信心的同时，也能对他充满信心，也希望老师能够一如既往地严格要求他，关爱他。
衷心地谢谢您——老师！
此致
敬礼！
保证人：XXX
20xx年XX月XX日
学生保证书14
早恋，是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班主任同我一样，都在思考和探索着这一问题。
我代班主任是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会诋毁了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。
面对早恋这样一个敏感的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李主任的推荐下，我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。
高中生早恋的原因有以下几点：
1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。
2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1
3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。
4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。
5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。
如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：
1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。
危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学，女同学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个女同学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把女同学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。
危害二：早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的
经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很恶劣的影响，最后只能选择辍学。
2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。
3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学都做不成；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名女同学。
4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的女同学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。
人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。
学生保证书15
暑假快到了，为了过一个安全快乐的暑假，我保证做到：
1、遵守交通规则，不在马路上玩耍，不要随意或未经家长许可擅自骑车上路。
2、要注意用电、用火安全，学习正确使用电器和炉灶，不玩火。
3、预防溺水，不在无人监护的情况下私自下水游泳，更不擅自到沟河、湖泊等没有安全设施的水域游泳。
4、安全旅游，外出旅游要有家长随行或经过家长同意的亲戚朋友随行，确保安全。
5、自救自护，利用所学习的一些自救自护的常识，有效防范自然灾害，发生紧急情况自救逃生。
6、关注食品安全，能辨别食品卫生状况，不买“三无”产品，保障自身的饮食卫生。
保证人：
xx年x月x日
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